琴行暑假实践报告
大学生琴行打工社会实践报告_学生社会实践总结

大学生琴行打工社会实践报告_学生社会实践总结
一、实践活动背景
我是某某大学的大二学生,在暑假期间参加了琴行的打工实践活动。
琴行是专门从事乐器销售、维修和演奏教学的地方,我选择去琴行打工是因为对音乐有浓厚的兴趣,希望能够通过这个实践机会对音乐行业更加了解。
二、实践活动的目标
我参加琴行打工的主要目标是了解琴行的运营模式和管理方式,学习乐器销售和维修知识,提升自己的沟通能力和团队合作能力。
三、实践活动的内容
在琴行打工期间,我主要负责乐器销售和客户服务工作。
我学到了很多关于各种乐器的知识,掌握了销售技巧和方法。
我还参与了乐器维修的工作,学会了简单的乐器维修和调音技巧。
我还参与了琴行的音乐教学活动,与老师和学生进行了互动和交流,提高了我的演奏能力和教学能力。
五、实践活动的启示
这次琴行打工的实践活动让我深刻体验到了社会的现实和竞争。
在琴行打工过程中,我遇到了很多困难和挑战,需要解决各种问题,适应工作环境和工作压力。
通过与同事们的合作和交流,我明白了团队合作的重要性和价值。
我也认识到了自己的不足和需要提升的地方,需要不断学习和实践,提高自己的技能和能力。
大学生暑期琴行打工社会实践报告5篇

大学生暑期琴行打工社会实践报告5篇篇1引言随着大学的第一个暑假的到来,我渴望能在社会中实践,找到自己的定位,于是我决定留在学校所在的XX市,在琴行里打工。
希望能在琴行中找到与音乐相关的社会实践机会,来锻炼自己的能力,积累一些社会经验。
琴行介绍XX琴行是一家位于XX市的知名乐器零售连锁店,成立于XXXX 年,经过多年的发展,已经成为当地乐器零售市场的领导者之一。
琴行主要经营各种品牌和类型的乐器,包括钢琴、电子琴、吉他、贝斯、鼓等,同时也提供乐器维修、调音、培训等服务。
社会实践过程在琴行的社会实践期间,我主要的工作内容包括:销售乐器、提供咨询服务、维护乐器、参加培训等。
通过这些工作,我不仅了解了乐器的知识和市场行情,还锻炼了自己的销售、服务和管理能力。
销售乐器:在销售过程中,我学会了如何向顾客介绍乐器,如何根据顾客的需求推荐合适的乐器,并帮助顾客完成购买。
同时,我也了解了乐器的价格、品牌、型号等方面的知识,为今后的学习和工作打下了基础。
提供咨询服务:在琴行里,我经常遇到一些对乐器不了解的顾客,他们需要专业的建议和指导。
这时,我会根据我的所学和所知,为顾客提供专业的咨询和建议,帮助他们选择适合自己的乐器。
维护乐器:在琴行里,乐器的维护和保养也是一项重要的工作。
我学会了如何对乐器进行清洁、调音、维修等操作,这些技能不仅对我今后的学习和工作有帮助,还能让我更好地为顾客提供服务。
参加培训:在琴行里,我还参加了多次培训和学习活动,这些培训和学习活动不仅让我更好地了解了乐器的知识和市场行情,还提高了我的专业素养和综合能力。
总结与体会通过这次社会实践,我不仅锻炼了自己的能力,还学到了很多宝贵的经验。
首先,我意识到理论与实践是紧密相连的,只有在实践中才能真正掌握所学的知识。
其次,我还学会了如何与顾客沟通,如何建立良好的客户关系。
在琴行里,我遇到各种类型的顾客,有礼貌的、有耐心的、也有脾气暴躁的。
面对不同的顾客,我学会了调整自己的态度和语气,用最合适的方式与他们沟通。
大学生暑期琴行打工社会实践报告_学生社会实践总结

大学生暑期琴行打工社会实践报告_学生社会实践总结一、背景介绍在这个暑假,我有幸来到一家琴行打工,进行了一个月的社会实践。
我的主要任务是在琴行里帮助老师们进行琴课辅导,帮助琴行进行宣传和推广等。
通过这个实践,我更加深入地了解了琴行的运营模式以及音乐教育的现状,并对自己的未来职业发展有了更清晰的认识。
二、实践经过1.琴课辅导在琴行的第一个任务是进行琴课辅导。
琴行中有许多学员,他们年龄不同,乐理水平也各不相同。
我根据每个学员的情况,开始帮助他们进行乐理和演奏技巧方面的指导。
在与学员们的互动中,我发现不同学生在学习上存在着各种问题,有些学生乐理基础较差,有些学生在演奏技巧上有欠缺。
通过与他们的交流和指导,我利用我以前在音乐学院学习的知识和经验,帮助他们解决问题,并鼓励他们在学习上继续努力。
2.琴行宣传推广另外一个任务是帮助琴行进行宣传和推广。
现在市场竞争激烈,琴行需要通过各种方式来吸引学员。
我帮琴行设计了一份宣传册,并利用社交媒体等途径进行宣传。
我也参与了一些琴行举办的音乐演出活动。
通过这些活动,我不仅拓宽了自己的视野,了解了更多关于音乐行业的信息,也提升了自己的沟通和组织能力。
三、收获体会1.了解音乐教育的现状2.培养了沟通和组织能力在琴行的实践中,我与学员们、老师们以及其他员工进行了大量的沟通。
我在与学员们的交流中,学会了耐心倾听和解答问题;与老师们的合作让我了解了团队合作的重要性;与其他员工的合作让我学会了协调和组织。
这次实践让我更加意识到,在职场上,良好的沟通和组织能力对于个人的发展至关重要。
3.提升了自信和责任感在琴行的实践中,我经常要与不同年龄段的学员进行面对面的辅导,这对我来说是一种挑战。
通过与学员们的交流和指导,我的自信心和责任感得到了极大的提升。
我发现,只有自己充实并且有信心,才能更好地帮助别人。
四、总结这次大学生暑期琴行打工社会实践为我提供了一个了解音乐教育行业和发展前景的机会。
通过这个实践,我更加深入地了解了琴行的运营模式以及音乐教育的现状,并且提升了自己的沟通和组织能力。
大学生琴行打工社会实践报告5篇

大学生琴行打工社会实践报告5篇篇1引言在这个充满活力的暑假,我选择了在琴行打工作为我的社会实践项目。
这不仅是为了锻炼自己,更是为了丰富自己的阅历和体验不同的生活。
在这段时间里,我不仅学到了许多关于乐器的知识,还深刻体会到了生活的艰辛与美好。
以下是我这次社会实践的详细报告。
一、实践背景与目的随着生活水平的提高,越来越多的人开始关注精神层面的需求。
音乐作为一种高雅的艺术形式,受到了越来越多人的喜爱。
因此,我选择在琴行打工,不仅是为了锻炼自己的技能,更是为了满足人们对音乐的需求。
通过这次实践,我希望能够更好地了解乐器市场,提升自己的音乐素养,同时为人们带来美好的音乐体验。
二、实践过程与体验在琴行打工的过程中,我首先需要熟悉各种乐器的性能和特点。
通过向老师请教和自学,我逐渐掌握了吉他、钢琴等常见乐器的演奏技巧和音乐风格。
此外,我还了解了如何调试乐器、保养乐器以及如何与顾客沟通等方面的知识。
在实践过程中,我深刻体会到了生活的艰辛与美好。
一方面,我需要早起晚睡,工作强度较大;另一方面,我也收获了许多宝贵的经验和美好的回忆。
例如,有一次我帮助一位老人调试钢琴,他的感激之情让我感受到了助人为乐的喜悦。
还有一次,我在琴行举办的音乐会上演奏了一首自己创作的歌曲,得到了在场观众的热烈掌声,这让我感受到了音乐的力量和魅力。
三、实践结论与建议通过这次社会实践,我不仅提升了自己的音乐素养和技能水平,还培养了团队合作和沟通能力。
我深刻认识到,音乐不仅是一种娱乐方式,更是一种生活态度和人生哲学。
因此,我建议其他大学生也可以尝试参加类似的社会实践活动,不仅能够锻炼自己,还能够为社会做出贡献。
同时,我也意识到自己在许多方面还有待提高。
例如,在乐器维修方面我还需要进一步学习和实践;在音乐创作方面我也需要不断尝试和创新。
因此,我会继续努力学习和实践,争取在未来的工作中取得更好的成绩。
四、参考文献1. 《音乐教育与创作》2. 《乐器市场分析报告》3. 《音乐治疗与身心健康》4. 《当代大学生社会实践活动指南》5. 《音乐艺术鉴赏与批评》五、致谢首先感谢琴行老板的信任和支持,让我有机会在这里学习和实践。
大一暑期社会实践报告 琴行打工_学生社会实践总结

大一暑期社会实践报告琴行打工_学生社会实践总结大一暑期社会实践报告一、实践活动简介在暑假期间,我选择在一家琴行做兼职工作,这是一家知名的琴行,主要以琴行销售、琴行教学和琴行维修为主。
我的工作内容主要是帮助老师们进行琴行教学辅助工作,如给学生们调琴、打扫卫生、整理琴房、协助琴行销售等工作。
通过这次实践活动,我深刻体会到了琴行工作的辛苦和琴行文化的魅力。
1.琴行工作的辛苦在琴行工作期间,我深刻地感受到了琴行工作的辛苦。
琴行的琴房需要不断地整理和打扫,琴行的琴需要不断地调理和保养,琴行的学生需要不断地教导和辅导。
琴行工作需要不断地用心和汗水,需要不断地付出和努力。
在这个过程中,我深切理解到了“美丽的事物背后都有辛苦的付出”的道理,我学会了珍惜琴行工作背后的一切努力和汗水,更加敬重琴行工作者们的辛勤付出。
2.琴行文化的魅力在琴行工作期间,我也深刻地感受到了琴行文化的魅力。
琴行的教学氛围非常浓厚,老师们对音乐教学非常用心,学生们对音乐学习非常热情,这里充满了音乐的魅力和艺术的氛围。
在琴行工作期间,我也得到了一些音乐知识和技能的启发,更加深入地了解了音乐的魅力和琴行的文化,这让我受益匪浅,增长了见识,也开阔了眼界。
通过这次实践活动,我深刻地理解到了琴行工作的辛苦和琴行文化的魅力,我更加珍惜琴行工作,更加尊重琴行工作者们的付出。
在今后的学习和生活中,我将更加用心地对待琴行工作,更加努力地学习音乐知识和技能,也更加热爱音乐和艺术。
2.努力学习音乐知识通过这次实践活动,在琴行工作期间,我深刻地理解到了琴行工作的辛苦和琴行文化的魅力,更加珍惜琴行工作,更加尊重琴行工作者们的付出。
在今后的学习和生活中,我将更加用心地对待琴行工作,更加努力地学习音乐知识和技能,也更加热爱音乐和艺术。
通过这次实践活动,我不仅增长了见识,也开阔了眼界,更加深入地了解了琴行工作的辛苦和琴行文化的魅力,也提高了自己的音乐知识和技能,受益匪浅。
大学生琴行实践报告范文(2篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,音乐教育逐渐受到重视,越来越多的家长和学生选择学习乐器。
为了更好地了解琴行的运营模式,提升自己的实践能力,我们大学生团队决定开展一次琴行实践活动。
本次实践报告将从实践背景、实践过程、实践成果和实践体会四个方面进行阐述。
二、实践背景1. 实践目的(1)了解琴行的运营模式,为今后从事相关行业打下基础。
(2)提升团队成员的沟通能力、团队协作能力和实践能力。
(3)培养团队成员对音乐教育的热爱和责任感。
2. 实践对象本次实践活动主要针对我国某知名琴行,该琴行成立于2005年,是一家集乐器销售、教学、维修、考级于一体的综合性琴行。
三、实践过程1. 实践准备(1)查阅相关资料,了解琴行的背景、业务范围、经营理念等。
(2)制定实践计划,明确实践内容和时间安排。
(3)团队成员进行分组,明确各自职责。
2. 实践实施(1)琴行参观团队成员首先参观了琴行的店面,了解了琴行的规模、装修风格、陈列方式等。
随后,我们参观了琴行的教学区、维修区、考级区等,对琴行的运营模式有了初步的认识。
(2)访谈琴行负责人我们邀请琴行负责人进行访谈,了解琴行的经营状况、市场定位、师资力量、教学成果等。
负责人表示,琴行始终坚持“以人为本,质量第一”的经营理念,注重培养学生的音乐素养和艺术修养。
(3)参与教学活动在琴行老师的指导下,我们观摩了部分教学活动,了解了教学流程、教学方法、学生反馈等。
我们发现,琴行在教学过程中注重激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
(4)协助琴行进行市场推广我们协助琴行进行市场推广活动,包括制作宣传海报、设计活动方案、参与线下活动等。
通过这次实践,我们深入了解了市场推广的流程和技巧。
3. 实践总结(1)团队召开总结会议,分享实践心得。
(2)撰写实践报告,对实践活动进行总结。
四、实践成果1. 团队成员对琴行的运营模式有了更深入的了解。
2. 提升了团队成员的沟通能力、团队协作能力和实践能力。
大学生暑期琴行打工社会实践报告_学生社会实践总结

大学生暑期琴行打工社会实践报告_学生社会实践总结一、实践背景二、实践内容1. 工作内容在琴行的工作主要是负责接待学生和家长来报名学琴,协助老师安排课程表,组织教学活动,管理琴行的日常事务等。
我还帮忙整理琴行的资料,打印教学资料,组织琴行的宣传活动,并且偶尔也要帮助一些老师进行课堂辅助。
在这份工作中,我学会了如何与学生家长沟通,如何处理琴行的日常事务,也学到了一些琴行管理的技巧。
2. 工作收获在琴行的一个月实习中,我收获了很多。
我学会了如何与不同人群进行有效的沟通,这对我以后的社交能力有了很大的提高。
我对琴行的管理有了更深的了解,知道了琴行管理的一些流程和技巧,也学到了如何与老师和学生配合工作。
我还结识了一些志同道合的朋友,一起讨论琴艺和学习上的问题,和他们的交流让我收益匪浅。
三、实践感想1. 体会到的职场压力在琴行工作实践的过程中,我深切地感受到了职场的压力。
每天要处理琴行的各种琐事,有时候工作量非常大,需要加班到很晚。
尤其是接待家长和学生时,需要细心倾听他们的需求,有时还要处理一些矛盾和纠纷。
而且在琴行里,时间非常宝贵,要做好时间管理才能把琴行的事务处理得井井有条。
这段时间的工作,让我更加意识到了职场的复杂和压力,也让我更加珍惜每一份工作和每一个机会。
2. 提高了自我能力在琴行实践中,我不仅学到了专业知识,还提高了自己的社交能力和组织能力。
在琴行工作的一个月里,我学会了如何去面对各种人际关系,如何与老师、学生和家长进行有效的沟通,也学到了如何组织琴行的各种活动。
这些都是我以后工作需要用到的能力,琴行的实践让我更加自信了。
3. 对未来的规划通过这次琴行的实践,让我对未来的规划更加明确了。
我打算以后也从事音乐教学相关的工作,所以这段时间的实践对我来说是非常珍贵的。
在琴行的实践中,我学到了很多音乐教学的知识和经验,也认识了一些业内的老师和同行,这对我未来的职业发展是非常有利的。
而且我也更加坚定了学习的方向和目标,希望能够进一步提高自己的音乐素养和教学能力,成为一名真正合格的音乐教师。
大学生琴行社会实践报告

大学生琴行社会实践报告•相关推荐大学生琴行社会实践报告范文(通用5篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。
千万不能认为实践报告随便应付就可以,下面是小编为大家整理的大学生琴行社会实践报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生琴行社会实践报告篇1时光荏苒,岁月如梭。
短短的暑假已然逝去,暑假中的社会实践也已成往事,但天天那忙碌而又充实的生活则给我的人生画下了浓墨重彩的一笔。
体验着社会中的人情冷暖,世故圆滑,此次的暑期实践我感受颇丰。
暑期实践目的如今的社会压力越来越大,就业环境不容乐观。
于是在假期进行适当的社会实践则成为我们锻炼自身能力的一种重要手段与途径。
通过短短的暑假时间,可以磨砺我们的意志品质,提升我们的工作技巧与能力,最重要的则是为我们日后相关的社会工作积累了实践经验。
这是一笔宝贵的无形资产,会使我们快速成长并逐步成为一名社会需要的人才。
现如今的社会是复杂的,多元化的,快节奏的。
作为当代大学生仅凭从课堂书本中学到的知识想要立足于社会是远远不够的。
现在社会需要的是多元化的人才,社会不要书呆子,也从不缺书呆子。
压力迫使我们走出校园,到社会中去,接受社会的考验与磨砺。
在亲身经历的实践中逐步了解社会,摸索着前进,走一条适合自己实际情况的道路。
在实践过程中将理论知识结合实际,找到要点与不同,创造出适合自己的方法,从而学习并了解到书本中所了解不到的学习不了的知识与技能。
培养自己的社会适应和生存能力。
在琴行中实习则是与各种各样的乐器打交道,而乐器则是我的弱项,故我需要强化此项技能。
首先我就需要在最短的时间内大致了解并掌握相应的关于乐器方面的知识,为之后工作的顺利展开打下坚实的基础。
在做好准备工作后就要开始正式上班了,我需要在店中时时关注最新的店面动态,招待上门的顾客,认真倾了解他们的真实需求。
有些顾客喜欢先店中环顾一圈,将商品进行对比与比较。
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琴行暑假实践报告琴行暑假实践报告【一】今年暑假的第三个周一,我开始了在知音琴行的打工生活,我曾在这里学习演奏吉他和鼓,我喜欢这里和这里的每一个人,所以选择这里作为我打工的地方,正如我所希望的,在这里的三个小时的每一分钟我都是快乐的。
我的工作是清洁吉他、搬运电器和招呼顾客。
以前我不知道乐器销售员每一天的第一件事是清洁店里的所有乐器。
早上9点,当我到了店里,我被要求清洁吉他,看上去这是个很容易的工作,实际上一点也不简单,稍不小心,你就会让吉他跑调。
我看到一位女店员甚至在清洁钢琴的内部。
搬运电钢琴也是很不容易的,你一定要相当有力气才能搬动它而又不会碰坏任何地方。
招呼客人、介绍乐器是我的主要工作,任何时候有客人进店,我都要上去问候,看我能为他做什么。
通过这次打工,我学到了怎样向客人介绍推销一件乐器。
有时那些流行的乐器反而利润低而且不容易销售,因为家家都卖。
你必须找到一些特殊的方面去介绍。
对于一个乐器销售人员,以下是重要的几个方面:l、微笑微笑微笑2、了解怎样保养乐器3、知道很多新歌4、懂得吉他暑期社会实践报告我对店里的每一个工作人员都是印象深刻。
王永他是一个酒吧乐队的贝斯演奏员,在店里他是电子乐器部门的负责人,他能演奏店里的几乎所有乐器,弄出好听的音乐。
这是一个很好的人也有很多朋友,有时他们来店里玩,还叫上我一起去吃晚饭,晚饭时我们谈论音乐,真是有趣。
邓华他热爱吉他,他说他不仅是爱吉他的声音而且爱吉他本身。
我喜欢跟他聊天,总是能从他那里学到新东西。
他不仅是一个有才能的吉他手,他也是一个很好相处的好人,他总是快乐的,发烧时除外。
众女士女销售员们很有耐心、热情、说话声音也很大,她们似乎对我很好奇,总会问我很多问题,比如:你多大啦?你父母是做什么的?你有女朋友了吗?这让我不太舒服也不知道是不是应该每问必答。
有时店里会来想买吉他的大学生,他们是比较容易交谈的客人,我们有很多话题,我们喜欢不同的音乐,总是企图说服对方。
在乐器店工作是很有趣的,有很多事和我原先想的完全不同。
我曾以为买乐器的人大多数是热爱音乐特别是摇滚音乐的青少年,现在我知道我错了,其实买乐器的人大部分是有些钱、上了年纪,有时间享受生活的人们。
我想我不会以音乐为生,但可以肯定的是,音乐将会是我的今生的爱好。
琴行暑假实践报告【二】忽的一下,大学第一年就这样过去了,还没来得及回味,暑假就开始了。
七月,烈日炎炎,生活在北回归线附近的我们,何其可悲,尤其是大学生。
因为,暑假来了,我们就要提前步入社会,进行社会实践,从而锻炼自己,充实自己,为以后正式步入社会积累经验,打牢基础。
我,一个金融专业的学子,放弃了有关金融方面的暑期社会实践,选择了留在一间琴行实习。
理由有三:1:暑期是一个学习与实践并行的好时期。
选择琴行,很重要的一点就是它给我提供这样的平台,学习再实践。
2:生命曾可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。
在琴行,时间是自由支配的,我可以按自己的需要规划每一天的任务。
3:有朋友与无朋友在的地方,其他条件都一样,那么,我会选择有朋友的地方。
选择琴行,因为两个大学最好的朋友也选择那里。
小平同志说过:实践是检验真理的唯一标准。
此话甚好,事实说明我当初的选择是真确的。
在琴行的一个多月的实习中,用白岩松的一本书的书名来说,就是:痛并快乐着。
先说痛吧,不得不说这一个月的生活就是“人间地狱式”的生活。
我要学吉他弹奏了,这对天生五音不全的我而言就好像旱鸭子要学游泳了。
事实也胜于雄辩,第一节课,我是在神游太虚的状态下解散的。
老师讲得出神入化,我听得满头露水;老师对我那是信心满满,我那是快到绝望边缘。
但是,万幸的是我天生自学能力还是很不错的,下课后,凭着一股不服输的牛劲,我拼命练习。
可能是皇天不负有心人吧,我我的付出得到了回报,我学会了第一节课三分之一的内容。
而此刻,夕阳西下,我实习的第一天,第一节课,结束了。
然而,痛还在继续。
实习的第一个夜晚,我荣幸的当上了“厅长”。
那一夜,我一夜无眠,我睡在沙发上,数完星星,数羊羊,直到黎明到来。
望着窗外蓝蓝的天空,我突然觉得身心疲惫,很有种想回家的冲动。
我很惊讶我会萌生此种想法,要知道我是农村土生土长的娃儿,我的血液里应该流淌着吃苦耐劳的特质。
所以,很快我就打消这一想法,继续我的实习生活。
其实,最痛的还是跑业务时的一次次失败。
当初选择来琴行就是因为在这里我可以学习业务知识。
然而,学是学了。
每天,老师都会教我们一些业务知识,教我们如何跑业务及其一些注意事项。
每次,我都把老师教的东西牢记于心。
“千里之行始于足下”。
当我听完老师的传道,我就和我的搭档去把这些知识技巧付诸实践。
但是,每次都是以失败告终。
我记得有人说过:跑业务就像泡妞,前九九次失败了,第一百次成功了就可以了。
可是,我们别说第一百次了,第一千次也失败了。
这让我不得不怀疑我的能力与运气。
我的心情也一下子跌倒了谷底,整天浑浑噩噩,如同行尸走肉。
暴雨过后是彩虹,痛过之后是快乐。
回首,快乐无处不在,无时不在,点缀整个暑假就像繁星点缀整个星空。
快乐之苦尽甘来。
一个多月的苦练,我学会了弹吉他。
虽然,技术还不够炉火纯青,但是,弹唱是没问题的了。
回想刚开始的学习,再看看如今的成就,心中难免为自己倍感自豪。
另外,我的业务能力也在这个月中大大的提高了。
从开始的四处碰壁,到现在的百分之几的成功概率,虽不多,但够了,很满足。
有句话:水果不仅需要阳光,也需要凉夜。
寒冷的雨水能使其成熟。
人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。
是呀,只有经历困难,我们才能体验人生的酸甜苦辣,我们才能磨练心智,我们才能更好更快的提高自己各方面的能力,这就是一分耕耘一分收获。
同时,也告诉我们:成功是在你要放弃时多坚持一会儿,向前多走一步;面对困难要有勇气,恒心。
人生最幸福的时刻是苦尽甘来的那一嘴角上扬。
快乐之浓浓师生情。
从小我就对老师特别没好感,经常跟老师斗嘴、吵架,觉得老师特别虚伪。
但是,来到琴行,跟里面的老师相处了一个多月,我暂时搁下了原先对老师的这一观点,而是觉得老师真的很好。
教我们吉他的是黄老师,他给我的第一感觉就是谦虚,老实厚道,很有绅士分度。
我们和黄老师一个多月的相处,大家的关系除了师生关系外,更多的是兄弟情。
黄老师不仅教我们弹吉他,更教我们一些为人处事的道理,我想这是一个老师最应该做到的,而黄老师做到了。
当然,黄老师身上也有我不喜欢的一些东西,比如,他身上有一股香味,这让我很反感。
除了黄老师,阿英姐、阿芬姐也相当不错,我们常常一起去吃宵夜,去玩。
在琴行,我们要是犯错,她们总会为我们求情。
我想这样的老师,值得我尊敬。
从师生情也反映出另一个立足社会的重要因素:人际关系。
没错,人际关系,这在当今复杂的社会里至关重要,堪比金钱、权利。
我一直认为:大学除了学习,就是人际关系和社会实践了。
在这一个月的实习里,我的人际关系不得不说又上升了一个台阶,结识了琴行里的老师,还有跑业务时认识的一些成功人士。
我很高兴把我的人际网拉宽拉长,这为我以后走入社会,立足社会提供了强有力的保障。
快乐之顿悟。
“我记得周老师跟我说过人际交往这一内容:“人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开入际交往。
每一个人,都希望善于交往、都,希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。
但在实际的交往过程中,总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行。
在来访者当中,最常提到的问题如:“我怎样才能使别人喜欢我?”,或者“怎样才能消除自卑感?”,还有“怎样才能正确认识自己和他人”等等。
还有人会问:“我为什么体会不到人际交往的快乐?”社会心理学的研究表明,那些在人际交往中颇受好评,很得“人缘”的人一般具以下特点:乐观、聪明、有个性、独立性强坦诚、有幽默感、能为他人着想、充满活力等等,当然,不是说这些特点都具备才能有好的人际交往。
而那些在人际交往中不太受人欢迎的人也具有以下几个特点:自私、心眼小、斤斤计较、孤傲、依赖性、自我中心、虚伪自卑、没有个性等等。
有了以上的参照标准,大家就可以对照自己,扬长避短。
当然,在人际交往中,最主要的是坦诚,每个人都是独立的个人,不能丧失掉自我。
阿谀奉承,随声附和并不能换来良好的人际交往。
如何在人际交往中正确地估价自己和别人。
古语说得好:“人贵有自知之明”,何为“贵”,为何”贵”,贵,说明其难。
正确地认识自己的的确确不是一件容易的事。
在错误的自我估价中,对交往妨碍最大的,莫过于自卑和自傲。
自卑,即对自己的知识、能力、才华等作出过低的估价,进而否定自我。
自卑的人在交往中,虽有良好的愿望,但是总是怕别人的轻视和拒绝,因而对自己没有信心,很想得到别人的肯定,又常常很敏感地把别人的不快归为自己的不当。
有自卑感的人往往过分地自尊,为了保护自己,常表现得非常强硬,难以让人接近,在人际交往中变得格格入。
自卑心理源于心理上的一种消极的自我暗示,很多心理学家指出,自卑感和本人的智力、受教育程度、所处的社会地位等因素无关,而仅仅是对“自己不如他人”的确信。
所以,要克服和预防自卑心理,首先要敢于正视自己的不足。
人无完人每个人都有自己的优缺点。
对于一些不可改变的事实,如相貌、身高等等,完全可以用别处的辉煌来弥补,大可不必自渐形秽。
其次,要正确地与人相比,自卑心重的人往往很善于发现他人的长处,这本身不是坏事,可是他老是用别人的长处和自己的短处比,不是激发起奋起直迫的勇气,而是越比越泄气,从而贬低、否定自己,以偏盖全。
其实,人各有所长,自己不可能事事都强过别人,反过来也一样。
见贤思齐应当鼓励,这其中还有一个量力而行的问题,所以,要防止和克服自卑感,还要注意不可对自己提出过高的要求,在选择目标时除考虑其价值和自身的愿望外,还要考虑其实现的可能性。
与其追求那些不切实际的东西,还不如设立一些较为现实的目标,采用“小步子”原则,不断地使自己得到鼓励。
最后一点,要锻炼自己的心理承受能力,不要因为一次失败而一蹶不振,或因自己某一方面的过失而全盘否定自己。
自傲与自卑相比,也源于错误的自我估价,自傲者喜欢过高的估计自己,在交往中表现为妄自尊大、自吹自擂、盛气凌人,而且不愿和自认为不如自己的人交往。
这样的人当然不会受到别人的欢迎。
自傲者一旦受挫,往往会较为自卑。
自傲者要学会尊重别人,善于发现别人的优点,这样才有利于客观评价自己,还要学会严于律己、宽以待人。
知人者智,自知之明,能否正确地认识和了解他人,同样关系到人际交际能否顺利进行。
要走出对他人认知的心理误区,要注意以下几个方面:第一;不以第一印象作为取舍判断的标准。