[在全区教务主任会上的讲话稿]在全区教务主任会上的讲话
教务主任交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨和交流教育教学工作。
首先，请允许我代表我们学校教务处，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育教学工作是一项系统工程，涉及方方面面。
在这个系统工程中，教务处作为学校教育教学工作的组织者和协调者，肩负着举足轻重的责任。
今天，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、教务工作的重要性教务工作是学校教育教学工作的核心，是学校发展的基石。
教务工作的好坏，直接关系到学校教育教学质量的提高，关系到学生的成长与发展。
因此，我们要充分认识教务工作的重要性，切实加强教务工作，为学校发展奠定坚实基础。
二、教务工作的主要职责1. 组织教学计划的制定与实施。
教务处要根据国家教育政策和学校发展规划，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。
2. 管理课程设置与教学资源。
教务处要优化课程设置，合理配置教学资源，提高教学效果。
3. 组织教师队伍建设。
教务处要关心教师成长，加强教师培训，提高教师教育教学水平。
4. 管理教学质量。
教务处要建立健全教学质量监控体系，确保教学质量稳步提高。
5. 协调各部门工作。
教务处要加强与学校各部门的沟通与协作，确保教育教学工作的顺利进行。
三、教务工作的创新与发展1. 深化课程改革。
教务处要紧跟教育发展趋势，积极探索课程改革，提高课程质量。
2. 优化教学资源。
教务处要充分利用现代教育技术，优化教学资源，提高教学效果。
3. 加强教师队伍建设。
教务处要注重教师培养，提高教师教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。
4. 完善教学质量监控体系。
教务处要建立健全教学质量监控体系，确保教学质量稳步提高。
5. 拓展国际合作与交流。
教务处要积极拓展国际合作与交流，提高学校在国际上的影响力。
四、加强教务工作的几点建议1. 提高认识，加强领导。
学校领导要高度重视教务工作，将其纳入学校重要议事日程，确保教务工作顺利开展。
2. 完善制度，规范管理。
教务处要建立健全各项规章制度，规范教育教学管理工作。
教师会议教务主任发言稿
今天，我们召开这次教师会议，主要目的是为了加强教师之间的沟通与协作，共同探讨教育教学工作，提高教学质量。
在此，我作为教务主任，首先向大家表示诚挚的感谢和崇高的敬意。
首先，我想对过去一段时间里，全体教师在教育教学工作中所付出的辛勤努力表示衷心的感谢。
在大家的共同努力下，我校教育教学质量不断提高，学生综合素质得到了全面发展。
在此，我要特别感谢各位老师对学校工作的支持与配合。
其次，针对当前教育教学工作中存在的问题，我想谈谈以下几点意见：一、提高教育教学质量是核心任务。
教学质量是学校的生命线，是每位教师的责任。
我们要以学生为中心，关注学生的全面发展，不断提高教育教学质量。
具体来说，要做到以下几点：1. 加强课程建设。
要围绕学校培养目标，优化课程设置，提高课程质量。
2. 提高课堂教学效果。
教师要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 加强教学研究。
教师要关注教育教学改革动态，积极开展教学研究，提高教育教学水平。
二、加强教师队伍建设。
教师是学校发展的关键，我们要加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
1. 加强师德师风建设。
教师要严于律己，以身作则，树立良好的师德师风。
2. 提升教师业务能力。
教师要不断学习，提高自身业务水平，适应教育教学改革的要求。
3. 关注教师身心健康。
学校要关心教师的生活，关注教师的身心健康，为教师创造良好的工作环境。
三、加强家校合作。
家校合作是学校教育的重要组成部分，我们要加强家校合作，形成教育合力。
1. 举办家长学校。
通过家长学校，提高家长的教育意识，增进家校之间的沟通与了解。
2. 定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学生在校情况，共同关注学生的成长。
3. 建立家校沟通平台。
利用微信、电话等通讯工具，及时沟通学生情况，共同解决问题。
四、加强学校管理。
学校管理是教育教学工作的保障，我们要加强学校管理，提高学校管理水平。
1. 完善规章制度。
建立健全学校各项规章制度，规范学校管理。
教务主任会议优秀演讲稿
教务主任会议优秀演讲稿教务主任会议优秀演讲稿范文教导主任是教导处的负责人，校长的左右手。
在学校召开的大会上，教务主任的发言必不可少。
下面店铺为大家整理推荐了优秀教务主任的发言稿，欢迎大家前来参阅。
优秀教务主任的发言稿篇一尊敬的各位领导、各位同行：上午好!首先感谢教育站领导给我提供这个交流的平台，我很荣幸能在这里同大家一起分享我们学校的一些收获，今天我谈的算不上什么经验，只能说是我校教学工作的一点体会。
在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。
今天我汇报的题目是《当好校长的助手扮好三个角色》。
学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。
一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工作。
因此，做好助手,要认真扮好三个角色：角色一，当好校长的得力助手。
教导主任是专门管教学工作，是校长的得力助手。
在这个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长之所想。
要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。
要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。
要当有思想的主任，要当有点子有办法的主任，要能办事、会办事。
比如，我们有一项常规工作就是每日的常规工作评分，要求行政值日领导每天对教师的各项工作进行评分，做到客观公正，评分的高低作为发放教师绩效工资依据。
二是说，说校长决策之所言。
校长通过会议研究决定的事，主任必须与校长统一思想，并率先履行，同时作好教师的工作同大家一起实现，一起奋斗。
三是做，做校长安排所做事。
校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。
特别是当校长不在家时，要维持好学校的教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样，让校长在外办事安心，多电话联系常勾通，比如上半年校长宜昌学习期间我就是如此做的。
角色二，当好教学工作的组织管理者。
教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，我认为在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。
思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。
教务主任交流经验会发言稿
大家好！很荣幸能在这里与大家分享我在教务管理工作中的经验与心得。
教务管理工作是一项繁杂而重要的工作，它关系到学校的整体教学质量和学生的全面发展。
以下是我从事教务管理工作以来的一些经验和体会，希望能对大家有所启发。
一、明确职责，树立正确的工作理念作为教务主任，首先要明确自己的职责，树立正确的工作理念。
我们的工作目标是提高教学质量，为学生提供优质的教育资源。
具体来说，我们需要做好以下几个方面的工作：1. 贯彻执行国家教育方针政策，落实学校教育教学计划。
2. 优化课程设置，满足学生个性化需求。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 完善教学管理，确保教学秩序井然。
5. 关注学生成长，提供个性化指导。
二、加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平教师是学校教育教学工作的主体，师资队伍建设是教务管理工作的重中之重。
以下是我在这方面的一些做法：1. 优化教师队伍结构。
通过引进优秀人才、选拔优秀教师、培养青年教师等措施，逐步优化教师队伍结构。
2. 提升教师教育教学能力。
定期组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
3. 建立健全教师考核评价体系。
对教师的教学质量、科研能力、师德师风等方面进行全面考核，激发教师的工作积极性。
4. 加强教师团队建设。
鼓励教师之间开展教学研讨、经验交流，形成良好的教学氛围。
三、优化课程设置，满足学生个性化需求课程设置是教育教学工作的核心环节，我们要在课程设置上做到以下两点：1. 深入了解学生需求。
通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对课程设置的建议和需求。
2. 优化课程结构。
根据学生需求，调整课程设置，增设特色课程，满足学生个性化需求。
四、完善教学管理，确保教学秩序井然教学管理工作需要严谨细致，以下是我在这方面的一些做法：1. 严格执行教学计划。
确保各学科、各年级的教学进度和质量。
2. 加强教学过程管理。
定期检查教案、听课记录、作业批改等，确保教学效果。
3. 严格考勤制度。
学校教务主任讲责发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为学校教务主任，向大家发表我的职责发言。
在此，我要感谢校领导对我的信任和重托，感谢各位老师对我的支持和鼓励，也要感谢同学们对我的关注和理解。
首先，请允许我简要介绍一下我的工作职责。
作为学校教务主任，我的主要职责是全面负责学校的教学工作，确保教育教学工作的顺利开展。
具体来说，我的工作职责包括以下几个方面：一、组织制定学校教学工作计划根据学校发展规划和教育教学大纲，结合学校实际情况，制定学校年度教学工作计划，确保教学工作的有序进行。
二、组织实施教学管理工作负责组织教师备课、授课、作业批改、辅导等教学环节，确保教学质量。
同时，加强对教师教学工作的监督检查，及时发现问题，提出改进措施。
三、协调各部门工作协调学校各部门在教学工作中的关系，确保教学工作与其他工作的顺利衔接。
同时，加强与上级教育主管部门的沟通，争取政策支持和资源保障。
四、推进教育教学改革根据国家教育政策和学校实际情况，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。
关注教育教学发展趋势，积极探索适应新时代要求的教育教学模式。
五、加强教师队伍建设关心教师成长，为教师提供专业发展平台，提升教师教育教学水平。
加强师德师风建设，营造风清气正的教学环境。
六、关注学生全面发展关注学生学业成绩，注重学生综合素质的培养。
加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
下面，我就以上六个方面的工作职责，结合我校实际情况，谈谈我的工作思路和措施。
一、加强教学工作计划管理1. 深入调研，了解学校教育教学现状，结合国家教育政策，制定科学合理的教学工作计划。
2. 明确教学目标，细化教学任务，确保教学工作有序进行。
3. 加强计划执行情况的监督检查，确保各项工作按时完成。
二、强化教学管理工作1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 优化教学资源配置，确保教学设施设备正常运行。
3. 加强教学过程管理，关注学生学习效果，及时调整教学策略。
全体教师会教务主任发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表教务处，向大家汇报本学期的工作情况，并对下一学期的工作进行展望。
在此，我要感谢学校领导对我们教务工作的关心与支持，感谢各位同事的辛勤付出。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾本学期工作1. 加强教学管理，确保教学质量本学期，我们教务处紧紧围绕“教学为中心”的工作思路，严格执行教学计划，确保教学质量。
我们严格执行教学大纲，加强课程建设，提高课程教学质量。
同时，我们加强了教学质量监控，开展了教学检查、教学评价等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
2. 优化课程设置，提高学生综合素质为适应社会需求，我们不断优化课程设置，注重培养学生的综合素质。
本学期，我们新增了若干门专业课程，拓宽了学生的知识面。
同时，我们加强了实践教学环节，提高学生的动手能力。
此外，我们还举办了各类学术讲座、学术竞赛等活动，激发学生的创新精神和实践能力。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平我们深知，教师是教学质量的关键。
本学期，我们加大了师资队伍建设力度，通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动等方式，提高教师的教学水平。
同时，我们关注教师的专业成长，鼓励教师参加职称评审、学术交流等活动。
4. 加强教务信息化建设，提高工作效率为提高工作效率，我们积极推进教务信息化建设。
本学期，我们完成了教务管理系统升级，实现了教务工作的线上办理。
同时，我们加强了对教务信息系统的维护和培训，确保系统稳定运行。
二、展望下一学期工作1. 深化教学改革，提高教学质量我们将继续深化教学改革，以学生为中心，以提高教学质量为目标，进一步优化课程设置，加强实践教学环节，提高学生的综合素质。
2. 加强师资队伍建设，提升教师教学水平我们将继续加强师资队伍建设，通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动等方式，提高教师的教学水平。
同时，关注教师的专业成长，为教师提供更多发展机会。
3. 深化教务信息化建设，提高工作效率我们将继续推进教务信息化建设，不断完善教务管理系统，提高工作效率。
教务会议主任发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开教务会议，旨在进一步明确教学工作的目标和方向，加强教学质量监控，推动我校教育教学改革。
首先，我代表教务处，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将就本次会议的主要议题进行发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校教学工作取得了显著的成绩。
在全体师生的共同努力下，我校本科教学水平不断提高，毕业生就业率稳步上升，教育教学改革不断深化。
在此，我要向大家表示祝贺！同时，我们也应清醒地认识到，在教育教学工作中还存在一些问题和不足。
如：部分教师的教学方法有待改进，课程设置与市场需求存在脱节，学生创新能力和实践能力培养有待加强等。
针对这些问题，我们要认真总结经验，查找原因，制定切实可行的整改措施。
二、明确目标，把握方向根据学校发展目标和人才培养方案，我校教学工作应围绕以下目标展开：1. 提高教学质量，确保本科教学合格评估顺利通过。
2. 深化教育教学改革，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平和科研能力。
4. 拓展国际合作与交流，提升学校的国际影响力。
三、加强管理，确保落实为确保教学工作目标的实现，我们需要从以下几个方面加强管理：1. 完善教学质量监控体系，加强对教学过程、教学成果的检查与评估。
2. 加强课程建设，优化课程体系，提高课程质量。
3. 深化教学改革，探索创新教学模式，提高教学效果。
4. 加强师资队伍建设，实施人才强校战略，提升教师队伍整体素质。
5. 加强学生教育管理，提高学生综合素质，培养适应社会需求的人才。
四、加强沟通，形成合力教学工作涉及方方面面，需要全校上下共同努力。
我们要加强沟通，形成合力，共同推动教学工作取得新突破。
具体措施如下：1. 加强教务处与各学院的沟通协调，及时解决教学中遇到的问题。
2. 加强教务处与相关部门的沟通，形成教育教学改革合力。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 加强学生与教师的沟通，关注学生成长，为学生提供优质的教育服务。
2024年教导主任会议讲话稿范文(二篇)
2024年教导主任会议讲话稿范文(一)有位领导在会议上曾用么一句来调侃学校的常规工作：说起来重要，做起来次要，忙起来不要。
当然，这仅止是一句玩笑话而已。
教学常规管理可是学校管理的基础工程。
我们学校历来把常规工作当作学校工作的重中之重，日日抓、月月抓、年年抓。
不过，学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性，可以让教师容易落实;另一方面，要营造开放，宽容的氛围，促进教师肯去落实，进行创造性的工作。
为此，我校从校情出发，根据《____省小学常规管理的若干意见(试行)》的精神，相应出台《____县____中心小学教学常规管理方案》，从课前准备、课堂教学、作业布置与批改、学习辅导、家校沟通、教学评价、教学研究等方面提出具体要求。
以规范教师行为，规范教学行为，全面提升教师的专业水平，全面提高我校的教育质量。
1、全面落实课程计划。
我校的课程设置，严格遵照闽教基[____]____，即《____省义务教育课程实施计划(试行)》，从学校的实际出发，均衡设置课程。
同时要求每位教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意挤、占、挪、用或调课式增减课时，每天安排行政进行点课，要求每课必点，同时要求教务处把当天请假条附在点课表上。
2、加强完善____备课。
我校期初____教师进行____备课，以年段学科为单位，采用先合再分(合：指共同备课、说课研讨、交流看法;分：指根据讨论的意见把单元备课任务分给年段中的科任老师)，然后是又一次的合而再分(将各单元课时教学设计合在一起，形成一套完整的教案，实现资源共享，思想共享，然后由教务处____各挂段行政人员进行审核，最后再由教务处分发到各班科任老师邮箱，再根据自己班生实际进行适当地修改增补，最后形成个性化教案)。
____备课要有高质量，关键在其主体--教师。
学校要求教师利用寒暑假自己先通读课本、教学用书、课程标准等，要求教师要研究新课标，驾驭教材，明确教学目标，恰当处理教材，认真备课，体现课改精神。
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各位主任
上午好!
在9月28日召开的本学期第一次教务主任会上，我和大家谈了本学期教研室工作设想，提出了五方面工作要求一是突出规范、细化管理；二是聚焦课堂、推进课改；三是完善评价、总结经验；四是创新教研、提升质量；五是培养队伍、树立标杆。
今天，我讲两点，一是总结回顾开学来的工作；二是提提下阶段工作总体要求。
一、开学以来所做的工作
开学以来，我走访了全区20多所中小学（3周时间在加拿大培训学习），每到一个学校前，我都会上这个学校的网站，了解学校的概况，看我们统计设计的全区中小学情况一览表，做到心中有数。
我习惯带着照相机，把学校特色的东西拍下来，写进我的博客，借此宣传学校，为大家提供一个学习交流展示的平台。
有的学校没有概况介绍，有的学校网上信息严重滞后，希望学校加强网站维护、建设与管理。
所到学校给我的总体感受是校容校貌新，环境卫生好，课改氛围浓，
教学管理实；但发展不平衡，有的学校两组建设亟待加强。
具体说做了以下八件事，不包括教研员个人平时到学校听课、调研、指导。
1、一个推进会、一个现场会。
2、一次随机督导。
我们参加了由潘局长领衔组织的对上元中学的全面督导。
在我们教研员随机所听的几十节课中，绝大多数是优良课，反映上元中学老师整体的个体素质很好，我们建议老师要加强组内推磨听课，相互取长补短，发挥团队作战优势。
3、六次教学专项视导。
我们每个月对一所学校进行教学专项视导，到目前为止，各对2所小学、初中和高中进行了视导。
视导采取随堂听课、深入备课组和教研组了解教研情况、检查教学“五认真”，汇总后和学校分管领导进行反馈交流，提出我们的反馈意见和教学管理建议，帮助学校更好地进行教学诊断与管理。
4、展板评比。
5、编制了江宁区中小学情况一览表。
一览表包括学校名称、校长、专任教师基本信息（年龄结构、职称情况、业务骨干情况）学生情况（班级数、学生数）、学校特色。
在学校特色一栏里，很多学校总结概括提炼得很好，但也有少数学校说的是空话、套话，让人不知道学校到底有什么特色。
6、市学科带头人初评。
组织了第六届南京市学科带头人材料汇总、初评工作。
下一步报局领导共同研究确定。
7、两次省级以上赛课和全区校、片赛课。
两次省级以上赛课，一次是潘局长率队到浙江温州参加全国初中信息技术和课程整合大赛，教研室李军主任和周祥林助理及数学、化学教研员一道随行，在大家的共同努力下，两位年轻选手不畏强手，勇夺一等奖和二等奖，为我区争得了荣誉。
再一次是周祥林助理带队参加在泰州举行的小学数学教师赛课活动。
本学期，我们将组织全区赛课活动。
各校、各片率先进行了校内和片上赛课，目前参加全区赛课的选手已经产生。
8、进行初中期中调研测试命题工作。
二、下阶段工作总的要求
下阶段工作具体安排和要求，等会分段开会将有分管主任详细部署，我只从大的方向和原则上提五点要求
1、规范资料征订、执行五严规定；
2、聚焦常态课堂、抓实内部管理；
3、加强两组建设、发挥团队优势；
4、大力推进课改、完善评价机制；
5、及时总结提炼、精心打造特色。