景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度
校园及周边环境综合整治制度样本(2篇)
校园及周边环境综合整治制度样本校园周边环境安全防患排查整治工作制度为全面贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部____开展安全文明校园创建活动____》，进一步巩固校园及周边环境整治工作成果，深化学校治安综合治理工作，建设安全文明校园的长效机制，预防和减少侵害师生员工生命财产安全的违法犯罪案件和安全事故的发生。
现结合我校教育工作的实际，特制定本制度。
一、成立领导小组，负责此项工作的具体落实和部署。
二、校长是学校安全的第一责任人，主管安全的副校长是直接责任人，班主任是本班第一责任人。
我们必须将安全检查工作放在第一工作的重要位置，树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，为社会的稳定和发展作出应有的贡献。
三、把校园及周边环境整治工作为长期的工作来抓，形成长效的管理机制。
每年定期研究部署综治工作____次以上，做到整治工作有计划、有部署、有检查、有总结。
四、及时掌握学校周边环境中的不安全因素，并对其进行分析、研究、排查，妥善解决在萌芽状态。
对重大不安全因素，及时进行上报。
发生突发性____，果断妥善处置。
五、多层次、多渠道对综治工作进行宣传，做到教育有形式、有内容、有成效。
六、定期开展安全检查，消除各类隐患，逐步按技防标准配备设备。
无刑事案件、治安案件等安全事故发生。
七、认真开展“六五普法”教育工作，增强教职工的法制意识，按照有关法律法规进行依法治校。
八、及时调处各类矛盾纠纷，切实做好校园周边环境整治工作。
校园及周边环境综合整治制度样本（2）一、引言在现代社会，校园环境对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
一个整洁、美丽的校园环境能够提高学生的学习积极性，塑造阳光、健康的个性，增进师生的互动和交流。
因此，校园及周边环境的综合整治成为十分迫切的任务。
本文将介绍校园及周边环境综合整治制度的内容和实施方式，旨在改善学生的学习和生活环境，提高教学质量和学生的综合素质。
二、严格管理学生行为1.制定学生行为准则，包括禁止校内乱扔垃圾、随地吐痰等行为，并建立相应的管理机制。
中心小学校园及周边环境综合治理制度
中心小学校园及周边环境综合治理制度一、目的与意义中心小学位于市中心，周边环境复杂多变，存在一些困扰校园正常运行的问题，为此，制定中心小学校园及周边环境综合治理制度，旨在营造安全、卫生、有序的学习环境，保障师生的身心健康，促进中心小学教育教学事业的良好发展。
二、环境卫生管理1.定期清扫：校园内的教学楼、操场、食堂、卫生间等公共场所，在每个月的第一个工作日进行全面清扫，并定期对学生个人的桌椅进行清洁。
2.垃圾分类：校园内设置垃圾分类垃圾桶，并定期对学生进行垃圾分类教育，引导学生从小养成垃圾分类的习惯。
3.卫生检查：每周进行一次卫生检查，对学生的个人卫生、寝室卫生进行检查，发现问题及时指导整改。
4.宣传倡导：通过校刊、广播、班会等形式，加强环境卫生的宣传倡导，让学生认识到环境卫生的重要性。
三、安全管理1.防火安全：校园内建立完善的消防设施，制定消防演练计划，定期进行消防演练，提高学生的消防意识和自救能力。
2.交通安全：设立校园警示牌，加强对学生交通安全的教育宣传，建立交通安全巡逻队，保障学生上下学的安全。
3.食品安全：加强食堂的管理，定期对食品进行抽检，确保食品的质量安全。
4.突发事件应急预案：制定校园突发事件应急预案，明确各个责任部门及人员的职责，以确保在突发事件发生时能够及时、有效地处置。
四、绿化环境管理1.校园绿化：加强校园绿化建设，增加绿化景观，打造优美的校园环境。
2.废品回收：设立废品回收站，鼓励学生主动参与废品回收，培养节约资源的意识。
3.害虫防治：定期对校园进行害虫防治，保证校园的卫生与安全。
4.节约用水用电：加强节水、节电的意识教育，鼓励学生养成良好的用水用电习惯。
五、社区合作1.建立社区合作关系：与周边社区建立良好的合作关系，互通有无，共同解决环境问题。
2.邻里互助：定期开展邻里互助活动，组织师生参与社区环境整治和志愿服务。
3.共建共享：与周边社区共同规划和维护公共设施，共享资源，打造更好的学习生活环境。
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版(3篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版第一章综合治理的目标和任务第一节目标1.校园环境整洁美观，文明秩序良好。
2.周边环境绿化良好，安全无隐患。
3.形成校园及周边环境综合治理的长效机制。
第二节任务1.加强校园内部环境的清理整治。
2.加强校园外部周边环境的管理和维护。
3.推动相关管理部门加大对校园及周边环境治理的支持和扶持。
第二章校园内部环境清理整治第一节卫生管理1.制定校园环境卫生管理制度，确保每日清扫、清理垃圾等工作有序进行。
2.设立垃圾分类桶和垃圾分类指导牌，引导学生、教职工垃圾分类投放。
3.组织定期的环境卫生整治活动，动员全校师生共同参与。
第二节绿化管理1.加强校园草坪、花坛等绿地的养护工作，保持整洁美观。
2.制定绿化管理制度，定期修剪树木、草坪等，确保绿化环境的健康发展。
3.开展绿化植树活动，增加校园绿化面积。
第三节设施管理1.制定设施管理制度，定期检查、维护学校的设备、设施。
2.加强对教室、实验室、图书馆等场所的管理，保证设施的正常使用。
3.落实校门、门禁系统的监控和管理，确保校园安全。
第四节行为规范1.明确学生在校园内的行为规范，加强对学生的文明素质教育。
2.制定校园内不准堆放垃圾、擅自乱涂乱画等行为的禁止规定，保持校园整洁有序。
3.启动“文明校园”建设活动，引导学生积极参与文明礼仪教育。
第三章周边环境管理和维护第一节道路管理1.加强对校园周边道路交通安全的管理，设立交通指示标志，规范交通秩序。
2.加强对校园周边道路的清扫和绿化养护工作，确保周边道路环境整洁美观。
3.积极与相关交通管理部门合作，共同解决交通问题，提升校园及周边道路交通秩序。
第二节环境整治1.建立校园周边环境综合治理工作机制，明确责任分工，加强对周边环境的巡查和监管。
2.加强对校园周边违规建筑和乱搭乱建的整治，确保校园周边环境安全和规范。
3.开展“绿色周边”行动，组织学生参与周边环境的绿化和美化。
第三节安全管理1.加强对校园周边安全隐患的排查和整治，确保学生、教职工的安全。
校园及周边环境综合整治制度范本(3篇)
校园及周边环境综合整治制度范本为进一步加强校园及周边环境综合整治，有效预防伤害师生的恶性事件在我镇发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，学校决定在全镇集中开展整治校园及周边环境专项行动。
为确保整治取得实效，特制定本实施制度。
一、工作目标通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。
二、工作重点1、全面排查校园及周边安全隐患。
一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。
二是加强重点部位和基础设施的安全检查。
三是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃易爆、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真的检查，消除存在安全隐患。
四是对学生携带的刀具进行清收。
五是检查督促学校门卫的工作要求认真履行职责。
六是驾驶食堂管理，严把卫生质量关；检查食品的原材料采购索证制度的坚持情况；规范食品留样；坚持免费向学生提供开水；对承包食堂进行认真的监督检查。
七是加强传染病防控工作。
八是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患；是否存在洪水威胁；校园避雷设施是否完备有效；如有隐患及时向乡政府和国土资源部门报告；制定相应应急预案，采取相应防范监控措施；九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查；学生上下学途中的安全隐患进行排查；将排查结果向当地政府和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育；如有隐患及时向当地政府和上级有关部门报告。
十是对校园内师生中是否有疑似精神病和有心理障碍的人员进行排查，如果有就要落实好监控责任人；排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向乡政府、村(居委会)和派出所通报。
2、密切配合有关部门整治校园周边环境。
中心小学校园及周边环境综合治理制度（三篇）
中心小学校园及周边环境综合治理制度一、引言随着城市的发展和人们生活水平的提高，学校周边环境对学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。
为了改善中心小学校园及周边环境，提高学生的学习和生活质量，我们制定了中心小学校园及周边环境综合治理制度。
二、校园环境管理1. 设立环境管理委员会:学校将成立由校长、教师和家长组成的环境管理委员会。
该委员会负责制定环境管理计划、监督环境管理工作的执行情况，并定期组织环境整治活动。
2. 垃圾分类和处理:学校将建立垃圾分类制度，明确学生、教师和家长的责任分工。
同时，设置垃圾分类的收集点，并定期将垃圾清理干净。
学校将加强对垃圾的处理工作，确保垃圾不致污染环境。
3. 绿化和美化校园:学校将注重校园的绿化建设和美化工作。
定期进行树木修剪和草坪修整，在合适的位置种植花草树木。
同时，加强对校园绿化的管理和维护，提高校园环境的美观度。
4. 环境保护宣传教育:学校将加强对学生的环境保护意识的培养和教育。
定期组织环保知识宣讲、环保主题班会等活动，提高学生的环境保护意识和行动力。
三、道路交通管理1. 制定交通管理规定:学校将制定校园交通管理规定，明确学生、教师和家长的交通行为规范。
同时，对违反规定的行为进行相应的处罚和教育。
2. 安全警示标识设置:学校将设置合适的交通安全警示标识，包括行人过街标识、学校区域限速标志等，提醒过往车辆和行人注意交通安全。
3. 校园交通安全宣传:学校将定期开展校园交通安全宣传活动，包括交通安全教育课程、交通安全知识竞赛等。
同时，加强与交警部门的合作，组织交通安全培训和演练活动，提高学生和教师的交通安全意识和技能。
四、校园周边环境治理1. 加强与周边居民的沟通:学校将与周边居民建立良好的沟通渠道，了解周边环境存在的问题，并积极解决。
同时，鼓励周边居民参与到校园环境整治和维护中。
2. 加强校园周边环境巡查:学校将定期组织校园周边环境巡查活动，及时发现环境问题并进行处理。
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版
中心小学校园及周边环境综合治理制度模版引言：中心小学作为一所具有优良教育传统和深厚文化底蕴的学校，为了保障学生的安全、创设良好的学习环境，制定了一系列的校园及周边环境综合治理制度。
本文将详细介绍中心小学校园及周边环境的治理制度，以确保学生能够在一个干净、整洁、舒适的环境中学习成长。
一、环境整治制度为了保持校园的整洁、美观、干净的环境，中心小学采取了以下措施：1.定期清扫：学校每天安排工作人员清扫校园，包括操场、教室、走廊、卫生间等地方。
保持地面无纸屑、果皮等垃圾，确保整个校园的干净卫生。
2.分类垃圾桶：学校设立了分类垃圾桶，包括可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。
通过分类垃圾桶的设置，引导师生养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染。
3.周末集体清扫：学校每周六组织全体师生进行周末集体清扫活动。
通过集体行动，增强师生的环保意识，提高全员参与的积极性。
二、绿化治理制度中心小学注重校园绿化，为了提高学生的环保意识和美化校园环境，制定了以下绿化治理制度：1.树木养护：学校每年定期对校园内的树木进行修剪和养护，确保树木的生长状况良好。
同时，学校保持对树木的巡查，防止病虫害的发生。
2.花坛管理：学校设置了多个花坛，组织师生共同参与花坛的种植和管理。
丰富校园景观，增加生态环境的美感。
3.节水措施：学校鼓励师生节约用水，开展相关水资源保护教育。
并设置了雨水收集设施，将雨水用于浇灌花坛和植物。
三、交通安全制度中心小学校园周边的交通情况非常复杂，为了确保学生的交通安全，学校制定了以下交通安全制度：1.交通守则宣传：学校通过多种渠道向师生宣传交通安全知识，包括校内宣传栏、班级宣传板等。
提高师生的交通安全意识，加强对交通规则的遵守。
2.交通管理岗位设置：学校在校门口设立交通管理员，并配备交通安全标志牌和警示标识。
监督过往车辆的速度，确保学生的通行安全。
3.交通处罚制度：学校建立了交通违章处罚制度，对于违反交通规则的师生进行相应的处罚。
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文(三篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。
第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。
第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。
第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。
第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。
学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。
第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。
第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1. 统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。
2. 加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。
3. 维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。
4. 设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。
5. 建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。
第二节文化建设1. 打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。
2. 加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。
3. 组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。
4. 学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
第三节安全防护1. 加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。
小学校园周边环境整洁管理制度
一、目的为了营造一个安全、舒适、整洁的校园周边环境，保障师生的身心健康，提高学校的教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本校及周边100米范围内的区域，包括校园周边道路、绿化带、公共场所等。
三、组织机构1. 成立校园周边环境整洁管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定管理措施，协调各部门工作，定期检查环境整洁情况。
四、管理职责1. 校园周边环境整洁管理领导小组：（1）制定校园周边环境整洁管理计划；（2）协调相关部门开展环境整治工作；（3）监督各部门执行环境整洁制度；（4）定期召开会议，总结经验，改进工作。
2. 教务处：（1）加强对学生的环保教育，提高学生的环保意识；（2）组织学生参与校园周边环境整洁活动。
3. 德育处：（1）加强学生行为规范教育，提高学生的文明素养；（2）开展校园周边环境整洁宣传教育活动。
4. 后勤处：（1）负责校园周边环境卫生的日常维护；（2）定期清理垃圾，保持校园周边整洁；（3）对损坏的公共设施进行修复。
5. 总务处：（1）负责校园周边绿化带的养护；（2）监督绿化带内的环境卫生。
五、管理措施1. 加强宣传，提高意识。
通过校园广播、班会、家长会等形式，广泛宣传校园周边环境整洁的重要性，提高师生及家长的环保意识。
2. 定期检查，及时整改。
领导小组定期对校园周边环境进行检查，发现问题及时整改，确保环境整洁。
3. 设立举报箱，鼓励监督。
设立校园周边环境整洁举报箱，鼓励师生及家长对破坏环境的行为进行举报，共同维护校园周边环境。
4. 开展活动，参与整治。
定期组织师生及家长开展校园周边环境整洁活动，共同参与环境整治。
5. 奖惩分明，提高效率。
对在环境整洁工作中表现突出的单位和个人给予表彰，对违反规定、破坏环境的行为进行严肃处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园周边环境整洁管理领导小组负责解释。
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景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。
现特制订校园及周边环境综合治理制度。
1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。
2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。
扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。
3、建立学校与派出所、交警中队、卫生防疫、城管等相关执法部门组成的校园周边环境综合治理联协工作机制，定期磋商、通报校园周边地区治安情况，采取积极有效措施，维护校园及周边环境的安定。
4、学校值班室应设立相关执法部门的报警电话，发现网吧违规经营的、校园周边乱设摊点的、出售色情书刊、音像制品的，学校门前乱停乱放车辆的、有人在校门口向学生出售食品以及有人进入校园寻事闹事的，及时与执法部门取得联系，消除校园周边各种不安全隐患。
在校园内积极开展宣传教育活动，通过家长学校、主题班会，校园广播、板报等多种形式，向家长和学生进行远离网吧，远离毒品以及交通安全，饮食安全的教育，提高自我保护能力，促进青少年学生身心健康成长。
5、加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。
对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，高度重视群众和家长来访。
学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。
6、加强与公安部门的联系与协调，校内加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。
7、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好校门口交通秩序,保障师生出入交通安全。
8、加强与司法部门的联系与协调，加强对中小学生的法制教育，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。
9、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。
景阳乡中心小学
2017年9月。