最新五年级下册经典题易错题集训
最新人教版五年级数学下册易错题归纳
最新人教版五年级数学下册易错题归纳一、错例目录1.因数与倍数1.1质数与合数……………………………………………………………………（**）52.长方体和正方体2.1.1长方体正方体的特征………………………………………………………（**）62.1.2长方体正方体的特征………………………………………………………（**）72.1.3长方体正方体的特征………………………………………………………（**）82.2.1表面积计算…………………………………………………………………（**）92.2.2表面积计算…………………………………………………………………（**）102.2.3表面积计算…………………………………………………………………（**）122.2.4表面积计算…………………………………………………………………（**）132.2.5表面积计算…………………………………………………………………（**）142.3.1体积和体积单位……………………………………………………………（**）152.3.2体积和体积单位……………………………………………………………（**）182.4.1体积计算公式………………………………………………………………（**）192.4.2体积计算公式………………………………………………………………（**）202.4.3体积计算公式………………………………………………………………（**）222.4.4体积计算公式………………………………………………………………（**）232.5.1体积单位间的进率…………………………………………………………（**）242.6.1不规则物体的体积…………………………………………………………（**）253.分数的意义和性质3.1.1分数的意义…………………………………………………………………（**）273.1.2分数的意义…………………………………………………………………（**）293.1.3分数的意义…………………………………………………………………（**）303.1.4分数的意义…………………………………………………………………（**）313.1.5分数的意义…………………………………………………………………（**）323.2.1分数与除法…………………………………………………………………（**）333.2.2分数与除法…………………………………………………………………（**）343.2.3分数与除法…………………………………………………………………（**）353.2.4分数与除法…………………………………………………………………（**）363.2.5分数与除法…………………………………………………………………（**）373.3.1真分数与假分数……………………………………………………………（**）383.3.2真分数与假分数……………………………………………………………（**）393.4带分数…………………………………………………………………………（**）403.5分数的基本性质………………………………………………………………（**）423.6.1最大公因数…………………………………………………………………（**）433.6.2最大公因数…………………………………………………………………（**）443.6.3最大公因数…………………………………………………………………（**）483.6.4最大公因数…………………………………………………………………（**）493.7最小公倍数……………………………………………………………………（**）513.8.1分数大小比较………………………………………………………………（**）523.8.2分数大小比较………………………………………………………………（**）543.8.3分数大小比较………………………………………………………………（**）553.9分数化小数……………………………………………………………………（**）574.分数的加减法4.1异分母分数减法…………………………………………………………………（**）584.2.1不带括号分数加减混合运算…………………………………………………（**）604.2.2不带括号分数加减混合运算…………………………………………………（**）615.总复习5.1.1分数的意义和性质……………………………………………………………（**）625.1.2分数的意义和性质……………………………………………………………（**）635.2.1分数的加法和减法……………………………………………………………（**）645.3.1空间与图形……………………………………………………………………（**）655.3.2空间与图形……………………………………………………………………（**）67二、原始错例五年级下册典型错例题目：两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数学生错解：两个质数相乘的积一定是（2 ）①奇数②偶数③合数◆原因分析1、学生对于质数的理解不够深刻，对于“2是最小的质数”使得在本题中受到了负迁移的影响。
人教版五年级数学下册易错题专项训练含答案
人教版五年级数学下册易错题专项训练一、认真审题，填一填。
（每小题3分，共24分）1.如果a9，b19，c29，d39（a，b，c，d均不为零）这四个分数都是真分数，那么至少有（）个一定是最简真分数。
2.【跨学科】音乐节拍，是指强拍和弱拍的组合规律，具体是指在乐谱中每一小节的音符总长度。
如“14拍”表示的是以4分音符为一拍，每小节1拍，那么以8分音符为一拍，每小节3拍，用分数表示是（）拍，这个分数的分数单位是（），再增加（）个这样的分数单位就是最小的合数。
3.如右图，图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。
与线段AB 对应的是线段（），过点O和线段OA垂直的是线段（）。
4.蓝蓝在学习3的倍数时，老师用圆点在数位表上摆出来演示能摆出的数。
她想用6个圆点在数位表上摆既是2和5的倍数，又是3的倍数的三位数，她可以摆出（）个，其中最大的数是（）。
5.如右图，一个长方体的横截面是一个边长为6厘米的正方形，它的后面的面积是84平方厘米。
这个长方体的体积是（）立方厘米。
6.妇幼保健院是5路和15路公共汽车的始发站。
5路公共汽车每6分钟发一次车，15路公共汽车每8分钟发一次车，这两路公共汽车在早上6：00同时发车，至少再过（）分钟第二次同时发车。
7.李叔叔的果园里种了许多苹果树，每行苹果树的棵数都是相等的。
华华、天天和梦梦数出的苹果树的总棵数分别是71，78，79，可能数对的小朋友是（ ）。
8.某商店做了一些厦门馅饼，其中1个馅饼因材料不够，质量轻一些，除此以外，其他的馅饼质量相同。
用没有砝码的天平称，至少称3次就能保证找出这个质量不同的馅饼，这些馅饼最少有（ ）个，最多有（ ）个。
二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共12分）1.下面的长方形中，（ ）与其他三个长方形不是同一个长方体的面。
2.下面图形（ ）通过旋转可以得到图形A 。
A.①②B.②③C.③④D.②④3.添一个同样的小正方体，使下图中的几何体从左面看到的形状不变，有（ ）种不同的添法。
五年级下册数学 易错题专项练习
1、2024年春节，李爷爷要做一个高是5dm，宽和长都是
3.5dm的长方体灯笼框架。
（1）至少需要多少厘米的木条?
（2）在灯笼的四周需要围上红绸，至少要买多
少平方分米红绸？
（1）（5+3.5+3.5）×4=48（dm）=480（cm）
答：至少需要480厘米的木条。
（2）3.5×5×4=70（dm²）
答：至少要买70平方分米红绸。
2、一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米。
如果在它的侧面贴一圈商标纸（如图），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？
（17×22+11×22）×2
=(374+242)×2
=1232（cm²）
答：这张商标纸的面积至少有1232平方厘米。
3、一个封闭的长方体容器（如图所示），从里面测得长20cm、宽15cm、高10cm，里面的水深6cm，如果把这个容器向左转，竖起来，里面的水深应该是多少cm？
20×15×6=1800（cm³）
1800÷(10×15)
=1800÷150
=12（cm）
答：里面的水深应该是12cm。
4、小明家买了新房，爸爸准备在长10米、宽3.5米的长方形
客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要多少立方米的
木材？
2厘米=0.02米
10×3.5×0.02
=35×0.02
=0.7（立方米）
答：至少需要0.7立方米的木材。
五年级数学下册计算题易错专项练习题精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）五年级数学下册计算题易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 求未知数x。
1.908÷x=0.72 3.75–x=0.45 x÷8.05=2.360.954÷x=0.36 x×13=11.05 x+0.87=6.25x–0.39=1.25 x÷0.92=46 4.01–x=0.872. 找等量关系列方程求解。
（1）x的2倍加上30的和等于x的5倍，求x的值。
（2）x乘30加上9的和，积是273，求x的值。
3. 解方程。
x－2136=38＋x=1112x＋217515=4. 直接写得数。
1.5×6＝ 0.2×0.5＝ 9.6÷4＝ 3.5×10＝2.7÷9＝100×0.9＝ 0.85－0.05＝ 0.7＋0.23＝ 42×0.3＝ 2a－a＝5. 解方程。
5 14x＝5932x＝0.62512x＝10310x＝1252775x÷=213x=41x=0.6251x=6. 直接写得数。
0.06×0.18= 6.3÷0.7= 0.5×0.17＝ 1÷8= 3.85+1.5= 10-0.02= 5.6÷1.4= 0.22=7. 解方程。
13+x=28.5 4x=2412x-9=21 8x+2=31.48. 用竖式计算。
2.5元＋17.7元 8.3元－2.7元 8.5＋6.727.56＋3.92 23.6－8.7 13－8.69. 解方程。
0.1x=2578x=8.4 x÷511=111536218732x÷=5x－24=20 2x+3.6=5.6 9.3x－6.3x=24.3 2.5x=1410. 解方程。
x÷1.2＝0.4 2.7×4＋4x＝26.8 1.5（x-20）＝9063-x＝28 x- 0.38= 0.38 3.4x- 1.6x = 4.3220-x=11.26 2x+1.5x=17.5 （100-3x）÷2=811. 直接写出结果。
10道五下典型易错题
10道五下典型易错题摘要：1.题目概述2.易错题1：分数的加减法3.易错题2：小数的乘法4.易错题3：整数的除法5.易错题4：百分数的应用6.易错题5：方程的解法7.易错题6：图形的面积计算8.易错题7：逻辑推理题9.易错题8：英语语法题10.易错题9：科学计算题11.易错题10：综合应用题12.解决方法及建议正文：1.题目概述本文将为您介绍10 道五年级下学期的典型易错题。
这些题目都是在五年级的学习过程中，学生们容易出错的题目。
针对这些题目，我们将提供一些解决方法及建议，帮助学生更好地理解和掌握知识点。
2.易错题1：分数的加减法分数的加减法是五年级学生容易出错的一个知识点。
学生在计算过程中容易忘记通分或者将分子分母相加减。
为了解决这个问题，学生需要掌握分数加减法的基本原则，并且养成在计算过程中逐步化简的习惯。
3.易错题2：小数的乘法小数的乘法涉及到小数点的处理，学生在计算过程中容易出错。
为了避免这个问题，学生需要掌握小数乘法的计算法则，注意小数点的位置，并在计算过程中进行适当的化简。
4.易错题3：整数的除法整数的除法在计算过程中容易出错，尤其是当除数为0 时。
学生需要明确整数除法的概念，以及除数不能为0 的原则，加强基本运算的训练。
5.易错题4：百分数的应用百分数的应用涉及到实际问题中的计算，学生在解题过程中容易出错。
为了提高百分数应用题的解题能力，学生需要多做练习，了解百分数的意义和计算方法。
6.易错题5：方程的解法方程的解法涉及到等式的基本性质，学生在解题过程中容易出错。
为了解决这个问题，学生需要熟练掌握等式的基本性质，了解方程解法的步骤。
7.易错题6：图形的面积计算图形的面积计算涉及到几何图形的识别和计算方法，学生在解题过程中容易出错。
为了提高图形面积计算的能力，学生需要多做练习，了解不同图形的面积计算公式。
8.易错题7：逻辑推理题逻辑推理题对学生的思维能力有一定要求，学生在解题过程中容易出错。
【数学】五年级下册十大易错重点题
【数学】五年级下册十大易错重点题五年级十大易错重点题【问题1】0.6 = 3÷（）= = = = 12÷（）=（）÷20 = 【解析】分数的基本性质、分数与除法的关系, 应用填空题 0.6 = 3÷（ 5 ）= = = = 12÷（ 16 ）=（ 15 ）÷20 = 【问题2】用长24cm, 宽16cm的小长方形木块, 拼成一个大正方形木块, 拼成的大正方形边长最小是多少cm? 至少要这个样小长方形木块多少块？【解析】最小公倍数的应用 24和16的最小公倍数是48,拼成的大正方形的边长最小是48厘米；(48÷24)×(48÷16)=2×3=6个, 边长最小是48厘米,至少要这个样的小长方形木块6块。
【问题3】我们学校要粉刷教室, 教室长8米, 宽7米, 高3.5米, 扣除门窗、黑板的面积13.8平方米, 已知每平方米需要5元涂料费。
粉刷一个教室需要多少钱？【解析】长方体表面积的应用粉刷教室就是算长方体的上面、前后面、左右面的面积和, 还要减去门窗面积, 算费用是用面积×每平方米的费用。
8×7＋(8×3.5＋7×3.5）×2－13.8＝147.2m² 147.2×5=736元【问题4】把长8厘米, 宽12厘米, 高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块, 可锯多少块？【解析】因为是锯,不能用体积相除正确的解题思路如下: 先从长方体木块的长和宽入手, 长8厘米,宽12厘米,那么锯成边长为2厘米的正方形,可以锯12×8÷(2×2)=24个, 再看长方体木块的高5厘米,也就是说锯成棱长为2厘米的正方体,最多可以锯2排, 24×2=48块。
所以要从长宽高分别计算,要分开讨论:8÷2=4 12÷2=6 5÷2=2……1 4*6*2=48可锯48块【问题5】把一块棱长8厘米的正方体钢坯, 锻造成长16厘米, 宽5厘米的长方体钢板, 这钢板有多厚？（损耗不计）【解析】锻造过程, 体积不变。
最新人教版五年级下册数学全册易错题练习附答案及解析
五年级下册数学全册易错题练习1、m和n是两个不为0的整数，m的最大因数恰好等于n的最小倍数，那么m和n哪个大。
____________2、是50以内6的倍数，而且7是它的一个因数，这个数是_____。
3、同时是2、3、5的倍数的特征是：____________。
4、在21、13、17、2、31、43、67、73、41、84、93、27、75、11、57这些数中质数有：_________________合数有：_______________。
5、用一根长108m的铁丝,焊接一个长12m、宽9m的长方体,这个长方体的表面积是_________？6、用5个完全一样的正方体拼成一个大长方体，表面积减少了24平方厘米，大长方体的表面积是：_________。
7、一个正方体的棱长总和是1.8m，它的表面积是_________；一根长方体形状的钢条，长两米，宽和厚都是两厘米，把它锯成四段，表面积增加_________。
8、一个正方体棱长扩大3倍，表面积扩大_________倍，体积扩大_________ 倍。
9、一根长方体木料，他的底面是边长为8 cm的正方形。
高是12cm。
现在将她切割成最大的正方形，切去的木块体积是_________。
10、一个长方体，长宽高都扩大为原来的两倍，则表面积扩大倍，体积扩大_________倍。
11、一个长80cm，宽45cm，高40cm的长方体水箱里放了10个铅球（完全浸没），现在水面高25cm，把10个铅球拿出来，水面降到21cm。
每个铅球的体积是_________ 。
12、把一块木料平均锯成六段，如果每锯一次所用的时间相同，那么每锯一次所用的时间占全部时间的_________。
13、十二分之五的分母加上36，要使分数的大小不变，分子应加上_________。
14、把一张长为105厘米，宽为75厘米的长方形纸剪成小正方形（边长是整厘米数），不许有剩余，正方形的边长最长是_________厘米。
五年级下册必考易错题整理
五年级错题集题练习【错题集1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【辨析】错因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。
改正方法：让学生记住数位表，并分级读数。
正确解法：300000406读作：三千万零四百零六【错题集2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。
A.83688000 B.80848400 C.800808000【辨析】错因：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。
正确解法：B【错题集3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。
【辨析】错因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。
改正方法：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。
正确解法：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。
【错题集4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。
那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。
【辨析】错因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。
改正方法：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。
正确解法：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。
【错题集5】由两条射线组成的图形叫做角（√）【辨析】错因：学生对角的认识还不够充分。
改正方法：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。
正确解法：由两条射线组成的图形叫做角。
（×）【错题集6】1、平角就是一条直线（√）【辨析】错因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。
改正方法：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。
正确解法：平角就是一条直线。
（×）【错题集7】160×60=960【辨析】错因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。
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精品文档五年级下册数学易错题整理一、填空：（一）分数意义、性质1、把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）2、把5盒笔，共60支，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些笔的（），每个小朋友分到（）支，每个小朋友分到（）盒。
553、一条2米长的绳子，剪去，还剩下（），剪去米，还剩下（）米。
774、修一条路12天完成，3天完成这项工程的（），还剩下这项工程的（）。
115、有一张饼，爸爸吃了这张饼的，小明吃了剩下的，（）吃得多。
3316、5米长的绳子剪去米，还剩下（）米。
51 5米长的绳子剪去它的，还剩下这根绳子的（），还剩下（）米。
567、的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变。
8918213中，能化成有限小数的有（ 8、在）。
、、、、181815653014123127252，中，能化成有限小数的有（在）个，，，，815204350（）519、米是（）米的，还可以是（）米的88）（（）9×572 =0.6=10、9÷（）== 10））15+（（15（）3===（15= （）÷）（填小数）520（）（） 30 = =（）÷30=（）6÷15={用小数表示}））（（2211、一根电线长6米，用去它的，还剩下它的（），如果用去米，还剩下（）55米。
12、一批零件，10个合格，1个不合格，不合格的占总数的（）13、一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。
这个最简分数原来是( )。
5把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次，得。
则原来这个分数是6（）。
精品文档．精品文档11114、从甲地到乙地，甲用了小时，乙用了小时，丙用了小时，（）的速度更aa+1a-1快。
412里面有（）个，加上（）个这样的分数单位就是最小的合数，减去（15、）99个这样的分数单位就是最小的质数。
16、分母是8的所有最简真分数（）分子是8的所有假分数（）22小时”表示是把（17、“一节课是）看作单位“1”. “数学课上老师讲解用了”33表示是把（）看作单位“1”。
18、宁宁每分钟走80米，5分钟能到校，他每分钟走全程的（），走1米要（）分钟。
19、把50克糖放入500克水中，糖占水的（），水占糖水的（）。
20、钟面上分针转动速度是秒针转动速度的（）．21、王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟。
22、张强骑摩托车25分行了13千米。
行1千米要（）分，平均每分行（）千米。
23、一支圆珠笔a元，比一支钢笔便宜6.8元，买一支圆珠笔和一支钢笔共用（）元.24、两个数的和是a，一个数增加b，一个数减少c，和是( )25、把一根4米长的钢筋锯成同样成的5小段，每段占全长的（），每段长（）米。
如果锯成2段需要2分钟，那么按这样的速度锯成3段共需（）分钟。
（二）因数倍数1、同时是2、3的倍数的最小三位数是（）同时是3、5的倍数的最小三位数是（）同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（）同时是2、3的倍数的最大两位数是（）同时是3、5的倍数的最大两位数是（）同时是2、3、5的倍数的最大两位数是（）2、X,Y是非0自然数，x=7y，x和y的最大公因数是( ),最小公倍数是（）。
3、20以内所有质数的和是（）4、一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的偶数，这个三位数是（）5、一个数既是6的倍数，又是6的因数，这个数是（）6、20以内既是奇数，又是合数的数有（）7、A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）精品文档．精品文档8、自然数A是B的11倍，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）1 自然数A是B的，A和B的最大公因数是（）8 A和B的最小公倍数是（）9、甲乙两书的最大公因数是3，最小公倍数是45，如果甲数是9，则乙数是（）；如果甲数是45，则乙数是（）。
10、a和b 是两个非0的自然数，且a÷b=0.1，那么a与b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
11、X=a×2×3，Y=a×3×5，如果（X，Y）=33，那么[X，Y]= （）。
12、已知A=2×m×5，B=2×n×7，若A、B两整数的最大公约数是10，最小公倍数是210，则m=( ),n=( ）。
13、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（）个14、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值（）一个分数的分子缩小3倍，分母扩大2倍，分数值（）一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，分数值（）15、三个连续的偶数，第一个是a，第二个和第三个分别是（）、（）。
（三）长方体正方体1、一个正方体纸盒表面积是24平方分米，它的底面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
2、一个表面积为24平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，表面积增加（）平方厘米。
3、因为正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。
4、把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（）块5、正方体的棱长扩大a倍,它的棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍6、一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，把它切成二个小长方体，它的表面积最多增加（）平方分米，体积增加（）立方分米7、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。
如果高增加2米，体积比原来增加（）立方米。
8、正方体的棱长扩大A倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
9、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。
10、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。
高是（）精品文档．精品文档厘米。
厘米，这个长方体2011、一个长方体中相交于一个顶点的三条棱的长度之和是）厘米。
的棱长总是（、单位换算：12 ）小时=（45分钟100分钟= （）小时）平方米（填分数）225平方厘米=（)L(填分数）天（填分数）45ml=( 18小时=（）立方厘米（）立方分米=（1．032立方米= ）立方分米）立方米（1．032立方米=（）毫升）立方分米=（升2．05=（）毫升）立方分米（2．05升=（332）；a = a×a×a 13、1.5=3；4。
（= 4×3 16分），错的打“×”）（二、判断（对的打“√”（一）长方体正方体）6厘米的正方体的表面积与体积一样大。
（、棱长是1 ）（2、求水箱的容积就是求它的体积。
9倍，它的表面积扩大到原来的3、一个长方体长、宽、高分别扩大到原来的3 ）倍。
（）（4、长方体的6个面中,可能会有四个面的面积相等。
………）5、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）6、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。
（7、用棱长1厘米的小正方体摆成一个大正方体，至少需要4个这样的小正方体。
（）2212 cm的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是8、把表面积6 cm（）9、一个长方体的长扩大2倍，宽扩大3倍，高不变，体积扩大6倍。
（）10、长方体是特殊的正方体。
………………………………（）11、一个正方体棱长减少1分米，体积减少1立方米，（）12、体积是1立方厘米的物体，一定是棱长为1厘米的正方体。
（）13、物体的体积越大，容积就越大。
（）14、两个表面积相等的正方体，它们的体积也一定相等。
（）15、两个表面积相等的长方体，它们的体积也一定相等。
（）16、体积和容积的计算方法相同，物体的体积就是它的容积。
（）精品文档．精品文档（二）分数的意义性质)………………….…..( 1、分母是8的所有最简真分数的和是21）（、把1个西瓜分给5个小朋友吃，每个小朋友吃了这个西瓜的。
25）（、真分数都比1小，假分数都比1大。
3）（4、分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。
2）（5、。
后，剩下的要比运走的多一堆货物，运走它的5713（）、一根长6米，用去，还剩。
888 7 ）、的分子比分母大，所以不是最简分数。
……（7 5 ）（、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。
8 ）（分数的分子和分母同时乘一个数，分数的大小不变。
9、）（每个分数的分数单位一定都变小了。
10、两个分数通分后，、11……………..( 分子，分母是不同质数的分数一定是最简分数1 ）。
……（ 12个桃分给4只小猴，每只小猴能分得这些桃的 12、把421、一块蛋糕，姐姐吃了13 ），弟弟吃了。
（32………………………………因数。
…最简分数的分子和分母没有公、14 ）（5 ）…………………………（ 15、在这个分数中，a可以是任意一个整数。
a（三）因数倍数)、两个不同的自然数的积一定是合数………………………..( 1) ..( ………………………两个不同的质数的和是一定是合数) 分子，分母都是质数的分数叫做最简分数………………..(）、最简分数的分子和分母没有公因数。
（2A÷B=5，那么A是B的倍数。
（3、如果）如果30÷6=5，那么30是倍数6是因数。
（）4、两个数的最大公因数一定比这两个数小。
两个数的最小公倍数一定比这两个数大。
（）精品文档．精品文档5、在非0自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。
（）6、两个相邻的非0自然数一定互质。
（）7、两个数都是合数，他们不可能互质。
（）8、一个数的因数一定小于它的倍数。
（）9、同时是2、3、5的倍数的数一定的偶数。
（）10、3个连续非0自然数的和一定是3的倍数。
（）11、自然数不是质数就是合数。
( )12、所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。
（）13、任意两个自然数的积一定是合数。
（）14、9的倍数一定是3的倍数。
3的倍数也一定是9的倍数。
（）15、用1、2、3组成的任意三位数都是3的倍数。
（）16、大于2的两个质数的积一定是奇数。
（）17、数A是7的倍数，数B也是7的倍数，它们的和也一定是7的倍数。
（）18、互质的两个数一定都是质数。
（）19、确定第几列，一般从左往右数。
（）三、选择。
（一）长方体正方体1、用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A．28厘米 B．126平方厘米 C．56厘米 D．90立方厘米2、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）。
A．3倍B．6倍C．9倍D．27倍3、下面是几块硬纸，每一块硬纸按着虚线折叠，哪一块能围成一个正方体？精品文档精品文档段，表面积最42分米，把它锯成4、一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是）平方分米．少增加（32④24 ②16 ③①8．）5、将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（体积不表面积不相等②体积和表面积都不相等．③表面积相等，①体积相等，相等．6、一个长6dm，宽4dm，高5dm的长方体盒子，最多能放（）个棱长为2dm的正方体木块。