新世纪英语六年级下册知识总结
新世纪英语六年级下册
Unit 1 Recreation and Sports
1.Games and Sports
2. Films and Television
3. An English Evening
Unit 2 Traffic and Traffic Rules
1.Asking the way
2.Means of Transport
3.Obeying the Traffic Rules
Unit 3. After-school Activities
1.Phoning About the Science Activity Week
2.Talking about Hobbies
Unit4. Subjects in English
1.PE in English
2.Maths in English
3.Geography in English
Unit 1 Recreation and Sports
1.Games and Sports
(1)句型：
--Did you......?
--Yes, I did. / No, I didn't.
We had a wonderful time.
I was / We are.....
(2)语法：
一般过去时1
2. Films and Television
(1)句型：
Where did you go yesterday?
What did you do during the weekend? How did you like it?
What did you think of it?
(2)语法：
一般过去时2
3. An English Evening
(1)句型：
Which....did you......?
When did you.......?
How long did you......?
Who did you......?
What a shame!
(2)语法：
一般过去时3
Unit 2 Traffic and Traffic Rules
1.Asking the way
(1)句型：
Excuse me. Does this bus go to...?
Can you tell me the way to.....?
Take the second turn on your left.
--How far....?
--It's within walking distance.
Go straight ahead....
(2)语法：
问路用语
Where...
Can...
Does this bus...
How...
2.Means of Transport
(1) Comparatives of adjectives and adverbs 形容词和副词的比较级
3.Obeying the Traffic Rules
(1) Comparatives and superlatives of adjectives and adverbs
Unit 3. After-school Activities
1.Phoning About the Science Activity Week
(1)句型：
--Can I speak to Linda, Please?
--Hold on. I'll get her. / Speaking.
--May I ask who's calling?
--This is......
--May I take a message?
--Yes, please. Could you ask her to.....?
--May I have a message?
--Sure. Please go ahead.
--Shall we meet at.......?
(2)灵活运用打电话句型
2.Talking about Hobbies
(1) Adverbs of Frequency
频度副词
1.always usually often sometimes seldom never
2.everyday, three times a week, twice a week, once a week, every two weeks (2)Ordinal numbers(1)
序数词1：1-20:
first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth
seventeenth eighteenth nineteenth twentieth
(3)句型：
What's your hobby?
When did you take up your hobby? How often do you / does she......?
Unit4. Subjects in English
1.PE in English
(1) Ordinal numbers(2)
序数词2：21-100
21: twenty-first 22: twenty-second ...... 30: thirtieth
40: fortieth
50: fiftieth
......
100: (one) hundred
101: (one) hundred and first
(3)句型：
Attention! Eyes right!
Eyes front! At ease!
2.Maths in English
(1)句型：
Twelve plus fifteen equals......
Twenty-five minus seven equals.... Thirty-three times three equals....
Eight-one divided by nine equals....
3.Geography in English
(1) Numbers: 101--1,000,000,000
(2)句型：
It's the third biggest country in the world.
新世纪英语六年级下册：
一、重要词组及用法
1、go + doing
go shopping/bowling/swimming/jogging/running/skating/traveling 去购物/打保龄球/游泳/慢跑/跑步/滑冰/旅行
My sister often goes swimming at weekends
I went bowling last Monday
We will go jogging this afternoon
2、like + doing
I like playing tennis ball
My mother likes driving car
Does she like going shopping?
3、be interested in + 名词/动名词对……感兴趣
Are you interested in reading books?
----Yes, I am
I am interested in playing chess.
4、not only.......but also..... 不但……而且（就近一致原则）Not only my father but also I am interested in playing football.
Not only I but also my sister likes jogging
5、enjoy oneself 玩的很开心= have a good(wonderful) time enjoy doing sth 喜欢干某事= like doing sth
He enjoys climbing
I enjoyed myself yesterday
= I had a good time yesterday
My family enjoyed ourselves last week
=My family had a good time last week
Did they enjoy themselves the day before yesterday?
= Did they have a good time the day before yesterday?
6、be good at+doing sth 擅长于干… = do well in doing sth My sister is good at studying English
=My sister does well in studying Enjlish
Tom is good at playing the piano
=Tom does well in playing the piano
注意：b e good for：对……有有益（有好处）
Reading aloud is good for English
Usual Jogging is good for health
7、take part in 参加……活动；take an active part in，积极参加……活动Join：参加……组织（团队），并成为其中一员
Liu Hui takes an active part in all kinds of sports
My English teacher joined the party three years ago
8、spend/take/cost
① spend……（in）doing sth（人作主语）某人花了……做某事情spend……on sth 某人花了……在某件事上面
I spent a whole day (in) playing games last week
He spent a lot of time studying English
My sister spent sixty yuan on this coat
② take:花费（it作主语）
重要句型：It takes(took) sb some time to do sth.做某事情花了某人多少时间It takes me half an hour to go to school on foot every day
It took us three hours to have a meeting yesterday
③ cost：花费（物作主语，某物花了某人多少钱）
sth cost sb some money 某样东西花了某人多少钱
This book cost me 20 yuan yesterday
The red coat cost her 100 yuan
9、a.m 上午p.m下午
by car 乘小汽车by ship=by sea 乘轮船
by air=by plane乘飞机by underground乘地铁
My sister often takes a underground to school
=My sister often goes to school by underground
10、go to the cinema = go to see a film 去看电影
My family will go to the cinema two weeks later
=My family will go to see afilm two weeks later
11、in/on/at. 时间从大到小
①in: 后接某年、某月和某星期（时间很大、很长）
in 1998：在1998年
in 2010：在2010年
1n January/April/November：在一月/四月/11月
in this week：在这个星期
三个固定搭配
in the morning在上午
in the afternoon在下午
in the evening在晚上
②on: 强调在某一天或者在某一天的上午、下午、晚上（时间比较短）on Monday /Wednesday/Sunday：在星期一/星期三/星期日
on Monday morning：在星期一上午
on Sunday evening：在星期日晚上
on the afternoon of Thursday：在星期四的下午
on a morning of October：在10月的某个上午
on an afternoon of December 在12月的某个下午
③at: 在某一个具体的时刻或钟点（时间最小）
at seven 在7点
at half past ten 在10点半
at 8：00 在8点
固定搭配at weekends 在周末
12、keep in touch with 与某人保持联系
Keep in touch with me,please
13、would like + to do想要干某事
= want to do
Would you like to go swimming with me?
=Do you want to go swimming with me?
He'd like to go to the cinema next Saturday
=He wants to go to the cinema next Saturday
14、How do you like ……? 你认为……怎么样？
= what do you think of……?
How do you like Mr Zhang?
你觉得张先生怎么样啊
=what do you think of Mr Zhang?
15、how…… = what……like(……怎么样）
How was the weather the day before yesterday in Shagnhai?
前天上海天气怎么样啊
=what was the weather like the day before yesterday in Shanghai?
16、why don’t you do ……? 你为什么不……
= why not do……?
Why don't you go to the cinema with your family?
=why not go to the cinema with your family?
Why don't you study English hard?
= why not study English hard?
17、plus（加）、minus（减）、times（乘）、divide by（除）和equal(等于）Fifteen plus eight equals twenty-three (对划线部分提问）
How much is fifteen plus eight?
Sixteen minus seven equals nine (对划线部分提问）
How much is sixteen minus seven?
18、on one's way home在某人回家的路上
On one's way to school/factory/library
19、my pleasure（不用谢，别客气）
= It's my pleasure
= You are welcome
I'm afraid not！恐怕不行
20、How far/how long/how often/how soon的用法区别
①how far:多远
It is about twenty minutes' walk from here to my home（对划线部分提问）How far is it from here to your home?
② How long:多久
It took me two hours to finish my homework（对划线部分提问）
How long did it take you to finish your homework?
③ How often:多久一次
(对often/usually/once/twice/seldom/never/sometimes等频度副词提问) I go home once a month(对划线部分提问）
How often do you go home?
Liu Hui usually goes to Shagnhai
How often does Liu Hui go to shanghai?
④ how soon：多久以后
I will go home in a month.(我将在一个月后回家）
How soon will you go home ?
They will go to Beijing in a week
How soon will they go to Beijing?
21、have to(不得不）ask for（要求）
run across the street（穿过街道）
22、What's wrong with …? …怎么了？
What's wrong with you bike? 你的自行车怎么了？
Be more careful 仔细点
That's a good idea 好主意
That's great 好极了
Not really 不太想
23、问路程
Can you tell me the way to……? 你能告诉我去……的路？
=can you tell me how to……?
=How can I get to……?
Can you tell me the way to the People's Square?
=Can you tell me how to go to the People's Square?
=How can I get to the People's Square?
24、as……as 和……一样（中间用形容词或副词的原型）
He is as tall as I 他和我一样高
This room is twice as big as that one 这间房子是那间房子的两倍大Tom runs as fast as I 汤姆和我跑的一样快
25、be born in…，在………（某某地方）出生
(be动词用was/were)
I was born in shanghai
Add to:增加in the east of… 在…东部
take a message 捎口信hold on 请稍等，不要挂电话
26、how about（doing ）…… ，……怎么样（好不好）
=what about（doing)……
How about a cup of tea? 喝一杯茶怎么样啊
=what about a cup of tea?
How about going swimming? 去游泳好不好啊？
=What about going swimming?
just now 刚刚
soon 不久以后
27、a little/little/a few/few
① a little: 一点点；little：几乎没有（后接不可数名词)
There is a little milk in the glass.
在玻璃杯里面有一点点牛奶
There is little milk in the glass
在玻璃杯里面几乎没有牛奶
② a few:一些；few:几乎没有（后接可数名词复数）
I have a few interesting story books
我有一些有趣的故事书
There are few cakes in the fridge,please go to buy some in the supermarket 冰箱里面几乎没有蛋糕了，去超市买一些来
28、反义疑问句
There is little bread on the desk, is there?
桌子上没什么面包了，是吗
There are few apples in the basket,are there
篮子里面几乎没有苹果了，是吗
There is no meat in the fridge, is there?
He never goes to school by bike, does he?
29、some/any和something/anything
①some/any + 不可数名词/可数名词复数
Some water/bread/orange
some或any books/knives/shelves/wolves
②some用于肯定句，any用于否定句和疑问句
Liu Hui has some knives
Does Liu Hui have any knives?(一般疑问句）
Liu Hui doesn't have any knives.（否定句）
③some特殊用法：表示建议请求的一般疑问句必须用some,而不能用any
Would you like some apples?
May I have some orange?
30、something/anything
①something相当于some 的用法，即用于肯定句中；anything 相当于any的用法，用于否定句和疑问句中
②something/anything important重要的事情
Something/anything new新的事情
Something/anything interesting 有趣的事情
31 many/much 许多
Many:后接可数名词复数many tomatoes/many potatoes/many heroes
Much:后接不可数名词much rice/much water/much meat
How many + 可数名词复数
How much + 不可数名词
a lot of:许多,后接可数名词复数，也可接不可数名词
a lot of wolves/children a lot of hair/sugar/salt
32、used to + do(动词原型), 过去常常
My sister used to jog in the morning last year
Liu Hui used to go to school by underground some years ago
33、play basketball/football/tennis,Play chess(下棋）
Play the piano（乐器前面家the)
34、How was the weather the day before yesterday in shanghai?
前天上海的天气怎么样啊？
= what was the weather like the day before yesterday in shanghai?
How is the weather today？今天天气怎么样啊
=what is the weather like today?
35、be proud of:以……自豪
My mother is proud of my study
36、get ready for= be ready for: 为………做好准备
I will get ready for my holiday
=I will be ready for my holiday
Get ready for climbing that hill,children!
37、twelve-year-old
She is a twelve-year-old girl
It's about twenty minutes' walk
38、Wish sb to do sth:希望某人做某事
Help sb do sth= help sb with sth
Make/let sb do sth 9（使让动词）
Let me help you
help sb do sth，hope to do sth
39、祈使句，动词原形开头
Open the door,please
Don't open the door,please(变否定句）
Open the door,will you?（反义疑问句都一样）
40、名词所有格，在名词后面加('s)
LiLy's coats 莉莉的外套
Student s' books （以s 结尾的复数加'，不用再加s)
Tom、Lily and Liu Hui's classroom: 汤姆和刘慧的教室（两人或多人共同拥有，在最后一个名词后面加's即可）
Tom's 、Liu Hui's and Lily's coats:汤姆、刘慧和莉莉的外套（两人或多人分别拥有，即汤姆的外套，刘慧的外套和莉莉的外套）
41、动词的三单形式/过去式/现在分词和形容词比较级的构成
①总原则是：在词尾加“s”、“ing”、“ed”和“er”
②以e 结尾加s、d、r
③以辅音字母+y结尾，把y变i再加es、ed和er
④以o 结尾加es，tomatoes/potatoes, goes/does
⑤以x、s、sh和ch结尾加es,动词三单形式与名词单数变复数相同
⑥特殊记忆
42、比较级
①比较级构成规则，在形容词后面加er
② m uch 修饰比较级，表示……得多
This apple is much bigger than that one
这个苹果比那个苹果大的多
Yao Ming is much taller than I 姚明比我高的多
This coat is much more expensive than that one
这件外套比那件外套昂贵的多
③比较级和最高级互相变化，需用any other（后接单数，意思是任何其它的一个）Shanghai is the biggest city in china 上海是中国最大的城市
=Shanghai is bigger than any other city in china
上海比中国任何一个其它城市都大
Yao Ming is taller than any other man in shanghai = Yao Ming is the tallest man in Shanghai
④ as……as 和……一样
That classroom is as big as this one
那个教室和这个教室一样大
English is as difficult as Maths
英语和数学一样难
二词形变换
1、happy（形容词：高兴的）→ happily （副词：高兴地）
2、usual（形容词：经常的）→ usually （副词：经常地）
3、real（形容词：真实的）→ really(副词：真实地）
4、friend（名词：朋友）→ friendly（形容词：友好地）
5、slow（形容词：慢的）→ slowly（副词：慢地）
6、quiet（形容词：安静的）→ quietly（副词：安静地）
7、heavy（形容词：重的；大量的）→ heavily(副词：沉重地；大量地）
8、interest（名词：兴趣、爱好）→ interesting（形容词：有趣的，修饰事物，如：This is an interesting book)→interested (形容词：有兴趣的，固定搭配：be interested in,修饰人I am interested in playing volleyball）
9、wonder（名词：惊异、惊叹）→ wonderful（形容词：极好的、精彩的）
10、fun（名词：娱乐、有趣的人或物）→ funny（形容词：有趣的、滑稽的）
11、health(名词：健康, in good health 处于健康状态）
→ healthy（形容词：健康的keep healthy保持健康）
12、strong(形容词：强壮的）→ strength （名词：强壮结实）
13、science(名词：科学）→ scientist（名词：科学家）
14、one（基数词）→ once（频度副词：一次）→ first （序数词：第一）
Two（基数词）→ twice（频度副词：两次）→ second （序数词：第二）
15、Three → third(序数词：第三）
four → fourth(第四）
five → fifth(第五）
six → sixth（第六）
16、know(动词：知道）→ knowledge （名词：知识、学问）
17、journal（名词：杂志、日报）→ journalist（名词：新闻记者）
18、rich（形容词：富裕的）→ enrich（动词:丰富、充实）
19、ease（名词：舒适、悠闲）→ easy （形容词：容易的）
20、difficult（形容词：难的）→ difficulty（名词：困难）
21、France（法国）→ French（法语；法国人；法国/人的）China（中国）→ Chinese（中国/人的；中国人；汉语）Japan（日本）→ Japanese（日本/人的；日本人；日语）Australia（澳大利亚）→ Australian（澳大利亚人、澳大利亚/人的）America（美国）→American（美国人；美国/人的）
Russia（俄国）→ Russian（俄国人；俄国/人的)
Asia （亚洲）→ Asian （亚洲的）
Canada（加拿大）→ Canadian（加拿大人、加拿大/人的）
England(英国）→ English（英国的；英语）
22、different（形容词：不同的）→ difference(名词：不同）
23、important（形容词：重要的）→ importance（名词：重要性）
24、teach（动词：教、教书）→ teacher（名词：教书）
25、friend（名词：朋友）→ friendly（形容词：友好的）
26、health（名词：健康）→ healthy（形容词：健康的）
27、beauty（名词：美丽、漂亮）→ beautiful（形容词：漂亮的）
28、danger（名词:危险）→ dangerous（形容词：危险的）
29、attract（动词：吸引）→ attractive(形容词：有吸引力的）
30、invite（动词：邀请）→ invitatio n(名词：邀请/请帖）
31、tour(名词：旅行/旅游）→ tourist(名词：旅游者/旅行者）
32、direct（动词：指导/指挥）→ direction(名词：指示/说明）
33、care（名词：看护/小心）→ careful(形容词：仔细的，小心的）
34、以o结尾加es
tomato（西红柿）→ tomatoes （复数）
potato(马铃薯）→ potatoes(（复数）
hero（英雄）→ heroes（复数
35、以fe结尾的名词，把fe变ves
wife(妻子）→ wives(复数）life（生命）→ lives（复数）knife(小刀）→ knives(复数）wolf（狼）→ wolves（复数）themselves,/ourselves/yourselves leaf (叶子）→ leaves（复数）
36、特殊变化
man — men mouse — mice foot — feet,
woman — women tooth — teeth goose — geese,
child —children
37、man doctor → men doctors
woman driver → women drivers
新人教版六年级上册数学重要章节知识点归纳总结
新人教版六年级上册数学各单元知识点总结 第一单元：分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 98×5表示求5个9 8的和是多少？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 98×4 3表示求9 8的4 3是多少？ （二）、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 （三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
（五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。 2、找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“占”、“是”、“比”“相当于”的后面 3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 。 几 4、写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量 第二单元：位置与方向 1、位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物。以谁为参照物，就以谁为观测点。 2、东偏北30。也可说成北偏东60。，但在生活中一般先说与物体所在方向
四年级英语知识点总结
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
最新三年级英语下册知识点汇总
三年级英语下册知识点汇总Unit 1 boy男孩girl女孩 teacher教师student学 生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 nice好的、愉快的good morning早上 好good afternoon下午好 meet遇见、碰见too也、太 goodbye再见Unit 2 father(dad)父亲、爸爸 mother(mom)母亲、妈妈 man男人woman女人 Grandmother(grandma)祖 母grandfather(grandpa)祖父sister姐妹brother兄弟 let’s=let us让我们 great太好 了really真地、确切地 and和、并且how 多么、怎么样 Unit 3 eleven十一 twelve十二 thirteen十 三fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十 八nineteen十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够、可以look at 看、瞧 Unit 4 peach桃 pear梨orange橙子 watermelon西 瓜apple苹果 banana香蕉strawberry 草莓grape 葡 萄 like 喜欢 some一些、某些thanks多谢 Unit 5 bus公共汽车bike自行车taxi出租车 jeep吉普车 desk课桌 chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的、你们的zoo动物园 Unit 6 small小的big大的long长的short 短的、矮的 tall高的 giraffe长颈鹿 deer鹿 Unit1~Unit6重点语句 Unit1~Unit6重点语句 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好! 2、I’m Amy. 我叫埃米。 3、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
六年级知识点归纳总结汇总
六年级知识点归纳总结 第一单元分数乘法 1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。） 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 3．一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 5．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 6．乘积是1的两个数互为倒数。 7．求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 1的倒数是1。0没有倒数。 真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 注意：倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。 8．一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。 9．一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。 10．一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。 11．分数应用题一般解题步骤。 （1）找出含有分率的关键句。
（2）找出单位“1”的量（以后称为“标准量”）找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面 （3）画出线段图，标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可，标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。（4）根据线段图写出等量关系式：标准量×对应分率=比较量。求一个数的几倍：一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少：一个数×几 几 。 写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ” （2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量 （3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量（5）根据已知条件和问题列式解答。 12．乘法应用题有关注意概念。 （1）乘法应用题的解题思路：已知一个数，求这个数的几分之几是多少？单位“1”×对应分率=对应量 （2）找单位“1”的方法：从含有分数的关键句中找，注意“的”前“是、比、相当于、占、等于”后的规则。 （3）甲比乙多几分之几？计算方法是：（甲－乙）÷乙= 甲÷乙－1甲比乙少几分之几？计算方法是：（甲－乙）÷甲 = 1－乙÷甲 （4）“增加”、“提高”、“增产”等蕴含“多”的意思，“减少”、“下降”、“裁员” 等蕴含“少”的意思，“相当于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。 （5）当关键句中的单位“1”不明显时，要把关键句补充完整,补充成“谁是谁的几分之几之几”或“甲比乙多几分之几”、“甲比乙少几分之几”的形式。（6）乘法应用题中，单位“1”是已知的。 （7）单位“1”不同的两个分率不能相加减，加减属相差比，始终遵循“凡是
最全的四年级英语下册知识点总结
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
外研版二年级英语上册知识点总结
二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。
小学三年级英语知识点总结归纳
小学三年级英语:知识点归纳知识归纳是一个不错的学习计划，把知识归纳总结可以帮助自己更方便学习提高效率，减少许多不必要的时间。下面就一起来看看归纳的知识点吧！希望同学们可以学习一下！ 一、单词 Unit1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-case（铅笔盒）ruler （尺子）eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener （卷笔刀）school（学校） Unit2身体部位：head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye （眼睛）leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）foot（脚）body（身体） Unit3颜色：red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue （蓝色的）purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange （橙色的）pink（粉色的）brown（棕色的） Unit4动物：cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant （大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠） Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）hotdog（热狗）hamburger （汉堡包）chicken（鸡肉）Frenchfries（炸薯条）coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）
Unit6数字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car （小汽车）plane（飞机） 二。对话、 1、向别人问好应该说——A：Hello！（你好！） B：Hi！（你好！） 2、问别人的名字应该说-——A：What‘syourname？你的名字是什么？ B：Myname‘sChenJie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说——A：Bye.\Goodbye！（再见） B：Seeyou.（再见）\Goodbye.（再见） 4、A：Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。 B：Metoo.我也有。 5、早上相见应该说-——A：Goodmorning.早上好！ B：Goodmorning！早上好！ 6、下午相见应该说——A：Goodafternoon！下午好！ B：Goodafternoon！下午好！ 7、跟新朋友第一次见面——A：Nicetomeetyou！见到你很高兴。 B：Nicetomeetyou，too！见到你也很高兴！ 8、A：Let‘sgotoschool！让我们一起去上学！ B：OK！好的。
人教版六年级数学下册知识点归纳总结
人教版六年级数学下册知识点归纳总结1、负数的由来： 为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……）.光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。所以出现了负数.以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负 2、负数：小于0的数叫负数（不包括0）.数轴上0左边的数叫做负数。 若一个数小于0.则称它是一个负数。 负数有无数个.其中有（负整数.负分数和负小数） 负数的写法：数字前面加负号“-”号.不可以省略例如：-2.-5.33.-45.-2/5 正数：大于0的数叫正数（不包括0）.数轴上0右边的数叫做正数 若一个数大于0.则称它是一个正数。正数有无数个.其中有（正整数.正分数和正小数） 正数的写法：数字前面可以加正号“+”号.也可以省略不写。 例如：+2.5.33.+45.2/5 4、0 既不是正数.也不是负数.它是正、负数的分界限 负数都小于0.正数都大于0.负数都比正数小.正数都比负数大 5、数轴： 6、比较两数的大小： ①利用数轴： 负数＜0＜正数或左边＜右边 ②利用正负数含义：正数之间比较大小.数字大的就大.数字小的就小。负数之间比较大小.数字大的反而小.数字小的反而大 1/3＞1/6 -1/3＜-1/6 第二单元百分数二 （一）、折扣和成数 1、折扣：用于商品.现价是原价的百分之几.叫做折扣。通称“打折”。
几折就是十分之几.也就是百分之几十。例如：八折=8/10=80﹪. 六折五=6.5/10=65/100=65﹪ 解决打折的问题.关键是先将打的折数转化为百分数或分数.然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。 商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪ 商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪ 2、成数：几成就是十分之几.也就是百分之几十。例如：一成=1/10=10﹪八成五=8.5/10=85/100=80﹪ 解决成数的问题.关键是先将成数转化为百分数或分数.然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪ 今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85﹪ （二）、税率和利率 1、税率（1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定.按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 （2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。（3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。（4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （5）应纳税额的计算方法：应纳税额=总收入×税率收入额=应纳税额÷税率 2、利率（1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 （2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社.储蓄起来.这样不仅可以支援国家建设.也使得个人用钱更加安全和有计划.还可以增加一些收入。（3）本金：存入银行的钱叫做本金。（4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。（5）利率：利息与本金的比值叫做利率。（6）利息的计算公式： 利息＝本金×利率×时间利率＝利息÷时间÷本金×100％ （7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税）.则： 税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=利息×(1-利息税率) 税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率) 购物策略： 估计费用：根据实际的问题.选择合理的估算策略.进行估算。 购物策略：根据实际需要.对常见的几种优惠策略加以分析和比较.并能够最终选择最为优惠的方案 学后反思：做事情运用策略的好处 第三单元圆柱和圆锥
人教版四年级英语知识点汇总
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
二年级上册英语知识点汇总
二年级上册英语知识点 汇总 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
二年级上册英语知识点汇总 Uint1she’smyaunt 词汇 she’s=sheis她是aunt姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 He’s=heis他是uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 Mrs(用于女子的姓氏或姓名前）太太，夫人Cousin表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹Tall高的short矮的 词组 Myaunt我的阿姨mycousin我的表妹 Youruncle你的叔叔yourmum你的妈妈 Mrswang王太太 句型 Thisismyaunt/uncle/cousin/mum.这是我的阿姨/叔叔/表妹/妈妈。 She’stall.她个子高。 He’sshort.他个子矮。 （“人物+be(am/is/are)+形容词”常用来描述一个人的长相、性格等）Isthisyouruncle/aunt这是你的叔叔/阿姨吗？ Unit2Ihavearabbit 词汇 Have有rabbit兔子 White白色的small小的 Dog狗brown棕色的 Big大的hamster仓鼠 Too也cat猫 词组 Havearabbit有一只兔子abighamster仓鼠 Lookat看 句型 Ihavearabbit/dog...我有一只兔子/狗 It’swhite/brown/...它是白色的/棕色的/... Ihaveahamster.我有一只仓鼠。 It’sbigtoo.它个头也大。 Unit3Ithasashorttail 词汇 It它has有 Short短的tail尾巴 Bear熊giraffe长颈鹿 Long长的neck脖子 Monkey猴子tiger老虎
人教版小学三年级英语知识点整理(修订版)
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体) red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠) cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡) one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机) 二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ ***配对：你能给下列问句配上合适的答句？ 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye! (再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let’s paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了！ 11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗？ B: Sure. Here you are! 当然可以。给你！ 13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。
小学六年级数学知识点归纳总结
小学六年级数学知识点归纳总结 六年级上册 知识点概念总结 1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 2.分数乘法的计算法则： 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。 3.分数乘法意义 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4.分数乘整数：数形结合、转化化归 5.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。 6.分数的倒数 找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。 7.整数的倒数 找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是1/12，12是1/12的倒数。 8.小数的倒数： 普通算法：找一个小数的倒数，例如0.25，把0.25化成分数，即1/4，再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/1 9.用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25，1/0.25等于4，所以0.25的倒数4，因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。
10.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。 11.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。 13.分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。 14.比和比例： 比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同（如：a:b=c:d）。 所以，比和比例的联系就可以说成是：比是比例的一部分；而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的。表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。比例有4项,前项后项各2个. 15.比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。 比的性质用于化简比。 比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项。 比例是一个等式，表示两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。 16.比例的性质：在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于解比例。
小学四年级英语知识点归纳
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
苏教版英语一二年级学习重点总结
低年级一、二年级英语掌握要求: 1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。 2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。 3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。 4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。 、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础 一年级上学期: 问候:7 Hello!您好！ Good morning!早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ Good night!晚安！ Good bye！再见！ Hi您好！ 时段:3 morning早上、上午 afternoon 晚上、傍晚
称呼:6 Miss小姐 mum妈妈 dad爸爸 Miss Li李老师、李小姐Mr先生 Mr Green格林先生 水果:4 cherry 樱桃 banana香蕉 Peach桃子 garpe葡萄 颜色:4 Pink粉色 red红色 blue蓝色 green绿色 玩具:4 teddy泰迪熊 puppy小狗 balloon气球 robot机器人 动词:6 Sing 唱歌
三年级英语知识点汇总
三年级英语知识点汇总（一）人称代词和物主代词 一、人称代词
二、物主代词 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词， 而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book). (Jim’s，Tom’s，Maria’s ) 【练习】 一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。 1. This is(my / I)mother. 2. Nice to meet(your / you). 3.(He / His)name is Mark. 4. What’s(she / her)name? 5. Excuse(me / my / I). 6. Are(your / you)Miss Li? 7.(I/ My)am Ben. 8.(She / Her)is my sister. 9. Fine , thank(your / you). 10. How old is(he / his)? 二、用所给代词的正确形式填空。 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister.
4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Now _____________(her parent)are in America. 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students. 7. Do you know______ ( it ) name? 8. Mike and Tom __________ ( be ) friends. 9. Thanks for helping ________( I ). 10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher. 三、单项选择。 ( )1. My family ____ a big family. My family ____all here. A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is ( )2. This is __________. A. a picture of family B. a picture of my family C. a family’s picture D. a family of my picture ( )3. Let’s __________ good friends. A. be B. are C. is D. am ( )4. Is she your aunt? Yes, __________. A. she’s B. her is C. she is D. he is ( )5. Are __________ coats yours?Yes, they are . A. they B. these C. this D. there ( )6. Is that __________ uncle? No, it isn’t A. he B. she C. her D. hers ( )7. Mrs. Green is __________ grandmother.
六年级下册知识点归纳总结
第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理； 《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识； 《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。 《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。 《手指》阐明“团结就是力量”的道理。 第一课《文言文两则》 1.背诵课文，默写。 2.知识点： 《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理； 《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。 3.注释 （１）字、词： 弈：下棋。通国：全国。诲：教导。惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。俱：一起。弗：不。矣：了。为：因为。其：他的，指后一个人。 重点文中几个“之”的意思 辩斗：辩论，争论。以：认为。去：离。日中：正午。及：到。沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。决：判断。孰：谁。汝：你。 （２）句子： 为是其智弗若与？曰：非然也。 （译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 （译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。 孰为汝多知乎？ （译）谁说你的知识渊博呢？ （３）译文： 《学弈》
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。 《两小儿辩日》 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 第二课《匆匆》（散文） （写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力） １.背诵课文。 ２.知识点： 《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清（本文是他24岁时所写），他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 ３.理解句子： （１）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 用排比的句式，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。 仿写：太阳落了，有再升起的时候；月亮缺了，又再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。 （２）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。