第四课：看图写话——小猴学艺知识分享
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话小猴学艺一天，小猴子走进了一个神秘的森林，他看到了一幅画，画中有一个猴子在画画，小猴子觉得很有趣，于是他决定学习画画。
小猴子找了一块石头，拿起一根树枝，他开始尝试用树枝在石头上画画。
一开始，他的画只是一些杂乱的线条，看起来很难看。
小猴子不灰心，他决定多多练习。
每天，他都会来到森林里画画，一边画一边观察大自然的美景。
他画的画慢慢地变得越来越好，他学会了画花、画鸟、画树等等。
经过几个月的努力，小猴子的画技进步了很多。
有一天，小猴子的画被一个画家看见了。
画家赞叹道：“小猴子，你画得真棒！你有很大的潜力成为一名优秀的画家。
”小猴子非常高兴，他决定更加努力地学习画画。
他去找画家请教如何更好地表达自己的想法。
画家告诉他，要想画好一幅画，需要用心观察，用心感受。
从那时起，小猴子更加用心地画画了。
他经常坐在一棵大树下，观察树上的叶子、鸟儿、花朵等等，然后用画笔将它们描绘出来。
他的画越来越精彩，每幅画都充满了生机和美感。
后来，小猴子举办了一次画展，邀请了很多人来欣赏他的画。
大家看完小猴子的画都惊叹不已，纷纷对他的画艺夸赞不已。
小猴子听到大家的夸奖，满怀欣喜。
他感受到了学习的快乐和努力的价值。
他明白了，只要用心去学习，就一定能够取得好的成绩。
从那以后，小猴子变得更加努力学习，不仅学会了画画，还学会了许多其他的技能。
他知道，只要肯努力，就能够做好任何事情。
他相信，只要有梦想，就一定能够实现。
通过这次学艺的经历，小猴子明白了一个道理：只有不断地努力学习，才能不断地进步。
他决心要继续努力学习，不断挑战自己，成为更好的自己。
小猴子的学艺经历给了我们很多启示。
我们要像小猴子一样，勇敢地面对新的挑战，不怕失败，不放弃努力。
只要我们用心去学习，相信自己，就一定能够取得好的成绩。
让我们一起加油吧！。
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
小猴子非常聪明，他不仅聪明伶俐，还很有才艺。
他喜欢尝试各种各样的事情，每次
都能获得不少的成果。
今天，小猴子又在学习一项新技能。
小猴子从妈妈的旧杂志中找到了一篇关于手工串珠子的文章，他对这个手艺很感兴趣，便开始学起来。
他挑选了一些漂亮的彩色小珠子，拿了一根线开始打结串珠子。
一颗珠子
一颗珠子地串，不一会儿，小猴子就串成了一串漂亮的手链。
他兴奋地展示给妈妈看，妈
妈看了大夸他真是一个才华横溢的小猴子。
接下来，小猴子又拿出了一片纸和一支笔，他开始画起来。
首先，他画了一个圆形的脸，再画上了一堆松散而顽皮的头发。
接着，他在脸上画上一个小小的鼻子和大大的嘴巴，然后，他又画了一双大眼睛，眨巴着眼睛，好像在对自己挑战似的。
最后，他在画的小猴
子身上涂上了很多的颜色，这是他最为兴奋的时候，因为他对于这个小小的画像非常的满意。
小猴子学习才艺，不仅要有耐心，还要有毅力和创意。
他的快乐来源于不断地学习尝试，将自己的想法变成现实。
我们也应该多多学习小猴子的精神，不断的努力和尝试，让
自己变得更美好，更有价值。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
今天是一个特别的日子，小猴子要去学艺，学习不同的技能。
小猴子非常兴奋，一大早就起床开始准备。
第一站，小猴子来到了一个魔术表演者的表演场地。
小猴子被表演者的精彩表演深深吸引了，他非常想像表演者一样学习魔术。
于是，小猴子跑到表演者面前，恳求表演者教他魔术。
表演者很善良，很耐心地教了小猴子一个魔术，小猴子收获了学习魔术的快乐，他心里也很感激表演者的教导。
第二站，小猴子来到了一个美术学校。
他发现这里有很多小朋友在画画，他也非常想尝试一下。
于是，小猴子去找老师，请求老师教他画画。
老师看到小猴子的热情，立刻帮助他准备画板、颜料和画笔。
小猴子认真观察花草树木，认认真真地画了起来，他感受到了绘画的魅力和快乐，他也为自己的画作感到非常自豪。
第三站，小猴子来到了一个音乐学校。
小猴子很喜欢音乐，他想学习弹吉他。
小猴子找到了一个音乐老师，请求老师教他弹吉他。
老师非常有耐心地教他弹了一首歌，并且告诉小猴子勤奋练习是学好吉他的关键。
小猴子收获了音乐的美妙，他觉得自己变得更加自信。
小猴子学完了魔术、绘画和吉他，他觉得这次的学习真是太有意义了。
在这次的学习经历中，小猴子不仅学到了好多知识，还收获了不少快乐和感悟。
他深深地感谢每一个教导他的人，也希望自己能够把学到的技能用到更多的地方，让自己的生活更加丰富多彩。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话小猴学艺从小玩伴阿瓜的家走出来，小猴已经是一个很独立的小家伙了。
每天上学和放学都不需要妈妈陪伴，可以自己来往。
他的爸爸妈妈非常欣慰，觉得他长大了，也变得懂事多了。
小猴上四年级的学校，遇到了很多新的朋友。
尽管有些人还是有点怕他，因为他的尾巴长得很长，看起来有点不一样。
但小猴并不在意，他觉得每个人都有自己的特点，他的特点就是尾巴长一点。
小猴对学习非常有兴趣，他总是很认真地听课，做作业。
他的努力得到了老师的赞扬，也得到了同学们的尊重。
他的成绩也一直保持在年级前三的位置，这让他感到非常自豪。
除了学习，小猴还对艺术有很大的兴趣。
他喜欢画画、唱歌、跳舞，几乎什么艺术形式他都喜欢尝试。
只要他看到别人做得好，他就会非常好奇，想要学习。
有一次，小猴看到电视上有人在演奏钢琴，他被那美妙的音乐吸引了。
他决定自己也要学习钢琴。
于是，他去找了一位钢琴老师，报了名。
老师看到他这么小就有这么大的决心，非常高兴，答应了教他。
小猴每周都会有一节钢琴课，他孜孜不倦地练习。
起初，他手指笨拙，按键不准确，但他没有气馁，一直坚持下去。
渐渐地，他的钢琴弹得越来越好了，曲子也能演奏得流畅动听。
小猴还喜欢画画，他看到学校的墙上有一幅美丽的壁画，他决定自己也要画一幅。
于是，他找来了颜料和画板，开始动手。
开始的时候，画得有点生硬，没有那么好看。
但小猴并不气馁，他坚持努力，每天都练习画画。
慢慢地，他的画变得越来越美，每一幅画都令人惊叹。
小猴还喜欢唱歌和跳舞。
他参加了学校的合唱团和舞蹈队，每天都会排练。
虽然唱歌的时候他声音还不是很稳定，跳舞的时候动作还不是很流畅，但他一直在努力，一步一步地进步。
现在，小猴已经成为了学校的艺术小达人，他不仅在学习上取得了好成绩，还在艺术方面展现了自己的才华。
他的努力和坚持成为了榜样，也鼓舞了其他同学自己努力学习和追求自己的梦想。
小猴虽然只是一个小小的动物，但他的故事却告诉我们，只要有梦想和努力，每个人都能发现自己的才华，并在自己喜欢的领域中取得成功。
最新第四课：看图写话——小猴学艺资料
看图写话小猴学艺有一天，猴妈妈对小猴子说：“你已经长大了，该学学本领了。
”小猴子高兴地答应了。
来到森林里，小猴子先看到了小白兔妹妹正在写作文呢！它问小白兔：“你可以教我写作文吗？”小白兔说：“可以呀！我最喜欢帮助别人了。
”小白兔给小猴子准备了一个本和一支笔，让小猴子开始写。
小猴子写了一会儿，就不耐烦地说：“写作文真费劲，我还是不学了吧！”这时，小猴子又听到远处传来了美妙的歌声，它顺着歌声去找这美妙的声音，快走近的时候，才发现原来是一只公鸡在吹喇叭呀！小猴子又开始请求公鸡哥哥教它吹喇叭，公鸡给了它一个喇叭，小猴子才吹了不大一会儿，就停了下来，对公鸡说：“吹喇叭真累腮帮子，我对这个一点儿也不感兴趣，还是不吹了吧！”小猴子走着走着，又发现小鹿正在跑步。
小猴心想：跑步真轻松，不像写作文和吹喇叭那样吃力。
所以，小猴子就跟着小鹿的后面跑了起来，可是，才跑了一会儿，就停了下来，呼呼的喘着气说：“跑步比写作文和吹喇叭还要累，我还是不跑了吧。
”森林里举行选秀大赛，小兔、公鸡和小鹿都得到了金光闪闪的大奖牌，小猴子却什么都没得到，羞得脸都红了。
这时，小猴后悔极了！心想：我以后做事一定要有耐心，不能半途而废！最后，在妈妈的带领下，小猴子终于学会了一项拿手本领----爬树。
写作指导：看图写话的五大技巧。
1、仔细推敲写话要求找出要素认真看图，培养观察力。
首先注意看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话今天，我看到了一张有关小猴学艺的图片。
小猴是一个活泼可爱的小动物，它正在认真学习各种技能。
让我们一起来看看小猴学艺的故事吧！图片中的小猴正在一棵大树上练习走钢丝。
小猴小心翼翼地踩在细绳上，手臂伸直，身体保持平衡。
看，它的小尾巴还帮助它保持稳定。
小猴用力地走着，脸上露出了满足的笑容。
它知道，只有不断练习和努力，才能掌握这项技能。
不远处的一棵树上，小猴正在学习滑索。
它牢牢抓住绳子，用力向前滑动。
小猴感觉到了速度带来的刺激和快乐，它张开嘴，发出一声开心的笑声。
虽然滑索需要勇气和核心力量，但小猴没有退缩，而是一直在尝试，坚持着。
在另一张照片里，小猴戴着一副眼镜，正在认真地读书。
它用手指着书中的字，努力地读出每一个音节。
小猴知道，知识是改变命运的力量，只有通过学习才能成为一个聪明的猴子。
它希望将来能够读懂更多的书，获得更多的知识。
除了这些技能之外，小猴还在学习绘画。
它拿着一支画笔，认真地在纸上画画。
小猴用心地描绘出了一只美丽的花朵。
虽然画得还不够完美，但小猴并不气馁。
它知道，只要不断地练习和努力，就能够画出更加出色的作品。
小猴还在学习弹钢琴。
它坐在钢琴前，认真地按下琴键。
小猴的手指跳动起来，钢琴的声音响起。
小猴感受到了音乐给予的愉悦和欢乐，它掌握了一首简单的旋律。
小猴希望能够通过努力，成为一个音乐家，为大家带来美妙的音乐。
通过这些照片，我们可以看到小猴学艺的过程。
小猴并不怕困难，它用勇气和毅力克服了一个又一个的难题。
小猴知道，只有经过不断地努力，才能取得进步。
它希望将来能够成为一个有才艺的猴子，为大家带来快乐和惊喜。
通过这张图片，我还认识到了学习的重要性。
就像小猴一样，只有不断地学习和努力，才能够变得更好。
我也要像小猴一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地学习，让自己变得更加优秀！。
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话小猴学才艺今天是小猴的生日，他收到了许多礼物，其中有一本关于各种才艺的书。
小猴非常喜欢这本书，他决定学习其中的一些才艺。
第一个才艺是舞蹈，小猴在书中看到了许多舞蹈的动作和姿势。
他把书放在地上，仔细研究起来。
他先学习了简单的跳舞动作，然后慢慢地增加难度。
经过一番努力，小猴终于能够跳得很好了，他高兴地在家里跳了一个舞蹈，让妈妈夸奖他的表演。
第二个才艺是绘画，小猴看到书上有很多漂亮的画作，他也想画出自己的作品。
他拿来画笔和颜料，认真地在画纸上涂抹。
起初，小猴画得有些乱七八糟，但是他没有放弃，继续努力。
经过一段时间的练习，小猴的画画技巧进步很快，他能够画出漂亮的花草和动物了。
小猴非常满意自己的绘画作品，他把自己的画挂在家里，让每个人都能欣赏到。
第三个才艺是弹钢琴，小猴看到书上的图片，琴键在他眼前闪烁着光芒。
他认真地按下琴键，发出了一串动听的音乐。
他坐在钢琴前，手指灵活地弹奏起来。
刚开始的时候，小猴觉得有些困难，但是他不放弃，一直坚持下去。
慢慢地，他的琴技越来越好，他能够弹奏出许多美妙的曲目。
小猴非常开心，他邀请了爸爸妈妈和朋友们来听他的钢琴演奏，大家都对他的表演赞不绝口。
看着小猴学习才艺的过程，我深受鼓舞。
小猴通过不懈的努力和坚持，学会了舞蹈、绘画和弹钢琴。
他展示出了自己的才艺，也让我们明白了只要勤奋努力，就能够取得很大的成就。
小猴学才艺的故事告诉我们，每个人都有自己的才华，只要我们努力学习，勇于尝试，就能够发掘出自己的潜力。
不管是舞蹈、绘画还是音乐，只要我们用心去做，都能够成为一名优秀的艺术家。
让我们向小猴学习，不断努力，展现自己的才艺，让世界因我们而美丽。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
小猴学艺
一天，小猴在森林里遇到了一只大的老猴。
老猴身形高大，毛发浓密，看起来非常厉害。
小猴心生敬畏，但他也羡慕老猴的技能。
他决定向老猴学习。
第一天，老猴带着小猴来到一棵高大的树下。
老猴拿出一把小刀，轻松地爬上了树。
小猴张着嘴巴看得入了迷，他也想爬树像老猴一样。
老猴笑着对小猴说：“来，我教你。
”老猴示范了几遍，然后让小猴去尝试。
小猴小心翼翼地开始爬树，虽然刚开始有些不稳，
但是他努力地练习，经过一段时间，他终于能够熟练地爬树了。
第三天，老猴带着小猴来到一个草地上。
老猴把一根草编成了一个小圈圈，然后把圈
圈扔到远处的一棵树上。
小猴看得目瞪口呆，他也想学会这个技能。
老猴笑着对小猴说：“来，我教你。
”老猴一边示范一边讲解，小猴经过一番努力，终于学会了这个技巧。
时间过得很快，小猴不知不觉已经学了很多技能。
他和老猴一起爬树、捉鱼、编绳。
他知道自己要继续努力学习，只有这样才能变得更强大。
小猴决心好好学习，将来要成为
像老猴一样厉害的猴子。
通过这次与老猴的相处，小猴不仅学会了技能，还学到了很多做人的道理。
他明白了
只有不断学习，才能不断进步；只有勤奋努力，才能取得成功；只有相信自己，才能战胜
一切困难。
小猴学艺的故事告诉我们，每个人都可以通过学习和努力来提高自己的能力。
无论我
们遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够克服困难，取得成功。
让我们向小猴学习，
努力奋斗，成为更好的自己！。
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第四课：看图写话——小猴学艺
看图写话
小猴学艺
有一天，猴妈妈对小猴子说：“你已经长大了，该学学本领了。
”小猴子高兴地答应了。
来到森林里，小猴子先看到了小白兔妹妹正在写作文呢！它问小白兔：“你可以教我写作文吗？”小白兔说：“可以呀！我最喜欢帮助别人了。
”小白兔给小猴子准备了一个本和一支笔，让小猴子开始写。
小猴子写了一会儿，就不耐烦地说：“写作文真费劲，我还是不学了吧！”
这时，小猴子又听到远处传来了美妙的歌声，它顺着歌声去找这美妙的声音，快走近的时候，才发现原来是一只公鸡在吹喇叭呀！小猴子又开始请求公鸡哥哥教它吹喇叭，公鸡给了它一个喇叭，小猴子才吹了不大一会儿，就停了下来，对公鸡说：“吹喇叭真累腮帮子，我对这个一点儿也不感兴趣，还是不吹了吧！”
小猴子走着走着，又发现小鹿正在跑步。
小猴心想：跑步真轻松，不像写作文和吹喇叭那样吃力。
所以，小猴子就跟着小鹿的后面跑了起来，可是，才跑了一会儿，就停了下来，呼呼的喘着气说：“跑步比写作文和吹喇叭还要累，我还是不跑了吧。
”
森林里举行选秀大赛，小兔、公鸡和小鹿都得到了金光闪闪的大奖牌，小猴子却什么都没得到，羞得脸都红了。
这时，小猴后悔极了！心想：我以后做事一定要有耐心，不能半途而废！最后，在妈妈的带领下，小猴子终于学会了一项拿手本领----爬树。
写作指导：
看图写话的五大技巧。
1、仔细推敲写话要求找出要素
认真看图，培养观察力。
首先注意看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的不同之处
仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
3、从图中场面及人物加以推测
4、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。
观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
5、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。
其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。
掌握看图写话技巧
1、开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，”“。
”“？”“！”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。