机械能和内能》单元复习

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《机械能和内能》复习

《机械能和内能》复习

膨胀过程吸热原理
膨胀过程吸热
当气体膨胀时,需要从外界吸收程中分子间距 离增大,分子运动速度减小,内
能降低。
实际应用
例如冰箱中的制冷剂在膨胀阀中 膨胀吸热,从而实现冰箱内部的
降温。
实际应用案例分析
汽车发动机
汽车发动机中的压缩冲程和做功 冲程分别实现了机械能与内能的
影响因素
摩擦生热的程度与摩擦面 的粗糙程度、正压力大小 以及摩擦速度等因素有关。
压缩气体做功产生热量原理
压缩气体做功
当外部对气体做功时,气体内能 增加,温度升高。
微观解释
气体分子在压缩过程中受到外力作 用,分子间距离减小,分子运动速 度增加,内能增大。
实际应用
例如汽车发动机中的压缩冲程,通 过压缩混合气体使其温度升高,为 后续的燃烧做准备。
最终状态能量
根据题目要求或物理过程,确定最终状态下各形式的能量大小。
能量转化量
分析物理过程中能量的转化情况,计算各种形式能量的变化量。
判断是否满足能量守恒条件
能量守恒定律
在一个孤立系统中,无论发生何种变 化或过程,系统的总能量保持不变。
判断依据
比较初始状态和最终状态的总能量是 否相等,或分析物理过程中能量的转 化和传递是否满足能量守恒定律。

3. 实验中应尽量减少空气阻 力等外部因素的影响。
数据处理及误差分析
数据处理
根据实验数据计算物体在初、末状态的 动能和势能,比较二者的差值是否在允 许误差范围内。
VS
误差分析
实验中可能存在的误差来源包括空气阻力 、纸带与打点计时器间的摩擦、测量误差 等。为减小误差,可以采取多次测量取平 均值、改进实验装置等方法。
相互转化,为汽车提供动力。

第十二章 机械能和内能 单元复习卷

第十二章 机械能和内能 单元复习卷

第十二章机械能和内能单元复习卷一、选择题1.小华做了一个孔明灯,孔明灯被点燃升空的过程中,它具有的能量是( ) A.内能和动能B.内能、动能和重力势能C.重力势能和动能D.重力势能和内能2.下列现象中通过做功使物体内能增加的是( )A.两手互相摩擦使手暖和B.自行车胎内气太足,爆胎了C.从冰箱内取出的冰块熔化了D.夏天,水泥路面被太阳晒得发烫3.如图所示,小明从公园的滑梯上滑下来,则( )A.机碱能不变,内能不变B.机械能增加,内能不变C.机械能减少,内能减少D.机械能减少,内能增加4.现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有( )A.较小的密度B.较小的比热C.较大的热值D.较低的沸点5.汽车在关闭油门后继续沿水平方向运动.从能的转化来看.这时( )A.动能不变B.机械能不变C.动能转化为势能D.动能转化为内能6.汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,随着城市汽车拥有量的大大增加,不可避免对环境造成污染,其主要原因是汽车发动机工作时产生的( ) A.废气B.噪音C.废渣D.废气和噪音7.下面是小丽关于能量转化或转移的一些说法.其中错误的说法是( )A.点燃的爆竹升空,是内能转化为机械能的过程B.钢锯条锯木板时锯条会发热,是机械能转移的过程C.冬天用热水袋焐手感到暖和,是内能转移的过程D.水沸腾时壶盖在跳动,是内能转化的过程8.下列情况中机械能增加的是( )A.下落的苹果B.在水面上匀速行驶的轮船C.匀速上升的热气球D.静止在书架上的书9.一根火柴的温度升高了,则( )A.它的内能一定增加B.一定对它做了功C.它含有的热量一定增加D.它一定吸收了热量10.下列措施中不会加剧地球的温室效应的是( )A.现代工业大量燃烧煤炭和石油B.人类大量砍伐森林C.人类生活中诸如取暖等活动日益频繁D.植物光合作用对二氧化碳的大量消耗二、填空题11.小明体重500N,百米赛跑时,原来速度8m/s,冲刺时速度达到9m/s,这一过程中他的动能比原来,若体重600N的小刚以同样速度冲刺,则的动能大.12.如图所示,被压缩的弹簧具有能.当烧断细绳后.弹簧将砝码向上弹起,则弹簧的能转化为砝码的能和能.13.在滚摆实验中.滚摆在最低处具有最大的能,在最高处具有最大的能,从最高处向最低处滚动时, 能转化为能.14.从地面向上抛出一个小球,抛出时机械能是20J.已知小球的机械能保持不变,则小球的重力势能为6J时,动能为15.静止在桌面上的烧杯内有一块0℃的冰.在它变为0 ℃的水的过程中,它的内能,动能(填“变大”、“变小”或“不变”).16.发生热传递时,低温物体的温度,高温物体的内能17.等质量的不同燃料放出的热量是的,我们用表示燃料的这种区别.18.在内燃机的四个冲程中,只有冲程燃气对外做功,完成能转化为能的能量转化.三、实验题19.如图所示.活塞下方厚玻璃筒内密封有一定质量的空气,当把活塞迅速压下去时.下列说法正确的是( )A.空气的内能增加B.空气的密度减小C.空气的质量增大D.空气的温度降低20.如图所示.加热试管内的水沸腾,可看到水蒸气会把软木塞冲出.答:这个实验中,酒精燃烧将能转化为能,并通过热传递把能量转移给水和水蒸气.水蒸气冲开软木塞时,能转化为塞子的能.21.小华用一段铁丝放在火上烧一会儿,感到铁丝烫手.小红把一段铁丝反复弯折许多次后,让小华用手摸,小华也感到弯折处烫手.造成铁丝烫手的这两种原因有什么不同?22.小明想通过实验比较两种固体燃料(如花生米和油菜籽)的热值,应该怎样至制实验条件?怎样测出它们燃烧所放出的热量?写出实验探究中所需的器材及实验方案.四、应用与设计题23.关于城市出现的“热岛效应”的描述,其实早在宋朝,诗人陆游就已在诗文中体现“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”的现象.这说明我国古代劳动人民善于从生活中发现真知.请你分析一下,城市“热岛效应”的主要原因有:(1)工厂、交通工具排放大量的;(2)建筑物、马路上的沙石、水泥的,相同的日照条件下温度;(3)城市中的水少,地面的含水量少,致使水的也少,吸热;(4)除以上之外,你能否再补充一个原因:24.星期天,小红在楼下听到这样一段对话:王大妈说:“告诉你们一个好消息,听说我们这个小区马上要将煤气改为天然气了,这下可好了!”就在大家一致的赞同声中,刘大妈没好气的说:“好什么好,煤气1m3才一元钱,听说天然气1m3要接近两元钱,这不是在变相涨价吗?”听到这些,小红在想:通天然气以后.家里每月燃料支出的费用是不是要增加一倍呢?小红又想,还是算一算,看看得出的结果究竟如何.计算:如果将500g水,从20℃加热到沸腾(不考虑热损失),分别消耗多少煤左和天然气?费用分别是多少?(煤气的热值:4.0×107J/m3,天然气的热值:8.8×107J/m3)计算以后,小红能得出什么结论?25.在做完探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验后,小华提出了这样一个问题:“如果改变斜面的长度,仍使小球从同一高度滚下,小球的动能变不变呢?”“当然不变了,”同桌小明立刻回答说,“因为高度并没有变.”“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢?”小红说.“做一做实验不就知道了吗?”于是他们准备利用身边的实验器材,通过实验进行探究.他们还为这个探究活动设计了一个探究报告,以下是这个探究报告的框架.在报告中有的地方没有填写,请你帮助他们尽可能地完善.探究课题:同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下,到达斜面底端的动能是否相同?猜想:尽管斜面的坡度不同,只要钢球从相同高度的位置开始滚下,到达斜面底端的动能是相同的.实验器材:(1)实验装置如图所示.(2)除图中装置外,还应使用的器材有:实验步骤:实验记录:(请在下面设计记录实验数据的表格,不必填写数据).预测:如果实验结论与猜想一致,则在实验中应该看到的现象是:26.在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示.于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”.(1)请你帮他设计应如何去做;(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小.参考答案1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.A 10.D11.大小刚12.弹性势弹性势重力势动13.动重力势重力势动14.14J15.变大不变16.升高减少17.不同热值18.做功内机械19.A20.化学内内机械21.小华是利用热传递的方法增加铁丝的内能,使铁丝烫手的,小红是利用做功的方法增加铁丝的内能,使铁丝烫手的,他们改变铁丝内能的方法不同22.(略)23.(1)热量(2)比热小升得高(3)蒸发少(4)植物少24.天然气1.91×10-3m3 煤气4.2×10-3m3用天然气需3.82×103元用煤气需4.2×1 0-3元用天然气省钱25.(1)略(2)实验器材:刻度尺实验步骤:同一钢球在三个不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下,观察钢球在水平面上运动的距离是否相等实验记录:(略) 实验现象:同一钢球三次在水平面上运动的距离相等26.提示:(1)球下落的高度、球的种类、球的材料、球的质量、球的形状、球充气状况、地面状况等(2)示例:“探究球下落高度与反弹高度的关系”:让同一球从不同高度自由落到同一地面,用直尺测出并记录下球开始下落的高度和对应的反弹高度,分析实验数据,得出“球下落高良与反弹高度的关系”的结论.(说明:实验方案应有可操作性,有“控制变量”研究意识,有实验的一般性程序).(3)示例:球,刻度尺,标记高度的工具.(说明:视研究问题的内容确定工具,如:与质量有关的问题,可配天平).(4)与反弹有关的问题都可以,例如:从球对地面的作用力、能量转化、速度变化、每次反弹高度变化等方面提出问题。

12章 机械能和内能 复习

12章  机械能和内能 复习
机 械 能 和 内 能
复习
什么是能量:
一个物体如果能够对另一个物体做功, 这个物体就具有能量,简称能
动能 机械能 势能 弹性势能 重力势能
一、动能
1、什么叫动能? 物体由于运动而具有的能。 2、动能的大小与那些因素有关? 质量 速度 物体的动能大小与物体的_____和_____ 质量 速度 越大,物体所具 有关, _____越大,______ 有的动能就越大。
2、已知铜的比热容小于铝的比热容,如 果两者的质量和初温均相同,它们从外界 吸收相同的热量后,两者的末温是( C )。 A.相同 B.t铝>t铜 C. t铝<t铜 D.无法确定
例2、在太阳光照射下水、泥土等物质的温度会升 高,为了使500 kg水的温度升高l0℃,需要吸收多 少太阳能?若有同样的太阳能被500 kg的泥土吸收, 可使泥土的温度升高多少? [泥土比热容为 0.84×103J/(kg· ℃)]
三、弹性势能
1、什么是弹性势能?
物体发生弹性形变所具有的能, 2、其大小与什么因素有关?
物体的弹性形变越大,弹性势能就越大。
• 例1:分析下列各物体具有什么形式的机械 能: 动 能; • ① 在平直公路上行驶的汽车具有____ 弹性势 能; • ② 被卷紧的钟表发条具有_______ 动能和重力势 • ③ 正在爬坡的汽车具有______________ 能; 动能和重力势 • ④ 正在下降中的滚摆具有_____________ 能。
六、比热容C
1、定义 单位质量的某种物质,在升高或降低1oc所吸 收或放出的热量,叫做这种物质的比热容。
oc 2、单位: J/kg·
3、水的比热容是多少?物理意义?
4、计算
Q吸= cm(t-t0) Q放 = cm(t0-t)

机械能与内能复习(含习题解析)

机械能与内能复习(含习题解析)

机械能与内能复习一、分子热运动:1、物质是由组成的。

分子若看成球型,其直径以10-10m来度量。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明:A分子之间有间隙。

B分子在做不停的无规则的运动。

③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。

实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离d=分子间平衡距离 r ,引力=斥力。

②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的斥力起主要作用。

③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。

固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能:1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

4、内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

第12章-机械能和内能_知识点_复习

第12章-机械能和内能_知识点_复习

第12章机械能1、一个物体能对外(),这个物体就具有(),如果物体能对外做的功越多,它具有的能就()。

2、物体由于运动而具有的能叫(),动能的大小与( )和(),在物体的运动速度一定时,物体的()越大,物体的()越大;在物体的质量一定时,物体的()越大,物体的()越大。

在不计空气阻力时向下运动的物体的运动速度与质量是否有关?3、一切运动的物体都具有()。

4、物体由于被举高而具有的能叫(),物体重力势能的大小与()和()有关,在物体被举的高度一定时,物体的()越大,物体的()越大;在物体的质量一定时,物体()越大,物体的()越大。

5物体由于发生弹性形变而具有的能叫()。

弹性势能的大小与物体发生()有关。

6、机械能()和()的总和。

7、单摆在运动过程中能量是怎样转化的?8、滚摆在运动过程中能量怎样转化的?9、人造地球卫星在绕地球运动的过程中能量怎样转化的?10、在机械能的研究范围内做匀速运动的物体有无能量的转化?11、一物体在水平面上做匀速直线运动,则物体的动能(),重力势能(),机械能()。

物体从高空匀速直线下落,则物体的动能(),重力势能(),机械能()。

12、在机械能的研究范围内,做匀速直线运动的物体只有能量的变化,而无能量的转化。

13、能量在发生转化时,减小的能量始终在向增大的能量转化。

14、机械能守恒定律是:在机械能的研究范畴内,且不计能量损失时,动能和势能可相互转化,在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。

15、能量守恒定律的内容是:能量既不会(),也不会(),它只会从一种形式转化为其它的形式,也从一个物体转移到别的物体,在转化和转移过程中,能量的总量保持守恒。

16、流动的水具有的机械能叫(),流动的风具有的机械能叫(),水能和风能是自然界天然的能源。

【典型例题】一、机械能知识点一:动能:物体由于运动而具有的能。

物体的质量越大,速度越大,动能越大例1.(04烟台)如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验:(1)实验中你通过观察知道动能的大小。

机械能和内能章节复习

机械能和内能章节复习
内能 = 系统的热能 + 系统的其他形式的能量
机械能和内能的关系
机械能和内能是物体的两种不同形式的能量,它们之间有着密切的关系。机械能转化时,内能也会发生 变化。
机械能和内能的转换
1 机械能转化为内能
2 内能转化为机械能
当物体通过摩擦或其他形式的能量损失时, 机械能将转化为内能。
当外界施加力量或提供热量时,内能可以 转化为机械能。
机械能和内能章节复习
在这个简报中,我们将回顾机械能和内能的重要概念。我们将研究它们的定 义、关系以及它们在现实世界中的应用物体的动能和势能之和。
2 机械能的公式
机械能 = 动能 + 势能
内能的定义和公式
1 内能的定义
内能是物体的微观粒子的能量总和。
2 内能的公式
机械能守恒定律
机械能守恒定律指出,在没有外力做功和热量交换的封闭系统中,机械能总量保持不变。
内能的变化与热量的关系
加热
加热系统会增加其内能。
冷却
冷却系统会减少其内能。
热传导
热传导是内能在物体之间传 递的过程。
机械能和内能的应用
机械能的应用
机械能的应用包括机械运动、机械工程和工 业制造。
内能的应用
内能的应用包括热力学、热能发电和化学反 应。

12章机械能与内能复习


考点7—热机原理、热机的四个冲程和热机效率 3.如图所示,是四冲程内燃机的一个冲程示意图,
从进气门、排气门及活塞的运动情况可以判定, 这个冲程有能量变化情况是( ) A、机械能转化为内能 B、内能转化为机械能 C、内能的转移 D、机械能的转移
方法点拨:掌握热机的四个冲程 顺序;不同的冲程中进、排气门 的开闭情况不同,活塞的运动方 向也不同;做功冲程与压缩冲程 的能量转化情况下好相反。
热机 温室效应
柴油机和汽油机的相同点:
1、基本构造和主要部件的作用相似。 2、每个工作循环都一样,由吸气、压缩、做
功、排气四个冲程组成。 3、四个冲程中,只有做功冲程对外做功。
4、在一个工作循环中,活塞往复两次,曲轴
转动两周,飞轮转两圈,做功一次。
柴油机和汽油机的不同点: 1、构造:柴油机的气缸顶部没有火花塞, 而是一个喷油嘴。
℃所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的 比热容,符号c,单位J/(kg· ;2.比热容中 ℃) 物质的一种特性,不同的物质其比热容一般 不同;3.物质比热容大小与物质的种类、物 质状态有关;4.水的比热容值要记住.
考点5—物质的比热容
比Q
3.为了探究液体温度升高时吸收的热量的多少与哪些因素有关, 比t 某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油, 用相同的电热器加热。表中是他们实验记录,根据实验记录回 答下列问题: ⑴分析比较 (填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论 是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质的吸热不同。 ⑵分析比较1、2和3、4烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后 1.器材选择:相同规格加热器、容易导热的容 分析归纳得出,物体温度升高时吸收热量的多少与 、 有 关系
机械能及转化

机械能与内能+复习课件


【例2】某物体在一对平衡力的作用下运动, 则该物体的 ( C ) A.动能一定不变,势能也一定不变。 B.动能和势能都在不断的变化。 C.动能一定不变,势能可能会变化。 D.势能一定不变,动能在不断的变化。
内能概念
2. 内 能 热 传 递
内能影响因素
热传递
改变物体内能的方式 做功
【例1】在保温瓶内倒入开水,但不装满, 上面还留有一些空间,内有空气,然后塞 上木塞,过一会儿木塞被冲起,这个现象 空气 木塞 空气 说明 ______ 对_____做功, _____的内能转 机械 化成木塞的 _____能。
小 球 小 球 质 量 小球碰撞物体A时的速度 物体A被推动的距离
甲 球 乙 球
2 m m
v 2 v
S 2 S
A
例2、(04哈尔滨)在综合实践活动课上,王民同学发 现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示, 于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大 小与哪 些因素有关” (1)说明该实践中怎样反映出物体重力势能的大小。 (2)请你帮他设计应如何进行实验。
【例2】在物体内能不变的情况下,不可能 发生的是: ( ) B A.一边吸热,一边对外做功。 B.一边放热,一边对外做功。 C.一边放热,一边外界对物体做功。 D.既不发生热传递,又不做功。
定义
3. 物 质 的 比 热 容
单位 热量计算公式
比热容的应用
【例1】甲乙两个物体的质量之比为2﹕1, 组 成乙、甲两物体的比热容之比为2﹕1,它们吸 1﹕1 。 收相等的热量后升高的温度之比为 ________ 【例2】一瓶酒精,倒出一半后,则剩余的酒精 ( D ) A、质量变为原来的1/2,密度变为原来的1/2, 比热容变为原来的1/2 B、质量变为原来的1/2,密度不变,比热容变 为原来的2倍 C、质量、密度、比热容都不变化 D、质量变为原来的1/2,密度、比热容都不变

【苏教版】九年级物理册-《机械能和内能》全章复习与巩固(提高) 知识讲解

《机械能和内能》全章复习与巩固(提高)【学习目标】1、了解动能、势能、机械能,知道动能和势能的相互转化;2、掌握内能、热量的概念,影响内能的因素,改变内能的途径;3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用;4、会利用公式计算热量;5、知道燃料的热值,会计算燃料完全燃烧后放出的热量;6、了解热机的工作原理,知道汽油机的工作循环。

【知识网络】【要点梳理】要点一、基本物理量概念影响大小的因素单位要点诠释:1、热传递可以改变物体的内能,热传递能量从高温物体传递到低温物体,低温物体内能增加,高温物体内能减少。

实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。

2、一切物体都有内能,同一个物体,它的温度越高,内能越大。

3、由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。

夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。

要点二、能量的转化1、动能和势能的转化:(1)重力势能转化为动能:球摆从A点向下摆动的过程中,它的速度越来越大,动能也逐渐增大,重力势能逐渐减小。

球摆到达最低的O'时,它的动能最大、重力势能最小。

(2)动能转化为重力势能:摆球又向OO'的另一侧运动。

随着摆球向上摆动,它的速度越来越小,动能逐渐减小,高度越来越大,重力势能逐渐增大。

当摆球到达最高处B点时,它的动能为零,重力势能最大。

2、机械能与内能的转化——做功:(1)反复弯折的铁丝,温度升高,内能增大,机械能转化为内能。

(2)迅速将空气压缩引火仪的活塞下压,看到棉花燃烧,活塞的机械能转化为空气的内能,空气温度升高导致棉花燃烧。

要点诠释:1、动能、重力势能、弹性势能是可以相互转化的。

2、做功也可以改变物体的内能,做功改变物体的内能是能量的转化,将其他形式的能(机械能)转化为内能,热传递改变物体内能的实质是内能的转移。

苏科版物理九年级上册第十二章《机械能和内能》复习课件(共29张PPT)

叫作这种燃料的热值,它的单位是 J/kg 。 7.燃料完全燃烧所释放出的热量用公式:
Q放= mq 或Q放= Vq 来计算。
酒精的热值是3.0×107 J/kg,表示: 1 kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107 J 。
[点拨]
关于热值的理解: 热值反映的是物质的一种燃烧特性,同时反
映出不同燃料烧过程中,化学能转化成内能的 本领大小,它只与燃料的种类有关,与燃料的形 态、质量、体积、是否完全燃烧等均无关。
1.进一步理解能量的概念,知道动能和势能 统称为机械能;改变物体内能的两种方式。
2. 进一步理解做功是改变物体内能的另一种 方式;了解四冲程汽油机的基本结构及其 工作原理。
预习探学
1.一个物体如果 能 对另一个物体做功,这个物体就 具有 能量 。能量的单位和功的单位相同,是焦耳。
2.物体由于 运动 而具有的能叫作动能;物体动能 大小与 质量 和速度 有关,物体的 质量 越大, 速度 越大,其动能越大。
合作互学、交流助学
例1 关于比热容,下列说法中正确的是( D) A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B.物体的比热容跟物体的温度有关 C.物体的质量越大,它的比热容就越大 D.物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量
都没有关系
例2 沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼 夜温差小,这是因为(B ) A.水的密度比沙石的密度小 B.水的比热容大于沙石的比热容 C.水的热量大于沙石的热量 D.水的传热本领比沙石的传热本领差
预习探学
1.物理学中,将物体温度升高时吸收的 热量 与 它的质量和 升高温度 的乘积之比,叫作比热容。
2.水的比热容是 C水=4.2×103J/(kg·℃) ,它表示的 物理意义是 1kg水温度升高1℃时,吸收的热量。 为4.2×103J 。在生产、生活中,有很多地方 都利用了水的比热容 比较大 这一特点。
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《机械能和内能》单元测试题
一、选择题
1.关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.温度为0℃的物体没有内能
B.做功可以改变物体的内能
C.物体的内能增加,一定是温度升高了
D.温度相同的1kg 水和1g 水,内能相同
2.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过
程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容大,是水
B.甲的比热容大,是煤油
C.乙的比热容大,是水
D.乙的比热容大,是煤油
3.在下列现象中,通过热传递改变物体内能的是( )
A.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低
B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C.在汽油机的压缩冲程中,汽缸内气体的温度升高
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高
4.如图所示的事例中,不属于做功改变内能的是
( )
5.水的比热容比煤油的大,如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温
都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到40℃,这个过程中( )
A.煤油温度先升到40℃
B.同一时刻水的温度比煤油高
C.加热相同时间,水吸收的热量多
D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间
6.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )
A. 5.04×105 J
B. 4.2×105 J
C. 2.52×105 J
D.条件不足,不能计算
7.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是( )
8.下列过程中动能转化为势能的是()A.钟表里旋紧的发条,带动齿轮转动
B.重锤从高处下落
C.压缩的弹簧将物体弹射出去
D.向上抛出的石块的上升过程
9.下列物体中,既有动能又有势能的是()A.在平地上滚动的足球B.被运动员举着的杠铃
C.在空中飞行的小鸟D.被压扁了的皮球
10.关于功和能的关系,下列说法正确的是()A.物体具有的能越多,它做的功越多
B.物体有了能就一定正在做功
C.做功的物体一定具有能
D.物体做功的多少与它具有的能无关
11.下列说法正确的是()A.甲物体比乙物体所处的位置高,则甲的势能比乙的势能大
B.甲物体比乙物体的速度大,则甲的动能比乙的动能大
C.一个物体能够做功,说明它具有能
D.一个物体具有能,说明它正在做功
12.体积相同的铜块和铁块,从同一高度沿光滑的斜面滑下,下列说法正确的是( ) A.在顶端势能一样多,底端铜块的动能大于铁块的动能
B.与铁块相比铜块在顶端势能少,到底端动能也少
C.与铜块相比铁块在顶端势能少,到底端动能也少
D.两金属块在顶端势能不一样,到底端动能一样
13.跳伞运动员在空中匀速下落,则()A.势能减少,机械能减少B.势能减少,动能增加
C.势能减少,机械能不变D.动能不变,机械能不变
14.关于温度、热量、内能的说法中正确的是()
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.50℃的水的内能一定比20℃的水的内能多
C.0℃时水放热结冰,物体的内能减小到零
D.热传递过程中,吸热物体的温度一定比放热物体的温度低
15.有两块金属,质量之比是3:1,吸收的热量之比是2:1,那么升高的温度之比和比热容
之比可能分别是( )
A. 4:3,1:2
B. 3:4,2:1
C. 5:3,2:3
D. 3:5,5:2 二.填空题
16.在2016年5月的体考中,如图所示是康健同学在投掷实心球的运动轨迹,球在空中飞行的A、B、C、D四点,点处的重力势能最大,点处的动能最大.实心球落地后,由于球具有,还要继续向前运动,在地面阻力的作用下,最后停在E点.
17.1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星.如图所示,已知人造地球卫星沿椭圆轨道运行.其近地点距离地面高439 km,远地点距离地面2384 km,卫星在近地点时动能,在远地点时势能 (填“最大”或“最小”),从近地点向远地点运动的过程中转化为 (填“动能”或“势能”).
18.新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖.“暖气”中用水作输运能量的物质,是因为水的大;改用煤气作燃料来给水加热,是因为煤气的高,且清洁、污染小.
19.做功冲程和压缩冲程是内燃机中有能量转化的两个冲程.一台单缸四冲程汽油机在做功冲程中,高温气体迅速膨胀对活塞做功,气体的内能 (填“增大”或“减小”).若飞轮转速1800 r/min,该汽油机每秒钟完成个冲程.为了不让汽油机在工作过程中温度升得太高,在设计制造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,这样就能通过的方式降低汽缸的温度.
20.水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把质
量为 2 kg,温度为90℃的热水装入热水袋中,到温度降为30℃的时候,这些水放出了J的热量;如果用相同质量、相同温度的沙来取暖,沙会冷得 (填“快些”或“慢些”).[ c水=4.2×103 J/( kg•℃)]
21.一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是1440 r/min ,该汽油机每秒钟内完成 个冲程,做功 次.
22.在很多较偏远的农村还没有用上天然气,使用的是瓶装的液化气,每瓶中装入液化气的质量为20 kg ,液化气的热值取4.2×107 J/kg ,每瓶液化气全部燃烧放出的热量是 J ,若放出的热量有50%被利用,可把 kg 的水从20℃加热到100℃.
23.建筑工地上有一台大型吊车,把100 t 建筑材料从地面吊到15 m 高处,吊车做的有用功为 J.在这个过程中,吊车消耗柴油的质量为2.0 kg ,则完全燃烧2.0kg 柴油释放的内能为 J ,该过程中吊车的效率为 %.(柴油的热值为q =4.3×107 J/kg, g 取10 N/kg 。

三.实验探究题
24.探究影响动能大小的因素:(已知m A =m B <m C ,h A =h C >h B )
(1)实验中如何让小车下落到水平面的速度相同?
_______________________________________________
___.
(2)实验中怎样比较小车的动能大小?
_______________________________________________
___.
(3)探究动能与质量的关系应使__________相同,改

__________,右图中选择__________两图进行实验,结
论为
_______________________________________________
____.
(4)探究动能与速度的关系应使__________相同,改变__________,右图中选择__________两图进行实验,结论为___________________________________________________.
(5)本实验中用到的物理研究方法有_________________、__________________.
25、(14分)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.
⑴要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和 ___ ▲____。

⑵用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量与______▲______相等的煤油和水。

⑶小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用 ___▲ ___ 相同比较 __ ▲__ 的方法来完成探究实验的。

⑷实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/( kg ·℃),则500g 水温度升高20℃吸收的热量是
加热时间/min 温度/℃ 煤油第27题图
__ ▲__ J。

⑸在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区__▲__,这是因为干泥土和水相比,比热容较______▲_____。

四.综合题
26. (8分)某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:
(1)实验时6 kg的水15 min内吸收了多少热量?
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少?
(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,至少需要燃烧多少m3的液化气?(假
设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收,液化气的热值是q=5.0×107 J/m3
27. 小红学习了热学知识后,知道水的比热容为4.2×103J/〔kg·℃〕,她想估算一下她
家每天烧水、做饭需要的热量,于是小红仔细记录了好家每天烧水、做饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相当于每天将30kg、20℃的水烧开。

(在标准大气压下)
(1)小红家每天烧水、做饭、炒菜需要多少热量?
(2)如果每燃烧1千克的普通煤可以放出3×107J的热量,那么小红家每天烧水、做饭、炒菜需要多少千克的煤?
(3)试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些?
28、(9分)小明家新安装了一台装有200kg水的太阳能热水器,加满水后,经过一段时间阳光的照射,初温20℃的水吸收了 1.68×107J的热量。

已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的热值q=3.0×107J/kg求:
⑴水温升高到多少℃?
⑵若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则焦炭完全燃烧放出的热量为多少?
⑶需要完全燃烧多少kg的焦炭?实际需要的焦炭质量大于算出的质量,原因是什么?(写出一个即可)。

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