中学学雷锋活动方案
学习雷锋好榜样活动策划案5篇
学习雷锋好榜样活动策划案5篇虽然雷锋只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样活动策划案，喜欢可以分享一下哟!学习雷锋好榜样活动策划案1一、活动主题：以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。
二、具体内容：1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。
倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
2、立足校园、立足身边学雷锋。
(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。
进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。
敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。
时间是3月2日到3月8日。
(2)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。
(3)、遵规守纪开展零扣分活动。
每一位同学在这次活动中都应该更加严格的'要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。
学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。
将学雷锋活动推向高潮。
(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。
十中“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案
十中“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案：一、活动背景及目的社会主义核心价值观建设是当前时代的迫切需求，作为新时代的青年，要时刻秉持雷锋精神，传承中华优秀传统美德，关爱他人，助人为乐。
通过开展“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，旨在引导广大青年更加深刻地理解和践行雷锋精神，积极投身到社会主义核心价值观建设中。
二、活动内容1. 开展雷锋事迹宣讲：通过视频、图片展示等形式，介绍雷锋的生平事迹，教育引导青年学习雷锋，尊重他人，关爱社会。
2. 爱心公益行动：组织志愿者团队到社区、学校、养老院等地开展公益活动，传递爱心和温暖。
3. 青年才艺展示：组织青年展示自己的才艺，激发大家的创造力和进取心，让雷锋精神得以传承和弘扬。
4. 小组讨论交流：设置小组讨论环节，让青年们分享学习雷锋精神的心得体会，促进心灵的沟通和交流。
5. 主题班会：在学校和单位组织开展“学雷锋精神展青春风采”主题班会，通过互动和游戏等方式激发青年的参与热情。
三、活动安排1. 活动时间：连续两个月时间，包括周末和节假日。
2. 活动地点：校园、社区、养老院等各类场所。
3. 活动人员：广大青年学生和社会志愿者。
4. 活动组织：由学校、社区等单位统一组织和协调推进。
四、活动预期效果1. 增强青年的社会责任感和奉献精神，提升他们的综合素质和品德修养。
2. 深化对雷锋精神的理解和认同，弘扬社会正能量，推动社会主义核心价值观在青年中的传播和弘扬。
3. 增进团队合作意识，促进社会互助，构建和谐社会。
五、活动总结“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动将动员和引领广大青年动员起来，树立正确的人生观、价值观，积极参与社会发展，为建设更加美好的社会作出贡献。
让我们一起行动起来，传承雷锋精神，展现青春风采！。
中学生学雷锋活动方案（通用10篇）
中学生学雷锋活动方案中学生学雷锋活动方案（通用10篇）为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中学生学雷锋活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生学雷锋活动方案篇1一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，好似雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月—6月五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，学校团委向全校师生发出“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）1、各班充分利用班团会课举行“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”主题讨论会。
首先学习《学雷锋做有道德的人》，要求每个同学必须有学习笔记，班会必须有记载，政教处不定时到班抽查；其次各班开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
中学生学雷锋活动策划书
中学生学雷锋活动策划书引言概述：学雷锋活动是一种培养中学生社会责任感和公民意识的有效途径。
通过参与学雷锋活动，中学生可以提高自身素质，培养团队合作精神，增强社会责任感。
本文将从四个方面详细阐述中学生学雷锋活动的策划。
一、活动主题的确定1.1 确定主题的目的：学雷锋活动的主题应体现雷锋精神，激发中学生的社会责任感和奉献精神。
1.2 主题的选择：可以选择与当地社区需求相关的主题，如环境保护、扶贫助学等，也可以选择与学生关心的热点问题相关的主题，如青少年心理健康、网络安全等。
1.3 主题的具体表达：通过主题口号、活动标语等方式，将主题形象地传达给中学生，激发他们的参与热情。
二、活动形式的设计2.1 活动形式的多样性：可以组织社区服务、志愿者活动、公益演讲比赛等多种形式的学雷锋活动，以满足不同中学生的兴趣和特长。
2.2 活动规模的控制：根据学校和社区的实际情况，确定活动的规模，确保活动能够顺利进行，并能够达到预期的效果。
2.3 活动时间的合理安排：根据学生的学习负担和其他课外活动，合理安排学雷锋活动的时间，确保学生能够充分参与。
三、活动组织与协调3.1 活动策划团队的组建：成立由老师、学生和社区相关人员组成的活动策划团队，明确分工，确保各项工作有序进行。
3.2 资源的整合与利用：充分利用学校和社区的资源，如场地、物资、人力等，确保活动的顺利进行。
3.3 活动宣传与推广：通过校园广播、宣传栏、社交媒体等渠道，宣传活动的目的、主题和形式，吸引更多中学生参与。
四、活动效果的评估与总结4.1 活动效果的评估指标：根据活动的目标和预期效果，制定相应的评估指标，如参与人数、参与率、社会反响等。
4.2 活动效果的评估方法：采用问卷调查、访谈等方式，对参与学生和社区居民进行评估，了解他们对活动的认知和满意度。
4.3 活动总结与经验分享：根据评估结果，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的学雷锋活动提供参考和改进的方向。
“学雷锋”主题教育活动方案(精选10篇)
“学雷锋”主题教育活动方案（精选10篇）“学雷锋”主题教育活动方案一、活动主题：弘扬雷锋精神争创文明标兵二、活动目的：1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动要求：全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。
四、活动内容：1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。
2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会，讨论话题：①什么是雷锋精神？②雷锋精神是否过时？③学雷锋应如何从身边的小事做起？④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。
4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。
各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。
7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。
中学XX年学雷锋活动月活动方案
中学XX年学雷锋活动月活动方案活动主题：传承雷锋精神，奉献社会
活动时间：XX年3月
活动目的：通过开展学雷锋活动，宏扬雷锋精神，培养学生的奉献精神和社会责任感，促进学生全面发展。
活动内容：
1. 学雷锋知识竞赛：组织学雷锋知识竞赛，让学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. 志愿服务活动：组织学生参预志愿服务活动，如义务劳动、慰问留守儿童、义卖募捐等，让学生亲身感受奉献的快乐。
3. 制作雷锋手抄报：组织学生制作雷锋手抄报，展示雷锋的事迹和精神，激励更多的人传承雷锋精神。
4. 雷锋精神演讲比赛：组织学生参加雷锋精神演讲比赛，让学生通过演讲表达对雷锋的敬仰和对奉献精神的理解。
5. 学雷锋主题班会：组织班级开展学雷锋主题班会，通过观看影片、讨论交流等形式，引导学生认识雷锋精神，树立正确的价值观。
活动预期效果：通过学雷锋活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的奉献精神和社会责任感，促进学生全面发展，营造浓厚的雷锋精神氛围，推动学校文化建设。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案引言概述：雷锋是中国共产党的优秀党员和伟大的社会主义事业先行者，他的精神向来激励着人们。
为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，制定一套中学生学雷锋的活动方案是至关重要的。
本文将从五个大点出发，详细阐述中学生学雷锋的活动方案。
正文内容：1. 培养中学生的理论知识1.1 学习雷锋的生平事迹中学生可以通过学习雷锋的生平事迹，了解他的奉献精神和为人民服务的理念。
学校可以组织讲座、展览等形式，向学生介绍雷锋的事迹，激发他们的学习兴趣。
1.2 学习社会主义核心价值观中学生应该学习社会主义核心价值观，包括爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等。
学校可以通过开设相关课程或者组织主题班会，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的社会责任感。
1.3 学习社会公德和道德规范中学生应该学习社会公德和道德规范，包括尊重他人、关心弱势群体、诚实守信等。
学校可以通过开展志愿者活动、举办道德讲座等方式，引导学生养成良好的道德品质。
2. 提供实践机会2.1 组织社区服务活动学校可以组织中学生参预社区服务活动，如为社区老人提供义务劳动、组织文艺演出等。
通过实践，学生可以亲身体验到为他人服务的快乐和成就感，进一步激发他们的奉献精神。
2.2 开展志愿者活动学校可以与社会组织合作，开展各类志愿者活动，如为贫困地区的学生捐赠物资、参预环境保护等。
通过志愿者活动，学生可以了解社会问题，培养关爱他人的意识。
2.3 实施社会实践项目学校可以组织中学生参预社会实践项目，如参观企业、农村调研等。
通过实践，学生可以了解社会发展的现状和问题，培养他们的社会责任感和创新精神。
3. 建立学生组织3.1 成立学生志愿者协会学校可以成立学生志愿者协会，由学生自主组织和管理。
志愿者协会可以组织各类志愿者活动，培养学生的组织能力和领导才干。
3.2 设立学生奖励机制学校可以设立学生奖励机制，对积极参预雷锋活动的学生进行表彰和奖励。
这样可以激励更多的学生积极参预活动，形成良好的学习氛围。
中学学雷锋活动月活动方案
中学学雷锋活动月活动方案引言概述：雷锋精神是中华民族的传统美德，为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校决定开展一系列的学雷锋活动。
本文将详细介绍中学学雷锋活动月的活动方案，包括志愿者服务、社区关怀、环境保护、文明礼仪和文化传承五个方面。
一、志愿者服务1.1 组织学生志愿者参与社区服务活动，如为老人提供日常生活照料，为孤寡老人送去温暖和关怀。
1.2 开展义务劳动活动，学生志愿者可到学校周边环境进行垃圾清理、公共设施维护等工作，提高环境卫生水平。
1.3 组织学生志愿者参与公益活动，如为贫困学生提供学习辅导，为残障儿童提供陪伴和关爱。
二、社区关怀2.1 组织学生参观社区福利院、敬老院等，了解社区弱势群体的需求，为他们送去慰问品和关爱。
2.2 开展社区义卖活动，将所筹得的善款用于改善社区设施，提高社区居民的生活品质。
2.3 组织学生参与社区文化活动，如为社区居民举办文艺演出、庆祝活动等，增进邻里之间的交流和友谊。
三、环境保护3.1 组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善校园和社区环境。
3.2 进行环保知识宣传，开展环保主题讲座和展览，提高学生的环保意识和行动能力。
3.3 推行垃圾分类制度，组织学生参与垃圾分类宣传和实践，培养学生的环保习惯。
四、文明礼仪4.1 组织学生参与文明交通宣传活动，如分发交通安全宣传资料，引导同学们遵守交通规则。
4.2 开展文明用餐活动，倡导学生文明用餐，减少食物浪费和环境污染。
4.3 开展文明公共场所行为宣传活动，如组织学生参观博物馆、图书馆等，引导学生文明参观、文明借阅等行为。
五、文化传承5.1 组织学生参与传统文化体验活动，如书法、剪纸、民族舞蹈等，传承中华传统文化。
5.2 组织学生参观历史纪念馆、革命纪念地等，了解中华民族的光辉历史，激发学生的爱国情怀。
5.3 开展学雷锋故事分享活动，鼓励学生讲述身边的雷锋事迹，传递雷锋精神的力量。
总结：通过中学学雷锋活动月的开展，我们将培养学生的社会责任感和奉献精神，弘扬雷锋精神，促进社区和谐发展，提高学生的综合素质。
2024中学学雷锋活动方案
2024中学学雷锋活动方案
2024年中学学雷锋活动方案如下：
今年学校将继续开展以学雷锋为主题的志愿活动，激励学生提升社会责任感和奉献精神。
在过去的基础上，本次活动将有所创新和调整，以更好地促进学生的全面发展。
首先，学校将组织学生参与社区服务活动，包括义务劳动、义诊及环保宣传等。
通过实际行动，让学生亲身体会到奉献的快乐，并培养他们的团队意识和合作精神。
此外，学校还将开展“学雷锋好少年”评选活动，以表彰在志愿服务中表现突出的学生。
通过榜样的力量，激励更多学生积极参与到志愿活动中，传递正能量，助力社会发展。
另外，学校将邀请社会各界的爱心企业和志愿者机构参与到学雷锋活动中，共同为学生提供更广阔的志愿服务平台。
通过与外界合作，学校希望能够吸引更多资源，让学生的志愿活动更加丰富多彩。
此外，学校还将利用信息化手段，开展“学雷锋在线”活动，倡导学生在网络世界中传播正能量，丰富自己的志愿服务形式。
通过网络平台的建设，学生可以更加便捷地参与到志愿服务中，使学雷锋活动更具时代特色。
最后，学校将定期组织各类学雷锋活动的总结会议，回顾过去的成果和反思存在的问题，为未来的活动提供更好的参考。
希望通过这些努力，可以让学雷锋活动在学生中树立起更加深远的影响，激励更多的人积极投身到志愿服务中，为社会和谐发展贡献力量。
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(模板)学雷锋活动方案模板集合九篇
学雷锋活动方案模板集合九篇学雷锋活动方案篇1───望一高塘岭中学雷锋580系列活动一、指导思想：为迎接第五十二个学雷锋纪念日，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合文明礼仪教育、环保教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，根据上级的有关通知精神，结合我校工作实际，特开展本次义务扫街公益活动。
二、活动时间：3月5日（下午12:45出发）因为下雨改期为3月12日三、活动内容：1、集中进行文明礼仪教育、环保教育、等宣传。
2、由七年级师生参与，开展义务扫街公益活动。
3、加强团结协作、岗位责任、集体观念的教育与落实。
四、具体安排：1、领导小组：组长：z副组长：z成员：zz。
2、任务分配：班级区域到班老师到班行政巡视备注3、要求：（1）本次活动前，要求所有班主任在学生中开展弘扬雷锋精神、文明礼仪教育、环保教育、及本次活动纪律的要求。
（2）各区域由班主任负责，参与教师必须协助班主任管理好学生，不得缺岗离席。
（3）所有教师要保持高度责任心，以学生安全为第一要任，要时刻注意学生在街上的安全，全体平安出校、返校，注意清点学生，不得有一人缺席。
如有紧急情况，及时向班主任和巡视领导汇报，并协同解决。
（4）所有班主任必须在3月5日午餐后布置学生带好扫帚、铲、垃圾桶、塑料袋等卫生工具，每班到总务处领取扫帚30个，活动后交还总务处。
（5）3月5日中午12：45（午自习铃响）全体参与者在操场集合出发。
活动过程中所有同学必须佩戴校徽、注重文明形象。
（6）卫生清扫时必须到边到角。
只打扫非机动车道、人行道、绿化带，都不得到机动车道上。
（7）各班自行和相关到班老师联系。
（8）未尽事宜请与丁新华书记联系。
中学政教处团委学雷锋活动方案篇2一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
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中学学雷锋活动方案
一、活动宗旨：
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人
生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵
二、活动要求：
“学雷锋，见行动”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到
每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式.
三、活动主题：
“学雷锋，见行动”
四、活动口号：“雷锋就是你、我、他”
五、活动时间：3月10日—3月31日
第一阶段：3月10日—12日宣传动员阶段(各班召开主题班会，
制定方案，成立活动小组)。
第二阶段：3月13日—29日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)。
第三阶段：3月30日—31日总结评比阶段(学部根据班级活动情
况评比学雷锋先进班集体、先进个人)。
六、活动地点：济南世纪英华实验学校
七、活动内容：
1、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案，规划
方案《20XX年3月中学部学雷锋活动方案》。
2、团委利用校园广播、橱窗、黑板报等宣传阵地展开宣传，如雷
锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，
营造学雷锋活动气氛。
3、各班召开“学雷锋，见行动”学习讨论主题班会，讨论话题：
①什么是雷锋精神?
②雷锋精神是否过时?
③学雷锋应如何从身边的小事做起?
④各班制定学雷锋活动计划。
4、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求
做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不
吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使
每个同学的成绩都有大的提高。
③在校团委统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
八、活动要求：
各班结合实际，在做好本职工作的情况下，尽可能有创造性的开
展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
中学部政教处、团委
20XX、3、10。