最美教师事迹材料(精选多篇)
最美教师个人典型事迹10篇

最美教师个人典型事迹10篇最美教师个人典型事迹(10篇)事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
最美教师个人典型事迹是怎样的?下面是作者为大家整理的最美教师个人典型事迹,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师个人典型事迹精选篇1现担任四(4)班的数学课,并兼任数学教研组长。
__年来到实验小学工作,现已有23个年头了。
20多年来,我认真钻研业务,不断学习,不断反思,不断提高,取得了点滴成绩:__年参与的课题《小学生心理健康的自我管理的研究》被省教研室评为优秀成果二等奖;__年执教的示范课《零的认识》评为市级一等奖;__年6月,《濮阳广播电视报教育专刊》名师风采栏目上曾以“吴春萍让数学不走寻常路”为题目进行报道,等等。
这些成绩的取得更加坚定了我探索课堂的决心和信心。
于是,__年7月,在学校组织的真人图书馆活动中,我执教的数学综合活动课《走进对称图形》十分成功,套用校长的一句话就是:“这次活动课,是校本课程开发的一次成功尝试,是第一个敢吃螃蟹的人。
”为此,7月7日,濮阳广播电视台《民生频道》曾以《数学实践活动课让学生轻松获得知识》为题进行了专题报道。
教学是根,教育是魂。
在抓好教学工作的同时,对学生的日常教育也不能忽视。
我们班有一位特殊的学生徐美姗,由于家里重男轻女思想,长期得不到亲情和关爱,形成了孤僻、怪异的性格。
家长曾经把她送到心理学校治疗,可事与愿违,情况非但没有好转,反而更加严重,去过几所学校都被劝退。
最后抱着试一试的态度来到了我班。
开始,姗姗在班里大喊大闹,甚至还打骂老师。
我和她的家长协商制定阶段性教育目标,在四年的耐心教育下,孩子的性格发生了很大的变化。
在担任教研组长11年的时间里,我们教研组的所承担的各种活动以及优质课均取得了优异成绩。
在日常生活中我也不断提高自己的品性修养。
在13年9月16日晚上10点多,我在接女儿放学时,一位七十岁的老人走过来问路,根据老人提供的模糊信息,我和女儿辗转把她送回了家,惊慌失措的一家人激动得痛哭流涕,这时已经到了夜里11:30。
2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇).doc

2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇)2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选篇1)20__年,我毕业分配到__中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。
乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。
所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。
我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。
我多次上了省市级观摩课,20__年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。
爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20__年,学校要派四位老师外出支教,大家都不太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。
可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20__年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。
陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。
周一我就到校上课了!没有缺一节课。
孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱,是一个永恒的话题。
【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)

【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)最美教师个人事迹篇1苗__,女,43岁,__县直中学一名普通的老师,担任815和816两班英语课并担任816班班主任。
转眼间她在教育第一线工作二十二年了,二十多年来,作为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。
作为教师,教育观念要更新,教育教学改革也要进行,她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献她热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。
早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时,就在心中萌发了当一名教师的愿望。
大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵,学生才是她最好的荣誉证书。
面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、严爱相济、教书育人作为教师,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。
以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在于他们交往中,尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得了学生的信任。
尊重每个学生的权利,给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
管理班级琐碎繁冗的工作中,使她深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。
她可以和学生进行更好的进行交流,对于这些学生更是倾注了满腔爱心。
她深深地懂得:他们的自尊心是非常脆弱的。
对他们,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。
最美教师的事迹材料精选10篇

最美教师的事迹材料精选10篇篇一:最美教师的事迹材料篇一万xx,女,1977年出生,本科学历,初中数学教师。
自1998年9月参加教学工作以来,她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。
万老师扎根农村,已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋,她2019年如一日,栉风沐雨,用一颗赤诚之心,在这块平凡的土地上,播下了爱的种子,一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树,而她还在坚守那块耕耘了2019年的土地,万老师从参加工作以来,一直都勇挑学校的班主任工作重担,她始终把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
在这平凡的工作岗位上,她用一片赤诚之心,写就了别样的感动。
(一)爱岗敬业、教书育人1998年,她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。
从那时起,万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。
从工作第一天起,她就立志要做一名优秀的人民教师。
在工作态度上,她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。
学校组织的各项活动,她都能够积极参加,如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。
十多年来,没有一次无故迟到或者缺课。
在业务上,更是时刻严格要求自己,因为她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
为了做好教师这项神圣的工作,万老师始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。
为了求得鲜活的教学经验,积极争取外出学习的机会,充分利用现代网络,凡是有课堂实录或视频在线的网站,她都找遍了,一有空就下载下来看,只要是学习的机会她就不放过。
最美教师的先进事迹材料8篇

最美教师的先进事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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感人的老师事迹材料(精选5篇)

感人的老师事迹材料(精选5篇)感人的老师事迹材料【篇1】王__,二级教师,2009年大学毕业,从登上三尺讲台的那一刻起,就把做最好最美的老师作为她的毕生追求与梦想。
为此,多年来,她任劳任怨,兢兢业业,踏踏实实的走过每一天。
她不断在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人,用爱心,耐心,关心,细心,热心,诚心来赢得孩子们的亲近。
在教学活动中,她能从学生的实际出发,分层次施教,充分调动学生的积极性。
注重加强业务教学研究,并积极开拓教学思路,把一些先进的教学方法及先进的教学手段灵活地运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流和自主探究能力。
平时她还特别注重教学研究,经常参与各种教科研活动,从中学到好的教学模式和经验,并运用到教学活动中,取得了很好的成绩,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
她先后被评为潍坊市百名最美乡村青年教师、安丘市金星园丁奖、安丘市教学能手、安丘市教学工作先进个人、安丘市教研成果奖等荣誉称号。
感人的老师事迹材料【篇2】“走出这里,就忘了女高和我吧。
”10多年来,张桂梅老师走过11万公里的家访路,走进1000多名学生的家。
有些地方,包车司机都不愿意去,张桂梅虽然因小脑萎缩导致行动失衡,却跋山涉水坚持家访。
她握住学生家长黝黑皲裂的手,脱下外套塞给人家,自己冻成伤寒……在她看来,女高不是普通的学校,是连接党委政府和山区贫困群众的桥梁。
“女高能走到今天,离不开党和政府作坚强的后盾。
”各级党委政府对女高关爱有加,当地为女高解决了50个教师编制,教师工资和办学经费均由县财政全额拨款。
在女高教学楼走廊的墙上,挂着大大小小的牌子,上面是密密麻麻的捐款记录。
“学生们每天经过这条‘爱心长廊’,会记住得到的帮助。
”张桂梅说。
有人联系张桂梅,表示要给女高捐款,但条件是提供学生家庭地址和贫困情况的照片。
对于公开学生信息的行为,张桂梅并不同意。
她说,对学生的信息要严格保密,既维护学生的自尊,又保护她们的隐私。
最美教师事迹材料参考范文(7篇)
最美教师事迹材料参考范文(7篇)最美教师事迹材料参考范文精选篇1__、__夫妇都是农村一线教师,他们拥有一个幸福美满的家庭。
妻子__对工作认真负责,充满热情。
任教期间带领学生拿过县级奖项多不胜数,县阳光体育比赛团体总分第一名,县篮球比赛第二名,县运会多次总分前六名,培养选送的学生在全国举重比赛获冠军。
多次被评为“优秀教师”、“优秀指导老师”、“优秀图书管理员”等荣誉。
丈夫__在中专任教时,就是骨干教师,校工会主席,深受师生爱戴。
带队参赛多次获得县、市级团体总分第二名,体育中考多次全县第一。
多次获得三明市“师德之星”,县级“优秀教师”“优秀党员”“模范班主任”“先进教育工作者”等各种荣誉,课题研究获得市级一等奖、省级二等奖。
他撰写的论文入选CN 级核心期刊。
教学比武多次获得县、市级一等奖。
30多岁就评上中学高级教师。
他们夫妻在家里也是和谐和睦,相敬如宾,二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。
在处理家庭的重大事项时共同磋商决定,勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。
__的公公80多岁了,身体不好经常住院,医生说活不过几个月的老人,在他们夫妻的精心照料下又度过了二年多时光。
一家人热心公益事业,积极参加社会各社团组织的各种爱心活动。
__经常去献血,每个月定期给淘宝公益捐款。
夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观,具有辩明是非的能力。
儿子__每次考试都是优,多次获得县、校级三好学生,游泳、羽毛球等都在县级比赛获奖,还代表__参加了二次的省级击剑比赛。
__一家与邻居的关系非常好,不管哪家有什么困难,他们一家都会热情帮助。
最美教师事迹材料参考范文精选篇2山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。
他要在这里组建一支女子足球队。
在选拔队员时,肖山问一群10来岁的女孩子:你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答:知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道:足球就是排球用脚踢!这就是8年前,肖山挑选女足队员时的情景。
优秀教师先进事迹【精选7篇】
优秀教师先进事迹【精选7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最美教师事迹材料范文(精选7篇).doc
最美教师事迹材料范文(精选7篇)最美教师事迹材料范文篇1__,男、小学高级教师,84年参加工作。
在教育教学工作中,他始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
他能够服从领导的分工积极做好本职工作,和学校的一班人立足学校实际,发扬不怕吃苦、务实开拓的精神,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
参加工作以来,一直爱岗敬业,无私奉献,扎根乡村,无怨无悔,赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。
回顾这三十来年的教育生涯,他始终把爱放在第一位,刚走上工作岗位,没有什么教学经验,但作为一个农村孩子走向讲台,是一个多么不容易的事,所以在他心里就暗下决心,如何把他带的学生教好,让他们听他的话,每天让他们围绕他转呢?他就私下了解每一位学生的家庭情况,了解他们在学习上需要什么帮助,在生活上需要什么帮助,对症下药,这样才赢得了学生家长的信任。
记得哪时他班有一个学生叫李刚,由于母亲病故,父亲成天在外面打工,家里只剩下两兄妹相依为命,一到冬天,天气寒冷的时候,他俩兄妹穿得很单溥,他看到这种情况,他就把自己孩子穿的毛衣给他穿,虽然这是一点维不足到的事情,但也感动了孩子,最后这个孩子从一个不爱学习的学生变成了自觉学习的习惯,很多年后他看到教师都很感激。
他能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高,多次在乡统考中获奖。
他注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,他给予的爱更多,投入的情更浓。
刚担任二年级班主任时,发现学生李善宇家庭非常贫困,奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床,李善宇小小年纪就品尝着生活的艰辛。
为了帮他走出困境,他倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动,捐了一些学习用品。
这学期,他的爷爷突然病逝。
他就主动为他交了书本费。
2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文(精选5篇).doc
2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文(精选5篇)2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文(精选篇1)彭玉生今年48岁,是龙山镇彭家沟村人。
1996年中专毕业后,面对去城里当老师的机会,他出人意料地选择了留守乡村。
他说:“当时心里也没多想,总觉得自己应该为家乡的教育出一份力。
”1996年,彭玉生进入彭家沟村小学,担任五年级1班的班主任,教数学、科学和音乐。
参加工作后,家访是彭玉生一直在做的事。
他说:“只有了解每个孩子的家庭状况,我们才能开展更有针对性的教学活动。
”那时,个别家庭因为经济困难,会让孩子放弃读书、外出打工。
每次遇到这些情况,彭玉生都会问一问。
1999年秋季开学,彭玉生发现班里的学生小琴(化名)没有到校。
当天下午,他就找到小琴家了解情况。
“不读了,她到十堰‘抱娃子’(当保姆)去了。
”小琴的父亲解释着。
回到学校后,彭玉生通过小琴同村的小伙伴了解到,小琴还在村里,她父亲撒了谎。
第二天,彭玉生再次登门。
这次,小琴父亲道出实情——家里经济困难,不想供孩子上学了。
第三次去时,彭玉生看到小琴父女二人正在地里干活。
他二话没说,拿起工具就帮着干。
天快黑了,小琴的父亲说:“明天早上送她去学校。
”在返校的路上,因躲避狗的追咬,彭玉生不慎掉进4米多深的荆棘坑里,身上多处被扎破,脚也扭伤了,一瘸一拐回到学校。
第二天,小琴依旧没有返回学校。
第四次,彭玉生进门就对小琴父母说:“孩子的学费我来垫,不让家里拿一分钱。
”这一次,小琴终于回到了学校。
同样,为了劝说读小学5年级的小光(化名)重返课堂,彭玉生一次次往他家里跑,对家长动之以情、晓之以理,分析利害关系,还帮孩子垫付部分学费。
像这样的事,彭玉生做了不少,钱也没少“垫”。
他说:“知识改变命运,让每一个孩子走进课堂学习知识,就相当于给他们带来改变命运的机会。
”2024年最美教师彭玉生先进事迹材料范文(精选篇2)今年48岁的彭玉生出生在丹江口市一个偏远山村。
1996年,他师范毕业后,放弃了进城的机会,回到生养他的大山从教。
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最美教师事迹材料(精选多篇)第一篇:最美教师事迹材料20xx年,我毕业分配到xxx中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。
乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。
所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。
我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。
我多次上了省市级观摩课,2014年春我上的《7bunit3integratedskills》获市青优课比赛一等奖。
爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20xx年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。
陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。
周一我就到校上课了!没有缺一节课。
孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱,是一个永恒的话题。
教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
这种爱是无私的、深沉的、神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
当然一份份小小的礼物,一张张红彤彤的喜报,一次次暖心的谈话无不寄托了我对孩子们浓浓的爱……人常言:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
2014除夕早上,我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点。
因为临近春节,小吃店里只有几个人。
正吃着,旁边的一位老人突然倒下了,两眼往上插,口吐白沫,四肢抽搐,周围的人只看不动,避瘟神般躲得远远的,看到老人痛苦的样子,我想起自己是一名共产党员,遇到需要帮助的人,我如果退缩怎么对得起这个称号?没有犹豫,我冲了上去,扶住老人,打了急救电话,帮助把老人送到医院,并帮老人找到家人。
原来老人癫痫病发作了!如果不及时治疗,后果不堪设想。
那天老人的呕吐物把我的羽绒服弄得很脏,但我一点也不后悔!我问儿子:“爸爸这样做对不对?”儿子不假思索,大声地说:“对!”此时我真感觉我是世界上最幸福的人。
行得春风,必有秋雨我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年教师。
我从教十一年,做了八年的班主任。
我很感谢班主任这个岗位给了我和学生共同成长的机会。
我非常喜欢和孩子们在一起,和他们在一起,我总能找到幸福的感觉,内心充盈的全是快乐。
岁月匆匆,我将长期的实践和感悟提炼为今天深刻的认识。
一、热爱:浓浓的爱意,滋润着孩子的心田。
苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。
”教师只有充分尊重学生,考虑学生的内心感受,学生才会信任你,尊重你。
一个寒冷的冬日早晨,我来到教室,看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮,前面的水瓶是空的,我退出教室,来到办公室,亲自烧了一壶水,送到教室,然后无声地离开。
自那天起,办公室的同事就经常告诉我说:“你班学生真懂事,办公室的纯净水都是他们来换的。
”我心头一热:师爱,也是可以涌泉相报的!二、扎实:在实践中思考,不断探索工作新思路1、加强班级管理,营造民主氛围我在班里组织学生自主管理班级。
我摒弃了一惯使用的老套的名称,与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位,为了让每个孩子有参加管理的机会,我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。
每个月进行一次大规模的改选,学生通过自荐或他荐,竞选演讲,投票等程序当选。
实施这样的班级管理以来,学生的职责明确了,积极性高了,我也从日常繁琐的工作中解脱出来了,一举多得。
2、给学困生更多的关注,让他们扬起自信的风帆谁拥有自信,谁就成功了一半。
如何帮助那些心灰意冷的学困生,扬起他们自信的风帆,我主要是从一点一滴的细节入手。
我先让学生努力发现自己的优点,我利用班会让每个学生至少说出自己的五个优点,此后的几周,以“其实我很棒”“我在进步”等系列主题班会接连召开,强化学生自我赏识、自我发现的信心。
努力为学生创设自我展示的机会,让他们获得成功的体验。
我班英语课前三分钟演讲,轮到我们班成绩最差的小梅,她想放弃这次机会,我鼓励她说你能行,第二天,她演讲的时候,我用眼神鼓励她,让全班的同学鼓掌激励她,她终于成功的完成了那次演讲,后来她告诉我说,老师谢谢你,我第一次发现我也能行。
作为一个老师,给孩子多大的舞台,她就会做出多么精彩的表演。
三、跨越:挑战自我,超越自我。
教育教学工作没有最好,只有更好。
我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举,我整日忙碌于这片热土,缘于对孩子的爱,缘于对事业的追求,无怨无悔。
“随风潜入夜,润物细无声。
”我就像那无声的细雨,带给校园一缕绵绵的春意;我就像那无形的雕刀,灵巧地镂刻着每一位学生的心灵。
第二篇:最美教师事迹材料雷彩云,出生于1977年,小学高级教师。
现任吉州区石阳小学科研处副主任,一直担任语文教学工作。
自1995年参加工作以来,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在吉州教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。
怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。
这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实……一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师热爱教育工作。
这要追溯到一九九二年,她还是初中毕业填报志愿时。
她勤奋努力成绩优异,在家里又是最小,完全有条件读重点高中上大学。
可她偏偏选上了师范,同学问她为什么?她说:“我很幸福,从小学到中学,许多老师对我都非常关心和爱护,所以我的梦想就是成为一个人民教师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,让我的学生也能像我一样幸福。
”一九九五年九月她圆了教师梦,登上讲台,投身于神圣而伟大的教育事业。
从此,她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。
1995年参加工作至2014年,一直担任语文教学和班主任,2014年起,担任语文教学和学校科研处副主任工作,全面负责课题研究工作。
十九年来在小学教育教学中既要钻研教材,探索教法,了解学生,研究学生,又要提高自身修养,付出了大量的精力,一直任劳任怨,从不计较个人得失。
在石溪头小学任教时,语数老师包班,与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病,住院两个多月。
为了不让学生受换老师的罪,就自己一人承担这个班所有课务,最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。
2014年8月雷老师怀孕了,本可以向学校申请担任术科教学,但她却不搞特殊化,仍担任一年级语文教学和班主任工作。
怀孕三个月时,她产生了先兆流产迹象,学校领导关心她,要她休息,可她却说:“孩子们刚入学,本来对学校就很陌生,好不容易和我慢慢熟悉起来,现在又要换老师,孩子们又得熟悉新的老师,我还是坚持一下吧!”就这样,她担任语文教学和班主任工作直至2014年4月临产。
产假期间学生们前来看望,虽然众多学生送钱送物,她都婉言谢绝,告诉同学们盛情和心意都领受,钱物统统劝其带回。
2014年8月,雷老师考虑学校学校师资力量紧缺,产假未休完就回校上课,再次担任一年级语文教学和班主任工作。
二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩爱生如子送温暖阳光雨露润心田教育是爱的事业,教师是爱的化身。
雷老师十几年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作。
以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。
她也像一只无私的蜡烛,向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。
甘婷同学家庭条件差,父母年纪大,又是菜农,性格内向,在班上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近交流,班上还有少数同学歧视她。
雷老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心,大胆敞开心扉,振作起来,但收效甚微。
在教学《生命生命》这一组课文时,雷老师又找她谈话,告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸,但她不向命运屈服,我们都比他们幸运多了,鼓励她要多像他们学习,让自信伴她成长。
从那以后,她性格也开朗了许多,慢慢融入到集体中了,也渐渐自信多了。
雷老师趁热打铁,让她当上班干部,六年级毕业时,甘婷考出了98分好成绩。
甘婷读初中后,父亲因患癌症去世了,原本贫困的家庭更是雪上加霜。
雷老师了解到这一情况后,来到她家,主动资助她上初中。
并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。
在雷老师的关心和帮助下,甘婷现在已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。
雷老师常说:“对学生一份宽容胜过十分责备。
”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。
在一年级时她经常不完成作业,找她个别交谈,她理都不理,后来通过家访深入邻居了解才知道她是领养的,从小养父母娇惯把她宠坏了,形成了一副坏脾气。
养父母又教不得法,束手无策。
雷老师知道后,对她加以更多的关注。
有一次,班上十来个男同学的书被人撕了,经过一番调查发现是她。
雷老师没有当场揭穿她,而是找她个别谈话,指出其错误,并承诺替她保密,要她认真学习,按时完成作业,将功补过。
从此以后,她学习态度端正了许多。
半年后的一天,曾晶又爬窗户进老师办公室偷看准备考试的卷子,正巧被雷老师看见了,雷老师没有当场批评她,只是轻轻咳嗽一声,背手而去。
过了几天,雷老师在作业本里发现了一张纸条,上面写着:“老师,那天被你撞见后我害怕极了,你没有批评我,是对我的宽容和信任,我知道你是让我自己认识错误,我现在知道自己错了,谢谢你,我一定做个好学生。
”而雷老师在纸条下面加了一句话:“其实你这样做老师我很高兴,说明你已经爱上了学习,只是方式方法不对,我相信你一定能凭自己的实力考出好成绩。
”自此,她像变了一个人,努力学习,六年级全区统考她的语文成绩高达93分。
雷老师常说:“老师的爱,是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。
“辛钰雯是个聪明的女孩。
不幸的是,一个周六的上午,她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。
从此,她的心灵蒙上了一层阴影,一蹶不振,成绩急剧下降。
雷老师知情后一面找她谈心,安慰她、鼓励她,为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸,还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。
一个童话故事会上,同学们一个个在津津有味地讲着故事,唯在她在一张纸上画了许多树,树上有一只小鸭子,接着又用铅笔涂成一片漆黑。
雷老师看见后,没有批评她,而是和颜悦色地问:“钰雯,你能给同学们说说你画的是什么吗?”辛钰雯低着头,悻悻地说:“有一只小鸭子在森林里走丢了,妈妈不见了,找了一天也找不到,天黑了,小鸭子忍饥挨饿,终于睡着了,它梦见许多动物帮助它找妈妈。
它相信,有了大家的帮助,它一定能找到妈妈。
”雷老师带头鼓掌,教室里响起了一片掌声。
雷老师肯定了她丰富的想像力和坚强的意志,并借机告知同学们她的不幸,号召同学们帮助她,同时选她当语文科代表,为的是有机会和她多交流,让她早日走出阴影。