小学二年级语文上册按课文原文填空题大全
部编版二年级上册语文按课文内容填空(全册)
（部编）二年级上册语文课文填空姓名：______ 等级：_____第一单元1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）（）（），（）（）（）游来游去。
2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。
３、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。
他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。
4、我会变，太阳一晒，我就（）（）（）。
（）（）天空，我又变成无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中漂浮。
有（）（）我穿着（）（）（），有（）（）我穿着（）（）（），（）（）和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。
人们管我叫（）。
5、我在空中（）（）（）（），体温（）（）（）（），变成了（）（）小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（）。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫（）（）。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（）。
6、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。
7、有时候我很（）（），有时候我很暴躁。
我做过（）（）（）（），灌溉（）（），（）（）机器，（）（）人们（）（）。
我也做过（）（）（）（），淹没（）（），冲毁（）（），给人们带来（）（）。
人们想出（）（）（）（）管住我。
让我（）（）（）（），不做（）（）。
8、孩子如果（）（）（）（），就得（）（）妈妈，（）（）（）（）。
牛马有（），鸟有翅膀，植物旅行靠（）（）（）（）？9、蒲公英妈妈（）（）（）（）（）（），把它（）（）自己的娃娃。
只要有风（）（）（）（），孩子们就乘着风（）（）（）（）。
10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（）（）（）（）的铠甲。
只要（）（）（）（）的（）（），孩子们就能去（）（）、（）（）。
11、豌豆妈妈（）（）（）（），她让豆荚（）（）太阳（）（）。
部编二年级上册语文按原文填空汇总
二年级上册语文课文填空（总）第一单元1、池塘里有＿＿小蝌蚪，＿＿＿＿脑袋，＿＿＿＿的身子，甩着＿＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿游来游去。
2、他们游到荷花＿＿＿＿，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，＿＿＿＿＿＿衣裳，露出＿＿＿＿＿＿肚皮，鼓着＿＿＿＿＿＿。
4、我会变，太阳一晒，我就＿＿＿＿。
＿＿＿＿天空，我又变成无数＿＿＿＿＿＿的点儿，＿＿＿＿一片，在空中漂浮。
＿＿＿＿我穿着＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿我穿着＿＿＿＿, ＿＿＿＿和＿＿＿＿我又把红袍＿＿＿＿＿＿。
人们管我叫＿＿。
5、＿＿＿＿我在池子里＿＿＿＿，在小溪里＿＿＿＿，在江河里＿＿＿＿，在海洋里＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
6、有时候我很＿＿＿＿，有时候我很暴躁。
我做过＿＿＿＿，灌溉＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿机器，帮助人们＿＿＿＿。
我也做过＿＿＿＿＿＿，淹没庄稼，冲毁＿＿＿＿，给人们带来＿＿＿＿。
人们想出＿＿＿＿＿＿管住我。
让我＿＿＿＿＿＿，不做＿＿＿＿。
7、孩子如果＿＿＿＿＿＿，就得＿＿＿＿妈妈，＿＿＿＿。
牛马有＿＿，鸟有翅膀，植物旅行靠＿＿＿＿？8、蒲公英妈妈＿＿＿＿＿＿，把它＿＿＿＿自己的娃娃。
只要有风＿＿＿＿＿＿，孩子们就乘着风＿＿＿＿＿＿。
9、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子＿＿＿＿＿＿的铠甲。
只要＿＿＿＿＿的＿＿＿＿，孩子们就能去＿＿＿＿＿＿。
10、豌豆妈妈＿＿＿＿，她让豆荚＿＿＿＿太阳＿＿＿＿。
啪的＿＿＿＿，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着＿＿＿＿妈妈。
11、植物妈妈的办法＿＿＿＿＿＿，不信你就＿＿＿＿。
那里有＿＿＿＿的＿＿＿＿，＿＿＿＿的小朋友＿＿＿＿＿＿。
12、《梅花》作者是＿＿＿＿代的＿＿＿＿，墙＿＿＿＿枝梅，凌寒＿＿＿＿＿＿＿＿。
遥＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
1.一＿＿海鸥，一＿＿帆船。
一＿＿军舰，一＿＿港湾。
一＿＿鱼塘，一＿＿稻田。
一＿＿垂柳，一＿＿＿＿。
一＿＿小溪，一＿＿＿＿。
一＿＿翠竹，一＿＿＿＿。
一＿＿＿＿，一＿＿＿＿，一＿＿＿＿＿＿，一＿＿＿＿。
二年级语文上册按课文内容填空
1、秋天来了，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起（），高梁举起燃烧的（）。
2、田野献上( )，( )举起( )，蓝天飞着（ )的鸽子，（）奏起( )。
( )亿孩子( )，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )。
3、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。
老师-----（）盛开的花儿，那是我们的（），感谢您时时（）。
（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香（）您的梦里，那梦啊，准是（）。
5、（），林中谁最( )？是（）小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。
清晨，林中谁最（）？是（）小鸟，扑棱棱，( ),捕捉（），（）翠绿的树苗。
清晨，林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请（）！”小鸟在枝头高唱：“（）真好！”6、假如我有一枝马良的（），我要给（），画一个（）。
让小树在冬天也能（），不会在寒冷的( )里缩着（），（）。
假如我有一枝马良的（），我一定给（）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（）。
他再也不会（）望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（）上奔跑，在草地上（）。
3、“（），（）橘（）”。
诗句选自（）朝诗人（）写的《》。
“（）寒（），（）。
停（），霜（）。
”诗句选自（）朝诗人（）写的《》。
2、儿童（），（）选自《》，是（）朝诗人（）写的。
3、《赠汪伦》是（）送给（）诗。
其中表现他们情谊深厚的诗句是“（，）”我们还学过他的诗《》。
这学期我背了很多古诗，比如《》、《》等，我最喜欢的诗句是，。
写出描写秋天的诗句，。
《赠汪伦》的作者是（）其中诗句，。
表达了他们之间的友情很深。
4、你还积累了那些关于秋天的四字词语？①②③④14、我神州，称华夏，（）美，可（）。
各（），齐奋发，争（），兴（）。
15、( )，泰山移。
一根筷子（），（）筷子难折断。
（）不是春，（）春满园。
我课外还积累了一些谚语:16、美对（），（）对恨。
（）对虚假，冷漠对热忱。
部编版二年级语文上册按课文内容填空
部编版二年级语文上册按课文内容填空姓名：______等级：_____第一单元1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，快乐游来游去。
2、他们游到荷花叶上，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿衣裳，露出白肚皮，鼓着圆肚子。
３、不知多久过去了，小青蛙的尾巴慢慢缩短。
他们听妈妈说，天天去觅食。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
飘到天空，我又变成无数小水滴，组成一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白袍子，有时候我穿着黑袍子，红袍和黄袍我又把红袍穿上。
人们管我叫云。
5、我在空中飘来飘去，体温降低，变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨。
有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪。
6、我在池子里游来游去，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翻滚、跳跃、嬉戏。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田，驱动机器，帮助人们出行。
我也做过淹没城市，冲毁房屋，给人们带来灾难。
人们想出各种办法管住我。
让我温顺，不做祸害。
8、孩子如果想去旅行，就得准备好行囊，跟着妈妈，踏上旅程。
牛马有四蹄，鸟有翅膀，植物旅行靠风。
9、XXX妈妈生下了许多娃娃，把它们托起来。
只要有风吹过，孩子们就乘着风飞舞。
10、XXX有个好办法，她给孩子穿上坚固的铠甲。
只要风吹得足够强，孩子们就能去远方、探索未知。
11、XXX妈妈喜欢晒太阳，她让豆荚晒太阳。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩着，感谢妈妈。
12、植物妈妈的办法五花八门，不信你就去看看。
那里有高高的树木，低低的小草，各种各样的小朋友在嬉戏玩耍。
7、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就会传来一只高昂脖子，在天都峰上啼叫的雄鸡。
不用说，这就是著名的天鸣鸡了。
8、黄山的奇石还有很多，像“猴子观海”“莲花峰”“鳌鱼峰”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，就等你去给它们起名字呢！9、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它位于台湾省中部的山区。
人教版新课标小学语文二年级上册按课文内容填空
1.9 练习（一）姓名 _______________按课文内容填空。
1、青蛙坐在（），小鸟飞来，落在（）。
2、青蛙说：“天不过（）那么大。
”3、小鸟说：“天（），大得很哪！”4、小刺猬拿起板凳（）地看了看，称赞小獾（）。
小刺猬的称赞让小獾有了（）。
5、到了傍晚，小獾收下小刺猬送的（），称赞苹果 ()。
小獾的称赞（）了小刺猬一天的疲劳。
6、松鼠住在（），小熊住在（）。
松鼠（）送给小熊，小熊（）送给松鼠。
他们成了（）。
7、猫头鹰上任后，立刻命令小动物和他一样，（），（）。
结果一个星期后，动物们（）。
袋鼠上任后，命令动物们都要和他一样，（）。
动物们听了（）摇头。
小猴子上任后，只说了一句话：“（），（）都（）过日子。
”结果（）最受动物们喜欢，当选为“万兽之王”。
8、林中最（）、最（）的是小鸟。
林中来得最早的是（）。
9、小鸟会（），会（），还会（）。
我们要（）小鸟。
10、船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着（）。
她跨步上岸 , （），好象在（）。
忽然，她（）一亮，（）地向前跑去。
11、水被太阳一晒，就变成（），叫做（）。
碰到冷风，就变成（），叫做（）；有时候还会变成（），叫做（）。
到了冬天，会变成（），叫做（）。
12、青蛙妈妈带着小青蛙（）岸上。
她（）一颗石子，（）河里，河水被激起一圈圈波纹。
13、孩子，你的叫声就像这（）。
水的本文碰到（）又荡回来。
你在桥洞里叫，（）碰到桥洞的石壁，也要（）。
这样，你就听到（）。
14、银杏树叫（），又叫（），它是几亿年前的（）十分（）。
15、大熊猫非常（）它喜欢吃（），可它的祖先却（）。
16、中华鲟也是一种（），它有一亿多年的（）。
生活在（）里，最大的可以长到（）。
17、赠刘景文山行荷 ___________擎 ___ 盖 __________ 寒 __________斜 ______菊残犹 ___ 傲霜__________________________________________________________停 _______________________________橙 ____橘________霜 ________________________回乡偶书赠汪伦______离 ___________________________将欲 ________________________鬓 ___ 衰 ________ 闻 _______踏 __________________________________________潭 ________________________________________________汪伦 _____________18、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们（）。
部编版二年级语文上册按课文内容填空
部编版二年级语文上册按课文内容填空1.池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，快乐地游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色的衣裳，露出白色的肚皮，鼓着圆圆的肚子。
3.不知过了多久，小青蛙的尾巴变成了腿。
他们跳着去找妈妈，天天去探险。
4.我会变，太阳一晒，我就升上天空。
我又变成无数小小的点儿，漂浮在空中。
有时我穿着蓝色的衣裳，有时我穿着白色的衣裳，红色和黄色我又把红袍穿上。
人们管我叫气球。
5.我在空中飘来飘去，体温下降，变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。
6.我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翱翔、游泳、冲浪。
7.有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田，驱动机器，服务人们。
我也做过引发洪水，淹没房屋，给人们带来灾害。
人们想出各种方法来控制我。
让我听从指挥，不再任性。
8.孩子如果想旅行，就得跟着妈妈，步行或骑车。
牛马有腿，鸟有翅膀，植物旅行靠风儿传送。
9.XXX妈妈生下娃娃后，把它交给风儿。
只要有风吹过，孩子们就乘着风儿四处漂流。
10.XXX有个好办法，她给孩子们穿上坚硬的外壳。
只要外壳破裂，孩子们就能自由地飞翔、旅行。
11.XXX妈妈教孩子们如何自由地旅行。
她让豆荚晒太阳，豆荚炸开后，孩子们就可以跳着、蹦着自由旅行。
12.植物妈妈的办法多种多样，你可以去探索。
那里有绿油油的草地，各种各样的小动物在玩耍。
13.《梅花》作者XXX，墙上的梅花开了，XXX独自开放。
遥看瑟瑟发抖，实则傲然挺立。
1.杨树、榕树、梧桐树的叶子像这样。
枫树的叶子变红变黄，松柏常绿不变。
木棉花开在夏天，桦树守护北疆。
银杏、水杉落叶时节美丽，金桂开花时香气袭人。
2.十年树木，百年树人。
树要长高，人要有所成就。
3.你拍一，我拍一，大自然要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是美丽的。
部编版二年级语文上册按课文内容填空(附答案)
部编版二年级语文（上册）按课文内容填空一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法，不信你就。
那里有，却得不到它。
2.墙角数枝梅，凌寒。
遥知，。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长，再长，最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；②；③；④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
，。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊，地蹲在山头，望着。
2.天边的和山上的，在湖中。
3. ，黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们（）2.《寒号鸟》告诉我们（）3.《我要的是葫芦》告诉我们（）A.要用联系的眼光看问题，解决问题。
B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看，连一连。
七、课文内容我知道。
1. ，手可摘星辰。
2.天苍苍，，。
3.五九六九，，七九，八九。
八、课文内容我知道。
1.夏季里，，采了蚕桑又插秧。
勤耕作，。
2. 生紫烟，遥看瀑布。
，疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理：。
九、下列说法符合课文内容的一项是（）A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。
B.露西十分关爱妈妈，趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。
C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。
参考答案一、1.很多很多仔细观察许许多多的知识粗心的小朋友2.独自开不是雪为有暗香来3.后腿前腿尾巴二、树无根不长——人无志不立有山皆图画——无水不文章忠厚传家久——诗书继世长三、1.在船舷上做记号把大象赶上岸，往船上装石头2.路人借问遥招手怕得鱼惊不应人四、1.抱着腿一动不动翻滚的云海2.晨星点点灯光隐隐约约地倒映3.五岳归来不看山五、1.B 2.C 3.A六、七、1.危楼高百尺2.野茫茫风吹草低见牛羊3.沿河看柳河开燕来八、1.农事忙早起归来戴月光2.日照香炉挂前川飞流直下三千尺3.蒲公英苍耳豌豆4.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事九、C部编版二年级语文（上册）按课文内容填空1.池塘里有一群小蝌蚪，（）的脑袋，（）的身子，甩着（）的尾巴，（）地游来游去。
部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)
部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，欢快地游来游去。
2、他们游到荷花下面，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出肚皮，鼓着嘴巴。
３、不知疲倦的小青蛙的尾巴不停地摆动。
他们寻找妈妈，天天去找。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
升上天空，我又变成无数小小的点儿，像一片云，在空中漂浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，红衣服和黄衣服我也穿过。
人们管我叫云。
5、我在空中飘荡，体温降低，变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翱翔、游泳、戏水。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田，驱动机器，方便人们出行。
我也做过淹没城市，冲毁村庄，给人们带来灾难。
人们想出各种方法管住我。
让我安分守己，不做捣蛋鬼。
8、孩子如果想旅行，就得靠父母，靠交通工具。
牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠风力传播种子。
9、XXX妈妈开花结子，把它的娃娃送出去。
只要有风吹过，孩子们就乘着风去旅行。
10、XXX有个好办法，她给孩子们穿上坚固的铠甲。
只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。
11、XXX妈妈开花结果，她让豆荚晒太阳。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩。
12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。
那里有高高的树木，矮矮的小草，各种各样的小朋友在玩耍。
13、《梅花》作者XXX，墙上开着一枝梅，XXX独自开。
遥望XXX，无处话凄凉。
1、杨树、榕树、梧桐树叶像云彩。
枫树秋天叶子红如火，松柏挺拔如矗立的士兵。
木棉花开遍布在南方，桦树在北方守卫着边疆。
银杏和水杉树高枝茂，金桂开花香气四溢。
2、十年树木，百年树人。
树木高大，叶落重生。
树木长得不快，人也不能一直站着不动。
3、你拍一，我拍一，美景要牢记。
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按课文内容
1、田野献上（），（）举起（），蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）。
十三亿孩子（）这（）的日子，（）月（）日——（）妈妈的生日。
2、北京是我国的（），是一座（）的（）。
3、天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又庄严，又（）。
天安门前面是宽阔的（）。
4、道路（），（），鲜花盛开。
5、（）的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。
各种车辆在桥上桥下（），（）。
6、北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的高楼大厦。
7、天（），大得很哪！
8、（）不是春，( )春满园。
9、雪中送炭（），（）献爱心。
10、人人献出一点爱，（）。
11、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。
12、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，扑棱棱，（），捕捉（），（）翠绿的（）。
13、清晨，林中谁来得最早？是（）来放鸟巢。
崭新的木牌上写着（），小鸟在枝头高唱：（）真好！
14、一只（）在湖面上行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。
15、（）像一面镜子，映出了蓝天、（）、还有变幻的山峦。
16、小洁紧紧攥着（），生怕它（）湖里。
17、山石像一只正要跳起的（）。
18、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。
19、平常我在（）里睡觉。
在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。
20、有时候我很（），有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。
21、（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个（）。
22、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。
23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（），（）的（）真大！。