最美中学生申报表
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美丽学生”推荐表范文学生推荐表写啊要打很多字啊我简略一点吧。
学校推荐意见该生在校期间，各方面都严格要求自己，积极向上。
在专业课学习过程中，学习踏实，刻苦，成绩优异...（自己描述一下）。
在学好专业课的同时，该生还一直坚持英语的学习和广泛的阅读，不仅通过了国家英语*级考试，同时也培养了多方面的能力。
此外，该省还积极参加各种社会实践（描述），具备了较好的组织协调能力和团队合作能力。
总之，该省在校期间，是一个德智体没全面发展的优秀毕业生。
该生适合从事（）工作，我们愿意向用人单位推荐该生。
专业介绍：概括一下所学课程，然后再叙述一下培养方向等。
自荐书：尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料。
我叫***，男，***年生于***，是***专业的***届毕业生。
入学三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，通过全面系统的学习和实践，我不仅具备了扎实的专业基础知识，能够综合运用，并且能够将其熟练地应用到设计中，还通过教学和自学，我能够熟练地应用 VC，VB，PhotoShop，Fireworks，Dreamweaver, Vfp，AutoCAD，SQL等软件，精通html、javascript、vbscrie脚本、CSS样式表,，能够独立完成网站的规划和页面制作，并且曾主持和参与计控学院网站的建设与维护，组建了学院的局域网，积累了大量的实际工作的经验。
而且对编程有浓厚的兴趣，曾编制过多个小程序，对编程有超强的耐心，细心，和敏锐的洞察力，积累了丰富的软件调试经验。
在学好专业课的同时，我还一直坚持英语的学习，并且顺利通过了英语*级考试，具有一定的听、说、读、写能力和翻译能力，我还利用课外时间阅读了了大量书籍，其中有关*******的图书就有上百本，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
更重要的这种渴望求知的精神培养了我自学与独立思考.解决问题的能力，而这种能力帮我解决了在编程和网站建设中的很多难题。
中学优秀学生申报表主要事迹
中学优秀学生申报表主要事迹
申报人：XXX同学
主要事迹：
1.学业成绩优秀：XXX同学在中学期间取得了优异的学业成绩，始终名列前茅。
他/她不仅在各科目考试中取得了优秀的成绩，还积极参加各类学科竞赛，并多次获得奖项。
2.素质全面发展：XXX同学不仅在学业上成绩突出，还注重培养自己的兴趣爱好，广
泛参与校内外的各类活动。
他/她热爱体育运动，参加了学校的足球队和田径队，不断提
升自己的体能水平，并在比赛中展现出卓越的运动能力。
3.社会实践丰富：XXX同学积极参与社会实践活动，通过参观实地考察、参与社区志
愿服务等方式，拓宽自己的视野，丰富社会经验。
他/她还积极参加学校组织的各类社会
实践活动，如义工活动、社会调研等，为社会贡献出自己的一份力量。
4.社团活动表现突出：XXX同学是学校XXXX社团的核心成员，他/她在社团教学和实
践中表现出色，取得了显著的成绩。
他/她不仅在社团活动中展现了自己的才华和领导能力，还积极与团队成员合作，共同完成各项任务。
5.积极参与公益活动：XXX同学积极投身公益事业，关心弱势群体，通过参与学校组
织的公益活动和自发组织的公益行动，为社会做出了积极贡献。
他/她深知奉献的重要性，并通过实际行动践行自己的公益理念。
备注：以上为XXX同学的一些主要事迹，他/她以其全面的素质、出色的学业表现和积极的社会参与，展现了中学优秀学生的风采，为同学们树立了良好榜样。
他/她值得我们
给予肯定和推荐。
关于十佳中学生的申报材料
关于十佳中学生的申报材料尊敬的评委们：我申请成为今年的十佳中学生。
以下是我为申请该荣誉所准备的申报材料。
谢谢您的审阅。
1.学术成就：作为一名全面发展的中学生，我在学术上一直取得了相当可观的成绩。
首先，我在各个学科中表现出色，多次获得学校的学科奖项。
其次，我积极参加各类学术竞赛，并取得了优异的成绩。
这些成绩无论是在英语、数学还是科学方面，都充分体现了我的才华和努力。
2.领导才能：我在学校里担任了多个领导职务，例如学生会主席和班级长。
通过这些职位，我学会了如何有效地组织和管理团队。
我始终努力培养团队成员的互助精神，推动各项活动的顺利进行。
我的领导才能不仅在学校里有所发挥，也在社区服务活动中得到了证实。
3.社区服务：作为一名具有社会责任感的中学生，我积极参与社区服务活动。
我在学校的义工团队中担任重要职务，参与组织和主导各类社区服务项目。
其中包括义卖活动、环保活动、扶贫行动等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的社会责任感，也帮助了那些需要帮助的人。
4.艺术天赋：除了学业和领导才能，我还拥有一定的艺术天赋。
我参与了学校的音乐和舞蹈团队，多次代表学校参加各类比赛和演出。
我也是学校文学社团的一员，获得了几个文学作品的奖项。
我相信艺术的培养不仅可以激发创造力和表演能力，也有助于个人的全面发展。
5.志愿者经历：我还积极参与志愿者活动，关心社会问题。
我参加过帮助贫困地区的儿童进行教育支援的志愿者工作，也参与了一些环保组织的活动。
通过参与这些志愿者活动，我更加深刻地体会到了社会的需要和自己的责任。
总结：作为一名申请十佳中学生的学生，我不仅在学术上取得了成就，也在领导才能、社区服务、艺术和志愿者经历方面有所贡献。
我相信我的全面发展和积极参与将使我成为一个值得表彰的优秀中学生。
我愿意在获得这一荣誉后，通过自己的努力和影响力，继续为社会和学校作出更大的贡献。
谢谢您的审阅和考虑。
此致。
十佳(优秀)中学生评选候选人推荐登记表
大庆市“优秀大（中）学生”候选人推荐登记表申报奖项：优秀中学生备注：1、1500字事迹材料一并上报；2、简介字数在500-700字。
阳光少年事迹材料Xx是肇源县第四中学四年（5）班的一名学生，在老师和家长的教育培养和自己的不断努力下，入学以来他一直品学兼优，初一年级就被被评为县级三好学生。
现将他的个人先进事迹总结如下：一、为理想，甘做一只勤劳的小蜜蜂受电视节目《百家讲坛》影响，孙烺征同学从小就有明确的理想，那就是当一名历史学家，为了实现这一理想，他对待学习一向一丝不苟,课堂上他总是积极动脑、大胆发言，他思维活跃,有着良好的语言表达能力,同学们常常忍不住为他的精彩发言鼓掌。
课后他爱钻研,遇到难题,能虛心向老师求教,也经常和同学们聚在一起研究，直到找到正确的答案为止。
无论何时，他的作业都工工整整，保质保量，如果遇到需要钻研的问题，他更会用心的去完成。
因为他知道，只有这样的作业才更能增长知识，提高能力。
他还每天坚持背诵英语单词和课文，读政治历史地理生物课本，因为他知道，要实现自己的理想，就必须像蜜蜂采蜜一样付出艰辛的劳动。
二、爱读书，力做一条博学的小书虫能认字的那时起，书就成了孙烺征最好的朋友,每天晚上睡觉之前,读课外书几乎成了他必备的夜餐。
平时只要有时间，他总是拿着书看呀看!每逢过生日过新年等重大日子，他选择的礼物也总是课外书。
外出旅游，他也会一头钻进书店，看一个够。
从小到大他看的书已经几百本，内容涉及科普、文学、历史等多个方面。
小学的时候，他读沈石溪的动物小说系列，读哈利波特系列，那可真是爱不释手。
随便指出一个情节就能说出哪本书的哪一部分中的。
他读书不是泛泛地浏览，而是一边读一边思考，还要经常在网上浏览别人的书评，有时也会发表自己的看法。
”上初中，他便开始阅读文言版的四大名著，后来还尝试着读文言版的《史记》、《资治通鉴》，在古典文学中感受到了文字的魅力。
他喜欢历史，易中天的《中华史》看了又看，当年明月的《明朝那些事儿》读了又读。
和美学生申报表简要事迹介绍
最美学生事迹材料1一、思想向上XXX同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生.他尊敬老师,团结同学,关心他人.平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手.热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务.能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可.王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”.从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动.自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯.关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动.从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿.二、学习优秀他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅.小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖.其它学科学年综合评价均为“优”.他兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁.三、身心健康他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将.他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力.王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!XXX,女,13岁,现在石柱马武中学20xx级1班.她热爱祖国,热爱人民,爱科学、爱劳动;她尊敬师长、团结同学、乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,生活朴实,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生.贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛.身为班干部的她,以乐观向上的心态感染务同学,以刻苦学习的精神带动同学,以无私奉献的精神帮助同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,在老师和同学中极有口碑.在20xx年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员,校级征文大赛一等奖,数学竞赛第一名,合唱比赛优秀指挥,书画大赛绘画组第一名,篮球运动会优秀运动员;20xx年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名,“我的祖国”征文赛一等奖.最美学生事迹材料2我叫孟昕，大营子镇双山小学四年级的学习委员。
八年级中学生最美少年事迹申请表范文
八年级中学生最美少年事迹申请表范文我叫雷佳润，现年14岁，是平遥县实验中学初二年级的一名学生。
我并没有特别的际遇和轰轰烈烈的事迹，但是，我有着积极向上的品质，追求尽善尽美，有很强的责任心。
因此，我受到了老师和同学们对我的喜爱。
我遵守学校纪律，热爱集体，与同学和睦相处，乐于助人，在学习上勤于思考。
但，这仅仅只是小小的一部分，作为一班之长的我，还必须担起对班集体的责任。
一方面，必须积极完成老师布置的作业，另一方面，要承担起身为班干部的责任：起好带头作用，努力为班级争得荣誉、管理好班级秩序等。
因此有时会忙得不可开交，尽管如此，我也会尽力将学习和工作权衡好，将学习和工作合理安排。
在班级里，我热爱集体，有着很强的集体荣誉感和责任心，老师安排的任务我都会努力完成。
而且，还担任语文科代表的我，还有责任检查同学们的作业，协助老师检查同学们的背诵任务是否完成。
课堂上，我总是积极举手发言，发表自己独特的见解，这也使我感到学习非常的快乐。
时间永远是挤出来的，充实的生活带来的不是压力，而是满足。
我兴趣广泛，经常代表班级在学校参加各类比赛。
我多次参加朗诵比赛。
每次都认真的准备，因为既然要做，就要做到最好。
每天早上，我都会对着镜子练习，并让老师指点我的朗诵，将自己存在的瑕疵尽可能地改正，对老师提出的要领仔细揣摩，功夫不负有心人，我在学校举办的朗诵活动中脱颖而出，每次都获得了一等奖，不仅为班级争了光，自己也感到非常满足。
我还爱好跳舞，学校成立了舞蹈队，代表学校到县及地区比赛，我幸运地入选了。
为此，将要每天排练。
为了不耽误学习，老师安排每晚下学后排练两小时。
为了不让自己的学习任务掉队，我每天中午和自习就把书面和背诵任务完成，晚上排练，每晚十点左右才能结束，有时，连晚饭都没时间吃。
我的同学看我太辛苦，劝我退出，可我不想放弃，半途而废算什么好汉？我坚持下来了。
有付出就有回报，经过一个月的训练，我们终于取得了全县第一，全晋中第三的好成绩。
最美中学生自我评价推荐表
最美中学生自我评价推荐表最美中学生自我评价推荐表篇1春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。
蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。
刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂……在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基矗虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广常但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
南宁二中第三届“最美二中学子”推荐表(班级推荐)
他在学习上认真刻苦，力争上进；在工作上认真努力，尽心尽责，在待人处事上，与人为善，时常以微笑面对他人，与老师和同学都相处得十分融洽，人缘极好，平时善于听取同学意见，在班级事务中广泛地集中民意，因此，它体现了我们高一（6）班那种力争上游，永争第一的班级精神，是我们班文明道德的楷模！
特别说明：每班推荐一个，最能代表班级精神的优秀榜样。本表已发至班主任OA，由班主任安排主要负责人填写，同时提供被推荐人一张近期，代表个人精神面貌的生活照电子版，经由班主任审核后，于2015年5月8日下午放学前发回政教处邮箱：nnezzjc@.或沈燕艳OA。
在对待学习上，他总是那么认真，每天不浪费一分一秒的学习时间，总是能看到一个认真，执著的身影留在教室学习，他总是学到公寓关门的最后一刻才回到宿舍，在学习的道路上寻求超越，力求上进。他热爱化学，并在这门学科上面取得优异的成绩，但他并不满足于此，他不仅自己学习努力，还乐于帮助其他同学，追求共同进步。他将自己学习的经验与同学们分享，对于在学习上有问题的同学，总是给予耐心的指导，在每次考试前都为同学们复习化学这门科目，有针对性地对重要考点进行复习，帮助他们提高成绩。
“与模范牵手，与美德同行”
-------南宁二中第三届“最美二中学子”推荐表（班级推荐专用表）
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2013年4月24日
学校意见
校长（签名、盖章）苏同伟
2013年4月
注：类别填写助人为乐；孝敬父母；见义勇为；拾金不昧；诚实守信；关爱他人等
安东卫中学“最美中学生”呈报表
2013年4月
姓名
曹钰昌
性别
男
出生年月
1998.12
班内职务
团支部书记
所在班级Biblioteka 八年级二班政治面貌团员
类别
最美中学生
家庭住址
安东卫轿顶山花园
主
要
事
迹
曹钰昌是一个团结同学、学习认真刻苦、勤学善问、乐于助人、穿着朴素大方、喜欢音乐，会弹吉他，是一个阳光男孩。在各方面都能起到模范、带头作用。