保护身体隐私 ppt课件
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10.1 爱护身体课件 (21张PPT内嵌视频)道德与法治统编版七年级上册
2．怎样爱护身体？
（1）你有哪些不良的生活习惯？这对你有什么影响？（2）你认为今后应该怎么办？
生活调查1.你每天早晨都吃早餐吗？2.你是否有过熬夜玩手机游戏或者追剧的经历？3.你是否食用过“三无”食品或者垃圾食品呢？
（3）爱护身体，应当养成健康的生活方式。 我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
哪些做法或原因会让我们变得“脆皮”？
饮食无节制、美食无边界；缺乏运动、缺乏自我保健的意识；不良作息、熬夜追剧、打游戏；压力过大、竞争过大；扭曲的审美观，以瘦为美；不吃早餐；常吃“三无”食品；常喝碳酸饮料；等等。
结合视频，“脆皮大学生”出现“脆皮现象”，有哪些表现：
(3)“脆皮者”应该如何自救，学会爱护自己的身体？
C
D
3．以下行为中，不符合爱护身体要求的是（ ） A．有规律的作息和充足的睡眠B．积极主动科学地锻炼身体C．定期进行健康体检D．熬夜看足球比赛
4．观察漫画，回答问题。
(1)漫画中的生活方式会对我们产生什么影响？(2)你应该如何劝说漫画中的人物爱护身体？
答案 (1)漫画一中熬夜上网和漫画二中吃热量过高的食物，不健康的生活方式，会损害我们的身体健康，容易引发疾病。(2)漫画中的人物都没有养成健康的生活方式，不懂得爱护身体。爱护身体应做到以下几点：①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。
身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。
（1）身体是生命存在的根本。（2）身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。（3）爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
（1）你有哪些不良的生活习惯？这对你有什么影响？（2）你认为今后应该怎么办？
生活调查1.你每天早晨都吃早餐吗？2.你是否有过熬夜玩手机游戏或者追剧的经历？3.你是否食用过“三无”食品或者垃圾食品呢？
（3）爱护身体，应当养成健康的生活方式。 我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
哪些做法或原因会让我们变得“脆皮”？
饮食无节制、美食无边界；缺乏运动、缺乏自我保健的意识；不良作息、熬夜追剧、打游戏；压力过大、竞争过大；扭曲的审美观，以瘦为美；不吃早餐；常吃“三无”食品；常喝碳酸饮料；等等。
结合视频，“脆皮大学生”出现“脆皮现象”，有哪些表现：
(3)“脆皮者”应该如何自救，学会爱护自己的身体？
C
D
3．以下行为中，不符合爱护身体要求的是（ ） A．有规律的作息和充足的睡眠B．积极主动科学地锻炼身体C．定期进行健康体检D．熬夜看足球比赛
4．观察漫画，回答问题。
(1)漫画中的生活方式会对我们产生什么影响？(2)你应该如何劝说漫画中的人物爱护身体？
答案 (1)漫画一中熬夜上网和漫画二中吃热量过高的食物，不健康的生活方式，会损害我们的身体健康，容易引发疾病。(2)漫画中的人物都没有养成健康的生活方式，不懂得爱护身体。爱护身体应做到以下几点：①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。
身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。
（1）身体是生命存在的根本。（2）身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。（3）爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
隐私和隐私权PPT课件20 人教版
“我”的隐私被妈妈揭穿之前是怎样的生 活状态？之后“我”的生活发生了哪些变化？ 这一事例说明了什么道理？
这一事例说明了： 每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空
间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获 得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人 的尊严。
资料二： 我国一家报社进行的关于隐私保护的调查中，55.8%的 受访者认为在互联网时代保护个人隐私“越来越难了”， 而认为“越来越容易”的仅占11.7%。
可没过一个月，出了天大的事。一进家门， 妈妈就铁青着脸，问我“他”是谁，我知道她 是偷看我日记了，心底最隐秘的东西被她这样 无情地抛在阳光下，一团怒火升腾起来，为什 么不尊重我？为什么将我的一切剥开？我气坏 了，回答：“是一个朋友。请你克服自己低俗 的好奇心。”
妈妈大发脾气，说我不懂事， 在这么关键的时候出了这种事，我 开始了被监视的生活，妈妈总是不 停逼问我，我告诉她实话，说那是 我自己的虚构，根本就没有这个人。 她无论如何也不信，不断地变换方 式追查。在一无所获的情况下，她 去了学校，向班主任询问我的情况。 这下更糟了，班主任正愁抓不着学 生恋爱的把柄，难得有家长如此配 合老师，送上门来……。从此，班 主任总爱把我找到办公室，苦口婆 心劝说，软硬兼施让我“招 供”……
（对个人信息保密的行为）
○ 华师附中对学生家庭父母的婚姻状况、家庭经济状况 等情况给予特别保护。学校高一创新班班主任李玉老师说， 学校对家庭贫穷的学生提供助学金，但是谁拿助学金在同 学中是保密的。每次班里收取学费时，老师会先在班里统 一收取，之后再私下把学费的一部分返还给拿助学金的学 生。
（对个人信息保密的行为）
后来，同学们也知道了这件事， 他们倒是相信这是假的，但说我编 造白日梦、变态，有精神病。一个 女生的自尊就这样被无情地践 踏……我失去了安静念书的心情， 真后悔当初自己为什么不真的谈一 次恋爱，要真是那样也值了。实在 控制不住自己的愤怒时，我曾离家 出走，连高考都没有参加。飘在外 面的日子很艰难，没想到被妈妈揭 穿隐私之后，我的生活会发生这么 大的变化……
保护身心健康与预防性侵害主题班会PPT课件
积极举报
如果发现有性侵害或其他非法行为,勇敢地向有关部门反映和举报。
总结与展望
通过这次主题班会,我们深入地探讨了保护身心健康和预防性侵害的重要性。现在让我们总结一下这次会议的核心内容,并展望未来我们还需要做些什么。
4
强奸
通过暴力、威胁等手段,强行与他人发生性行为,严重侵犯他人的人身自由和尊严。
性侵害的危害
性侵害不仅严重伤害受害者的身心健康,也给社会带来了沉重的负担。受害者可能遭受严重的身体创伤、心理创伤和创伤后应激障碍,长期影响生活质量。此外,性侵害行为也严重侵犯了受害者的人身自由和尊严,破坏了社会的道德秩序和法律秩序。
热线寻求帮助
及时拨打专业热线寻求帮助和支持,可以获得专业的心理咨询和法律指导。
亲友沟通
向家人朋友倾诉自己的遭遇,获得情感支持和实际帮助。
社区资源
了解当地社区内专门为受害者提供的各种帮助和支持资源。
专业医疗
接受专业的心理辅导和医疗检查,有助于恢复身心健康。
整体预防计划
1
预防措施
制定全面的预防策略,包括法律法规、教育宣传、家庭保护和社会支持等多方面措施。
5.5M
受害者
全球每年约有550万名未成年人遭受性侵害。
60%
PTSD
60%的性侵害受害者会出现创伤后应激障碍。
$30B
经济损失
性侵害造成的经济损失高达每年300亿美元。
预防性侵害的重要性
保护儿童安全
性侵害会给受害者带来巨大的身心创伤,预防性侵害是保护儿童安全的首要任务。
维护社会公德
性侵害行为严重违反社会公德,预防性侵害能有效维护社会的道德秩序。
后续支持
学校应该积极配合相关部门,为受害学生提供长期的法律、医疗、社会等方面的支持和帮助。
保护自己课件PPT
社会适应
提高自我保护能力有助于更好地适 应社会环境，减少不必要的风险和 麻烦。
提高自我保护意识的方法
01
02
03
学习安全知识
通过阅读、讲座、课程等 方式学习安全知识和技能 ，了解如何应对各种危险 情况。
观察环境
时刻注意周围环境的变化 ，发现潜在的危险及时采 取措施。
保持警觉
保持高度的警觉性，不轻 易相信陌生人，避免泄露 个人信息。
。
观察周围情况
迅速观察周围的环境和情况， 了解事件的具体情况和严重程 度。
寻找安全地带
根据事件的具体情况，迅速找 到一个相对安全的地方，避免 受到进一步的伤害。
求助
如果需要帮助或救援，及时向 有关部门或专业机构求助，并
保持通讯畅通。
遇到自然灾害的应对方法
01
02
03
04
了解预警信息
及时了解有关自然灾害的预警 信息，以便提前采取应对措施
。
制定逃生路线
了解逃生路线和避难所的位置 ，以便在紧急情况下迅速逃离
危险区域。
储备应急物资
储备必要的应急物资，如食品 、水、急救药品等，以备不时
之需。
关注官方信息
关注官方发布的有关自然灾害 的信息，以便及时了解灾情和
救援进展。
遇到紧急医疗情况的应对方法
保持冷静
在遇到紧急医疗情况时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，以 免加重病情。
设置强密码
使用复杂且不易被猜测的密码，定期更换密码，并启用双重验证功 能。
保护社交媒体账号
谨慎选择公开分享内容，避免发布过多个人信息，使用隐私设置控 制信息可见范围。
网络安全的基本知识
了解网络攻击手段
提高自我保护能力有助于更好地适 应社会环境，减少不必要的风险和 麻烦。
提高自我保护意识的方法
01
02
03
学习安全知识
通过阅读、讲座、课程等 方式学习安全知识和技能 ，了解如何应对各种危险 情况。
观察环境
时刻注意周围环境的变化 ，发现潜在的危险及时采 取措施。
保持警觉
保持高度的警觉性，不轻 易相信陌生人，避免泄露 个人信息。
。
观察周围情况
迅速观察周围的环境和情况， 了解事件的具体情况和严重程 度。
寻找安全地带
根据事件的具体情况，迅速找 到一个相对安全的地方，避免 受到进一步的伤害。
求助
如果需要帮助或救援，及时向 有关部门或专业机构求助，并
保持通讯畅通。
遇到自然灾害的应对方法
01
02
03
04
了解预警信息
及时了解有关自然灾害的预警 信息，以便提前采取应对措施
。
制定逃生路线
了解逃生路线和避难所的位置 ，以便在紧急情况下迅速逃离
危险区域。
储备应急物资
储备必要的应急物资，如食品 、水、急救药品等，以备不时
之需。
关注官方信息
关注官方发布的有关自然灾害 的信息，以便及时了解灾情和
救援进展。
遇到紧急医疗情况的应对方法
保持冷静
在遇到紧急医疗情况时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，以 免加重病情。
设置强密码
使用复杂且不易被猜测的密码，定期更换密码，并启用双重验证功 能。
保护社交媒体账号
谨慎选择公开分享内容，避免发布过多个人信息，使用隐私设置控 制信息可见范围。
网络安全的基本知识
了解网络攻击手段
隐私安全教育ppt
引出隐私部位
借助班级的娃娃，引导幼儿指出哪些身体部位是可以碰的，并贴上贴纸绿色贴纸。哪些身体部位是不能碰的，并贴上红色贴纸。
懂得如何保护自己身体的隐私部位
观看视频《不可以随便亲我》
懂得如何保护自己身体的隐私部位
观看视频《不可以随便摸我》
懂得如何保护自己身体的隐私部位
观看视频《不可以随便看我》
情景扮演
教师扮演坏人与幼儿互动，并引导幼儿该如何应对。
幼儿隐私安全教育
目录
1 游戏导入 2 了解自己身体的隐私部位 3 懂得如何保护自己身体的隐私部位 4 情景扮演
《找个朋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ碰一碰》
。 幼儿找到自己的好朋友玩碰一碰游戏，可以碰身体的各个部位，并邀请幼儿说出其部位名称
幼儿说说人体部位的名称
借助教室里的娃娃，跟幼儿玩我指你说的游戏，引导幼儿正确说出身体部位的名称。
《保护身体隐私》PPT课件中班健康活动
加强亲子沟通，了解孩子内心需求
倾听孩子的想法
01
鼓励孩子表达自己的想法和感受，认真倾听并给予积极回应。
关注孩子的情绪变化
02
留意孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子在身体隐私方面遇
到的问题。
尊重孩子的意愿
03
在涉及孩子身体隐私的问题上，尊重孩子的意愿和选择，不强
迫孩子做不愿意做的事情。
教授孩子基本防身技巧和应对策略
学校应提供多种沟通渠道，如设立心 理咨询室、开通热线电话等，方便学 生随时向老师或学校管理人员反映问 题。
加强师生信任关系建设
老师应与学生建立信任关系，鼓励学 生主动寻求帮助和支持。同时，学校 应加强对老师的培训和管理，确保老 师能够正确处理学生的隐私问题。
开展相关主题活动，提高学生自我保护意识
开展身体隐私保护主题班会
《保护身体隐私》
PPT课件中班健康活
汇报人：
动
2024-01-15
目录
• 课程介绍与目标 • 身体隐私概念解析 • 如何保护自己身体隐私 • 家庭教育中身体隐私保护教育策略
目录
• 学校教育中身体隐私保护教育措施 • 社会环境中身体隐私保护倡导与实
践
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
01 身体隐私教育缺失
上厕所时锁门
在上厕所时锁好门，防止他人进入。
不公开谈论他人身体隐私
不公开谈论或传播他人的身体隐私信息， 保护他人尊严和权益。
03
如何保护自己身体隐私
树立自我保护意识，学会拒绝侵犯行为
了解身体隐私的概念
学会拒绝侵犯行为
身体隐私是指个人身体的私密部位和 相关信息，包括生殖器官、身体缺陷 、疾病等，这些信息属于个人隐私范 畴，受到法律保护。
《不要随便摸我》保护隐私PPT课件大班安全
促进社会和谐
保护个人隐私能够促进社会和谐， 减少因隐私泄露而引发的矛盾和冲 突。
03
如何保护隐私？
不轻易透露个人信息
总结词
在日常生活中，不要轻易透露自己的个人信息，如家庭住址、电话号码、父母姓 名和职业等。
详细描述
保护个人隐私是每个人应该具备的基本意识。在与人交往时，特别是与陌生人交 流时，要谨慎对待自己的个人信息，避免被不法分子利用。家长也应该教育孩子 不要随便透露个人信息，从小培养孩子的隐私保护意识。
学习使用电子产品时的隐私保护
总结词
在使用电子产品时，要学会设置密码、保护账户安全，避免将个人信息存储在电子设备 中。
详细描述
随着科技的发展，电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。在使用电子产品时 ，我们需要时刻关注个人隐私的保护。家长应该引导孩子正确使用电子产品，教育他们 如何设置密码、保护账户安全，以及如何避免将个人信息存储在电子设备中。这样能够
通过窃取个人信息进行诈骗。
网络跟踪
恶意软件、间谍软件等对个人隐私进行跟踪。
网络谣言
散布不实信息，侵犯个人隐私和名誉。
如何应对隐私侵犯行为
提高自我保护意识
教育孩子了解自己的隐私权，学 会保护自己的隐私。
建立安全社交网络
教育孩子在网络上如何保护自己 的个人信息，避免与陌生人交流
过多个人信息。
及时寻求帮助
引导孩子树立正确的自我保护意识。
长期坚持与持续关注
03
培养孩子自我保护意识是一个长期的过程，需要家长和学校的
持续关注和引导，确保孩子能够健康成长。
感谢您的观看
THANKS
有效地减少个人信息泄露的风险。
在公共场合保护个人隐私
总结词
保护个人隐私能够促进社会和谐， 减少因隐私泄露而引发的矛盾和冲 突。
03
如何保护隐私？
不轻易透露个人信息
总结词
在日常生活中，不要轻易透露自己的个人信息，如家庭住址、电话号码、父母姓 名和职业等。
详细描述
保护个人隐私是每个人应该具备的基本意识。在与人交往时，特别是与陌生人交 流时，要谨慎对待自己的个人信息，避免被不法分子利用。家长也应该教育孩子 不要随便透露个人信息，从小培养孩子的隐私保护意识。
学习使用电子产品时的隐私保护
总结词
在使用电子产品时，要学会设置密码、保护账户安全，避免将个人信息存储在电子设备 中。
详细描述
随着科技的发展，电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。在使用电子产品时 ，我们需要时刻关注个人隐私的保护。家长应该引导孩子正确使用电子产品，教育他们 如何设置密码、保护账户安全，以及如何避免将个人信息存储在电子设备中。这样能够
通过窃取个人信息进行诈骗。
网络跟踪
恶意软件、间谍软件等对个人隐私进行跟踪。
网络谣言
散布不实信息，侵犯个人隐私和名誉。
如何应对隐私侵犯行为
提高自我保护意识
教育孩子了解自己的隐私权，学 会保护自己的隐私。
建立安全社交网络
教育孩子在网络上如何保护自己 的个人信息，避免与陌生人交流
过多个人信息。
及时寻求帮助
引导孩子树立正确的自我保护意识。
长期坚持与持续关注
03
培养孩子自我保护意识是一个长期的过程，需要家长和学校的
持续关注和引导，确保孩子能够健康成长。
感谢您的观看
THANKS
有效地减少个人信息泄露的风险。
在公共场合保护个人隐私
总结词
《身体的小秘密》幼儿园大班健康PPT课件
教师示范 ： 粘贴红绿灯规则
红绿灯都贴在身 体上的哪些地方 了呢？
活动结尾
身体ห้องสมุดไป่ตู้小秘密是不 能随便让别人碰的， 我们要学会保护自 己！
谢谢！
激发兴趣导入
摸摸自己的身体， 比一比谁的反应 又快又准！
律动操： 《我的身体》
区分男女
私密部位
儿歌： 《安全宣言》
安全宣言
短裤和背心保护着身体， 别人要碰不可以。 大声的喊“不可以”， 告诉爸比和妈咪。 陌生人给的零食和玩具， 全部都是坏东西！
你们在生活中见到的红绿灯 是什么样子的呢？
身体的小秘密
大班健康活动
一、活动目标 1.认知目标 知道自己的私密部位以及懂得保护自己的私密部位。 2.技能目标 能带动作、有感情的学唱儿歌《安全宣言》；能正确的识别男女的私密部位 3.情感目标 能积极的参与到活动中，增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备 PPT、背景音乐、男孩女孩教具、红绿灯教具、儿歌《安全宣言》、钢琴、 教师弹唱准备 撒、活动重难点 重点：学会保护自己的私密部位。 难点： 1.引导幼儿通过儿歌来加强自我保护意识； 2.正确识别男女的私密部位；
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五、教学重点 保护自己的隐私部位并尊重他人的隐私部位
六、教学难点 明白每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分，
并运用权力来 保护自己的身体 七、教学方法
讲解法、演示法、小组讨论法、活动法
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八、教学环节设计 1、引入：让同学们说出自己眼中的异性是什么样的。（5分钟） 2、教育学生男生女生是不一样的，但是男女平等，大家要互 相尊重，互相帮助。（2分钟） 3、图片导入，让同学在图片上圈出自己不愿意被别人看、别 人摸得部位。大家进行讨论，由老师做出总结，告诉同学们什 么是隐私部位，和隐私部位的含义。（15分钟） 4、讨论：怎样保护自己的隐私。（10分钟） 5、每个人都有自己的隐私，我们在保护自己隐私的同时，更 要尊重别人的隐私。（6分钟） 6、地域文化不同，人们对隐私的定义不同,对隐私的尊重方式 也各不相同。（2分钟）
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保护身体隐私
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保护身体隐私
所谓隐私，就是属于我们个人隐秘的， 私下场合才可以谈论的事情。它既包括 人们不愿告人或不便告人的事情，也包 括人们的身体不愿被他人看到、触摸到 的部位，具有真实性和隐秘性。
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段，对于身体的隐私部位他们也许能感觉到，但是没有完善的认知结 构。同时他们语言表达能力等还待完善，因此教师要采取尽可能简单 的方式来讲解这些知识。
三、学情分析 学生已经知道哪里是自己的生殖器官并有初步的了解，但是对“隐
私”的概念不明确
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精品资料
四、教学目标 1、建立“隐私”的概念，知道什么是隐私部位 2、认识男孩女孩身体的隐私部位。 3、建立保护自己权利的观念。 4、学会尊重别人更要尊重他人身体隐私
保护身体隐私
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保护身体隐私
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保护隐私部位的方法
1、洗澡、换衣服时要避开 他人
2、不在公共场所大小便 3、上卫生间应管好门 4、医生检查身体时应有父 母家人陪伴
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与人相处，可以友 好的接触。但是涉 及到触碰自己的隐 私就一定要拒绝。 如果被外人碰到就 要告诉爸爸妈妈。
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10数教 吴小云
一、教学内容 1、什么是“身体隐私部位” 2、知道男孩女孩的身体隐私部位 3、怎样保护自己身体的隐私部位 4、怎样尊重他人的隐私部位 5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰他们的隐私部位 6、不同文化尊重隐私和身体健全的方式不同
二、对象分析 小学一二年级的同学正是对知识渴求，具有强烈探知欲望的年龄阶
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保护身体隐私
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPage 19
保护身体隐私
进入他人房间要敲门 不用带有生殖器官的脏话辱骂他人 不故意触摸他人身体隐私部位 不故意偷看他人隐私部位 不故意进入异性卫生间 尊重身体有缺陷的人
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没有尊重 他人隐私
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保护身体隐私
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六、教学难点 明白每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分，
并运用权力来 保护自己的身体 七、教学方法
讲解法、演示法、小组讨论法、活动法
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八、教学环节设计 1、引入：让同学们说出自己眼中的异性是什么样的。（5分钟） 2、教育学生男生女生是不一样的，但是男女平等，大家要互 相尊重，互相帮助。（2分钟） 3、图片导入，让同学在图片上圈出自己不愿意被别人看、别 人摸得部位。大家进行讨论，由老师做出总结，告诉同学们什 么是隐私部位，和隐私部位的含义。（15分钟） 4、讨论：怎样保护自己的隐私。（10分钟） 5、每个人都有自己的隐私，我们在保护自己隐私的同时，更 要尊重别人的隐私。（6分钟） 6、地域文化不同，人们对隐私的定义不同,对隐私的尊重方式 也各不相同。（2分钟）
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保护身体隐私
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保护身体隐私
所谓隐私，就是属于我们个人隐秘的， 私下场合才可以谈论的事情。它既包括 人们不愿告人或不便告人的事情，也包 括人们的身体不愿被他人看到、触摸到 的部位，具有真实性和隐秘性。
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段，对于身体的隐私部位他们也许能感觉到，但是没有完善的认知结 构。同时他们语言表达能力等还待完善，因此教师要采取尽可能简单 的方式来讲解这些知识。
三、学情分析 学生已经知道哪里是自己的生殖器官并有初步的了解，但是对“隐
私”的概念不明确
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精品资料
四、教学目标 1、建立“隐私”的概念，知道什么是隐私部位 2、认识男孩女孩身体的隐私部位。 3、建立保护自己权利的观念。 4、学会尊重别人更要尊重他人身体隐私
保护身体隐私
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保护身体隐私
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保护隐私部位的方法
1、洗澡、换衣服时要避开 他人
2、不在公共场所大小便 3、上卫生间应管好门 4、医生检查身体时应有父 母家人陪伴
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与人相处，可以友 好的接触。但是涉 及到触碰自己的隐 私就一定要拒绝。 如果被外人碰到就 要告诉爸爸妈妈。
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10数教 吴小云
一、教学内容 1、什么是“身体隐私部位” 2、知道男孩女孩的身体隐私部位 3、怎样保护自己身体的隐私部位 4、怎样尊重他人的隐私部位 5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰他们的隐私部位 6、不同文化尊重隐私和身体健全的方式不同
二、对象分析 小学一二年级的同学正是对知识渴求，具有强烈探知欲望的年龄阶
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保护身体隐私
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保护身体隐私
进入他人房间要敲门 不用带有生殖器官的脏话辱骂他人 不故意触摸他人身体隐私部位 不故意偷看他人隐私部位 不故意进入异性卫生间 尊重身体有缺陷的人
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保护身体隐私
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