新人教版小学数学二年级下册第四单元试卷分析
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第四单元试卷分析
本单元测试注重从学生的实际出发,以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况,力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则,全面学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。现根据本次考试情况作如下
具体分析:
二、填一填。
2、14÷2=□,想:二()十四,商是()。27÷9=□,想:()九二十七,商是()。有小部分学生把商当作被除数来填。
4、一个星期有7天,爸爸出差21天,正好是()个星期。
5、在○里填上“>”、“<”或“=”。
48÷8÷3○2、5○3×8÷6由于部分学生粗心大意做错了。
6、一顶帽子8元,买5顶,付10元一张的人民币,需要付()张。学生没有认真审题,数量关系没弄清楚,导致做错了。
三、按要求做一做。
(1)看图写算式:学生没有仔细观察图里的动物平均分成几份,
每份是多少,所以乱写算式。
(2)苹果的个数里面有()个梨的个数,□○□=□部分学生把平均分和包含除混淆起来。
四、五、六是计算题,成绩比较差的学生由于乘法口诀不熟练,计算题做错了较严重,今后要对后进生进行专项训练。
七、在○里填上“+”、“-”、“×”、“÷”,做错了是成绩比较差的学生,其他学生基本上没有失分。
八、列式计算,部分学生做错了,如:36里面有几个9?把它列成36÷4=9,这样现象有几位学生,说明了部分学生对题目不理解。
九、解决问题做错较严重的有两道题目,(1)是“同学们排队做操,每队6人,正好站4队;如果站成3队,平均每对多少人?(2)一瓶钙片有48片,每天吃3次,每次吃2片,一瓶钙片能吃几天?”。在审题时有些同学没有将所给信息看清楚,对于数量之间关系不理解;还有些同学在解答解决问题时,忘写单位名
称,老师虽然多次强调,但是仍不注意。