宽容之心

宽容之心
宽容之心

做一个宽容的人

尊敬的各位同仁:

大家好,(此处省略N个字。。。。。。。。)

因为有在座各位同仁的齐心协力,共同努力,天宜机械从一个蹒跚学步的孩子,经过12年的锻造磨练,历经风雨,终于长成了一个健壮的青年,充满活力和激情,拥有着强大的生命力和奋勇拼搏的勇气,在公司向着高新技术的顶尖领域迈进的同时,我们的企业软实力也要跟上步伐,即企业文化的培养。那么,大家应该知道了今天的会议主题是什么呢。

我们今天会议的主题是企业文化之“宽容”篇----做一个宽容的人。大家是否还记得,在去年年会的时候我给大家讲到过宽容。我想知道,在大家心中是如何定义“宽容”的?大家又是否真正做到了拥有一颗宽容之心?(互动,随便问几个人),然后,给大家两分钟的时间反省自己:“我是一个宽容的人吗?”“我身上有不宽容的影子吗?”“我做过哪些不宽容的事……”

一、什么是宽容

宽容是什么,是什么………

所谓宽容,本质就是容忍人与人之间的差异。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造,是不同主张的彼此交融。

插放PPT,播放一段宽容题材的视频或者一段相声……自选

二、宽容提升个人情商

一个科学家,性格怪癖,但他的工作只是每天吧自己关在实验室里,同实验仪器打交道,那么,不宽容无伤大雅。一个画家,每天只跟自己的笔

墨纸打交道,那么,即使他同所有人都合不来,也不妨碍他施展技艺创作出精美的艺术作品。但是你不是生活在一个个体当中,你在社会群体你做生意你办事情,你就去吃饭你干什么事情都要跟人接触,你出门就要跟别人打交道,一旦同人打交道,宽容的重要性立即就显示出来了。人与人的差异是客观存在的,不同性格、不同特长、不同偏好的人能否和谐相处,靠的就是我们每个人的宽容。这也是情商的最高境界,各行各业成功的人绝对不是读书最好或者智商最高的,但是情商一定很高。情商是什么呢?简单一句话就是与人相处的能力。什么叫与人相处的能力?我觉得人与人相处的能力,不论是与家人、朋友还是同事相处,最重要的一点就是宽容,心胸一定要宽。心宽了,沟通自然也顺畅了,人脉也多了。罗斯福说:“成功公式中,最重要的一项因素是与人相处。”你赚的钱12.5% 来自知识,87.5%来自人脉。人脉,是红利;人脉,是存折;所以你的有效沟通能力能为你赢得更多的人脉,这也意味着唯有宽容的心境,才能让你拥有更高的与人沟通的能力,提升你的情商。

一位印度老人对孙子说,每个人的身体里都有两只狼,他们残酷地互相搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱;另一只代表温柔、善良、感恩、希望、宽容和爱。小男孩着急地问:“爷爷,哪只狼更厉害?”老人回答:“你喂食的那一只。”也就是说,我们每个人都具有两面性,都会具有温柔、善良、宽容和爱等等优点,但同时也都具备愤怒、武断、固执、嫉妒、恐惧和傲慢、害怕和耻辱等缺点。我们生活在竞争激烈的社会,生活在惟利是图越来越功利的商业时代,生活日益纷繁复杂,头顶的天空并非一片灿烂的金黄色,脚下的大地也并非天安门广场一样平坦,平心静气似乎越来越难做到了。不尽人意、烦恼、忧愁。甚至让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头,又上心头,抽刀断水水更流。这时候考验我们的是,我们会去喂食哪一只狼,也就是考验我们的心

态。倘若我们太吝惜自己的私利而不肯为别人一让一步,倘若一味地逞强好胜而不肯接受别人的一丝见解,倘若一再地求全责备而不肯宽容别人的一点瑕疵,必然会造成诸多不良后果,将我们的这些缺点暴露无疑,甚至是犯罪,最终会无路可走。(举例)1994年清华大学的铊投毒事件和1997年北京大学铊投毒事件,只因为作案人与朋友关系趋冷,变起杀心。2004年2月23日云南大学在校学生马家爵杀死同学四人,而杀人的动机和目的,仅仅只是为了打牌时同学怀疑他作弊。2007年的中国矿业大学杀人事件,则是因为作案人对三名同学不满,便向其投毒,杀死三人。2012年年底安徽医科大学图书馆砍杀案也是如此。还有2011年4月1日,在上海浦东国际机场到达大厅,赴日留学5年的23岁青年汪某对前来接机的母亲顾某连刺9刀,致其当场昏迷,对于行凶原因,是因为无法忍受母亲的话。2013年4月11日发生的上海复旦大学的投毒案,作案动机也是因生活琐事与被害人关系不和,心存不满,经事先预谋,将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机槽。被害人饮用饮水机中的水后出现中毒死亡。4月17日发生的南昌航空大学的刺杀事件,起因则是被害人敲门打扰了作案人玩游戏,便起杀人之心。像这种发生在著名高等学府的故意杀人案还有很多很多,都能考进名校,个个都是硕士生、博士生,难道他们的智商都很低吗?个个都有条件优越的家庭背景,难道他们杀人都是为了获取吗?中国公安大学学报对他们的心理分析说,他们的犯罪都是为了表达、为了发泄某种情绪而犯罪。真正决定他们犯罪的心理问题是他们强烈但压抑的情绪特点、扭曲的人生观及“自我中心”的性格缺陷。其中最重要的原因就是心胸狭隘,容不下别人对自己的否定。

或许你会说这是学校教育出了问题或者说是家庭教育出了问题,是不是学校教育问题,教育部门自然会去反思,是不是家庭教育除了问题,家

长也会去反思。但是我们每个人是不是该首先来自我反思呢?如果同样的事情发生在你身上,你会如何处理?你能保持非常淡定吗?即使千错万错都是别人的错,你能换做理性的方式去理解和宽容对方,并委婉的让对方意识到自己的错误吗?即使你智商再高,情商很低,又有何用,能算一个很成功的人吗?为社会做不了任何贡献,甚至还会酿成很多社会悲剧。

是的,在竞争激烈的当下,可能会因为种种原因而产生这样或那样的“敌手”,可能并不是我们的问题,所以会使你常常忍无可忍。但是在我看来,最大的“敌手”莫过于你自己,因为,只有你自己,才是改变这一切的源动力。我想说的是,面对人性这些愤怒、嫉妒、骄傲等等缺点时,面对这些世故、物化和势利的事物时,保持一种良好的心态,让它变得温润一些,而不是什么都要感叹不公平,什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。宽容是爱,吃亏是福。要相信,斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人…….可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或春光占尽,或独占鳌头……但终究会让他朋友越来越少,对手越来越多,道路越走越窄,最终无路可走。我想说的是,我们要坚信宽容的力量。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许来自时间的检验。世界上最宽广的是胸怀,与胸怀宽广的人在一起生活或共事,是人生的快乐。因为心胸宽则能容,能容则众归,众归则才聚,才聚则事业强。宽容、理解、善于看到别人在你面前闪光的点,这是一个人不断进取的原因,人间的是非善恶喜乐,世道的好坏、冷热、荣辱,要坦然接受,路才会越走越宽。那么我希望在我说了这么多之后,我能看到更精彩的你们,人人都拥有一颗宽容之心,让宽容成为快乐之本,让理性和宽容去展现你的魅力和风采,绽放出更为和谐、友善的职场交际圈,绽放出绚丽的彩环!

三、宽容是企业文化的核心竞争力

文化是企业的灵魂,企业会结成怎样的果实跟企业文化关联很强,可以说企业文化是土壤。那什么是企业文化呢?说白了就是企业凝聚力,形成一种合力,也可以理解为团队合作意识,是一种员工素质,是全体员工团结的状况,是全体员工对核心领导班子的认同程度。企业的凝聚力是一种向心情感,是粘合剂,是形成健康企业文化的基石。那么凝聚力如何体现呢?团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的,所以靠的是成员之间的和谐相处,有好关系,靠的是每个人的宽容心态。

万通控股的冯仑在他的著作《伟大是熬出来的》一书里面说过这样一段话,他说最强大的企业文化是宽容,这也是企业文化最具核心竞争力的地方。企业最强大的竞争文化就是宽容,企业没有和谐包容,就没有凝聚力。在一个企业中,领导与员工的关系应是相互联系、相互配合的工作整体。哪一个人离开了其他人的支持与配合,都将是孤立无援的。动不动对这个人怒发冲冠,对那个人“屠刀霍霍”,总是“众人皆醉而我独醒”,这样的企业必然人心涣散,缺乏凝聚力。

可见宽容不仅仅是提升个人的情商,也决定着公司的成长。公司的企业文化是靠公司的每一个员工去共同营造。大家能否凝聚在公司组织目标和愿景的旗帜下,共同奋斗,靠的就是我们领导者宽容、员工宽容,整个团队的宽容。

那么,不宽容会带来一些什么后果呢?不够宽容一定会多一些对手。不知道大家看过《赢在中国》这个节目没,赢在中国的合作伙伴、蒙牛的董事长牛根生。人们通常会认为,蒙牛是伊利的前董事长郑俊怀“逼”出来的。我看了那本关于蒙牛的书,这个说法也是得到牛根生认可的。当时,郑俊怀几乎是把

牛根生他们逼上绝路,逼上牛根生走上对立面。而牛根生是一个宽容的企业家,尽管郑俊怀对他几乎赶尽杀绝,但是在郑俊怀入狱后,牛根生并没有落井下石。

宽容则会多一些合作伙伴。全球最为著名的咨询巨头----麦肯锡公司,把每个曾经在麦肯锡公司工作的员工视为校友,而且每年拿出巨额费用维持关系。60—70%是这些员工带来的。

【举一个文化宽容的例子,---有关中外合资企业,文化差异,人文素质差异,】

【再举两个成功企业家的案例。正反两面。结合自己的东西。】

但是,宽容不等于包庇不是纵容,宽容的前提条件是为了一个共同的利益——企业利益,而不是私利,它不违反制度,是以相互帮助、相互支持、相互配合为前提的。包庇则不然,它是企业利益置之度外,为了一己私利,逃避制度的约束,以损失企业利益为代价的。宽容不是软弱。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。

为了营造和谐宽容的工作环境,首先我们每一个领导者要带头改变,为营造和谐宽容的工作环境保驾护航。一点一滴关注自己,让自己成为一个宽容大气的人。

在会议结束之前,给大家再分享一个哲理。鱼在鱼缸里的时候,总嫌自己的世界太小,希望拥有整个大海。当将它放入茫茫大海的时候,一下子就失去了方向,甚至都不知道用什么节奏游,怎样游。我们也是,在公司的时候,总嫌发展空间不足,才华无处发挥,总想出去。出去了,才知道,基本功在鱼缸里时其实还没有练好。我不敢保证在座的每位都一定会跟着我,跟着天宜干上一辈子,或许有一天你们有更好的发展平台,你们也会

成为老板,成为高管。我只希望,助推你成功的基石,都是在天宜奠定的,能够真正拥有别人拿不走的东西。在物欲横流的社会里,尽量去做到平心静气。时刻警醒自己,知道什么事能做,什么事不能做;知道自己是谁,知道自己不能是谁;知道什么是自己永远拥有的,什么是别人给的、暂时的。保持谦卑而宽容的心态,拥有不断重新归零的勇气与信念,让自己拥有别人拿不走的东西。能做到这一点,我相信,你走在哪里都是成功的。

最后送大家一句话,开口大笑,笑天下刻薄之人。大肚能容,容天下难容之事!

会议到此结束!

2013/4/22 推荐几部电影给大家:《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《当幸福来敲门》

英语美文赏析:宽容之心

英语美文赏析:宽容之心 It is curious that our own offenses should seem so much less heinous than the offenses of others. I suppose the reason is that we know all the circumstances that have occasioned them and so manage to excuse in ourselves what we cannot excuse in others. We turn our attention away from our own defects, and when we are forced by untoward events to consider them, find it easy to condone them. For all I know we are right to do this; they are part of us and we must accept the good and bad in ourselves together. 让人奇怪的是,和别人的过错比起来,我们自身的过错往往不是那样的可恶。我认为,其原因应该是我们知晓一切导致自己犯错的情况,所以能够设法谅解自己的错误,而别人的错误却不能谅解。我们对自己的缺点不甚注重,即便是深陷困境而不得不正视它们的时候,我们也会很容易就宽恕自己。据我所知,我们这样做是准确的。缺点是我们自身的一部分,我们必须接纳自己的好和坏。 But when we come to judge others, it is not by ourselves as we really are that we judge hem, but by an image that we have formed of ourselves from which we have left out everything that offends our vanity or would discredit us in the eyes of the world. To take a trivial stance: how scornful we are when we catch someone out telling a lie; but who can say that he has ever told not one, but a hundred? 但是当我们评判别人的时候,情况就不同了。我们不是通过真实的自我来评判别人,而是用一种自我形象来评判,这种自我形象完全摒弃了在任何世人眼中会伤害到自己的虚荣或者体面的东西。举一个小例

【经典语录】宽容之心

宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。 1:一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。 2:宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能是事业发达;宽容,能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容,让民族,让国家更加兴旺发达吧! 3:宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。 4:对不起+没关系=宽容,不惹人生气+自己也不生气=宽容;和以处众,宽以接下,仁义待人,君子之交,国际宽容日祝你有宰相的肚子,忘掉不愉快,宽容度日。 5:带上耳机,走在路上,世界的喧嚣与我无关。 6:心宽宽的,待人就会和善,生活就会美好,思想宽宽的,做事就会妥善,事业就会成功,对人宽容,为人就会很亲善,朋友就会更亲密,国际宽容日到了,放宽心态与人为善,快乐就会与你常相伴。

7:宽容是美丽的情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,以德报怨是宽容的最高境界,是人性中最美的一首诗。 8:宽容,使友谊变得亲近;宽容,使亲情变得深厚;宽容,使社会变得和谐美丽。拥有宽容,就拥有了无限的魅力。 9:不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 10:学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。 11:“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养,不断培养宽容这种良好的品质,常用宽容的眼光看世界,用宽容的态度对待别人,坚信宽容会给你带来快乐和幸福,并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。 12:人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。(:) 13:宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。 14:紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。 15:宽容像一首诗,一首快乐的诗;宽容像一首歌,一首美妙的歌;宽容像一曲钢琴曲,一曲动听的钢琴曲。

宽容待人的故事

宽容待人的故事 篇目 1爱,保护了她的尊严2真正的原谅 3不要放弃 4温柔的倔强 5买皮鞋 6从不牵手的夫妻 7面临终极追问 8他还没有忏悔 9亲亲那个姐姐 10轮流当天使 11只看我有的 12信任的微笑 13一张车票 14神秘的号码 15感谢那个冒牌货

1爱,保护了她的尊严 小梅和丈夫结婚八年,渐渐觉得丈夫老实得无趣,她便时常上网闲聊,竟遇见初恋情人,两人禁不住相约见面。 这天,小梅借口说和朋友聚会,丈夫让她注意安全,然后将包递给小梅。 小梅和初恋情人回味过往的美好,气氛不知不觉变得暧昧。这时小梅的老公发来短信:“在你包里多放了三百块钱,走时要自己埋单。” 初恋情人喝多了,意犹未尽地邀请小梅去包间唱歌,小梅婉言拒绝了。不料,他竟不怀好意地靠过来,想要侵犯小梅。小梅抬手给了他一巴掌,初恋情人一愣,大叫道:“你以为你是谁呀,臭婆娘,不愿意拉倒,你这样的我见多了!” 小梅转身想走,男的在后面嚷嚷道:“你懂不懂规矩啊,市面上流行AA制!”小梅想也没想,从包里拿出三百元扔在桌面上,向他猛“啐”一口。 回到家,小梅才发现出门的时候,忘记了关电脑,想必丈夫早就知道一切。而丈夫放在她包里的那三百元钱,是无声的包容与爱,挽回了她的尊严。(作者:古保祥) 2真正的原谅 又一次,发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们辛苦工作了一天一夜的劳动成果。 爱迪生让一名年轻学徒将这个电灯泡拿到楼上的另一个实验室。这名学徒接过灯泡,小心翼翼地走上楼梯,生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想,心里就越紧张,手也禁不住哆嗦起来,当走到楼梯顶端时,灯泡最终还是掉在了地上。 爱迪生没有责备这名学徒。过了几天,爱迪生和助手们又制作出一个电灯泡。做完后,爱迪生连考虑都没有考虑,就将它交给那名曾把灯泡掉在地上的学徒。这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。 事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又掉在地上怎么办?”爱迪生回答:“原谅不是光靠嘴巴说说的,而是要靠做的。”(编译:王永生) 3不要放弃 一位钢琴大师在美国某音乐厅的表演就要开始了。剧场里的观众穿着正式礼服,安静地等待着。当中有一位母亲,带着一个九岁的儿子。小孩等待得不耐烦了,在座位上

学会宽容真诚待人演讲稿

学会宽容真诚待人演讲稿 宽容是一种气度。在平常的生活中,学会宽容即是一种境界。是“横看成岭侧成峰”的气度,是“零落成泥碾作尘,只有香如故“的傲骨,是刘备”厚德以载物“的美德。下面是小编带来的学会宽容真诚待人演讲稿,欢迎阅读。 学会宽容真诚待人演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们: 多一些宽容就少一些心里的隔膜,多一份宽容就多一份友爱。世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。 不要总是计较别人的过失,要学会宽容他人。人非圣贤,谁能无过呢?每个人都需要宽容,宽容他人其实也是在宽容自己。学会理解、体谅他人,也许他人只是无意的,如果总是计较别人的过失,自己会因此变得心烦意乱,为什么不让自己的生活更简单、更平淡些呢?为此愤怒、烦恼,真的值得吗? 宽容并不代表着软弱,只是比他人更加有修养、更加坚强,更加懂得“宽容是金”的道理罢了。宽容的世界是多么的美好,是充满爱的城堡。雨果曾说过:“最高贵的复仇是宽容。”那么如果被无情的伤害了,请宽容他们。宽容别人,就是解放自己,还自己心灵一份纯净吧!如果别人不小心踩了你的脚,不要恼怒,笑着对他说声:“没关系。”如果有人背后说你坏话,宽容他们吧!也许只是他们不了解你罢了。 每个人天生都不比任何人好欺负,比任何人软弱,只是选择对别人的过失的态度不同罢了。也许有的人选择了宽容,他们用爱、用大度去感化曾伤害过他们的人,因为他们懂得“宰相肚里能撑船”的道理。相反,有的人却选择了报复,也许他们觉得只有让伤害他们的人也遭受同样的痛苦,自己才会重获快乐,那时自己才会心安理得。但是,他们真的会因此而快乐吗?可是他们错了,此时的他们被仇恨给包围了,不会再有纯真的快乐了;每天总是在策划着报仇的策略,不再轻松而平淡的生活了。很显然这种人并不懂得“冤家宜结不宜解”和“退一步,海阔天空”的道理。只有心灵纯洁的人,生活才会充满甜蜜和喜悦。 如果有人无情伤害了你,请不要哭泣,更不要报复,为了自己心灵那份纯净,

三年级上册心理健康教案-3《一颗宽容之心》 北师大版

《一颗宽容之心》教案 活动目的: 1.通过古今中外故事,使学生懂得容是中华民族传统美德,是社会和谐的重要因素,是学业事业成功的要素。 2.懂得宽容不是放纵与纵容,要有原则地宽容他人,培养学生正确的人生观、世界观、价值观。 3.在活动中学会运用网络,学会评价。 活动重点: 1.懂得宽容是中华民族传统美德,是社会和谐的重要因素,是学业事业成功的要素。 2.懂得宽容不是放纵与纵容,要有原则地宽容他人。 活动难点: 评价过程中的班级网络有效运用。 活动时间: 35分钟。 主持人: A:男主持。B:女主持。C:知心姐姐。 场地设置: 1.比较宽阔的舞台; 2.班级网络系统,学生分为6组,每组一块平板;主持人平板3块(提词板); 3.投影设备2套(一套用于课件投影,一套用于移动学习系统); 4.钢琴,主持人座椅3张,小圆桌1张,无线话筒3个; 5.舞台表演道具若干。 活动过程 起·“宽容”丰富美德 活动一: 1.以心语小屋访谈方式开场 【主持人AB上场】

A:同学们好!自从学校“心语小屋”开通以来,深受同学们的喜爱。 B:我们的知心姐姐为同学们解答了许多问题,解决了不少的的烦恼。 A;今天,我们非常高兴地请来了知心姐姐李老师。(同学们掌声) 【设计意图:通过心语小屋谈心的方式进行班会,孩子们更愿意敞开心胸】【李老师上台,三人握手,与同学们打招呼;三人入座】 2.揭示主题 【贴板书,课本剧演员准备】 承·“宽容”促进和谐 活动二:古今中外宽容故事汇 1.生表演课本剧《将相和》。 【钢伴】 生评论。 【设计意图:通过讨论,让孩子们明白宽容在生活中怎么体现】 2.生讲故事《六尺巷》(仿百家讲坛) 【ppt课件“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”】【钢伴】 生评论。 3.故事《总理刮须》生评论 【设计意图:通过古代和现代故事,让孩子们明白,宽容是中华民族的传统美德】 C:总结宽容是美德。【贴板书】 活动三:生活情景再现 1.学生表演哑剧《公交车上》。【学生以小组为单位同屏推送评议】 2.课件播放“路怒症”的视频,故事略【学生以小组为单位同屏推送评议】 【设计意图:通过两则故事用不同的形式(哑剧、视频),让孩子们明白宽容可以将事态发展控制住,并把损失降到最低;通过同频推送的现代化教学手段,让孩子们可以边看故事,边发表无声的评论,同时显示在大屏幕上,可以了解同学的意见,在里面进行讨论,拓宽了学生讨论的渠道。】 主持人读同学评论

宽容待人的事例

宽容待人的事例 事例一:六尺巷传奇(古代宽容的事例) 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。 事例二:宰相肚里能撑船(古代宽容的事例) 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 事例三:将相和传奇(古代宽容的事例) 公元279年旧中国时代,赵国的蔺相如守完壁归赵,立了大功,拜为上卿,位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高,很不服气,扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话,常常称病不上朝,不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出,碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说:“秦王那么厉害,我都不怕,难道还怕廉颇?我考虑,强大的秦国之所以不入侵赵国,只是因为有我们两人在。如今二虎相斗,必有一伤,势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军,是先男家 之急而后私仇啊!”这话传到廉颇耳中,廉颇很觉惭愧,便袒衣露体,负荆登门请罪。说:“我粗野低贱,志量浅狭,开罪于相国,相国能如此宽容,我死不足以赎罪。”于是将相重归于好,成了生死之交。 事例四:千金之交(古代宽容的事例) 有个“”的典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。管、鲍二人少小相识,后来合伙经商,管仲总是要从中多占一些便宜,鲍叔不以他为贪,知他是家贫的缘故。此后,管仲出了不少馊主意,几乎使生意做不下去了,鲍叔也不认为他蠢,而认为是没有遇上好时机。后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下,小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌,反而力荐管仲于齐桓公(小白),也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相,治理齐国,九合诸侯一匡天下,齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道:“生我者父母,知 事例五:仁义胡同(古代宽容的事例) 明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望

以宽容之心相待优秀作文

以宽容之心相待优秀作文 一脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了脚上,这就是宽容。——题记 海纳百川,有容乃大。宽容是一种心境,更是一个人精神的体现。 “如果一个人的心里有恨,怎么办呢?”回答是:“用爱去包容它”。“如果心里有恶呢?”回答是:“用善去包容它。”“如果心里有脏呢?”“用美去包容它。”在日常生活中,我们可能会被别人误会,会受委屈,但如果我们用一颗宽容之心对待的话,一切便会化为乌有。 “将相和”的故事家喻户晓,如果不是蔺相如宽容,没有以宽容之心对待,又怎能会有廉颇的“负荆请罪”呢?齐桓公不计前嫌,在争霸时重用了沦为阶下囚的管仲,别人劝阻他,他不听,管仲也没有辜负齐桓公的善解人意,最后,正因为管仲的帮助,才致使齐桓公成为春秋时的第一霸主。在鸿门宴上,鲁庄公没有训斥取笑妃子的大将,反而将他升职,派他出兵,最后,大将赢得了战争的连连胜利。但如果没有鲁庄公的宽容之心,他又怎能会有曾经辉煌的一世呢? 这些史实无不告诉我们:以宽容之心对待,事情的结果会更好。 宽容是一泓清泉,能洗净人们心中的邪恶;宽容是一缕阳光,能温暖人们黑暗的心灵;宽容是一阵春雨,能滋润人们心中萌发的爱的幼芽…… 著名作家萧伯纳也有过一次宽容的经历:他有一位竞争对手,但这位对手很高傲,目空一切。又一次,他遇到萧伯纳,他俩站在很窄 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

的小道上,那位对手说:“我从不给傻子让路。”而萧伯纳却笑着说:“我恰好相反!”说着便站到一边,留出一条路来。旁边的人看到后,全都大笑起来,而那位自命不凡的对手则红着脸灰溜溜的跑了。 在日常生活中,我们要有一颗宽容之心。正因为萧伯纳的诙谐有趣和他的宽容、善解人意,才使得他在文坛中德隆望尊。 “退一步天高地阔,让三分心平气和。”“海纳百川,有容乃大。”“宰相肚里能撑船”……中华民族自古以来就有许多宽容的事例,这些谚语无不体现着宽容。在东方古国文明的熏陶下,难道我们不应学会以礼相待吗?何必要为了一件小事斤斤计较,得理不饶人。 宽容体现着一个人的道德品质和内在修养,是一种心境的表现,在生活中,做到以宽容之心对待一切事情,就会化干戈为玉帛,以宽容之心对待,理解他人,将心比心,换位思考,就会体验生活的美好,让我们做一株永不凋零的紫罗兰,以宽容之心相待…… 以宽容之心相待,让它因此成为一朵美丽的浪花……

以宽容之心对待孩子

以宽容之心对待孩子 以宽容之心对待孩子 上星期学习老师的《如何以宽容之心对待孩子》,学后真的是感受很深。以宽容之心对待孩子,孩子会还你更多的惊喜。 下午我一到家**就告诉我&ldqu;妈妈我们今天又测验数学了,又犯低级错误,漏掉2题,扣两分。&rdqu; 我&ldqu;奥,漏掉两题啊,很可惜的两分啊。我想**下次肯定会记住这次的低级错误的,我们看看为啥会漏掉两题?&rdqu; **&ldqu;那两题在边上正好让我写字的手挡住了,所以就漏掉了。&rdqu; 我&ldqu;奥,原是这样啊,那下次写完的时候把手挪个地方,再仔细看看那个地方有没有题目好不好?&rdqu; **&ldqu;好的,我以后一定仔细看看。&rdqu;

昨晚吃过饭我告诉**&ldqu;今晚8点半妈妈要上韩老师的,今晚临到妈妈发言了。&rdqu; **&ldqu;奥,那我快点写作业,写完作业去xx家玩,妈妈你好好加油学习!好好发言,不要紧张奥。&rdqu;**做些的真的挺快还很认真,写完作业又读会书,让我打电话问xx妈妈可不可以找xx玩,结果xx妈妈说xx作业还没写完,今晚作业写不完不能玩。 **&ldqu;妈妈,我看阿姨(xx妈妈)不是智慧妈妈?&rdqu; 我&ldqu;为啥说阿姨不是智慧妈妈?&rdqu; **&ldqu;阿姨不学习,不知道帮xx制定这个,妈妈你看xx一张口算卷要写40分钟,我才写分钟,阿姨不会教xx做事要有效率,学也专注,玩儿也专注。所以阿姨不是智慧妈妈。还天天不给xx玩。&rdqu;**边说边指着墙上贴的作息时间表。呵呵,儿子都会评判大人了,看平时我听时**有意无意也听了不少。 我&ldqu;嗯,**说的真对,做事就要有效率,你看这学期**进步很大,写作业又快又好,作业也很少涂改了,上听很专注,回答老师的问题也很好,老师都向我表扬你了,妈妈真为**的努力感到骄傲。&rdqu;

对学生要有宽容之心

对学生要有宽容之心 因为每一个人都会犯错误,对小学生来说,更是这样,那就要求我们要正确看待学生的错误,通过宽容之心让他们自觉改正错误。记得班上有个叫余强的学生,从小父母外出打工,上学了也是奶奶照料,没有得到很好的家庭教育,学习也落后,上学期期中考试后害怕成绩不好在班上爬不起头,就在考完的当天下午,他约同班上两个学习较差的同学跑了,我得知后第一时间报告学校,并通知家长协助寻找,我带领学生和其他教师找到晚上九点多还不见踪影,在与其他学生交谈中了解到他们好像向县城方向去了,我迅速让家人用摩托带着追赶,然而跑了三十多里路也没见踪影,每当拦住过往车辆的司机询问时都说你们跑过了,在后面,而返回再找,还没有,无奈之下,我只好一人步行在公路上寻找,黑暗中,我就静静的站在公路上不动,冬季的寒风冻得我直打寒颤,5分钟、10分钟、3 0分钟过去了,突然发现公路旁的排水沟里黑影一动,我推开手电, 终于看见三名学生在公路旁的下水道里钻出来了,面对这一情况,我什么也没说,学生跟着我向返校的路走去,走到一个商店门口,我买了三包方便面塞进了学生手中,说:“你们饿了吧,赶快吃!”看着我冻僵的手,三名学生留下了眼泪,回校后,家长、教师聚集在一起,面对家长的愤怒、教师们七言八语的批评,我却平静地说,三名学生没有逃跑,他们准备到亲戚家去。面对班主任第一次在家长面前撒下了谎,三名学生心里明镜似的。那个星期我没有回家,而直接去了那三位学生的家。现在余强同学不断表现很好,而且还当上了班长。因此,每次学生犯错误时,我对他们都很宽容,我觉得只要他们能够改正错误,就是好学生,“人非圣贤,孰能无过”呢?然而,宽容并不意味对他们放纵,改正错误之后还是要对他们从严要求,做到防微杜渐。从源头上教育他们,制止他们犯错误。

学会宽容快乐生活演讲稿范文5篇

学会宽容快乐生活演讲稿范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 学会宽容快乐生活演讲稿篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 在这里我先给大家讲一个童话故事。 有一头猪,一只绵羊和一头奶牛,被关在同一个圈里。有一次,主人捉住这头猪。这头猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,嫌它太吵,便说:“主人常常捉住我们,我们并不大呼小叫。”猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”从这个故事里,我们得到的启发是:立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受,因此对别人的失意、挫折、伤痛,不要幸灾乐祸,要学会关怀、同情,要有宽容心!所以今天我讲话的题目就是《学会宽容》。 翻开人类历史的长卷,能清楚地看到,许多伟人正是持着宽容这张通行证立足于社会的。有一次,我们敬爱的周恩来去理发,理发过程中,周忽然咳嗽了一下,结果理发师不小心刮破了的耳朵。理发师很着急,也很害怕,连声说对不起。可周不但没责怪理发师,还声称是自己咳嗽没先说一声,是自己的错。同学们,试想一下,如果当时两个人都胡互不相让,一个摆出的架子,一个想方设法把责任推给对方,那结果一定很糟!

再看那些心胸狭窄的人,遇到小的挫折和不满就喋喋不休,抱怨这抱怨那,纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜是个十分出色的军事家,把宠大的东吴水师治理得井井有条,是位不可多得的将才。但他生性好嫉妒,面对诸葛亮的神算,虽自知不如却不甘落败,发出“既生瑜,何生亮”的哀叹,落个抱病吐血身亡的凄惨结局。 在我们的生活中常常会遇到这样的情况:朋友同学有意无意得罪了你,家人有意无意错怪了你,路人有意无意碰撞了你,那时你可能会委屈,可能会忍不住要发怒,但如果你懂得了宽容,不需辩解,一声“对不起”、“没关系”,那就会化干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。 同学们,在学校里,你是否曾为别人不小心踩脏了你的本子而大发雷霆,又是否曾为别人无意碰触了你的身体而怨声载道,还是否曾为一个小小的误会而伤害了朋友间的友谊。同学们让我们用宽容的心化解生活的矛盾,让我们用博爱的情铸造人类友善的桥梁! 有了宽大的胸怀,有了宽容之心,你会发觉世间变得很美好:善良多于邪恶;心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。“海纳百川,有容乃大。”的确,两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐;我们同学间的相互宽容换来的是学校的和谐;全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。人人都渴望生活的稳定,社会的和平。那么,就让我们多一份宽容吧!对别人无意中的过错和冒犯不要太在意,因为谁都有犯错的时候。 宽容是一种美德,谁能把宽容记在心里,谁就能把浩瀚的海洋装

宽容待人名言警句大全

宽容待人名言警句大全 学会宽容待人是我们一生的必修课,宽容不是一味地容忍,不是一味地妥协,而是以退为进,是一种高尚的品格。下面就和大家分享宽容待人名言警句大全,欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目! 惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛日宣 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦 如果两个人争吵起来,错在那个比较聪明的人。——(德国)歌德 尊敬别人,才能让人尊敬。——(法国)笛卡尔 如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快。 以责人之心责己,以恕已之心恕人。 尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯) 眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。(清·金缨) 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文? 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。——《孔子家语》 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天

空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果 意志坚如铁,度量大似海。——毛泽东 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。——毛泽东 宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》 宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄.普希金 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦 对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。 宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。 以春风待人,以寒风自待。 待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。 大足以容众,德足以怀远。《淮南子》 五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。 得放手时须放手,得饶人处且饶人。

高考语文满分作文范例及解析--宽容待人

阅读下面的材料,根据要求写作。 古人云:“以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。” 曾国藩说:“善莫大于恕。” 安德鲁·马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。” 最新科学研究显示:原谅别人有益于身心健康。 读了上面的这几段话,你有什么感想?请选定一个角度,明确立意,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体自选。 【试题来源】重庆市铜梁第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 【答案解析】 宽容待人 宽容似海洋,冲走了人们的怨恨;宽容似阳光,温暖了我们的心窝,同时也给予了我们无限的欢乐;宽容是梦中的星星,挂在广阔的天空,照亮人们的心胸。 宽容并非饶恕,它是赐予人类最纯洁、最神圣的情感。当你学会宽容,你就会觉得世界充满浓浓、无私的爱;当你宽容了一个人时,你会收获到很多东西,比如:友情、亲情等。生命中最难得、可贵的就是宽容。宽容并非是一种软弱的表现,它体现了一个人的人格魅力。 我认为只有宽容别人,才能得到别人的宽容,才能赢得更多真正的朋友和他人的尊重。 周总理是一个懂得宽容的人,因此他得到大家的尊敬。 那一天,周总理去剃头,面对周总理,店里的服务员都很紧张,。那个给总理理发的服务员,由于过多紧张,在理发的时候手抖了一下,不小心把总理的头皮剃破了一处,当时服务员吓得赶紧说:“对不起,我不是故意的。”周总理却笑着说:“没关系,我知道你不是故意的,你继续剃你的吧。”正是由于周总理对服务员的宽容,让他赢得了店员甚至全中国乃至全世界的尊重,如果周总理斤斤计较,就会得到人们的嘲讽。 还有一个故事。“他不可能卖得好,我敢打赌,如果超过一百万本,我把鞋子吃下去。”这是一位脱口秀主持人针对美国前总统克林顿的妻子希拉里写的自传辛辣的评价。而事实是,希拉里的自传没过几个星期就卖掉了一百万本。这回主持人该尝尝鞋子的味道了。是的,那位主持人确实尝到与众不同的鞋子的味道,他吃下的是希拉里特意为他定的鞋子形状的蛋糕,那味道好极了,因为那里面加了一种特殊的调料,那就是宽容。希拉里用自己的宽容化解了他人对她的偏见,也化解了他和主持人之间的矛盾。希拉里用自己的宽容赢得了大家的尊重,蛋糕也因宽容变得更加美味可口。由于希拉里的宽容,她才得到更多人的尊敬,如果希拉里真让主持人吃真鞋,那她就会受到人们的嘲讽,也就不会有现在的故事,也不会有现在这样

教师要有一颗宽容之心

教师要有一颗宽容之心(本站特约通讯员胡厚强) -------------------------------------------------------------------------------- 有一则故事说:有一个年轻人来到一所偏远的山村小学资助贫困生。校长很高兴。15分钟后,校长送上一份名单,说:“这是我们千挑万选出来的学生,他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”而年轻人却要自己来选。他撕了30个纸条,然后写上了名字并放入盘中。 校长看出了端倪,急忙说:“这样您会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”年轻人坚定的说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想。” 在我的眼里从没有坏孩子,多么宽容的心。而作为一个教师有一颗宽容的心是至关重要的。每个学生都有自己独特的个性特点,性格、气质、能力、兴趣也各不相同。有的活泼,有的文静,有的开朗,有的内向……而我们有些教师和那位校长一样,根据自己内心的评价标准和喜好,评定学生的优与劣﹑好与坏。因为潜意识里有了标准,在授课时不合标准的学生犯了错误,有的老师会冷漠或挖苦学生,更有甚者会体罚学生。而和这些标准相接近的学生即使犯了错误也会得到了教师的关爱。这样两种不同的态度让学生看在眼里,严重的挫伤了学生的学习积极性,伤害了学生的自尊心。 陶行知先生曾说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。”而布鲁诺也曾说过“一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。”“人非圣贤孰能无过”,况且还只是一个学生,因此当学生犯错误的时候,我们要用一颗宽容的心来处理。 宽容不是迁就,也不是放纵,宽容是一种包纳万象,海纳百川的气魄。用宽容去化解一切烦恼,用爱心去浇灌每一个心灵。因为我们所面对的是一个个鲜活的生命,是世界上最具灵性的生灵。 朋友,让我们都有一颗宽容的心吧!

部编小学六年级道德与法治 学会宽容 作业

7.宽容不是________地纵容和姑息迁就,而是有_________、有_________的。 8.君子_____而不同。 9.我们生活在充满_______的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。 10.学会和谐相处、尊重他人的________,是宽容的____________。 二、判断题。 1.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。() 2.原谅他人,也是原谅可能犯错误的自己。() 3.宽容意味着原谅别人的一切。() 4.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。() 5.宽容的人更容易在社会上立足。() 6.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。() 7.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。() 8.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。() 9.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。() 10.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。() 三、选择题。 1.以下哪位同学是一位宽容的人() A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。 B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。 C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”

不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?(12分) 参考答案 一、填空题。 1.宽容重要基础 2.社会生活环境内心健康愉快 3.生活摩擦冲突心胸开阔 4.报复更大追究法律责任 5.人无完人 6.原谅 7.无限度限度原则 8.和9.差异 10.不同必修课 二、判断题。 ×√××√××√×√ 三、选择题。 CCBBC 四、简答题。 1.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。 (2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。(3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。 2.尊重他人的个性和差异,允许别人对事物有自己不同的看法,从而与他

我们应该要有宽容之心_高中作文

我们应该要有宽容之心 本文是关于高中作文的我们应该要有宽容之心,感谢您的阅读! 做人,应该要有宽容之心。 宽容,是一种博大的胸怀,韩安国,曾经做法的最而受牢狱之灾,狱更层侮辱他,而他却宽厚待人,东山再起并为释疑报复。人生在世,在人际交往中,少不了勾心斗角,尔虞我诈,我们应该有宽容之心,以博大胸怀原谅别人的过错,中国有句古话:“得饶人处且饶人”这样我们的身心才可以得到解脱,生活更加快乐。宽容别人就是饶恕自己。 宽容,是一种智慧。林肯曾说:“消灭敌人的最好方式,就是把它变成朋友,当把他们变成我的朋友时,不正是消灭敌人吗?”,是啊,用宽容,化敌为友,以宽容之心,把生活中的敌人一一除去,把他们变成自己的朋友,原谅他人的过错,用宽容,把事,以大化小,一下化了,这不正是一种智慧吗?有了宽容之心,人与人之间才会更加和谐。 宽容是一种境界,在《廉颇蔺相如列传》中,廉颇曾说:“且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”可对于蔺相如来说,为了国家与人民,他不与廉颇计较,她忍气吞声,甚至常常故意躲避着,可这并不是胆小懦弱,正相反,他很伟大,他有一种高尚的境界。因为他的宽容之心,才是他的国家不被别国消灭,人民才得以生存,在现实生活中也应该如此,我是朋友也好,对敌人也罢,都要有宽容之心,这样,才可以使国家安定,让国家变得更加强大。。。。。。宽容,是一种境界,可以使我们放下心中的仇恨,使我们变得无比高尚与伟大。 “海纳百川,有容乃大”宽容,就像辽阔的大海,能容纳无尽的情思,宽容,像深邃的湖泊,为我们的生活带来无限的希望,宽容,就像广袤的星空,绽放着智慧的花朵。拥有宽容之心,我们,才可以使我们生活得更美好,更长久的在这个现实生活中生存下去。 我们应该有宽容之心。 本文来自于互联网,仅供参考和阅读

宽容之心

做一个宽容的人 尊敬的各位同仁: 大家好,(此处省略N个字。。。。。。。。) 因为有在座各位同仁的齐心协力,共同努力,天宜机械从一个蹒跚学步的孩子,经过12年的锻造磨练,历经风雨,终于长成了一个健壮的青年,充满活力和激情,拥有着强大的生命力和奋勇拼搏的勇气,在公司向着高新技术的顶尖领域迈进的同时,我们的企业软实力也要跟上步伐,即企业文化的培养。那么,大家应该知道了今天的会议主题是什么呢。 我们今天会议的主题是企业文化之“宽容”篇----做一个宽容的人。大家是否还记得,在去年年会的时候我给大家讲到过宽容。我想知道,在大家心中是如何定义“宽容”的?大家又是否真正做到了拥有一颗宽容之心?(互动,随便问几个人),然后,给大家两分钟的时间反省自己:“我是一个宽容的人吗?”“我身上有不宽容的影子吗?”“我做过哪些不宽容的事……” 一、什么是宽容 宽容是什么,是什么……… 所谓宽容,本质就是容忍人与人之间的差异。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造,是不同主张的彼此交融。 插放PPT,播放一段宽容题材的视频或者一段相声……自选 二、宽容提升个人情商 一个科学家,性格怪癖,但他的工作只是每天吧自己关在实验室里,同实验仪器打交道,那么,不宽容无伤大雅。一个画家,每天只跟自己的笔

墨纸打交道,那么,即使他同所有人都合不来,也不妨碍他施展技艺创作出精美的艺术作品。但是你不是生活在一个个体当中,你在社会群体你做生意你办事情,你就去吃饭你干什么事情都要跟人接触,你出门就要跟别人打交道,一旦同人打交道,宽容的重要性立即就显示出来了。人与人的差异是客观存在的,不同性格、不同特长、不同偏好的人能否和谐相处,靠的就是我们每个人的宽容。这也是情商的最高境界,各行各业成功的人绝对不是读书最好或者智商最高的,但是情商一定很高。情商是什么呢?简单一句话就是与人相处的能力。什么叫与人相处的能力?我觉得人与人相处的能力,不论是与家人、朋友还是同事相处,最重要的一点就是宽容,心胸一定要宽。心宽了,沟通自然也顺畅了,人脉也多了。罗斯福说:“成功公式中,最重要的一项因素是与人相处。”你赚的钱12.5% 来自知识,87.5%来自人脉。人脉,是红利;人脉,是存折;所以你的有效沟通能力能为你赢得更多的人脉,这也意味着唯有宽容的心境,才能让你拥有更高的与人沟通的能力,提升你的情商。 一位印度老人对孙子说,每个人的身体里都有两只狼,他们残酷地互相搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱;另一只代表温柔、善良、感恩、希望、宽容和爱。小男孩着急地问:“爷爷,哪只狼更厉害?”老人回答:“你喂食的那一只。”也就是说,我们每个人都具有两面性,都会具有温柔、善良、宽容和爱等等优点,但同时也都具备愤怒、武断、固执、嫉妒、恐惧和傲慢、害怕和耻辱等缺点。我们生活在竞争激烈的社会,生活在惟利是图越来越功利的商业时代,生活日益纷繁复杂,头顶的天空并非一片灿烂的金黄色,脚下的大地也并非天安门广场一样平坦,平心静气似乎越来越难做到了。不尽人意、烦恼、忧愁。甚至让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头,又上心头,抽刀断水水更流。这时候考验我们的是,我们会去喂食哪一只狼,也就是考验我们的心

小学生宽容待人演讲稿范文多篇

小学生宽容待人演讲稿范文多篇 宽容是一种风度,一种广阔的胸襟,一种崇高的境界。宽容者具有一种高雅的气质,宽容者散发一种无比的魅力。下面是小编带给大家的小学生宽容待人演讲稿,供大家参考学习。 宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。 战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙常可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。 宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含 着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心 胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。 宽容,是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做 得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的 心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”所以,当你宽容了别人,在 自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。 学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的 力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。 唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容 忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立 了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,夫妻间白头偕老离不开宽容, 一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见, 人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。 有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。

要以宽容之心对待每一位学生

要以宽容之心对待每一位学生 “世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”法国作家雨果说。严以律己,宽以待人,要从语言落实到行动上。把宽容之心带进教育和教学,是每一位教育工作者应尽的职责! 如何处理师生间的关系,尤其是当老师的应如何对待学生的“犯错误”。这能够说是让每一位教师都非常头痛的事,因为老师工作十分琐碎,并不像人想象的那样简单,教师也决非一般人所想的那样每天仅仅坐在一间明亮的大房子里,轻轻松松的备课,悠闲的改改作业,潇洒的讲课就完了,这个表面风光的职业背后其实是需要老师付出很多汗水的。而且,因为教师工作性质的需要,每天都要与学生有大量接触,学生与教师一起的时间甚至比与父母一起的时间还要长,在这样长时间的接触中,教师就不但要负责向学生传授科学文化知识,教导学生如何做人,更要负责学生的各项安全,还要随时协调学生间及师生间发生的各种矛盾和摩擦。这些看似细碎的问题是几乎每天的教学工作中都要发生的,也是每位教师都不可避免的。不过,这些看似细碎、琐屑的小问题若处理不好,后果是很严重的。例如:可能会有损你作为一名人民教师在学生心目中的形象,或者会伤害到学生那敏感而脆弱的心,从而使学生对教师失去尊重感和信任感,以至今后的教学工作难以展开。所以,如何对待学生尤其是很调皮,犯错误的学生,是每个教师都必须做好的事。 教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师。说实话,教育的成功是一个综合的过程,而且百年才能树人,不能收到立竿见影的工作效果。正因为如此,教师有时也会杀人于无形。一顿粗暴的训斥,一记响亮的耳光,一句嘲讽的话语,甚至一个蔑视的眼神,都会像一把利剑,将一颗透明的心击得粉碎。我亲爱的同行,请

以宽容之心度他人之过

生活中需要宽容他人,宽容他人也就是宽容了自己。也许有的人会说,但凡那些不能让人宽容的,都是做事有些过了,有什么可宽容的。其实,有这样想法的人,无非就是一小肚鸡肠的人,自己的心胸就那么狭窄,又怎能度他人之过呢? 世界上没有十全十美的人,每一个人只有更好,永远没有最好。对待别人要以诚相待,诚心会感化一个人,会感激一个人,会拯救一个人的灵魂。人心都是肉长的,不是铁石心肠的。把自己的所作所为全当一面镜子,照照自己,更能让别人看清自己。 任何人都有过失和错误,对起或对不起在所难免,胸怀大志一些,要学会给别人一条生路,不要抓住辫子就不放,动不动就想打棍子,于己不好,与他人也不利。别觉得别人的什么都不如自己,都是别人的过错,别以为自己翘着尾巴走路就自在了,总是想高高在上、自以为是,其实自己比别人好不到哪去,也不见得能像孙悟空一样有七十二变的能耐,只是高估了自己,不愿宽容他人而已。 善待他人需要一种良好的心态,宰相肚里能撑船,多大的度量。不要计较别人的过与失,人无完人,天外有天。对别人尽可能宽容一点,对自己尽可能苛刻一点,这是做人的起码良知。唯有好心态的人才能做到不计前嫌,要学会宽容他人、他人也是人,平凡的人,没有超强的本领和能耐对待你,帮助你是心甘情愿,不帮助你也应无怨言,别人不欠你的,更没有责任和义务必须这样去做。还是端正自己的人生态度,看好自己,才能看好别人。 凡人做事总会有错,能认识到错误,加以改正就知足了,给他人一次机会也是给自己一次机会,任何人都会犯错误,别强求别人必须宽容自己,自己应学会苛刻自己之后再去宽容自己,这样会醒悟的更多一些。 要常用良好的心态去宽容别人,也许做起来会很难很难。人都有迷惑的时候,迷惑不可怕,可怕的是认不清自己的真实面目,对自己始终是带着一副放大镜,而看别人却总是隔着门缝看人,其实这样做看到的自己反而会更加渺小,要用一个常态之心带着放大镜去对待他人,放大他人之过,很大度地、很宽容地认知他人,也就感悟到人生的快乐了。 任何时候,做事都要给自己留有余地,体态心宽就是在宽容别人,宽容自己。虽然他人之过需要去包容,包容别人对他人是一种解脱,对自己则是一种淡然的醒悟。虔诚一些、开阔一些、大度一些,这是宽容别人,更是自己获得幸福与愉悦的一种方式。 放眼世界,胸怀大志,自己脚下的路会更宽,这个时候会发现世间的一切都淡漠了,他人之过也许正是一面镜子,照了别人,宽容了别人,却醒悟了自己。

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