七年级春季班务工作计划
七年级班主任春季工作计划(10篇).pptx
2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。 3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。 4、进行安全、卫生教育。 五月份 1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。 2、抓好科技创新活动。 3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。 4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。 六月份 1、进行安全教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。 2、进行心理健康教育。 3、抓好期末复习、考试。 .七年级班主任春季工作计划篇四 本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学 习成
三、工作内容及措施
1、养成教育
（1）在上学期班级制度制订的基础上，进一步夯实“班费捐献制度”、“早餐进餐制度”、“服装统一制度”、“收费 通知制度”、“出操调度制度”，来完善班级内学生的统一行为。
（2）充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天 平
“，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起 ，从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组 织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。#开学 初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性 。
(7)后不能忘记随时对学生进行安全教育。
.七年级班主任春季工作计划篇三
一、班级现状分析
经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、 好好学习的好状杰。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有 的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题 都有待进一步解决。
2024年初一年级春季学期班级工作计划范文（4篇）
2024年初一年级春季学期班级工作计划范文____学年第二学期即将开始，为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一（2）班，共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
优秀学生很少，中差生占绝大多数。
虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。
如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想全面____执行____一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达____%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。
除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-____次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
2024年初一年级春季学期班级工作计划(4篇)
2024年初一年级春季学期班级工作计划一、班级总体情况分析班级整体素质一般。
学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。
1、自然情况：班级总人数____人，其中男生____人，女生____人;年龄在____周岁的学生占比较大的比例。
只有一个男生是____周岁，好学生与差生的比例2：3。
2、班级现状分析：思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。
学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难。
3、班委管理班级的情况：班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。
二、工作目标总目标：本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
三、主要工作及实施措施1）根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。
每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。
2）坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动。
3）按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。
让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。
4）要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。
春季初一班主任工作计划3篇
春季初一班主任工作计划春季初一班主任工作计划精选3篇（一）以下是春季初一班主任的工作计划：1. 班级组织：与学校领导和其他老师合作，组织和安排班级的开学典礼和班级会议等活动。
确保学生能够顺利适应新的环境和班级。
2. 学生管理：建立良好班级管理制度，包括考勤、作业管理、奖惩机制等。
与家长保持密切联系，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生问题。
3. 学业指导：开展学业辅导，与教师合作，制定学习计划，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
根据学生不同的学习需求，提供个性化的学习支持。
4. 班级文化建设：组织班级文化活动，增进班级凝聚力和团队合作精神。
培养学生的社交能力和情感管理能力。
5. 精神疏导：关注学生的心理健康，及时发现和解决可能存在的心理问题。
组织心理辅导和心理健康教育活动，为学生提供必要的帮助和支持。
6. 家校合作：与家长建立良好的沟通渠道，定期进行家长会和家访。
了解学生家庭背景和家庭环境，与家长共同关注学生的成长和发展。
7. 日常管理：管理班级日常事务，包括课堂秩序、卫生管理、器材维护等。
确保班级的正常运转和学习环境的良好。
8. 学生评价：定期进行学生评价，了解学生的学习状态和进步情况。
根据评价结果，制定相应的学生辅导计划，帮助学生充分发展潜力。
9. 教育教学研究：积极参与学校的教育教学研究活动，提高自身的专业水平和教育教学能力。
以上是春季初一班主任的工作计划，希望对你有所帮助。
春季初一班主任工作计划精选3篇（二）根据春季初中班主任的工作要求，以下是一个可能的工作计划：1. 教学准备- 制定春季教学计划，并与科任教师进行讨论和调整。
- 整理教学资源，包括课本、教辅材料和其他教学辅助工具。
- 确定春季期末考试和其他评估方式，并提前安排相关考试准备工作。
2. 班级管理- 组织班级开展春季班会，了解学生的学习和生活情况，并及时解决问题。
- 督促学生按时完成作业和课外阅读，并及时给予反馈和评价。
- 组织班级丰富多彩的活动，如社团活动、文化节和体育比赛等，增强班级凝聚力和团队合作能力。
2024年初一年级春季学期班级工作计划样本（3篇）
2024年初一年级春季学期班级工作计划样本关于班级素质状况及发展方向的阐述如下：一、班级素质状况分析本班级整体素质处于中等水平，存在一定比例的学习困难学生。
这些学生在学习习惯方面尚待完善，缺乏自觉学习的主动性。
尽管如此，他们表现出较强的集体荣誉感。
学习成绩优秀的学生尚未充分发挥其引领作用，今后应加强其对学习困难学生的帮助和带动。
1、班级基本情况：班级总人数为____人，其中男生____人，女生____人；年龄主要集中在____周岁。
班级中只有一个男生年龄为____周岁，学生综合素质分布比例为2：3。
2、班级现状分析：在思想品德方面，学生普遍热爱学校，关心班级，集体荣誉感较强。
部分学生尚未养成良好的行为习惯，自我约束能力较弱，需加强教育。
在学习方面，学生普遍缺乏有效的学习方法，学习目标不明确，态度不端正，尚未形成良好的学习习惯，主动预习的习惯也未养成。
另外，课后的知识巩固不够，导致部分学生学习困难。
3、班委管理情况：班干部的组织能力有待提高，个别班干部过于关注个人学习，忽视了对班级工作的管理。
未来，班主任应加强管理方法的指导，并持续进行监督和提醒。
二、工作目标本学期的主要目标是：打造一支具有进取心和较强能力的班干部队伍；确保每位同学明确学习目标，营造良好的学习氛围；继续培养学生的良好行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，努力打造一个团结、向上、文明的班级集体。
三、主要工作及实施措施1）根据学校要求，将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落实到位。
2）坚持每周一次的班主任例会，明确每周的活动安排和事务，确保班级工作有目标、有计划，各项活动得以落实。
3）按照要求召开班团队会，确保主题班会内容明确，使德育工作贯穿教学过程，实现育人先育德，提高德育工作的实效性。
4）要求每位学生严格遵守校规校纪，使良好的习惯内化为个人素质，以良好的行为营造文明的校园环境。
5）加强班集体建设，充分发挥班级干部的带头作用，信任并指导他们进行班级管理。
七年级春季班务工作计划
七年级春季班务工作计划七年级春季班务工作计划(一)一、指导思想:在学校的正确领导下,以学校本学期工作思路为指导,以建设三高课堂为宗旨,求真务实,开拓创新,坚持德育的首要地位,大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动,为学校的精细化管理和更快更好的发展添砖加瓦,作出应有贡献。
二、基本情况分析本班共有学生58人,其中男生31人,女生27人。
单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生1名。
就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。
班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。
有极少数的学生由于基础步太好,对学习缺乏信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律性不太强,平时不怎么愿意服从班级管理。
但就整体而言,主流是好的。
是一个健康活泼、积极向上的班集体。
三、目标任务1.以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线,努力培养学生爱班守纪、明理诚信、自强有为的良好的思想品质,进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性。
2.建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良好的学习和生活环境,确保无重大违纪事件、无重大安全事故及违法事件发生。
3.做文明人、创文明班级为活动主题,认真落实学校制定的各项规章制度,生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、心理素质和法制教育,促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提高。
4.通过师生共同努力，将班级带入学校乃至全镇同类班级一流水平。
四、工作措施1.强化日常行为规范教育。
以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。
要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过长期的严格的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。
初一班级工作计划春季学期7篇
初一班级工作计划春季学期7篇初一班级工作计划春季学期篇1转眼间，我们已经步入了初一下半学期。
初一可以说是初中里最关键的一个年级。
如果说预初是一个适应初中并且打下基础的时期。
那么初一在学习方面就会有一个很大的提升。
现在我们要做的不只是有明确的学习目标和端正的学习态度了。
而是应该在这个基础上，以让家长、学生满意为指导，继续抓好学生行为习惯，促进良好的.班风、学风的形成。
同时，继续开展弘扬民族精神教育。
以“育人为本，以德为先”全面提高我班学生的整体综合素质。
一、学习在一学年的学习后，班级同学的学习情况已经十分明显。
而在我们班级的学习成绩出现了明显的两极分化。
大部分同学都能做到老师的要求。
刻苦学习，上课认真听讲，能够独立完成作业，对学习也用浓郁的兴趣，愿意通过自己的努力获得成功。
但也有少数同学，没有明确的学习目标，没有良好的学习态度，也没有正确的学习方法。
从而跟不上班级整体的学习节奏，导致成绩较差。
我们应该做到：1、每位同学都应该按照自己的学习情况对自身制定一份学习计划表。
一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排。
这样才能真正地发挥计划的优势。
但计划一定要符合自己的实际情况，适当地提高一些要求也可以，但绝不可过高或过低。
这样能有效针对每个同学自己的长处弊端发挥作用。
2、在班中成绩优秀的同学可以利用课余时间来帮助成绩较差的同学。
“一对一”单独辅导，能提高效益，更快取得成效。
做错题后，要分析错误原因，彻底理解题目。
纠正在运用知识的过程中所暴露出的自身理解上的错误。
二、纪律一个班级，要想有良好的班风，班级同学必须要有良好的纪律才行，并遵守校纪校规。
我们班级的同学有点散。
没有很明确团结的目标和集体的观念。
在这方面需要改进。
1、每个学生应自觉遵守课堂纪律，配合老师上好每一堂课。
并可以让学生自己来制定相应的奖惩办法，这样学生机即会有压力，也会有动力。
因为是同学们自己制定的，所以这样就会由被动要求转换成学生们自己督促自己。
2024年春季七年级班主任工作计划
2024年春季七年级班主任工作计划一、班级管理：1. 制定班规班纪：与学生共同制定班级规章制度，并进行公告和宣传，确保班级秩序井然有序。
2. 负责学生管理：建立学生档案，关注学生的学习、生活和成长情况，及时发现并解决学生存在的问题。
3. 班级活动策划：定期组织班级活动，包括班级会议、班级聚餐、课外活动等，为学生提供多样化的成长体验。
二、学业指导：1. 制定学习计划：帮助学生制定合理的学习计划，明确学习目标，培养良好的学习习惯。
2. 提供学习辅导：为学生提供学习上的指导和辅助，及时解答他们的问题，帮助他们解决学习中的困难。
3. 考试跟踪与分析：关注学生的考试情况，及时与学生和家长沟通，探讨提高学习成绩的方法。
三、心理健康教育：1. 关注学生心理健康：倾听学生的烦恼和困惑，提供积极的心理支持和引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2. 开展心理教育活动：组织开展心理健康教育课程和心理活动，如心理测试、心理辅导等，增强学生的自我认知和情绪管理能力。
3. 关注特殊学生：特别关注特殊学生的心理健康问题，与相关部门合作，给予必要的专业支持和帮助。
四、家校沟通：1. 家长会组织：定期组织班级家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长的意见和建议。
2. 学生家访：与学生家长保持联系，进行学生家庭情况的了解，及时解决家庭问题对学生学习和成长的影响。
3. 信息传递：建立班级微信群或其他社交平台，及时向家长传递班级工作、学生动态等信息。
五、师德师风：1. 自我管理：在工作中注重规范自己的言行举止，充分展示良好的师德师风，做学生健康成长的模范。
2. 师生互动：与学生之间保持良好的师生关系，尊重学生的个性和需求，与学生建立互信和共赢的良好关系。
3. 培养专业素养：参加专业培训和学习，不断提升自身的专业能力和知识水平。
以上是我在2024年春季担任七年级班主任的工作计划，我将全力以赴，为班级的管理和学生的发展提供全方位的服务和帮助。
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七年级春季班务工作计划班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。
在新的形式下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。
下面是OK的七年级春季班务工作计划，希望对大家有所帮助!一、指导思想:在学校的正确领导下,以学校本学期工作思路为指导,以建设“三高”课堂为宗旨,求真务实,开拓创新,坚持德育的首要地位,大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动,为学校的精细化管理和更快更好的发展添砖加瓦,作出应有贡献。
二、基本情况分析本班共有学生58人,其中男生31人,女生27人。
单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生1名。
就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。
班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。
有极少数的学生由于基础步太好,对学习缺乏信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律性不太强,平时不怎么愿意服从班级管理。
但就整体而言,主流是好的。
是一个健康活泼、积极向上的班集体。
三、目标任务1.以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线,努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质,进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性。
2.建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良好的学习和生活环境,确保无重大违纪事件、无重大安全事故及违法事件发生。
3.“做文明人、创文明班级”为活动主题,认真落实学校制定的各项规章制度,生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、心理素质和法制教育,促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提高。
4.通过师生共同努力，将班级带入学校乃至全镇同类班级一流水平。
四、工作措施1.强化日常行为规范教育。
以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。
要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过长期的严格的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。
2.加强法制安全教育。
提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。
继续开展“平安班级”创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。
大力宣传“文明从脚下起步”,增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。
3.加强诚信教育。
培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。
在初中开展“社会公德讲诚信”教育。
大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生 ___、替代作业等不诚信现象。
4.开展心理健康教育。
根据七年级年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。
加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。
5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。
6.以“营造书香班级,陶冶学生情操”为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。
倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。
7.通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,密切学校与家庭的联系,配合有关部门,加强校园周边治安环境。
积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。
五、工作安排九月:养成教育、理想前途教育月、节俭教育1.组织学生报名、开学典礼。
2.班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。
3.成立班务干部队伍。
4.新学期的设想主题班会。
5.安全教育活动周。
6.组织建立班级特长活动小组并开展活动。
十月:诚信教育月1.开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲比赛。
2.诚信待人活动动员。
3.期中评比、表彰。
4.召开家长会家校沟通。
5.运动会和班级特长活动小组开展活动十一月:民族精神、爱国教育月1.召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,开展一次主题班会,一次主题征文、一期板报。
2.组织一次外出社会调查和社会实践活动。
3.举办一次法则及安全教育讲座。
4.成立班级心理辅导咨询点。
5.班级特长活动小组开展活动。
十二月、一月:学期结束工作1.后进生转化工作交流会。
2.积极参加学校德育工作研究交流。
3.心理健康教育。
4.综合素质评价，填写成绩报告单。
一、班级基本情况和目标：我班初一(1)班共有学生34人，其中男生18人，女生16人住校男生10人，住校女生11人上灶人数19人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝.4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。
12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
三、加强班风建设1.营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风. (2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
2.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得 ___的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助干部树立威信; 第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法; 第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
四、学校教育与家庭教育相结合 1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
五、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
(3)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。
使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别生要区别对待，对症下药，因材施教。
新学期，新气象!做为七年级班主任，让学生体会到教师的关心与关注是非常重要的，本学期工作计划：一、班级目标：1.树立“团结向上，为校争光”的良好班风，争取本学期被评为“文明班级”。
2.培养一支作风正派，工作扎实，主动性、创造性较强的班干队伍。
3.继续实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，力求做到地面清洁，窗明桌净。
4.做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习积极性，充分挖掘他们的潜能，二、本学期班级工作主要任务：1.加强思想教育，提高学生的文明程度，使学生具有良好的行为习惯。
2.注重对学生学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
3.积极参加各项活动，做好体卫工作，使学生全面发展，让班级成为一个充满活力的集体。
4.培养学生的自我管理能力，让学生学会自我管理，建立工作主动，负责的班干部队伍。
5. 注重培优补差，挖掘学生的潜力。
三.完成任务的主要措施：1. 通过班会，主题讲座，活动，班报等形式，进一步明确思想品德规范要求。
2. 实行评比打分制，从思想，行为，学习，活动，体育卫生等方面对学生考核，及时公布，互相督促。
3. 培养学生的竞争意识，在班级中结对竞争，形成“比，学，赶，帮，超”的局面4. 同学之间互相交流，介绍经验，寻找适合自己的最佳学习方法。
5. 实行班长负责下的班委管理模式，在纪律、卫生方面放手让学生尝试，在实践中完善提高。
6. 对于后进生，班内采取“三助一”由老师、班委、学生共同帮助，密切注意与家长的联系。
模板,内容仅供参考。