高考作文素材《愿为他人的星,不妄为他人的太阳》
新时代青年放飞青春梦作文素材大全
新时代青年放飞青春梦作文素材大全一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命，身为祖国盼望的青少年们理应放飞青春幻想，做最好的自己，为国奉献。
下面是我为大家带来的有关新时代青年放飞青春梦作文素材大全【5篇】，盼望大家喜爱。
新时代青年放飞青春梦作文【篇一】青春是一座金字塔。
生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，到达光芒的顶峰。
青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
充溢阳光的青春操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们欢乐的跳动着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。
阳光，不仅仅是活力，它还是一种爱好爱好。
此时此刻，我们身边总是围围着一股“流行风”“什么服装最流行”、“最喜爱什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后始终探讨的话题。
“流行”充满着整个校内，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充溢书香的青春教室里，书声琅琅，漂亮安静的校内里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相照应，成为了独特的校内景象。
书，贯穿了整个校内生活。
午休时间，很多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名着，悠然地坐在长椅上看着，还顺便观赏了一下四周怡人的风景。
真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。
有些叛逆的青春家长，教师期盼我们在他们所铺就的.轨道中运行，可我们还是时时常的偏离，这就是叛逆。
正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的特性，不叛逆的青春会是多么乏味，为所欲为的感受正是我们所盼望的，但却不太可能完全实现。
让我们用如火的热忱装饰青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春!新时代青年放飞青春梦作文【篇二】青春，如诗，如梦，如火，如歌。
做自己的光,也要做别人的光作文
做自己的光,也要做别人的光作文全文共5篇示例，供读者参考篇1光芒万丈的太阳啊,每天早上醒来,它都会温暖地照耀着我们。
不过,我觉得人和人之间的关系,也应该像太阳一样,互相温暖、互相关照才对。
所以,我们每个人都要努力成为一缕温暖的光芒,首先照亮自己,也去温暖照亮他人。
首先说说为什么要做自己的光。
我们每个人都是独一无二的个体,有着自己独特的长处和特点。
只有发挥自身的光芒,才能让自己熠熠生辉。
就像一堆煤球,只有被点燃之后,才能发出温暖的火焰。
所以我们要勇敢地去发现、发掘自己内心的光芒,努力让它闪闪发亮。
比如我啊,数学算得很快,是班上的"算术小能手"。
所以我会努力钻研数学,让数学这束光芒照亮我的人生道路。
而且数学不但锻炼了我的逻辑思维,还给了我自信心。
现在,只要是老师出的算术题,我都能信心满满地举手回答。
还有小明,他是个会唱歌的"大能人",唱起歌来嗓门特别好听。
只要他一开嗓,我们全班同学就会被他悦耳动听的歌声所吸引。
所以小明也在用歌声这束光芒,温暖着大家的心灵。
小红又是个"绘画小天才",非常擅长画画。
她画的风景画、人物画都很生动有趣,让人看了就喜欢上了画画。
现在小红也把她的绘画天赋给充分发挥出来,去点亮自己生命中的那束光。
大家都有自己与生俱来的闪光点,关键就是要去发现它、发掘它、实践它。
只有这样,我们每个人才能做到先做自己的光。
做好了自己的光,我们再去温暖照亮别人,去做别人生命中的一缕曙光。
有时候,小小的一束光芒也能带来意想不到的温暖。
比如小红因为画画很好,就经常帮助那些不太擅长画画的同学。
小红不但很耐心地教她们怎么画,还经常送给她们自己的画作当做鼓励。
久而久之,那些同学就都学会了画画,还很喜欢上了画画这件事。
看到她们画出的作品时,小红也由衷地为她们感到高兴。
小明有个很好听的嗓子,也用它去温暖别人。
每逢节日的时候,他就会带头组织大家一块儿唱歌,借此庆祝节日的到来。
2004年高考语文全国卷Ⅳ作文范文《心有他人,方见天地》!
全国卷Ⅳ（甘肃、青海等地区）阅读下面的文字，根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。
哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。
”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。
”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。
但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。
”请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
作文范文1：《心有他人，方见天地》在人生的旅途中，我们常常忙于关注自己的得失、荣辱与成长，却容易忽略他人的存在和需求。
正如那位富人身处镜子前，眼中只有自己，而当他望向窗外，方能看到广阔的世界和众多的他人。
这一简单的情境揭示了一个深刻的道理：只有看到别人，我们的视野才能更加开阔，心灵才能更加丰盈。
看到自己，是对自我的认知和关注，这无可厚非。
了解自己的优点和不足，明确自己的目标和方向，有助于我们在人生道路上稳步前行。
然而，若过度沉溺于自我，眼中只有自己的利益和欲望，就会变得狭隘和自私。
这样的人，往往只在乎自己的得失，对他人的痛苦和困难视而不见，最终也会因为失去他人的支持和关爱而陷入孤独。
看到别人，则是一种胸怀和境界。
当我们把目光投向他人，能够感受到他们的喜怒哀乐，理解他们的困境和需求，从而产生同情和关爱。
这种关爱并非出于功利，而是源自内心的善良和慈悲。
比如，特蕾莎修女一生致力于关爱贫困和病弱的人们，她看到了别人的痛苦，并用自己的行动为他们带去温暖和希望。
在这个过程中，她的心灵得到了升华，生命也变得无比充实。
在社会生活中，看到别人更是一种责任和担当。
一个团队中，如果每个人都只看到自己的工作和利益，团队就会缺乏凝聚力和协作精神，难以取得成功。
而当大家都能关注到他人的付出和努力，相互支持和配合，就能发挥出团队的最大力量。
高考备考资料精编_作文写作：各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
作文写作：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜论文作文0209 0844【作文题目】中国有句古话，叫“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，比喻每人只管自己的事，不管别人的事。
自己的事自己肯定要管，别人的事该不该管呢？写篇文章谈谈自己的看法。
自选文体、自拟标题，不少于800字。
【题意理解】本道作文题分提示语和写作要求两部分。
似乎属于“问题”作文。
提示语共两句话，第一句提出古话并作解释，揭示了这句古话的基本意思——只管自己的事，不管别人的事。
这是一种处理人际关系的方式，“管”与“不管”均以“利己”为原则，因此，这句古话带有很大成分的自私自利性，尤其它以格言的形式出现，具有相当大的蒙蔽性，诱使人们不恰当地将其奉为人生信条。
因此，提示语第二句提出了一个问题——别人的事该不该管？这里的“别人”，是泛指，个人、集体、社会、国家等均可，“管”也可引申为帮助、关心、关注、承担等富有“助他性”“使命感”的动词。
命题意在引导考生从关心他人、帮助他人、关心集体、关注社会、关注民生、敢于担当、勇于负责等方面思考。
因为传统文化中“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”“”“相溽以沫，不如相忘于江湖”负面因素在现代社会中可能有强化的趋势，提出这样的“问题”要求考生反思传统观念、体察现实世界。
考生审题时应当善于揣摩命题意图。
本题便于联系生活，有大量的时事可入文；但难点在思辨，管与不管，管的分寸，管闲事与管所当管之事……需要有清晰的认识与有分寸的表达；局限在思维，限于个人小视野，限于社会负面事例，限于就事论事……，这些表现在立意上会有等差，是评判的重要依据。
写作要求有4条，其中“谈谈自己的看法”意在写议论性文章，而“自选文体”也允许写能表达“自己的看法”的记叙性文章，“不少于800字”的要求，显然不适合写诗歌。
故文体方面没有严格限制，考生可以自由发挥。
【考场文选1】你我的世界（60分）“各人各扫窗前雪，莫管他人瓦上霜。
”恐怕这样的淡漠，不只是听过。
2023年全国乙卷高考满分作文()
2023年全国乙卷高考满分作文（）2023年全国乙卷高考满分作文(精选)【篇1】吹灭别人的灯不会让自己更加光明，阻挡别人的路也不会让自己行得更远。
并引用了"一花独放不是春，百花齐放春满园"的名句，强调了多样性和协作的重要性。
从这些道理出发，我们应该认识到每个人都应该为创造一个多彩的世界贡献自己的一份力量。
在这个多元化的世界里，每个人都有独特的天赋、观点和经历。
但是，我们有时候会忽略这个事实，试图通过吹灭别人的灯来让自己变得更亮。
我们可能会感到嫉妒或不满，并试图扼杀他人的创造力和成功，以便我们可以垄断风景。
但是，这种行为只会把我们引向黑暗。
因为当我们试图压制别人的时候，我们也在削弱自己的潜力。
一个光明的世界，应该是一个每个人都能在自己的光芒下发光的世界。
同样，我们也不应该阻挡他人的道路，并希望通过他们的努力和成就获得成功。
每个人都有自己独特的道路和目标，我们需要尊重和重视自己的使命和使命感。
只有通过自己的努力和探索，才能实现个人的成长和崇高的目标。
如果我们仅仅依靠别人的路线和指引，那么我们永远无法迈出自己的步伐，发现自己的精彩。
正如名句所说："一花独放不是春，百花齐放春满园"，这句话传递了一个重要的信息：多样性是创造美丽和繁荣的关键。
如果世界上只有一种花朵，即使它再美丽，也只会让我们感到单调和乏味。
只有在各种花朵的齐放中，我们才能欣赏到大自然的奇迹和美丽。
同样地，人类社会也需要各种各样的人才、思想和文化的结合。
只有在多元化的环境中，我们才能获得丰富的创意、创新和发展。
每个人都应该被鼓励展示自己的独特之处，为社会的进步和发展做出贡献。
当我们欣赏并尊重他人的光芒时，我们也将得到更多的启迪和鼓舞，激发自己的无限潜能。
在一个丰富多彩的世界里，每个人都应该享有平等的权利和机会。
我们应该打破种族、性别、宗教、性取向和身份的歧视，建立一个包容和平等的社会环境。
通过提供公平的教育、就业和社会资源分配，我们可以帮助每个人实现他们的梦想和潜力。
2022年全国乙卷高考满分作文（精选35篇）
全国乙卷高考满分作文2022年全国乙卷高考满分作文（精选35篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的2022年全国乙卷高考满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
全国乙卷高考满分作文篇1理想是什么？理想是在黑暗中指路的明灯，理想是在迷失方向时的指南针，理想是在焦急失落时一股沁人心脾的清泉。
理想是人生重要的部分，而人生的不断进取就是为了实现理想。
理想是人生精神的动力，有力理想人们的生活才会熠熠生辉，才会越活越精彩。
我有一个理想，那就是当以名牙科医生。
我之所以有这个理想，是因为在我8岁那年，妈妈的牙痛的很厉害，看见妈妈那痛苦的样子让我于心不忍。
就是在那时，这个理想在我心底扎了根。
虽然妈妈的牙痛已经被治好了，但我依然会坚持这个理想，因为我想为我的国家做一点点贡献，让我的生活过的充实，让那些牙痛的人们离它千里之外。
我一定会通过我的努力让这个理想变成事实。
实现理想只有经过“风雨”，才能看见“彩虹”。
理想是人生路上的一盏灯，照亮你的前方。
司马迁年轻时遵从父亲的遗愿立志写一部流传千古史书。
正在他专心致志写史书的时候，一场飞来横祸降到了他的头上。
原来他是为了替一位将军辩护，得罪了汉武帝，被关进了监狱，受尽酷刑，司马迁想多次血溅墙头，了此残生，但想到史书还没有完成又顽强的活了下来，整整用了13年时间完成了《史记》。
支撑他的是什么呢？毫无疑问，是理想。
理想是人生路上的坐标，为你引导方向。
王羲之酷爱书法，自小小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。
为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。
自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。
是什么支撑他的？也是理想。
2023年高考全国乙卷作文“任务改写”写作：“以生动形象的语言说出了普遍的道理”范文8篇
2023年高考全国乙卷作文“任务改写”写作：“以生动形象的语言说出了普遍的道理”范文8篇原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
以上两则材料出自的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
任务改写阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
以上两则材料出自的讲话，请围绕“以生动形象的语言说出了普遍的道理”这一话题写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
改写目的全国新课标卷作文整体呈现如下两大趋势和特征：1.强化语文本位与人文关怀。
尽可能地从学科情境出发，考出语文味，才能引导学生写出“经正而后纬成，理定而后辞畅”的好文章。
2.强调逻辑思维，提高思辨能力。
新课标卷高考作文试题，材料趋于简洁，材料限制逐步缩少，思考空间逐步扩大，注重考查考生能否更加全面地发现和思考问题，提供给考生展示思维深刻性、灵活性、批判性的舞台。
以学生训练过的2023年全国乙卷高考作文命题蓝本，简单改变引导语，让学生围绕“以生动形象的语言说出了普遍的道理”这一话题作文，便是基于以上认识。
温儒敏先生在2022年的“高考内容改革研讨会”上说：“设问最有讲究，同样一篇文章，如果设问不同，考查的方向与层次也是不同的。
”对高考真题，包括高考作文命题改变情境、转换设问，再去训练学生，未尝不是一种有效提升学生思维水平和表达能力的尝试。
不要吹灭他人的灯发自己的光作文800
不要吹灭他人的灯发自己的光作文800全文共5篇示例，供读者参考篇1这个世界很神奇,到处都有光明。
太阳会升起照耀大地,月亮也会在夜空中散发温柔的光芒。
妈妈总说,每一个人心中都有一盏特别的小灯,发出属于自己的光亮。
只要我们互相帮助,关心爱护,全世界就会变得更加美好!光越多,黑暗就越少。
可是有些坏脾气的人却喜欢吹熄别人的灯火。
比如小明,他在学校成绩很好,老师和同学都很欣赏他。
小红羡慕小明考试总拿高分,就开始嘲笑他"只会唸书"。
小明听了很难过,好几天没精神上学。
小红的行为就像一阵狂风,差点将小明心中的小灯吹熄。
幸好小明有一群好朋友。
大家鼓励他说:"继续努力,不要放弃啊!你很棒的。
"朋友们温暖的话语就像一把火柴,重新点燃了小明心中的光芒。
小明从此更加自信,学习成绩继续保持优异。
我们的世界因为有了各种各样的小灯而变得绚丽多彩。
运动健将们的顽强拼搏像一盏燃烧的火炬,为我们照亮前进的道路;科学家们的智慧如同一盏古老而璀璨的灯塔,指引我们破解未知的奥秘;小朋友们稚嫩的梦想就像一簇再绽放的小火花,充满了对未来的期待……人人都是一盏独一无二的小灯,大家互相照亮,这个世界就不会黑暗。
可是有时小灯会被风雨吹熄,或是燃料用尽。
这时,我们就需要伸出双手,为对方重新点燃希望之火。
就像爷爷给壁炉里添加新的木柴,温暖整个房间一样。
帮助别人其实也是在帮助自己。
因为当你把光明传递出去,就会得到更多的光芒回馈。
记得去年冬天吗?我给流浪的小猫咪留了一些吃的,尽管只是一点点。
第二天,小猫就来我家门口,用亮晶晶的眼睛向我道谢。
我心里暖洋洋的,感觉比中了头奖还高兴!所以,让我们一起发出耀眼的光芒吧!不管是微弱的小火苗还是耀眼的闪电,都要互相珍惜。
不要去吹熄别人的灯,更不要嘲笑对方的光芒。
因为每一盏小灯都是独一无二的,每一个人的梦想都应该被尊重。
只有大家手牵手,用爱心照亮彼此,才能点燃出万丈光芒,驱散所有的黑暗。
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2018 上海卷
写作。
（70分）
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
愿为他人的星，不妄为他人的太阳
愿为他人的星，不妄为他人的太阳
上海—考生
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当今社会，有许多渴望成为他人的星星，乃至成为他人太阳的人。
他们渴望“被需要”，来实现自己的价值。
可为何近来，这种“被需要”的心态会成为一种普遍存在的现象呢？
首先，无须疑问，能够满足他人的需要是体现自我价值的最佳方式。
马克思曾说，当一个人的事业，与千万人的幸福交织在一起，他的事业将是伟大的，会带给他无上的尊严与永不逝去的热情。
这样的事业是值得人牺牲自己的利益的。
“达则兼济天下”所实现的人生价值远远超出了“穷则独善其身”。
因此，我们会出于内心根植的这份善，选择牺牲自我，满足他人的需求，实现他人以成就自我价值的伟大而高尚的生活方式。
但是，满足他人的需求，与渴望被他人需求，显然是两码事。
在这个人与人的关系愈发疏远、隔绝的时代，科技与经济的发展将人与人之间含情脉脉的面纱撕得粉碎，许多人渴望被需要，只是想通过他人的需要重新获得人与人之间的亲密感与连接感：既然自己被需要着，那么说明自己尚未被遗忘。
更有甚者，以一种救世主的姿态面对他人的需要，以此作为手段获得居高临下怜悯他人的乐趣，或是虚图一个助人为乐的名声。
渐渐地，帮助他人的初心被功利与虚荣的目的冲垮。
当有些人愿成为天边那颗默默闪烁的星星时，却又有人如同救世主一般，渴望着成为多出来的一个太阳。
星星尚能以其微光照亮迷途孩子的归路；但当太阳烤焦万物，焚裂山河时，恐怕只能请后羿除之了！所以，满足他人的需要，实现自我价值固然高尚，但请只问奉献，只问善良，无问功利与虚荣。
宁为他人身边默默付出的星，不妄为功利而虚荣的又一个太阳。
看看这些年，社会中渴望被需要的心态带来多少不堪与悲剧。
我们熟悉的支教活动，本是志愿者满足山区孩子受教育的需要而组织的充满善意的活动。
但近些年，越来越多的城市孩子蜂拥进山区支教，而其中多数却是因为支教经历能使他们在国外大学申请中获得便利。
因此，许多山区的孩子在尚未系统接收义务教育时，便被今天来的哥哥教画画，明天来的姐姐教吉他，原先的教育计划被参差不齐的支教活动冲垮。
这些可怜孩子的未来在澎湃的善意中被粉碎，绝非支教之善意初心。
因此，我们在满足他人需要时，切忌以自我为中心，扰乱他人的生活。
同时，我们也要始终思考，别人到底需要什么帮助？将自己的每一分善意落实到精确而有效的帮助，才能使自己的善意得到最大的实现。
我们只需像星星一样，静立一旁，默默付出，而不去想，满足他人需要究竟能实现什么价值。
我们要相信：未来会慷慨地赋予我们的奉献最高尚的价值。
愿为他人星，不做众生日。
阅卷者精评
立意深刻，比喻精彩
考生对“被需要”的思考非常深入，不仅看到了“被需要”的正面、积极意义，例如它是人们体现自我价值和获得亲密感与连接感的渠道，也看到了其负面意义，即为了满足自己功利与虚荣的目的。
对于后者，考生的论述非常精辟，其中比喻论证的运用令人眼前一亮。
考生用默默闪烁着微光的星星，和企图烤焦万物、焚裂山河的太阳，比喻“被需要”的积极面和消极面。
支教的例子非常贴切，考生能如此客观、深入地看到支教活动存在的问题，可见平时对于社会事件的关注一定不少。
由此，考生提出“愿为他人星，不做众生日”如此独具个性的主张，非常出彩。