别再冤枉孩子
一个女孩遭性侵的真实经历,父母必看!保护好自己的孩子!
一个女孩遭性侵的真实经历，父母必看！保护好自己的孩子！但再次提起，我的心依然忍不住颤抖，心里充斥着无法排解的愤怒与恐惧，我甚至不知道该如何形容这种心情，所有的语言都是苍白的，正如我13岁的那个夏天。
那年我刚念完初一，一下子增多的科目让我无所适从，数学成绩开始明显下滑。
为了初二时学起来不太吃力，爸妈给我报了个补习班，补数学和英语。
办补习班的老师是我姨的同学兼好朋友，因为我妈妈也认识她，所以就把我送了过去。
她家在我们小县城的中街，一条很窄很窄的胡同里面。
我们两家离得并不远，我骑自行车也就十五分钟的路程。
一天中午，天气干燥闷热，我吃过午饭，照例骑车往老师家赶。
路上并没有什么不同，聒噪的蝉鸣，街道两旁的商铺焉了似的曝晒在日光下，只有主人家的狗卧在屋檐下，露出一条大舌头，呼哧呼哧地喘着气。
我双脚飞快地瞪着自行车，拐到老师家那条细窄的胡同里，终于感到一股久违的阴凉。
老远，我看到胡同中间的自行车上停着个人，就在老师家前一户的位置，刚好堵住了我的路。
越走越近，看清了是个中年男人，手拿一部老式诺基亚手机（那时正流行），我心里纳闷着他怎么没有一点往旁边靠靠让我过去的意思？毕竟这么窄的巷子，他双脚支地霸占了几乎所有的路，我根本没有信心能在剩余的空间里骑车通过，虽然那个时候我一直认为自己骑车技术一流。
我缓慢地移动着车子，心里有一些狐疑，握着手闸停了下来。
“你知不知道玉连（音）家在哪住啊？”他开腔了，四周没人，他是在问我。
哦，原来他是在找人呀，我放松了警惕，热心而又充满歉疚地答道:“不好意思啊，我家不在这住，我不知道，不过我可以帮你问问我老师，她应该知道。
”我边说边用手指着他身后那栋房子。
或许当时我也是在提示他你先让我过去的意思吧！但他丝毫没有，我已经不记得他还说了什么，或许什么都没有，只记得一只很大的手掌放在了我的大腿上！我“啊”了一声，头脑一片空白，只有双腿无比清醒，飞地往老师家跑，我扑在关着的铁大门上使劲地拍门，心里充满了恐惧，我不敢回头，生怕他追过来。
青春期孩子四大心理需求
青春期孩子四大心理需求面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。
家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。
这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。
家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。
首先，我们应该了解青春期孩子的四大心理需求。
一、合理的物质需求物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。
刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。
从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水。
随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。
这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位。
如果一个女孩子，初一时拒绝穿粉色的衣服，一两年后，她又坚决要一条粉色围巾，您真的别奇怪，这是孩子从要求长大，走向要求成熟。
拒绝粉色因为要拒绝幼稚，接受粉色，是表现自己再走向个性独立，走向成熟。
这时，孩子们在家长面前出奇地不听话。
男孩今天要一双名牌鞋，明天回来对家长说某某同学有了新的手机。
男孩、女孩的书包上挂满了明星图片，谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。
女孩学会化妆、染发。
其实他们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里标榜自己、显示自己。
而成年人却感觉他们是逞强。
家长的支持与引导方法我们的社会水平在提高，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也提高了自己孩子的生活水平，把他们打扮漂亮，给他们兜里揣上钱。
试想，当孩子兜里装着钱的时候，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习。
家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎么办呢?我们认为，家长要学会判断孩子的需求是否正常。
一个女孩遭性侵的真实经历,父母必看!保护好自己的孩子!
一个女孩遭性侵的真实经历，父母必看！保护好自己的孩子！但再次提起，我的心依然忍不住颤抖，心里充斥着无法排解的愤怒与恐惧，我甚至不知道该如何形容这种心情，所有的语言都是苍白的，正如我13岁的那个夏天。
那年我刚念完初一，一下子增多的科目让我无所适从，数学成绩开始明显下滑。
为了初二时学起来不太吃力，爸妈给我报了个补习班，补数学和英语。
办补习班的老师是我姨的同学兼好朋友，因为我妈妈也认识她，所以就把我送了过去。
她家在我们小县城的中街，一条很窄很窄的胡同里面。
我们两家离得并不远，我骑自行车也就十五分钟的路程。
一天中午，天气干燥闷热，我吃过午饭，照例骑车往老师家赶。
路上并没有什么不同，聒噪的蝉鸣，街道两旁的商铺焉了似的曝晒在日光下，只有主人家的狗卧在屋檐下，露出一条大舌头，呼哧呼哧地喘着气。
我双脚飞快地瞪着自行车，拐到老师家那条细窄的胡同里，终于感到一股久违的阴凉。
老远，我看到胡同中间的自行车上停着个人，就在老师家前一户的位置，刚好堵住了我的路。
越走越近，看清了是个中年男人，手拿一部老式诺基亚手机（那时正流行），我心里纳闷着他怎么没有一点往旁边靠靠让我过去的意思？毕竟这么窄的巷子，他双脚支地霸占了几乎所有的路，我根本没有信心能在剩余的空间里骑车通过，虽然那个时候我一直认为自己骑车技术一流。
我缓慢地移动着车子，心里有一些狐疑，握着手闸停了下来。
“你知不知道玉连（音）家在哪住啊？”他开腔了，四周没人，他是在问我。
哦，原来他是在找人呀，我放松了警惕，热心而又充满歉疚地答道:“不好意思啊，我家不在这住，我不知道，不过我可以帮你问问我老师，她应该知道。
”我边说边用手指着他身后那栋房子。
或许当时我也是在提示他你先让我过去的意思吧！但他丝毫没有，我已经不记得他还说了什么，或许什么都没有，只记得一只很大的手掌放在了我的大腿上！我“啊”了一声，头脑一片空白，只有双腿无比清醒，飞地往老师家跑，我扑在关着的铁大门上使劲地拍门，心里充满了恐惧，我不敢回头，生怕他追过来。
被冤枉委屈的心情说说
被冤枉委屈的心情说说被冤枉委屈的心情说说1（958字）1、我像个路人看着你的`生活，心酸的是陪你的人不是我。
2、被人冤枉的感觉真无奈。
3、每次崩溃的理由，在别人看来可能是小题大做，只有自己心里清楚这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。
4、别把自己弄的太狼狈，毕竟没人会替你解围。
5、最痛苦的事莫过于，消失了的东西，它就永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。
6、每次都故作镇定，把自己折磨的狼狈不堪，然后还强颜欢笑的说：我很好。
7、有些事不管经过多久都不会淡化，虽然总是用冷漠去对待，可是他却是我心中永远痛，一旦稍稍触及便痛不欲生。
8、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
9、可不可以为了我为了一个爱你的我拒绝所有的暧昧。
10、当一个女孩学会了委屈自己，别去问她怎么了，为什么，她只是习惯了，明白了，还有，终于长大了。
11、有时候人就是这么奇怪，受了天大的委屈都不会吭声，但听到安慰的话却会泣不成声。
12、无论谁都难免被人冤枉的，同样也难免有冤枉别人的时候。
13、不要再折磨我，我的心已被割破，流尽的不是血，是爱你的错。
14、想听见你说的任何字眼，会温暖这颗心忘了疲倦。
15、我以为爱可以填满人生的遗憾，而制造更多遗憾的，偏偏是爱。
16、没有人知道你三四点都睡不着，也没有人能明白你在熬什么，回不去的日子总有它回不去的道理17、总有那么一天你会发现，我不是谁都可以替代。
18、遇到挫折了，碰到钉子了，想不通了，被冤枉了，不开心了，就打开这个视频看看它，继续笑看人生，没有什么可以打败你，除了你自己！19、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
20、行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
被冤枉委屈的心情说说2（4067字）1、你以为人生最糟的事情是失去最爱的人，其实最糟糕的事情是，你因为太爱一个人而失去了自己。
幼儿敏感期他打我了读后感
幼儿敏感期他打我了读后感读完这篇关于幼儿敏感期“他打我了”的文章，真的是让我感触颇多，忍不住想唠唠。
首先呢，这让我意识到幼儿的世界可不像我们大人想的那么简单。
你看，在敏感期的孩子，他们打人可能根本就不是我们理解的那种“坏行为”。
以前我要是看到小孩打人，肯定就觉得这孩子咋这么调皮捣蛋呢，得好好教育教育。
但现在才明白，这可能是他们在探索世界、表达自己的一种独特方式，就像是他们还不太会说话的时候，只能用这种最直接的动作来传达自己的情绪。
比如说，可能他是想跟别的小朋友一起玩，但是又不知道怎么表达，小手就“啪”地一下过去了。
这时候如果大人不分青红皂白地就批评或者惩罚，那可就冤枉孩子了。
这就好比是孩子本来想跟你分享个小秘密，结果你却误解他是在捣乱，孩子得多委屈呀。
而且文章里提到的应对方法也很值得琢磨。
当孩子打人的时候，不能简单粗暴地对待，而是要耐心地引导。
这可不容易啊，就像要跟一个来自外星球的小生物沟通一样，得找到他们能理解的方式。
比如转移他们的注意力，这招我觉得还挺妙的。
就像变魔术一样，把孩子的注意力从“打人”这个行为上，转移到一个更有趣的事情上，让他们忘记刚刚的冲动。
不过呢，这也让我有点头疼，因为这需要大人有超级多的耐心。
我就想到我自己，如果在忙得焦头烂额的时候，孩子突然打了人，我可能第一反应就是发火。
但现在知道了，这时候发火可就是大错特错啦。
这就像是在一个很脆弱的小幼苗旁边，你得小心翼翼地呵护，不能一阵狂风暴雨就把它给摧残了。
这篇文章还让我想到，其实孩子的敏感期就像是一个神秘的宝藏探索期。
他们在这个时期会有各种各样新奇的表现，而我们大人就像是寻宝的向导，要带着他们正确地去发掘自己的宝藏，而不是把宝藏给弄丢了。
如果在孩子打人这个事情上处理不好，可能就会影响孩子对自己情绪的认知，对人际交往的理解。
总的来说，这篇文章就像一个小警钟，敲醒了我这个对幼儿心理了解还不够透彻的大人。
让我知道在孩子的成长过程中，尤其是在敏感期，每一个小行为背后都可能有大文章。
如何教育被老师批评的孩子
如何教育被老师批评的孩子孩子在学校受到老师的批评之后，爸爸妈妈应该怎么办呢?这是每个家长都可能遇到的一个问题，首先，家长要弄清事实，要了解清楚孩子犯了什么错误，老师怎样批评的，孩子的态度如何，如果老师批评得正确，孩子一时想不通，不服气，家长千万不要压服孩子承受，而要想方法让孩子冷朴下来，帮助孩子分析犯错误的原因和危离，正确理解老师的批评。
如果孩于还是想不通，家长也不要“强按牛头喝凉水”，可以拖一拖，给孩子一段思考时间，再做工作。
如果发现老师批评错了，家长不必盲目维护老师的林严，硬逼着孩子向老师认错。
这样做不分是非，不讲原那么，不但会伤害孩子的自尊心，还会使孩子沾染虚伪、圆滑的坏习气，至于有的家长一发现老师批评错了就拉上孩子找老师讲理，甚至当着孩子的面指贵老师，就更为有害、这样做会影响师生关系，不利于孩子承受。
发理老师批评错了，家长在讲明是非的根底上，应孩予体谅老师工作的堆处，理解老师的出发点，要胸怀宽广，经得起误会种冤枉。
同时，家长可以及时和老师取得联系，交换看法，取排一致意见。
我的孩子她经常回家了给我说，犯错误了，老师会让她们面朝着墙壁站着。
这是我经常早晨看见的意见事情，见天下雨，雨儿却挺大的，因为到幼儿园，还需要走一段时间的路程，我给孩子穿的是雨靴，把凉鞋呆在书包里面，准备让宝宝到幼儿园了再换得，到了楼下，我给孩子撑雨伞的时候，孩子突然说：："杨老师说了，不能打伞。
”我不知道老师是怎么给孩子说的，但是我说：“老师是说天晴的时候，不要打伞，但是今天下雨了，还是要打伞的。
”到了幼儿园了，孩子默默地走进了教室，老师也没有跟孩子说什么。
突然没头没老的对孩子大声地说了一句：“你今天又穿的这个鞋子啊？”挺凶的，我只好对老师说，“她的鞋子在书包里面，今天下雨我给他穿的这双鞋子，到教室了再换书包里面的鞋子的。
”当时，我的心好痛啊。
老师为什么不问问我，或者换一种方法和气的问我的孩子，为什么这么凶。
这样对孩子的心灵会造成伤害的。
教育孩子的七个好方法
教育孩子的七个好方法：一、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。
交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。
交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。
交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。
交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。
通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。
单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。
至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。
交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。
一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈;在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈;有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈;在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。
家庭教育的特点是“遇物则诲”，所以教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要，特别是教育的效果出发，以孩子能接受为准则。
交谈的方式可以多种多样，如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。
其中的漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩子欢迎交谈方式。
成功的交谈，似春风化雨，孩子是会受到教益的。
二、跟孩子一同活动的艺术家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。
在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。
跟孩子一起去野外游玩。
大自然是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会有无穷的吸引力。
家长掐着时令带孩子郊游，赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。
共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都可以在此时此刻进行。
跟孩子一起上街购物。
孩子小的时候喜欢跟家长逛商店，顺便要点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。
让真情自然流露六年级作文450字10篇
【导语】我们每天都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会不同。
部编版六年级下册第三单元的习作就是要求同学们回忆一下生活中的经历，把它写成一篇习作，“让真情自然流露”。
文章中最能打动人的莫过于真实的情感，同学们在写作时，一定要把印象最深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】让真情自然流露六年级作文450字人有各种的情感，有时难过，有时激动，有时惧怕，我印象最深的就是那次愧疚。
记得那时我生日的时候，我邀请了我的朋友，她送给了我一瓶糖果，很精致，我一直舍不得吃，过了很长时候我的那瓶糖果大部分都保存着。
过了几个月，我再去吃那瓶糖果的时候，我突然发现竟找不到了。
那可是我生日礼物啊，当时我把家翻了一遍，还是没有找到，这时妈妈刚好回来了，我赶紧跑过去问妈妈:“妈妈，你有没有看到我那瓶糖果啊？就是生日的时候有人送我的那瓶礼物。
”“我把它扔了……”“你怎么可以这样，那可是我的生日礼物啊，里面有好多回忆呢。
”没听妈妈说完我怒气冲冲地打断了她的话，之后，我气冲冲的回到了房间，这是我第一次顶撞妈妈，我生气的哭了。
突然传来了一阵敲门声，我并没有理会。
于是敲门声越来越激烈了，我本想去开门的，却听到传来妈妈的`声音:“我知道那瓶糖果对你的重要性，可是我也是迫不得已。
我看到了那瓶糖果上的日期，发现它已经过期了，不想让你吃了之后生病，所以才把它扔了。
还没来的及跟你说，你就生气了。
”我听了之后，顿时热泪盈眶。
我把门打开了，一下子扑进了妈妈的怀抱中，一直对妈妈说:“对不起，对不起……”妈妈并没有责怪我，而是宠爱的抚摸着我的头。
因为这件事，我一直无法忘记我那时愧疚的心情。
【篇二】让真情自然流露六年级作文450字时间像一条小河，而我们乘坐着小船顺着小河，一去不复返。
曾经的场景历历在目，谁知我们即将踏入中学的殿堂。
看到窗边那条艳丽的红领巾，记忆的大门又被推开。
那年春天，我们排好队，来到公园里，一位高大的姐姐站在我面前，手中拿着一条鲜艳的红领巾。
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别再冤枉孩子
近年来，各种媒体都在争相报道独生子女抗争父母生二胎的问题，似乎，现在的孩子都极端的自私！
我要说，别再冤枉孩子了，孩子何其无辜！！！！
首先我想举个例子，中国历史上多少三岁六岁的皇帝，试问，当初是真正的让他们指挥军队打仗了，还是行使其他的皇权了？
所以说，生儿育女的事情让三五岁、十几岁的孩子做决定，本身就是简单粗暴的不负责任的事情，因为孩子最起码是没有法律上的行为能力，其次，他的知识面和生活阅历也根本做不了这么大事情的决定。
其次，简单化的教育方式肯定是误导了孩子。
估计，这些孩子的父母也好，单纯年轻的记者也罢，和孩子商量这些事情的时候，肯定是简单的讲要一个和你强吃抢喝的弟弟妹妹，和他分家产的弟弟妹妹；而重要的是肯定没有将弟弟妹妹将来要和他分担赡养年迈多病的父母的责任，可以带他去养老院实地参观一下常年累月的照顾多病的老人是多么劳心费力的事情，如果有人帮他一把是多么的重要！
试问，简单报道孩子抗争父母要二胎的记者们，想到过这样的责任么？
最后，我想说，我还是想说，自私的不是孩子，不是可怜的不谙世事的孩子，而是我们不负责任的家长，更多的还
有单纯无知的报道这些事件的记者们！
不要再冤枉孩子，不要让孩子成为无辜者！。