西方管理理论研究复习题答案

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《西方行政学说》第五章 法约尔的一般管理理论

《西方行政学说》第五章 法约尔的一般管理理论

试题1:法约尔指出()是培养管理能力的首要条件。

正确答案是:管理教育试题2:法约尔认为,管理人员的()是协调工作的最好方法之一。

正确答案是:每周例会试题3:法约尔的主要功绩在于()。

正确答案是:开创了组织研究领域试题4:在法约尔看来,()不仅是管理的首要因素,具有普遍适用性,而且是一切组织活动的基础。

正确答案是:计划试题5:就管理幅度而言,法约尔主张,除了最底层的工头领导的工人可达15人(而在工作简单时可达20人或30人)之外,其他的每一级至多不得超过()人。

正确答案是:6试题6:管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括,下列原则中在14条原则之内的是()。

正确答案是:劳动分工, 纪律, 统一指挥, 统一领导试题7:法约尔创立一般管理理论的理论依据主要包括()。

正确答案是:管理是一种可应用于一切机构的独立活动, 一个人在某机构内的地位愈高,管理活动愈加重要, 管理是可以教授的试题8:法约尔认为经营和管理是两个不同的概念,在他看来,“经营”包括的活动有()。

正确答案是:技术活动, 商业活动, 财务活动, 安全活动试题9:在法约尔看来,当时缺乏管理教育的原因在于缺少管理经验。

()正确答案是:“错”。

试题10:法约尔认为,等级系列既能保证统一指挥,同时也是最迅速的信息传递渠道,特别是在大型组织中显得尤为突出。

()正确答案是:“错”。

试题11:从组织理论上看,法约尔所讨论的主要是人事管理问题。

()正确答案是:“错”。

试题12:作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家,法约尔没有像泰勒那样去过度关注作业现场的操作效率问题,而是试图寻求一种更具广泛适用性的“一般管理理论”。

()正确答案是:“对”。

9-中西方管理思想史(参考答案)

9-中西方管理思想史(参考答案)

《中西方管理思想史》复习资料1、议会制:长老会由部落的各氏族的长老组成,有广泛的权力。

其成员和军事首领同是出身于氏族贵族,利益一致。

每当需要作重大决定时,军事首领便首先召开长老会议讨论。

民众会由成年男子亦即全体参战战士组成,对重大问题如作战、媾和、迁徙、推举领袖等作出表决,原则上拥有全部落的最高权力。

但是由于贫富日益悬殊,军事首领和氏族长老的权力越来越大,由普通成员组成的民众会也就越来越失去了其原先的作用,重大问题多由贵族事先决定,民众会表决成为形式。

2、对商业作出重大贡献:拉底、色诺芬、柏拉图、亚里士多德。

3、古代希腊专门论述经济的地一个著作是什么/及作者/贡献?答:色诺芬写成《家庭管理》(又称《经济论》)一书。

这是古希腊流传下来的专门论述经济问题的第一部著作。

这部著作在管理思想上的主要贡献是:第一。

首先提出了经济管理的研究对象。

第二,首先提出了管理水平优劣的判别标准问题。

第三,首先认识到了管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想。

第四,分析了分工的重要性。

4、古罗马的管理思想古罗马没有管理方面的专著但是我们从奴隶主政治家、思想家、哲学家的论述中可以发现其萌芽状态的管理思想。

概括起来,集中在以下几点1、古代罗马首先意识到现代企业的某些性质。

“罗马人发展了一种类似工厂的体制2.其次,在罗马帝国的建立过程中使其具有了集权、分权再集权的实践经验。

3.罗马人在长期军事生涯中具备了遵守纪律的品格,又具备了以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。

4.奴隶主思想家贾图、瓦罗等对管理人员的选择标准的论述,丰富了古代经济管理思想。

5、文艺复习对管理思想的发展的影响。

1、文艺复兴运动促使人的人格得以解放,还人以本来面。

面目。

人文主义是文艺复兴运动树立的一面大旗,它解决了人的自身问题。

2.文艺复兴为资产阶级进入工业革命时期准备了条件。

宗教改革改变了生产力发展的坏境问题。

3.文艺复兴运动的一个伟大成果是哥白尼发表了‘天体运行论》,它标志着近代科学的诞生。

西方行政管理思想史复习题及参考答案

西方行政管理思想史复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案西方行政管理思想史一、名词解释:1.事实命题2.沟通网络3.非正式组织4.增加部下法则5.价值命题6.合理化-合法化组织7.帕金森定律8.“市场-企业”结构9.操作定义10.“互惠-重配”结构11.“神秘化的组织”12.概念工具。

13.“集市-有限市场”结构14.“新公共行政学”15.社会要素16.企业家政府指二、简答题:1.古德诺政治与行政协调思想的基本内容。

2.古利克认为政府的作用有哪些?3.行政学产生的背景是什么?4.古利克是如何解决政治与行政二分的?5.巴纳德的组织决策论6.福莱特思想在行政管理思想发展史上的地位是什么?7.林德布洛姆是如何批判全面理性决策模式的?8.简述认知资源理论的主要命题的内容。

9.厄威克是如何总结古典管理原则的?10.农业社会的行政模式11.厄威克管理的一般原则是什么?12.巴纳德对组织构成要素的的理解。

13.简述西蒙的组织平衡理论。

14.福莱特认为处理冲突的最好办法是什么?15.组织中信息交流的几条原则16.沃尔多对现代组织理论的评价三、论述题:1.政府失败及其根源。

2.威尔逊与古德诺政治与行政二分思想的基本内容。

3.试述巴纳德对组织本质的认识。

4.试述德罗尔应付逆境的对策。

5.目标管理成功的先决条件和特点6.试从价值与事实的区别论述政策问题与行政问题的区分。

7.试论西蒙决策概念的提出对行政学的影响。

8.试论沃尔多对传统行政学的总结与批判。

9.试论政府组织与企业组织的区别。

10.论官僚制。

11.论新公共行政学的社会公平价值观参考答案一、名词解释:1.事实命题:是关于客观世界中可观察的事物及其运作方式的陈述。

事实命题是否正确。

取决于它是否与事实相符;事实命题不能以任何推理从价值命题中引出。

2.沟通网络:包括社会的文化水平、适用语言的状况、社会舆论的力量以及通讯和交通的状况等使整修社会互相“沟通”的手段(4分)。

认为,一个国家的沟通网络是否畅通,对其公共行政具有重要影响。

《西方行政学说》第四章 泰勒的科学管理理论

《西方行政学说》第四章 泰勒的科学管理理论

试题1:以下被称为“科学管理之父”的是()。

正确答案是:泰勒试题2:泰勒最著名的代表作是()。

正确答案是:《科学管理原理》试题3:科学管理的中心问题是()。

正确答案是:提高劳动生产率试题4:在实行刺激性工资报酬制度时,泰勒主张通过()的研究和分析,制定出一个定额或标准。

正确答案是:工时试题5:泰勒认为,培训工人成为“第一流的工人”,是()的职责。

正确答案是:管理者试题6:对于那些不愿努力工作的人,泰勒建议采取下列哪些措施使之努力工作()。

正确答案是:说服教育, 纪律约束, 刺激性付酬制度试题7:泰勒所主张的()的制度规定,无论工人的生产量如何,都可以得到一份基本的日工资。

正确答案是:任务和奖金工资制试题8:虽然泰勒的职能工长制没有得到推广,但这种职能管理的思想却为以后()提供了参考()。

正确答案是:职能部门的建立, 管理的专业化试题9:泰勒主张雇主与工人两方面都必须来一次“精神革命”的原因是因为双方长期处于()关系。

正确答案是:相互指责, 相互怀疑试题10:泰勒所主张实行的标准化原理,主要涉及哪些方面的标准化()。

正确答案是:工具, 机器, 材料, 作业环境试题11:泰勒所提出的在组织机构的管理控制上实行例外原则的思想为后来的授权与分权化管理提供了借鉴。

()正确答案是:“对”。

试题12:为了实现与雇主的相互信任与协作,泰勒主张工人同意按企业管理当局规定的新方法来进行培训。

()正确答案是:“对”。

试题13:泰勒认为,通过科学研究确立一系列的标准化操作规则是工人们所必须完成的职责。

()正确答案是“错”。

试题14:为了实现与雇主的相互信任与协作,泰勒主张工人不要再为生产中的盈余如何在工资和利润之间分配而烦恼和斗争。

()正确答案是“对”。

试题15:在泰勒看来,计划职能与执行职能的分开可以实现企业当局与工人的合作,进而避免罢工情况的产生。

()正确答案是“对”。

试题16:泰勒认为,对那些体力或智力上不适合于干分给工作的“非第一流的工人”,应该采取什么措施使之适应工作需要()。

考研管理学概论试题及答案

考研管理学概论试题及答案

考研管理学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理的基本职能不包括以下哪一项?A. 规划B. 组织C. 控制D. 执行答案:D2. 在管理学中,“POSDCORB”是由哪位学者提出的?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 古尔克答案:D3. 下列哪项不属于马斯洛需求层次理论中的高级需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:D4. 在科学管理理论中,谁提出了“时间和动作研究”?A. 亨利·甘特B. 弗兰克·吉尔布雷斯C. 赫伯特·西蒙D. 马克斯·韦伯答案:B5. 管理学中的“权变理论”认为,有效的管理方法应该根据什么来确定?A. 管理者的偏好B. 组织文化C. 环境变量D. 组织结构答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 下列哪些因素会影响组织文化的形成?A. 创始人的价值观B. 组织的历史C. 地理位置D. 员工的个人爱好答案:A, B, C7. 在管理决策过程中,哪些因素可能导致决策失误?A. 信息不完整B. 时间压力C. 个人偏见D. 资源限制答案:A, B, C, D8. 下列哪些属于管理控制的过程?A. 制定标准B. 衡量实际表现C. 比较实际结果与标准D. 采取纠正措施答案:A, B, C, D9. 在组织中,哪些类型的沟通是常见的?A. 垂直沟通B. 水平沟通C. 对角沟通D. 外部沟通答案:A, B, C, D10. 下列哪些是有效的团队建设活动?A. 团队培训B. 团队奖励制度C. 团队冲突解决D. 团队绩效评估答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。

答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:- 工作分析:通过时间和动作研究来确定完成特定任务的最佳方法。

- 工作设计:将工作分解为简单的、可重复的任务。

- 工作规划:由管理者负责制定工作计划和方法。

管理学原理复习题(附答案)一

管理学原理复习题(附答案)一

管理学原理复习题(附答案)一第一篇总论一、单项选择题1、管理的载体是()A.管理者B.技术C.工作D.组织2、管理的对象是()A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3、在组织中,最有潜力、最为重要的资源是()A.人力B.物力C.财力D.信息4、亨利•明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即()A.领导角色、人际角色与信息角色B.人际角色、信息角色与决策角色C.人际角色、信息角色与技术角色D.领导角色、决策角色与技术角色5、在管理者的技能中,将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指()A.技术能力B.人际能力C.概念能力D.决策能力6、群体行为学派最早的研究活动开始于()A.铁锹试验B.霍桑试验C.搬运生铁试验D.金属切削试验7、三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。

因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调,新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年,由此丧失了大量的市场机会。

你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况?( )A.技术技能、人际技能、概念技能都弱B.技术技能、人际技能、概念技能都强C.技术技能和人际技能强,但概念技能弱D.技术技能和概念技能强但人际技能弱8、玛丽在某快餐店当了两年服务员,最近被提升为领班。

她极想在新的岗位上取得成功,所以去征求曾做过领班工作的一位朋友的意见。

这位朋友向她道出了三大成功要素:第一,能理解人,能敞开地和人沟通,能在部门内外和他人一起工作;第二,能理解组织的整体结构,能解释组织计划和目标,并将其转换为本部门的目标,能够预见问题并对之进行处理;第三,能使自己的想法和建议被上司接受;维护权威,尊重管理阶层。

试问,玛丽朋友所提出的建议中哪一点涉及到人际技能?()A.第一和第二B.第一和第三C.第二和第三D.第一9、某企业领导决定在整个企业里开展凝聚力工程,其目标在于建立员工对于企业的归属感,并能做到以企业为家。

管理学试题答案

管理学试题答案

管理学试题答案一、选择题1. 管理的定义是什么?A. 一种艺术或科学,通过有效地组织和协调资源来实现目标。

B. 仅指对人员和团队的监督。

C. 仅涉及财务和会计方面的工作。

D. 仅限于生产和运营的优化。

答案:A2. 科学管理理论的提出者是谁?A. 亨利·福特B. 马克斯·韦伯C. 弗雷德里克·泰勒D. 彼得·德鲁克答案:C3. 以下哪位学者强调了组织结构中的权力和责任?A. 亨利·明茨伯格B. 罗伯特·卡普兰C. 丹尼尔·戈尔曼D. 艾德加·舍恩答案:A4. 什么是组织文化?A. 组织内部的规章制度B. 组织成员共同的价值观和行为准则C. 组织的市场定位策略D. 组织的技术操作标准答案:B5. 领导和管理有什么区别?A. 领导是指导和激励,管理是监督和控制。

B. 领导和管理是同一概念。

C. 管理是领导的一部分。

D. 领导是执行任务,管理是制定战略。

答案:A二、填空题1. 管理的四大职能包括:________、组织、领导和控制。

答案:计划2. 马克斯·韦伯提出的理想的行政管理体系被称为________。

答案:官僚制3. 在管理学中,________理论强调了员工的自我实现需求。

答案:马斯洛的需求层次理论4. 有效的团队建设需要考虑五个关键要素,即目标、关系、________、任务和环境。

答案:角色5. 管理信息系统的主要目的是提供________、准确和及时的信息,以支持管理决策。

答案:相关三、简答题1. 描述弗雷德里克·泰勒的科学管理理论的核心内容。

答:弗雷德里克·泰勒的科学管理理论主要关注通过科学方法提高工作效率。

泰勒认为,通过时间和动作研究,可以确定完成任务的最佳方法。

管理者应该将工作分解成简单的、可重复的任务,并对工人进行培训,使他们能够使用最有效的方法来执行这些任务。

此外,泰勒主张实施绩效激励制度,以鼓励工人提高生产效率。

丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第25章法默尔的后现代公共行政理论)【圣才出品

丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第25章法默尔的后现代公共行政理论)【圣才出品

丁煌《西⽅公共⾏政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第25章法默尔的后现代公共⾏政理论)【圣才出品第25章法默尔的后现代公共⾏政理论25.1复习笔记⼀、对公共⾏政理论概念的后现代诠释1.后现代主义及其⽅法论功能(1)后现代主义:是20世纪六七⼗年代以来,伴随西⽅国家在经济、科技、社会、政治、⽂化诸⽅⾯的新变化所形成的⼀种新的社会⽂化思潮和理论(思维⽅式),其批判的⽭头直指⾃启蒙运动以来直到20世纪现代主义的思想⽂化成果,倡导与现代性理论、话语和价值观相决裂,其⽭头所向,都是要否定、反叛作为现代性传统的西⽅思想⽂化及其话语和理论体系。

(2)两种后现代主义①解构性后现代主义:以“怀疑”和“否定”为特征,反对任何假定的“惟⼀中⼼”、“绝对基础”。

“纯粹理性”、“⼤写的⼈”、“等级结构”、“单⼀视觉”、“惟⼀正确解释”、“⼀元论⽅法”以及“连续性历史”,志在摧毁传统的封闭、简单、僵化的思维⽅式。

②建设性后现代主义:以“建设性”为主要特征,倡导开放、平等,注重培养⼈们倾听“他⼈”、学习“他⼈”、包容“他⼈”、尊重“他⼈”的美德,⿎励多元的思维风格,倡导对世界的关爱,对过去和未来的关⼼,提倡对世界采取家园式的态度等。

(3)后现代主义的特征①反对将所有复杂现象都万中取⼀地抽取本质的反本质主义。

②消解僵化话语并打破思想禁锢的反权威主义。

③强调以差异性去打破整体同⼀性并破除理性主义和惟我独尊之启蒙⼼态的反启蒙主义。

④将所谓神圣性绝对主体消解还原为凡夫俗⼦并透过他去对⼈间世界作出⾃⼰独特陈述的反主体性。

⑤抛弃所有形⽽上学⼤话和宏⼤叙事并从绝对理念和终极价值⾛向具体经验和个⼈独特阐释的反形⽽上学。

2.后现代语境下的公共⾏政理论法默尔将公共⾏政理论视为⼀种语⾔,认为公共⾏政领域更多的认识和努⼒应该致⼒于通过语⾔解释⽽不是通过实证研究来发展。

公共⾏政理论必定是对真实信息的采集物,这种采集物⾄少应该包括⼀种理论。

对公共⾏政信息的整理和安排有部分是⽤⽇常语⾔表达,有部分是由公共⾏政理论的产⽣⽅式所创造的思想型式表达。

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《西方管理理论研究》复习题答案一、简答题1.在西方管理理论孕育产生阶段,詹姆斯·斯图亚特和亚当·斯密提出了什么管理思想?詹姆斯.斯图亚特不但以政治经济学教程的形式,系统地阐述了重商主义的观点,而且先于亚当.斯密提出了劳动分工的概念。

比泰罗早一百多年提出了工作方法研究和刺激工资制的实质。

亚当.斯密提出每个人的一切活动都受“利己心”的支配,每个人追求个人利益会促进整个社会共同利益形成的所谓“经纪人”的观点,不但是资本主义早期经济自由主义思想的基本出发点,也是后期古典管理理论的基本出发点。

2.80年代管理理论新发展的主要表现答:①比较管理理论的兴盛;②企业文化热;③非理性主义倾向开始抬头;④传统管理理论的发展方兴未艾。

3、简述古典管理理论的基本特征。

答:古典管理理论以“经纪人”为假设,以提高劳动生产率为中心,主张用严格的规章制度、物质刺激和科学的方法对企业进行管理。

古典管理理论的创立标志着管理科学的正式产生,也标志着资本主义国家由经验管理转向了科学管理。

4、科学管理理论的主要管理思想是什么?答:①管理的中心问题是提高劳动生产率;②科学管理的精髓在于劳资双方的密切合作,目的在于雇主和雇员实现最大限度的富裕;③一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上,要用科学知识代替个人经验。

5、简述法约尔提出的管理职能及其基本含义。

答:法约尔是这样定义的:管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

计划就是探索未来、制定行动计划;组织就是建立企业的物质和社会的双重结构;指挥就是使其人员发挥作用;协调就是连接、联合、调和所有的活动及力量;控制就是注意是否一切都已按制定的规章和下达的命令执行。

6、人际关系理论提出了哪些新观点?答:①企业职工是“社会人”;②生产效率的提高,关键在于满足职工的社会欲望,提高职工的士气;③企业中实际存在这一种“非正式组织”。

7、简述需要层次理论的主要内容。

答:主要内容:①人有各类需要,人的行为过程就是需要满足的过程;②人的需要是以层次的形式出现的,分为生理需要、安全需要、社会交往需要、地位或受人尊重的需要和自我实现的需要等五个层次;③五种需要易于满足的程度是由下往上逐级下降的,是越到高级需要,满足的程度越低;④某一特定时期,各种需要有主次之分,总有一种需要是占主导地位;⑤人们对需要的追求一般是由低级往高级发展的;⑥人的需要是发展的、动态的8、简述团体规范的含义及其功能。

答:团体规范是一切实际影响个人态度与行为的某一团体中人们共同参考的原则的总和。

功能①树立评价标准的功能;②维持和巩固团体的功能;③团体舆论的功能;④行为导向的功能。

9、巴纳德提出,组织需采取什么措施获得组织成员的协作意愿,保证实现组织目标?答:为了获得组织成员的协作意愿,保证实现组织目标,组织必须采取两个方面的措施:一方面为组织成员提供充分的诱因,如金钱、威望、权力等,满足组织成员的需要;另一方面通过说服教育来改变组织成员的主观态度,如培养组织成员的协作精神,号召他们忠诚、发扬团结精神、相信组织的目标等,以保证组织的存续和发展。

10.简述彼得·德鲁克的领导者品质观点答:他认为领导者的品质是一种务实的综合,指出一个有效的管理者应具有以下共同点:①善于处理和利用自己的时间;②注重贡献,确定自己的努力方向;③善于发现人才并能用人之长,包括自己的长处、上级的长处和下级的长处;④能分清工作的主次,集中精力于少数主要的领域,在少数的主要领域中如果有卓越的绩效,就可以产生较大的成果;⑤能作有效的决策。

11、权变理论的基本含义是什么。

答:权变理论是指以系统观点为依据,研究一个组织(企业)如何根据所处的内外部环境可变因素的性质,在变化的条件下和特殊的情境中,采用适用的管理观念和技术,提出最适合于具体情境的组织设计和管理活动的一种管理理论。

12、管理科学学派对管理的看法是什么?答:他们认为:管理就是制定和运用数学模型与程序的系统,就是用数学符号和公式来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序,求出最优解答,以达到企业的目标。

13. 被誉为20世纪80年代美国管理新潮流的四大畅销书是哪些?答:《日本的管理艺术》、《Z理论---美国企业如何迎接日本的挑战》、《寻求优势》、《企业文化》。

14、简要阐述SWOT的内含。

答:SWOT模型主张根据内外部条件制定相适应的决策。

S是指企业的优势(Strength)、W是指企业的劣势(Weakness)、O是指环境对企业提供的机遇(Opportunity)、T是指环境对企业造成的威胁(Threats)。

15、彼得•圣吉提出学习型组织应具有哪些特征?答:第一,组织成员拥有一个共同的愿景。

第二,组织由多个创造性个体组成。

第三,善于不断学习。

第四,“地方为主”的扁平式结构。

第五,自主管理。

第六,组织的边界将被重新界定。

第七,员工家庭与事业的平衡。

第八,领导者的新角色。

16.简述Y理论指导下的管理模式。

答:①分权与授权,如实行目标管理;②扩大工作范围,鼓励处于组织基层的人承担责任,并为满足职工的社会需要和自我实现的需要提供机会。

17.简述管理方格理论关于不同领导方式的典型类型及其对人和生产的关心度区别。

答:①贫乏型管理(1,1)在关心职工和关心生产两者均达最低水平时出现。

领导者付出最小的努力完成工作。

②乡村俱乐部式管理(1,9)领导者只注重关心下属而不关心生产效率。

③任务型管理(服从与权威的管理)(9,1)领导者者只注重生产效率而不关心下属。

④折中型管理(组织人的管理)(5,5)保持对生产和员工中等程度的关心,维持一定的生产率和员工士气。

18.西蒙提出的决策的过程是什么?答:确认问题;提出多种可供选择的方案;搜集信息;选择解决问题的最佳替代方案;拟定实施计划;评估和审查。

19.系统分析应遵循什么原则?答:①在对各种备择方案进行分析和选择时,必须紧密围绕建立系统的目的;②局部利益与整体利益相结合;③当前利益与长远利益相结合;④定性分析与定量分析相结合;⑤抓关键、抓重点。

20.简述企业再造流程的过程。

答:①诊断原有的流程;②选择需要再造的流程;③了解准备再造的流程;④重新设计企业流程。

21.说明五项修炼的内容。

答:①自我超越;②改善心智模式;③建立共同愿景;④团体学习;⑤系统思考。

二、辨析题1.从开放到封闭的演变,是西方管理理论的一个重要演变方向。

答:错。

西方管理理论是从把管理组织看做是封闭系统到把他们看作是开放系统的演变过程。

2.泰罗认为在管理中实行例外原则,就是要随时应对突发事件。

答:错。

例外原则是指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项、重要事项的决策权和监督权,以便使得有时间考虑大政方针并研究手下的性格和适合性。

3.科学管理理论强调用科学的方法,特别是定量分析的方法来解决管理问题。

答:错。

管理科学理论产生以前的一些管理理论,都偏重于对管理原理、原则、方法的定性分析,即使进行定量分析,也只是运用一些简单的数学方法。

管理科学理论把一系列的定量分析方法和手段系统化、科学化、现代化,是对传统管理理论的一个重要突破和发展。

4.管理科学理论认为,管理的中心问题是提高劳动生产率。

答:错。

科学理论指出管理的中心问题是提高劳动生产率。

提倡以高工资和低劳动成本作为最良好的管理制度的基础,实现高工资和低劳动成本唯一途径就是提高劳动生产率。

5.法约尔对管理职能和管理原则的研究和论述,为管理理论的发展奠定了两块坚实的基石。

答:对。

法约尔最早系统提出了管理职能和管理原则的观点,而且这些观点一直为以后的管理理论所借鉴。

在法约尔之后,资本主义国家的许多管理著作,特别是后期形成的管理过程学派,都受到了法约尔的很大影响。

6、梅奥在福利试验中否定了增加福利措施能提高生产效率的假设。

答:对。

研究人员设想,增加福利可能会增加产量。

结果产量确实增加了,但突然取消这些福利措施,产量还是持续上升,可见增加福利措施对生产效率并无直接影响。

7、X理论主张的是“胡萝卜加大棒”式的管理方式。

答:对。

X理论主张对于员工的管理,必须采取软硬兼施的办法,推行严格而合理的管理,即所谓的“胡萝卜加大棒”。

8、在管理中,“封官许愿”有一定合理性。

答:对。

这个论断符合管理学的行为科学理论的激励理论中,由美国科学家维克托.弗鲁姆提出的期望理论。

它试图从个人对组织所提供的诱因或价值判断以及对取得该报酬的可能性来解释人的行为。

人们有需要,又有达到目标的可能时,其积极性才会高。

封官许愿就是给予被激励人主观上估计达到目标和得到奖酬的可能性。

9.梅奥在霍桑实验中福利试验,目的是验证“加强与工人的交流与改变强制监管方式可提高劳动效率”的假设。

答:错。

福利试验的目的是验证增加福利措施对生产效率并无直接影响,“加强与工人的交流与改变强制监管方式可提高劳动效率的假设”是访谈试验的内容。

10.人际关系理论认为企业职工是“复杂人”。

答:错。

人际关系理论认为企业职工是“社会人”。

人不是孤立存在的,而是属于某一工作集体并受这个集体的影响,他们不是单纯追求物质和金钱,他们还追求人与人之间的友情、安全感、归属感等方面的社会的和心理的欲望。

11、“归根到底,管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’。

其验证不在于逻辑,而在于成果。

其惟一的权威就是成就。

”表达了经验主义学派的基本观点。

答:对。

这段话是经验主义学派主要代表人物德鲁克著作中写的,经验主义学派主张通过分析经验,即“行”来研究管理问题。

经验主义理论即以管理实践为主要研究对象,在管理成败的各种实例中概括出理论性的原理与方法,运用的是以案例分析法为主的研究方法。

12、社会系统理论认为,正式组织的产生和存续必须具备协作的意愿、共同目标、合理组织结构等三个基本要素答:错。

社会系统理论认为,作为协作系统的正式组织,不论其级别高低,规模大小,其产生和存续都必须具备协作的意愿、共同的目标和信息联系这三个基本要素。

13.权变理论认为,管理的方式和技术要随企业的内外环境变化而改变,管理的方式和技术是自变量,环境是因变量。

答:错。

管理的方式和技术要随企业的内外环境变化而改变,管理的方式和技术是因变量,环境是自变量。

管理者要根据所处的内外部环境条件,采用与之相应的计划、组织结构和领导方式做到随机应变。

14.权变理论的理论基础是Y理论。

答:错。

权变理论的基础是超Y理论。

超Y理论以“复杂人”假设为依据。

15、西蒙等人从“决策人”和“有限理性”的观点出发,提出“令人满意”的决策准则。

答:对。

西蒙认为传统观点从“经济人”和“完全理性”的观点出发,提出“最大化”、“最优化”的决策准则不现实,因为人不可能做到完全理性或绝对理性。

所以,人只能是有限理性的,也就只能以“令人满意”为决策准则。

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