教科版四年级下册品德与社会基础训练第一单元答案
教科版四年级下册品德与社会复习题含答案
教科版四年级下册《品德与社会》复习资料(含答案）?第一单元：诚信是金1、诚实，就是（实事求是），说的和做的（一个样）；诚实，就是（敢作敢当），不隐瞒事情的（真相）……（诚实）是一个人最（基本）的品质。
2、诚实就是说出自己（真实的）想法，就要敢于说（“不知道”）……3、砍倒樱桃树的诚实男孩是（乔治·华盛顿），后来成为美国第一任总统。
4、没有什么比（说谎）更让人羞愧的，也没有什么比（诚实）更让人愉快的。
诚实是一种（勇敢）的行为，我们要勇于面对自己的（错误），敢于（批评）自己。
5、俗话说：纸包不住火。
当你说了第一个谎，为了圆谎，往往就得说第二个谎。
一个经常（说谎）的人，很难得到别人的（信任）。
6、很多事没有人会知道，除了（你自己）。
诚实不需要任何（理由），只需要对自己的（行为）（负责）。
只有这样，你心里才会觉得（轻松）、（坦荡）。
7、宋朝诗人（晏殊），因为发现皇帝出的文章题目自己曾经写过，而请皇帝另外出题。
他的（诚实）的品德得到人们的称赞。
8、宋濂是元末明初文学家，小时候向别人借书能按时归还，是一个（诚实守信）的人。
8、（遵守诺言），（说到做到），就是（诚实守信）的表现。
一个人只有（守信用），人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。
9、一个人的（信誉）是慢慢建立起来的。
答应别人的事一定要（记在心里），并尽力（做到）。
10、（不守时）是不守信的表现，也是对别人的不尊重。
11、对别人做出（承诺）前，我们要先想想（自己该不该做）、（能不能做到）。
12、在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我们需要（相互信赖）。
13、种瓜得瓜，种豆得豆。
我们播种（真诚），才能收获（友谊），成为大家信得过的朋友。
14、一个讲信誉的人，面容上有（自尊），目光里有（自信），行动时有（把握），生活中有（朋友）。
（诚信）就是一张使你受欢迎名片。
15、相信别人，也得到别人的（信任），这就是快乐的（密码）。
16、（同仁堂），中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在（诚信）。
新教科版四年级品德与社会下册第一单元试题及答案
新教科版四年级品德与社会下册第⼀单元试题及答案新教科版四年级品德与社会下册第⼀单元试题⼀、填空题。
1、诚实就是，说的和做的；诚实就是，不隐瞒事情的。
诚实是⼀个⼈最基本的。
2、遵守，说到做到，就是的表现。
⼀个⼈只有守信⽤，⼈们才会他，他，愿意和他交往。
3、⼀个⼈的信誉是慢慢建⽴起来的。
答应别⼈的事情⼀定要，并。
4、诚实不需要任何理由，只需要对⾃⼰的⾏为。
只有这样，你⼼理才会觉得、。
5、种⽠得⽠，。
我们播种，才能收获，成为⼤家信得过的朋友。
6、⼀个讲信誉的⼈，⾯容上有，⽬光⾥有，⾏动时有，⽣活中有。
诚信就是⼀张使你受欢迎的名⽚。
7、相信别⼈，也得到别⼈的，这就是快乐的。
8、后来成为美国第⼀任总统，他⽤赢得了⼈民的尊重和敬仰。
9、与，与，只有诚实守信，才能获得相互的。
就是我们美好⽣活的开始。
10、在和同伴的合作中，我们需要。
⼆、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、偶尔撒⼀次谎没关系，只要以后诚实就⾏。
（）2、承诺他⼈的事确实做不到，要恰当地处理。
（）3、这⾥是“⽆⼈售报架”，我们可以随便取回家⾥看看再拿回来。
（）4、我和玲玲是好朋友，今天她犯了错误，我要帮她隐瞒⼀下。
（）5、别⼈诚信不诚信我不管，只要我讲诚信就⾏。
（）6、学习，竞赛、评⽐不弄虚作假，考试不作弊。
（）7、不守时是不守信的表现，也是对别⼈的不尊重。
（）8、诚实不需要理由，只需要对⾃⼰的⾏为负责。
（）9、如果谁不诚实，我们就不和他交朋友。
（）三、简答题。
（1）诚实是⼀个⼈的基本品质，你认为诚实的⾏为有那些？（2）说到“诚实守信”，在⽇常⽣活中你是怎样做到的？（3）“⾔必⾏，⾏必果”是什么意思？四、辨析题。
1、有⼈说:“任何时候都应该讲真话，不撒谎。
”你认为呢？说说你的看法。
2、有⼀次，你的同桌约你打⽻⽑球，他失约了，不守信⽤，你会怎么做？五、社会与⽣活。
⼀个品牌的成功离不开诚信，成功和诚信之间关系到底多⼤？举例说明。
⼀、填空题。
四年级下册品德与社会第一单元作业及答案
（第一单元作业）
பைடு நூலகம்
一、填一填。(根据单元内容填空) 1.生活的天空,有晴也有雨。风雨中,我们成长 进步, 自信而坚强。 2.父母的爱 温暖 着我们,伙伴的友谊滋润 着我们, 我们希望我们的成长之路 洒满阳光,一帆风顺。 3.说出一个烦恼,就如同丢掉了一个 包袱 ,你会 觉得 轻松 一些。 4.当我们遭遇挫折时,让我们难受,令我们沮丧 的,往往不是事情本身,而是我们对该事情的 看法 与 态度 。 5.当我们遇到挫折时,要学会向 周围 的人寻求 帮助。 6.不要怕风雨无情,风雨之后才会有美丽的 。 彩虹
也不要怕困难与挫折,因为对于 来说,困难 与挫折只是到达成功 必须经过的中途站点。 者 ,敢于披荆斩棘,最后 胜利 一 只要有坚强的毅力 定属于你。 7.已故英国首相丘吉尔在一次演讲会上介绍自 己的成功秘诀。他说:“我的成功秘诀有三个: 第一是, 决不 ;第二是决不，绝不放弃 , ；第 三是决不，决不，绝不放弃 , ； 8.羚羊善奔跑,孔雀会开屏,老鹰飞得高,每种 都有自己的 优势。人也一样,每个人都有自己 的 长处 。 9.自信,即相信自己,能够充分看到自己的 优势 , 相信自己有 能力 做成某件事。自信的人的口
阿拉伯人说得风趣:月亮的脸上也是有雀 斑的。说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人 无完人。
答：月亮姐姐纯洁而美丽，但她的脸上也会有 雀斑的。人谁都不是圣人,谁能不犯错?人没有完美的, 金子也不是完全纯金的,任何人都不是十全十美的， 都有缺点。说到底，我们要学会宽容，有一颗包容 的心，做到宽以待人。
答：男女因为成婚结亲而长久，人要有高尚的 道德才能承担重任并因此成为有高尚人格的君子。 人生在世，要学会宽容。学会宽容，是做人的需要。 历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而 大加倡导。
人民教育出版社 小学四年级下册 《品德与社会》第一单元 练习与答案
人民教育出版社小学四年级下册《品德与社会》第一单元一方土养一方人练习1，《社会主义的荣辱观》以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
以为荣，以为耻。
2，看地图时，可别忘了先看地图上的、和。
确定，才能确定图上某一点的方位；知道，才能计算出图上两个地点之间的实际距离；了解，才能读懂图上表示的内容。
3，我的家乡的省级行政中心是：，我家乡的简称是：。
我的家乡相邻的省有：、、、、、、、。
4，车牌号“蒙D 59265”中的“蒙”的含义是：。
5，就是我们祖辈长期居住、生活的地方。
6，《》作者：，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7，重庆的白帝城位于，古时侯人们称它为“”，白帝城内的白帝庙内，有三国人物像：刘备、诸葛亮、关羽、张飞……白帝城内还有纪念诸葛亮的。
白帝城也被称为“”，相传、、、、等古代诗人都曾来过这里，留下许多名篇名作。
其中最有名的当数李白的《》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8，的名称源自元朝，那时蒙古人把元大都的街巷叫做，这是蒙古语“”的意思。
9，连线青藏高原特产丰富，被称为“天府之国”四川盆地有终年积雪的高山东北平原气侯温暖湿润，适合种茶树黄土高原储藏着丰富的煤碳资源东南丘陵厚厚的黄土层太行山很多大众化的大型农场10，连线北京四合院四川海鲜北京水河桥云南酸辣粉贵州苗家人胡同南京小鸡炖蘑菇陕西土楼东北火锅江南水乡吊脚楼沿海过桥米线福建客家蒙古包重庆盐水鸭蒙古族窖洞11，我家乡的风景名胜有：。
12，我家乡我名人有“。
人民教育出版社小学四年级下册《品德与社会》第一单元一方土养一方人答案1，《社会主义的荣辱观》以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣，以损人利己为耻。
四年级品德与社会作业参考答案第一单元 在集体生活中
第一单元在集体生活中1 学会合作【课中拾贝】一、1.共同的目标，配合，协调。
2.合作。
3.合作。
4.合作。
5.人心齐。
6.一个好汉三个帮。
7.合作者，融入。
8.人和。
9.团结。
二、1.D。
2.C。
3.D。
4.D。
5.C。
6.B。
7.C。
8.B。
9.D。
10.C。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.√。
5.√。
6.×。
7.√。
8.×。
【课内探索】一、1.（写个游戏或者事例）2.示例：①少数服从多数；②“扔硬币”；③“石头、剪刀、布”；④鼓掌通过；⑤“分小组一一进行”；⑥举手表决。
二、示例：会画画的同学画刊头；会写文章的同学写稿件；部分同学收集资料；还有一部分同学打扫教室卫生等。
三、做集体中的合作者。
这就需要集体中的每个人为实现共同目标，学会与他人协调行动。
【课外采风】每个人各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。
2 当意见不一致时……【课中拾贝】一、1.不一致。
2.发表意见。
3.沟通，交流。
4.举手表决。
5.自觉遵守。
6.尊重。
7.大多数人。
8.尊重，尊重。
二、1.C。
2.B。
3.B。
4.B。
5.A。
6.C。
7.B。
8.D。
9.C。
10.C。
三、1.×。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.√。
【课内探索】一、要学会倾听别人的意见，不打断别人的发言，因为倾听是沟通与交流的开始。
即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会，让别人把话说完，这是尊重他人的表现。
二、1.和妈妈协商一致，等看完动画片后，再来练毛笔字，这样看动画片和练毛笔字两不耽误，我想妈妈一定会同意。
2.两个人协商，互相学习各自的优点，取长补短，这样才能把书读好。
【课外采风】无论在什么时候，都要处处为他人着想，为他人着想的人，别人也会尊重你。
3 诚信是金【课中拾贝】一、1.华盛顿。
2.诚实，谎话，欺骗。
3.最基本的品德，诚实。
4.不诚实。
5.诚实，不诚实。
2019-2020年教科版四年级下册品德与社会基础训练第一单元答案
四下品社基训答案2019-2020年教科版四年级下册品德与社会基础训练第一单元答案爸爸妈妈的态度：宽容、谅解了我的错误。
我的感想：今后我不再向爸爸隐瞒自己的错误了。
说一说：典型事例：我没交作业，如实向老师说明情况。
小伙伴的看法：诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。
想一想：诚实是一个人最基本的品质，经常说谎的人很难得到别人的信任，诚实不需要任何理由。
议一议：说说你的看法。
答：小虎的想法是不对的。
诚实是一个人最基本的品质，他应该如实地向爸爸妈妈说明情况，争取得到爸爸的谅解。
你是怎么想的。
答：小明做的对。
因为诚实是一个人最基本的品质，诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为负责。
实践天地：与朋友交，言而有信。
——孔子开诚心，布公道。
——李大钊2、拍手拉钩不要变我的采访记录：爸爸妈妈答应帮邻居干活，把自己的活先放一放按时帮邻居干活了。
我的感想：答应别人的事一定要记在心里，并尽力做到。
说一说事例感受守信我答应借给同学作文书，守信的人别人才愿意和他交往。
我按时借给了他。
不守信我和小明约好明天一起去我没信守诺言很后悔。
小朋家我没去。
答：对这种不守信用的人不能和他交往。
想一想：遵守诺言，说到做到就是诚实守信的表现。
只有守信用别人才会信赖他、尊重他，才愿意和他交往。
议一议1、答：小慧做的不对。
在期末考试中作弊是一种错误，帮同学隐瞒错误是不诚实的表现。
2、答：小红应该找到小美，向她说明情况，取得小美的谅解。
3、答：小丽的说法不对。
不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。
3、诚信就在身边典型事例：同仁堂讲究诚信，创造了300多年长盛不衰的奇迹。
我的感想：各行各业都需要以诚信来赢得信誉，诚信是成功的保证。
说一说：典型故事：昨天我同桌说明天借给我一本童话故事书，今天他果真借给我一本童话故事书。
我的感想：一个讲信誉的人才会得到别人的尊重。
想一想：答：只有诚实守信才能获得相互的尊重与信任，各行各业都需要以诚信来赢得信誉。
教科版四年级下册品德与社会基础训练第一单元答案
四下品社基训答案第一单元1诚实，不需要理由爸爸妈妈的态度：宽容、谅解了我的错误。
我的感想：今后我不再向爸爸隐瞒自己的错误了。
说一说：典型事例：我没交作业，如实向老师说明情况。
小伙伴的看法：诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。
想一想：诚实是一个人最基本的品质，经常说谎的人很难得到别人的信任，诚实不需要任何理由。
议一议：说说你的看法。
答：小虎的想法是不对的。
诚实是一个人最基本的品质，他应该如实地向爸爸妈妈说明情况，争取得到爸爸的谅解。
你是怎么想的。
答：小明做的对。
因为诚实是一个人最基本的品质，诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为负责。
实践天地：与朋友交，言而有信。
——孔子开诚心，布公道。
——李大钊2、拍手拉钩不要变我的采访记录：爸爸妈妈答应帮邻居干活，把自己的活先放一放按时帮邻居干活了。
我的感想：答应别人的事一定要记在心里，并尽力做到。
说一说事例感受守信我答应借给同学作文书，守信的人别人才愿意和他交往。
我按时借给了他。
不守信我和小明约好明天一起去我没信守诺言很后悔。
小朋家我没去。
答：对这种不守信用的人不能和他交往。
想一想：遵守诺言，说到做到就是诚实守信的表现。
只有守信用别人才会信赖他、尊重他，才愿意和他交往。
议一议1、答：小慧做的不对。
在期末考试中作弊是一种错误，帮同学隐瞒错误是不诚实的表现。
2、答：小红应该找到小美，向她说明情况，取得小美的谅解。
3、答：小丽的说法不对。
不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。
3、诚信就在身边典型事例：同仁堂讲究诚信，创造了300多年长盛不衰的奇迹。
我的感想：各行各业都需要以诚信来赢得信誉，诚信是成功的保证。
说一说：典型故事：昨天我同桌说明天借给我一本童话故事书，今天他果真借给我一本童话故事书。
我的感想：一个讲信誉的人才会得到别人的尊重。
想一想：答：只有诚实守信才能获得相互的尊重与信任，各行各业都需要以诚信来赢得信誉。
陈寅诚实守信的品质值得我们学习。
四年级品德与社会下册第一单元测试卷含答案
四年级品德与社会下册第一单元测试卷答案一、填空题。
（每空1分，共40分）1、你的家乡在（安徽）省，简称（皖），面积有13.96万平方千米，位于祖国的（东部），省级行政中心在（合肥）。
周围相邻的省份是（江苏省）、（江西省）、（浙江省）、（湖北省）、（山东省）、（河南省）。
2、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）和（图例）。
3、我国五种地形是（高原）、（盆地）、（平原）、（丘陵）、（山地）。
4、我国四大高原分别是：（青藏高原）、（黄土高原）、（内蒙古高原）、（云贵高原）。
5、我国的四大盆地分别是：（塔里木盆地）、（准葛尔盆地）、（四川盆地）、（柴达木盆地）。
6、四川盆地被称为（天府之国）。
7、（重庆市）的白帝城位于三峡的起点，有“（鱼腹城）”和“（诗城）”的称呼。
李白的诗（《早发白帝城》）就是写这里的。
8、老家就是我们祖辈长期（居住）、（生活）的地方。
9、中国的地图像一只（雄鸡），中国有（23）个省、（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区。
10、车牌的第一个字代表（车辆所在省份的简称），池州市车牌的第一个字母是（R）。
二、选择题。
（每题3分，共15分）1、我国最大的平原是（A ）。
A、东北平原B、黄土高原C、内蒙古高原2、四合院是（C ）的特色建筑。
A、陕西B、贵州C、北京3、东北的特色食物是（ A ）。
A、小鸡炖蘑菇B、海鲜C、酸辣粉4、下列（B ）不是四川名人。
A、苏轼B、陶行知C、赵一曼5、根据（B ）能计算出地图上两个地点之间的实地距离。
A、图例B、比例尺C、方向三、连线。
（共24分）北京土楼四川小鸡炖蘑菇陕西吊脚楼云南盐水鸭贵州四合院南京酸辣粉福建窑洞东北过桥米线四、简单题。
（共21分）1、你的家乡有哪些名人？（至少列举3个）（3分）答：老子、包拯、邓稼先、陈独秀、胡适、陶行知、严凤英等。
2、你的家乡有哪些名胜风景区？（至少列举3个）（6分）答：黄山、九华山、天柱山、西递宏村、凤阳明皇陵、琅琊山等。
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四下品社基训答案
第一单元1诚实，不需要理由
爸爸妈妈的态度：宽容、谅解了我的错误。
我的感想：今后我不再向爸爸隐瞒自己的错误了。
说一说：典型事例：我没交作业，如实向老师说明情况。
小伙伴的看法：诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。
想一想：诚实是一个人最基本的品质，经常说谎的人很难得到别人的信任，诚实不需要任何理由。
议一议：说说你的看法。
答：小虎的想法是不对的。
诚实是一个人最基本的品质，他应该如实地向爸爸妈妈说明情况，争取得到爸爸的谅解。
你是怎么想的。
答：小明做的对。
因为诚实是一个人最基本的品质，诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为负责。
实践天地：
与朋友交，言而有信。
——孔子
开诚心，布公道。
——李大钊
2、拍手拉钩不要变
我的采访记录：爸爸妈妈答应帮邻居干活，把自己的活先放一放按时帮邻居干活了。
我的感想：答应别人的事一定要记在心里，并尽力做到。
说一说事例感受
守信我答应借给同学作文书，守信的人别人才愿意和
他交往。
我按时借给了他。
不守信我和小明约好明天一起去我没信守诺言很后悔。
小朋家我没去。
答：对这种不守信用的人不能和他交往。
想一想：遵守诺言，说到做到就是诚实守信的表现。
只有守信用别人才会信赖他、尊重他，才愿意和他交往。
议一议1、答：小慧做的不对。
在期末考试中作弊是一种错误，帮同学隐瞒错误是不诚实的表现。
2、答：小红应该找到小美，向她说明情况，取得小美的谅解。
3、答：小丽的说法不对。
不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。
3、诚信就在身边
典型事例：同仁堂讲究诚信，创造了300多年长盛不衰的奇迹。
我的感想：各行各业都需要以诚信来赢得信誉，诚信是成功的保证。
说一说：
典型故事：昨天我同桌说明天借给我一本童话故事书，今天他果真借给我一本童话故事书。
我的感想：一个讲信誉的人才会得到别人的尊重。
想一想：答：只有诚实守信才能获得相互的尊重与信任，各行各业都需要以诚信来赢得信誉。
陈寅诚实守信的品质值得我们学习。
议一议：如果父母没有诚信，孩子就不会信任自己的父母。
如果小伙伴不守信用，别人就不会和他交往。
如果老师失去诚信，就会失去学生对老师的信任。
如果医生失去诚信，病人就会失去对医生的信任。
如果厂家没有诚信，产品就没有销路，企业就会倒闭。
单元活动
一、我的收获
1、我是小法官：××√×××
2、我会选： B C
二、生活广角
1、答：小兰的做法不对。
答应别人的事一定要记在心里并尽力做到，小兰答应爸爸的事没有做到是不讲信誉的表现。
2、答：商店老板做的不对。
各行各业都需要以诚信来赢得信誉，只有诚实守信才能获得相互的尊重与信任。
3、答：王诚做的对。
诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，做一个诚实守信的人。
三、反思回顾
1、本单元我最喜欢“把最信任的同学、朋友介绍给大家”这项活动。
因为在活动中我体会到诚实守信的重要性。
2、在活动中我对朋友的事迹讲述得不够详细。