无线电工艺
无线电装接工技术等级标准
无线电装接工技术等级标准一、职业定义：使用工具，将零件、部件、元器件和导线等装配焊接成完整的部件或整机产品。
二、适用范围：无线电产品的装接准备和部件、整件的装配焊接。
三、技术等级线：初、中、高。
初级无线电装接工一、知识要求：1．有关一般电工知识。
2．有关一般无线电知识。
3．有关一般脉冲技术知识。
4．有关一般电工（无线电）测量知识。
5．有关简单钳工知识。
6．机械制图简单知识。
7．一般产品的简单工作原理。
8．无线电装接工艺基础知识。
9．专用工、夹具，设备的使用方法与维护保养知识。
二、技能要求：1．看懂一般产品的有关工艺文件。
2．完成一般产品的全部装接或较复杂产品的部分装接。
3．能鉴别装接质量并进行修复。
4．正确使用和维护保养专用工、夹具及设备。
5．对各种电缆进行处理加工。
6．扎制较复杂的扎线。
三、工作实例：1．完成一般产品的全部装接或较复杂产品的部分装接。
2．鉴别C级收录机的装接质量。
3．完成一般调谐器的元器件插焊和整机装配。
中级无线电装接工一、知识要求：1．基本电工要求。
2．有关无线电技术基础。
3．有关脉冲数字电路知识。
4．有关电工（无线电）测量基本知识。
5．较复杂产品的基本工作原理。
6．无线电装接工艺。
二、技能要求：1．看懂较复杂产品或复杂产品的有关技术文件。
2．完成复杂产品或较复杂产品试制样机的全部装接。
3．能鉴别装接质量，并进行修复。
4．根据产品实样，能绘制部分装接草图。
5．能对工艺装置提出改进意见。
6．扎制复杂的扎线。
7．具有指导初级工工作的能力。
三、工作实例：1．对复杂产品或较复杂产品的试制样机进行全部装接。
2．按较复杂产品（汽车收录机）的实样，绘制部分电路的装接草图。
高级无线电装接工一、知识要求：1．有关无线电技术原理。
2．计算机简单应用知识。
3．复杂产品的基本工作原理。
4．无线电装接工艺新技术。
二、技能要求：1．完成复杂产品试制样机的全部装接，并提出改进意见。
2．能解决装接中复杂的技术问题，并进行技术指导。
无线电工艺实习报告
无线电工艺实习报告实习报告-无线电工艺一、实习背景本次实习是在某通信设备公司的无线电工艺部门进行的。
该部门负责无线电设备的制造流程控制与工艺改善工作。
在实习期间, 我主要参与了某款无线电设备的生产流程优化与改进, 并对无线电设备的制造工艺有了更深入的了解。
二、实习目标本次实习的目标是通过参与无线电设备的生产流程优化项目, 了解无线电设备的制造工艺, 熟悉无线电产品的生产要求, 掌握无线电设备的测试方法和质量控制流程。
三、实习内容与过程1.了解无线电设备的制造工艺在实习初期, 我首先了解了无线电设备的组装和焊接工艺。
通过观察生产线上的工人操作和与工艺工程师的讨论, 我对各个工序的流程和要求有了一定的了解。
同时, 我也学习了无线电设备的外观组装和电子零部件的焊接工艺, 掌握了常用的焊接设备和工具的使用方法。
2.参与无线电设备的生产流程优化与改进项目在实习的过程中, 我参与了一项无线电设备的生产流程优化与改进项目。
该项目旨在提高生产效率和产品质量, 减少废品率和人工操作的时间消耗。
我的工作主要是参与研究生产流程, 找出存在的问题, 并提出改进措施。
通过对生产流程的观察和与生产线上的工人和工艺工程师的交流, 我发现了一些问题, 例如在某个工序中设备的运行时间过长, 导致了生产效率低下；另外, 某个工序中使用的工具不合适, 导致了产品质量不稳定。
针对这些问题, 我提出了相应的改进措施, 例如优化设备的调试参数, 更换合适的工具等。
经过实施改进措施后, 生产效率得到了提高, 并且产品质量也得到了保证。
3.掌握无线电设备的测试方法和质量控制流程在实习期间, 我还参与了无线电设备的质量控制工作。
我学习了无线电设备的测试方法和测试设备的使用, 并参与了无线电设备的质量检验工作。
通过实际操作和与质检人员的互动, 我掌握了无线电设备的测试方法和质量控制流程, 并且提高了自己的操作技巧。
四、实习总结与收获通过这次实习, 我对无线电设备的制造工艺和质量控制流程有了更深入的了解。
船舶无线电设备安装工艺规范
船舶无线电设备安装工艺规范1范围本规范规定了航海船舶无线电通信和海上遇险呼叫设备（包括中/高频无线电装置、甚射频无线电话、航行气象告警接收机，即NA VTEX接收机、卫星通讯设备等）的安装施工前准备、人员、工艺要求、工艺过程和检验。
本规范适用于各类船舶无线电设备的安装，但不包括有特殊要求的船舶。
2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包含勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
Q/SWS46-001-2007 船舶电缆敷设工艺规范Q/SWS46-002-2007 船舶电气设备安装工艺规范Q/SWS46-003-2007 船舶电气设备和电缆保护接地工艺规范3施工前准备3.1 技术资料施工前，首先仔细阅读无线电设备的相关电气系统图、布置图、接线图和安装图。
3.2 物资材料施工前，了解无线电系统设备的到货情况，设备均应有出厂合格证。
掌握设备支架底座的到货情况，及时领取上船安装。
3.3 施工工具施工前，应准备好螺丝刀、万用表、活络扳手、接地线、套管、锡箔纸、接地块等。
4 人员施工人员安装前应进行专业知识和安全知识的应知、应会培训，并应有工作经验的船舶电工才能上岗操作。
5工艺要求5.1 无线电设备安装完毕，外观应完好无损。
5.2 无线电设备安装位置应符合布置图要求。
5.3 电缆敷设5.3.1 无线电设备的电缆敷设应符合Q/SWS46-001-2007《船舶电缆敷设工艺规范》的规定。
5.3.2 无线电的射频电缆一般应与电力和照明电缆分开敷设，与无线电无关的电缆和管系不得经过无线电室。
5.3.3 无线电设备的天线随机电缆引入端敷设时，应保留一定余量，便于维修。
5.4 设备安装5.4.1 无线电设备的安装应符合Q/SWS46-002-2007《船舶电气设备安装工艺规范》的规定。
无线电工艺的实训报告
随着科技的不断发展，无线电技术在各个领域中的应用越来越广泛。
为了提高自身的实践能力和专业技能，我参加了无线电工艺的实训课程。
通过这次实训，我对无线电工艺有了更深入的了解，并在实践中提升了动手能力和解决问题的能力。
二、实训目的1. 熟悉无线电工艺的基本流程和操作方法；2. 掌握无线电元件的识别、焊接、调试和检修技巧；3. 提高无线电产品的装配和调试能力；4. 培养严谨的工作态度和团队合作精神。
三、实训内容1. 无线电元件识别实训过程中，我们学习了无线电元件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过实物观察和资料查阅，我们掌握了这些元件的外观、符号和主要参数，为后续的焊接和调试工作奠定了基础。
2. 焊接技术焊接是无线电工艺中的重要环节。
实训中，我们学习了焊接的基本操作方法，包括焊接工具的使用、焊接材料的选择、焊接过程中的注意事项等。
通过实际操作，我们掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。
3. 无线电装配与调试无线电装配是将各个无线电元件按照电路图的要求，通过焊接、连接等方式组装成完整电路的过程。
实训中，我们学习了无线电装配的基本步骤和注意事项，掌握了电路板焊接、接插件连接等操作。
同时，我们还学习了无线电调试的基本方法，包括测量元件参数、检测电路性能等。
4. 无线电检修无线电检修是对出现故障的无线电产品进行故障诊断和维修的过程。
实训中，我们学习了无线电检修的基本步骤和常用方法，包括故障现象分析、电路分析、元件检测等。
通过实际操作，我们提高了故障诊断和维修能力。
1. 掌握了无线电元件的识别、焊接、调试和检修技巧；2. 提高了无线电产品的装配和调试能力；3. 培养了严谨的工作态度和团队合作精神；4. 对无线电工艺有了更深入的了解。
五、实训心得1. 理论与实践相结合：通过这次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为实践操作提供了指导，而实践操作则加深了对理论知识的理解。
2. 严谨细致：无线电工艺要求操作人员严谨细致，一丝不苟。
无线电工艺课程教学方法改革初探
善知识结构 ，主动按学 院和学科 的有关 要求规 范 自己的教学活动，争相参加科 研 ，在学术研究上有敢试 、敢 闯、敢 于担风险的勇气，关系融洽，团结向上， 正气上升。 学校对青 年教师培养 工作的高度重 视，使他们有 了方向上的指 引、能力 上的信任、政治上的关心 、生活上 的照顾 、业务上 的指 导、工作上 的重用，为 我校可持续性发展提供了坚实的人才基础和强大的动 力资源 。 作者简介 ： 杨永清 ，男，１ ９ ６ ３ 年１ ２月—— ，黑龙江鸡西人 ， 中共党员，研 究员，硕
士 ，研 究 方 向 ：机 械 制 造 工 艺 与 设备 。
基金项 目： 黑龙江店教 育厅高等教育教 学改革项 目重点项 目，项 目 编号 ：９ １ １ ０ 。
无线 电工艺课程教学方法改革初探
７ １ ０ ０ ２ ５ 西安 工程 技 术 学校 陕西 西安 付 杰
摘 耍 ：无线电工艺作 为技工 院校 电子 电工类 专业的一 门专业基础课程 ，一 门与实践 紧密联 系的课程 ，必须顺应时代的潮流 ，跟随电子技 术的发展 ，它要 求 以提 高学生的动手 能力和创 新能力 ，培养复合型的创新人 才为 目 标 。不论 是在教 学理念、教 学 内容等方面 ，都需要进行 实践教 学改革的探 索，来满足社会对新型
电子电工人才的需要 。
关键铘 ：无线 电工 艺 教学方法
课程改
Ｓ Ｍ Ｔ 现在 已成为现代 电子信息产品制造业的核心技术和主流 安装技术 ，代 表了当今电子产品的发展方 向，所 以在讲解传统 的通孔插装技术 Ｔ Ｈ Ｔ的同时， 可 以重点讲解 Ｓ Ｍ Ｔ的相关 内容 ，可 以将 Ｓ ｂ ｌ Ｔ 技术作为无线 电工艺实 习操作 的一 部分引入教学实习中，让学生 自己动手实践 ，一方面在实 习中真正 了解并接触 到新技术新 工艺，另一方面 充分了解微 电子产 品应用该技术 的发展前景，Ｓ ｂ ｌ Ｔ 装配装联技术非常适合 电工 电子类学生实 习，将其引入实践不仅是我 国中等职 业教育面向实际工程训练 的必 须 也是 国家经济发展 的急需 。 电子设计 自动化 （ Ｅ Ｄ Ａ ）技术 是基 于计算机平台进行 电子系统和 电路设计 的一项技术，是 电子信息技术发展的杰 出成果 ，它 的发展与应用 引发 了一场工 业设计和制造领域的革命 。在教学过程 中，可 以引入 Ｅ Ｄ Ａ 技术让学生进行综合 的训练，首先可 以为学生提供一份相对简单 的电子产 品的原理 图和一套对应 的 电子元件 ，使用 Ｅ Ｄ Ａ技术由学生依照原理图设计印制 电路板，运用 印制 电路板 快速制作系统，将设计好的印制 电路板制作 出来 ，再经过原件测量 、安装、焊 接 及整机检 测调试。这就是系统训练 电子产品制作的全部过程，同时可 以运用 Ｅ Ｄ Ａ技术，对其进行仿真 实验操作，这样可 以使学生 能够 掌握一个现代前沿 的 软件 来进行 电路原理设计及仿真 ， 让学生真正体验工程师的产品设计制造 流程 ， 实现对学生工程 素质 的培养 。 ３ ． 改善教学手段 ，丰富教学形式 在开设无线电工艺这 门课时，可以在实验室配备多媒体设备 ，教师可以制作 些内容丰富，集图片、声像为一体的多媒体课件进行教学。同时，对一些先进的 设备和工艺用我们现有的条件不能满足教学要求时，还可以用播放录像的方式，让 学生能够更直观地了解、掌握一些项 目 的原理与制作工艺要求、操作步骤等 同时也可以在教学过程中， 多运用讨论的形式 ， 加强老师与学生之间的互动。 当前 的课堂教学依然普遍存在着明显的 “ 灌输式”教学 。即师生关系基本上仍处 于单 向灌输，缺乏学 问的探讨、思维的交流 ，从讲授内容上看，是 “ 重结果、轻 过程 ”，从教学方式上，是我讲你听、我写你抄、我 问你答、我灌你收，凡书上 写的，都是对 的，全盘接受 ，奉为标准答案 ，没有怀疑 ，没有好奇，没有问号。 为了体现学生是学 习的主人，能够使学生主动参与教学过程，需要优化传统的教 学模式，在讲授时重点应由单纯传授现成知识，现成 结论，改变为 同时要重视知 识被发现的探索过程的思维方法 。在教学过程上，不应成为单向灌输式，把 “ 满 堂灌 ”的教学过程变为在教师指导下，师生共 同探索的过程，师生互动、沟通 、 交流 ，用教师 的思维去点燃 、撞击学生的思维火花，引导学生去 思索，激 发学生 的学习兴趣，使学生走出教室时仍然有 问号，让学生自己去解决、探索问题 。 ４ ． 提升教师专业素质，向 “ 双师型”教师发展 在教授无线电工艺课程的过程中，我深刻体会到作为教师 的专业素质必须全 面和丰富 既需要有扎实的理论功底，更需要有精湛 的实验实习技术能力。无线 电工艺课程作为一门理论与实践紧密结合的学科， 必然要求教师能达到 “ 双师型 ” 教师的基本条件 ， 所以提升 自 身 的专业素质， 具有创新精神， 优化 自 身的知识结构， 努力向 “ 双师型 ”教师发展就显得尤为重要，应是我们努力奋进的Ｅ １ 标。 三 、结束语 无线 电工艺课程 的实践需要与生产 实践和所学 的课 程紧密地结合起 来， 深化教育改革 ，创新教育理念 ，优化教学方法 ，开 发学 生的创新 思维 能力，满 足２ ｌ 世 纪人才培养 的需要是我们 的奋斗方 向，改变需要 一个过程，也许在 改 革中会暴露很多的问题，但都会～一得 到解 决。
船舶无线电设备安装工艺规范
XXXX股份有限公司企业标准Q/XXXX001-2014 船舶无线电设备安装工艺规范2014－04－25发布 2014－04－26实施X X X X股份有限公司发布前言本标准为公司船舶无线电设安装工艺规范。
在编制过程中，依据《中国造船质量标准》的要求，参考其他船厂的有关资料，并结合本公司的的生产实际情况编制而成。
本标准由XXXX股份有限公司标准化技术委员会提出。
本标准由XXXX股份有限公司标准化技术委员会归口。
本标准由XXXX股份有限公司技术部负责起草。
本标准主要起草人：XXXX。
本标准于2014年03月首次发布。
1 范围1.1 主题内容本规范规定了航海船舶无线电通信和海上遇险呼叫设备（包括VHF、NAVTEX、GPS、MF/HF、INMARSAT---A.B.C.F）的安装施工前准备、人员、工艺要求、工艺过程和检验。
1.2使用范围本规范适用于各类船舶无线电设备的安装，但不包括有特殊要求的船舶。
2引用文件CB/T3908-2007 《船舶电缆敷设工艺》CB/T3908-2007 《船舶电气设备安装工艺》海法规[2011] 号文公布《国内航行海船法定检验技术规则(2011)》3施工前准备3.1 技术资料施工前，首先仔细阅读全船电气系统图，无线电系统图，无线电设备布置图和无线电设备清单。
3.2 物资材料施工前，了解无线电系统设备的到货情况，设备均应有出厂合格证。
掌握设备支架底座的到货情况，及时领取上船安装。
3.3 施工工具施工前，应准备好螺丝刀、万用表、活络扳手、接地线、套管、锡箔纸、接地块等。
4人员施工人员安装前应进行专业知识和安全知识的应知、应会培训，并应有工作经验的船舶电工才能上岗操作。
5工艺要求5.1 无线电设备安装完毕，外观应完好无损。
5.2 无线电设备安装位置应符合布置图要求。
5.3电缆敷设5.3.1 无线电设备的电缆敷设应符合《船舶电缆敷设工艺规范》的规定。
5.3.2 无线电的高频电缆一般应与电力和照明电缆分开敷设，与无线电无管的电缆和管系不得经过无线电室（如有）。
《无线电装接工》知识培训(焊接工艺)
制定5S管理标准，明确责任区域和责任人，定期进行检查和评比，持续改进和提 升。
危险源辨识和风险评估方法
危险源辨识
识别工作场所中存在的危险源，如易 燃易爆物品、有毒有害物质、高温高 压设备等。
风险评估方法
对识别出的危险源进行风险评估，确 定风险等级和应对措施，降低事故发 生的概率和影响。
个人防护用品选用和佩戴要求
焊接接头形式与坡口设计
接头形式
焊接接头形式主要有对接接头、角接 接头、T型接头和搭接接头等。
坡口设计
坡口是焊接接头的重要组成部分，其 设计应根据板材厚度、焊接方法和工 艺要求等因素进行综合考虑，以确保 焊接质量和效率。
焊接应力与变形控制
焊接应力
焊接过程中，由于局部加热和冷却速度的不均匀，会产生焊接应力，对结构的 安全性和稳定性产生不良影响。
防止夹渣
保持焊条角度适宜，控制 运条方法，及时清理层间 熔渣，防止夹渣产生。
防止裂纹
采取预热、后热等措施减 小焊接应力，选择合适的 焊接材料和工艺参数，防 止裂纹产生。
04 无线电装接工实际操作技 能培养
安全操作规程及注意事项
安全防护
在操作前必须佩戴好安 全防护用品，如防护眼 镜、手套、工作服等。
优化工艺流程
改进焊接工艺流程，减少人为因素对产品质 量的影响。
建立完善的质量管理体系
建立完善的质量检验和评价标准体系，确保 产品质量符合相关标准和客户要求。
06 现场管理与安全生产知识 普及
现场5S管理要求及实施方法
5S管理要求
整理、整顿、清洁、清扫、素养，确保工作场所整洁有序，提高工作效率和员工 素质。
电流、电压及速度参数选择
电流选择
无线电工艺课程教学改革与探索
