2018高考英语语法专题 名词
2018年高考英语真题分类汇编 专题10 名词性从句 含答案
专题十名词性从句1.【2015·湖南】26.You have to know ________ you're going if you are to plan the best way of getting there.A. whatB. thatC. whereD. who【答案】C【考点定位】考查宾语从句.【名师点睛】判断是什么句子最关键，这个句子是由know引导的宾语从句，宾语从句的连接词有连接代词和连接副词.因为从句部分缺少状语成分，答案就出来了.正确解答该题需要理解句意以及注意上下文（you're going if you are to plan the best way of getting there.）的表达.2.【2015·北京】33.I truly believe ______beauty comes from within.A. thatB. whereC. whatD. why【答案】A【解析】试题分析：句意：我很相信美丽源自于内心! 本题考查宾语从句.从句部分不缺少任何成分，因此用that起到连接作用，也可以省略.从句部分不缺少任何成分，因此用that起到连接作用，也可以省略.故选A.【考点定位】考查名词性从句.【名师点睛】名词性从句分多种，宾语从句在考试中也是很常见的，要注意宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当.当一个句子充当宾语时，这个句子就称之为宾语从句.一般情况下，宾语从句可作谓语的宾语，也可做主语的宾语.根据所选空在句中所作的成分来判断出是何种名词性从句.3.【2015·安徽】25.A ship in harbor is safe, but that’s not ______ ships are builtfor.A. whatB. whomC. whyD. when【答案】A【解析】试题分析：句意：船停放在海港里是很安全的，但这并非建造船的目的.isn’t后跟从句作表语，表语从句中的for后缺少宾语，用what引导，what与for连用，表示目的.故选A.【考点定位】考查名词性从句【名师点睛】本题考查表语从句.表语从句是名词性从句的一种，名词性从句还包括主语从句、宾语从句和同位语从句.可以根据从句在句子中充当的成分来判断名词性从句的类型.isn’t后跟一个从句作表语，what在名词性从句中作主语、宾语或表语；why和when作状语.介词for后缺少宾语，因此用what.4.【2015·浙江】6. If you swim in a river or lake, be sure to investigate isbelow the water surface. Often there are rocks or branched hidden in the water.A. whatB. whoC. thatD. whoever【答案】A【解析】试题分析：句意：如果你在河里或湖里游泳，请确定查看水面下有什么？通常总有一些石头或树枝藏在水里.此处的what指代的是树枝或石头，B选项和D选项用于指人，that 只有语法意义.句式上，该句用了(If 从句，祈使句)的句式，非谓语to investigate 后接一个宾语从句的表达.分析宾语从句的成分可以发现，空格所做的成分是主语.根据下一句的表述中的树枝和石头，可以得出答案是what.【考点定位】考查宾语从句的连接词【名师点睛】判断是什么句子最关键，这个句子是由investigate引导的宾语从句，因为从句部分is 前面缺少成分，答案就出来了.正确解答该题需要理解句意以及注意上下文（Oftenthere are rocks or branched hidden in the water.）的表达.5.【2015·重庆】8.We must find out ____ Karl is coming, so we can book a room forhim.A.whenB. howC. whereD. why【答案】A【解析】试题分析：句意：我们必须弄明白什么时候来，因此我们能给他预定房间.Find out 后面跟着宾语从句.根据句意选when.【考点定位】考查宾语从句.【名师点睛】宾语从句连接词的考查，宾语从句一共分为三类，一由that引导的宾语从句；二是由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,who,how引导的宾语从句，这些连接代词和连接副词在宾语从句充当某个成分.三由if或whether引导宾语从句.首先要根据句子结构来确实是哪一类，再根据具体的信息来确实用哪一个，是否符合当时的语境.6.【2015·四川】8.The exhibition tells us we should do something to stop air pollution.A. whereB. whyC. whatD. which【答案】B【解析】试题分析：考查宾语从句.本句考查宾语从句的引导词.宾语从句中不缺少主语和宾语，故选项C错误，选项D担当定语，也错误.根据意思：这个展览告诉了我们，我们为什么要停止空气污染而不是我们在哪儿停止空气污染，故选择B.【考点定位】考查宾语从句【名师点睛】本题考查宾语从句的引导词.通常情况下，宾语从句如果是由陈述句变来时用that引导；如果由一般疑问句变来则用whether/if；而由特殊疑问句变来则用特殊疑问词.通过四个选项，排除1、2两种情况.而特殊疑问词的选择则要求对句子的结构内容有着全盘的掌握.此句中，主语、宾语、定语并不缺少，故选项C、D是错误的，再根据句意，只有B最为恰当.7.【2015·陕西】19. Reading her biography, I was lost in admiration for Doris Lessing had achieved in literature.A. whatB. thatC. whyD. how【答案】A【考点定位】考查宾语从句【名师点睛】宾语从句是名词性从句的一种，解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构.确定这是什么从句，再通过判断从句中缺少的内容决定引导词在从句中所作的成分及意义，来选择正确的引导词.通常如果名词性从句缺少主语宾语和表语的时候用what连接.8.【2015·福建】29—I wonder _________ Mary has kept her figure after all these years. —By working out every day.A.whereB. howC. whyD. If【答案】B【解析】试题分析：考查宾语从句.句中I是主语，wonder是谓语，how引导的宾语从句在整个句子中做宾语.连接副词How是宾语从句中的方式状语.句子是用表示方式的介词by回答的，所以是针对方式题提问的，故用how.根据句意---我好奇玛丽在这些年是怎么保持着身材的.--通过每天锻炼.故选C【考点定位】考查宾语从句【名师点睛】宾语从句算是高考中一个比较简单的考点，引导词主要的选择方法是看宾语从句的引导词在主句中做什么成分，不同的引导词表达的意思也不相同.通常宾语从句的前面会有一个及物动词，及物动词后面可以直接接上宾语，但是也要结合具体情况进行具体分析.9.【2015·江苏】25._____ Li Bai, a great Chinese poet, was born is known to the public, but some won’t accept it.A. ThatB. WhyC. WhereD. How【答案】C【解析】试题分析：句意：李白是中国一位伟大的诗人，他的出生地是众所周知的，但有些人不愿接受这一事实.分析句子结构可知，a great Chinese poet做Li Bai的同位语，is前面是主语从句.比较选项只有where符合句意，where在从句中做地点状语.故选C项.【考点定位】名词性从句【名师点睛】此题由于“a great Chinese poet”的插入，句子结构变得稍显复杂，因此要求考生能够排除结构干扰，看清考点还是考查名词性从句连接词的选择，然后根据“从句部分缺什么补什么的原则选则连接词”这一根本原则，同时结合句意，迅速锁定正确答案.10.【2015·北京】35. _____we understand things has a lot to do with what we feel.A. WhereB.HowC.WhyD. When【答案】B【解析】试题分析：句意：我们如何理解事情与我们所感受的有很大关系.根据句意可知，主语从句缺少方式状语，因此选择how.故选B.【考点定位】主语从句.【名师点睛】主语从句分多种，解题时要分析原题空中缺少的是何种状语.这类题考生首先要利用主句与从句之间的逻辑关系判别，尤其是连词在从句中的功能，由于引导主语从句的连词功能有所分别，较为容易抉择，但有的连词的形式一样，但具有不同意思，这就需要考生仔细甄别，充分利用与之相关内容或与其搭配相关词语的意思.。
高考英语易错语法点30题专题10 名词性从句(解析版)
高考语法复习10名词性从句【走进高考】1.【2018·北京】Without his support, we wouldn’t be _________ we are now.A. howB. whenC. whereD. why【答案】C【解析】考查名词性从句。
句意：没有他的支持，我们是不会在现在这个位置的。
how表方式，when表时间，where表地点，why表原因。
“_________ we are now”是表语从句，结合句子的意思可知，该处指我们所处的位置，故该从句应用where引导。
C选项正确。
2.【2018·北京】This is _________ my father has taught me—to always face difficulties and hope for the best.A. howB. whichC. thatD. what【答案】D【解析】考查名词性从句。
句意：这是我父亲教我的——总是要面对困难，抱最大的希望。
"________ my father has taught me"是表语从句，该空在从句做teach的宾语，且表示“父亲教我的道理”，故该从句应用what引导。
D选项正确。
引导名词性从句时，how表示方式，意为“如何”；which意为“哪一个”，that在此只起引导从句的作用，不做成分。
3.【2018·天津】The gold medal will be awarded to ___________ wins the first place in the bicycle race.A. whomeverB. whereverC. whoeverD. whatever【答案】C【解析】考查名词性从句连接词。
句意：无论谁获得自行车比赛第一名，金牌将授予他。
分析句子可知，宾语从句中缺少主语，故用whoever，表示“任何人，无论谁”。
最新-2018届高考英语语法知识网络 专题10名词性从句
That is why he didn’t come to the meeting.
那就是他为什么不到会的原因。
同
位
语
从
句
由连词that引导，不担任成分，也可有when, how, where等引导。
The news that he had landed on the moon spread all over the world.他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。
连接代词
who
what
which
That’s just what I want.这正是我想要的。
The question is who(which of you) will be the next speaker.
问题是谁（你们哪一位）接着发言。
连接副词
when
where
why
how
This is where our problem lies.
他必须回答他是否同意此事这样一个问题。
同位语从句说明其前面的名词的具体内容，常用的名词如：fact, news, idea, hope, thought,question, order, fear, doubt, word, proof，belief, story等。
特别注意what的双重功能：
What was once regarded as impossible has now become a reality．
我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。
注2
think,believe,imagine,suppose等动词引出的宾语从句，要将从句中的否定形式，移到主句中。
We don’t think you are right.我们认为你不对。
2018年高考英语一轮复习-语法专项-名词、介词
名词、介词一名词1．不定冠词a、an后用名词单数形式。
2．有some、many、all、both等词修饰时名词用复数形式。
3．名词前有one of时，名词用复数形式。
4．谓语动词是复数，名词作主语时确定名词为复数。
◆Before graduation,many students exchange presents with each other.毕业前，许多同学互赠礼物。
5．单数名词变为复数名词的基本规则。
(1)以－o结尾的名词变为复数时，常在词尾加－s，但中学英语中下列名词要加－es，即Negroes, heroes, echoes, potatoes, tomatoes。
但下列以－o结尾的名词既可以加－es，也可以加－s，它们是：zeros (zeroes) 零，mosquitos (mosquitoes) 蚊子，volcanos (volcanoes) 火山。
(2)以－f或－fe结尾的名词变为复数时，一般直接加－s，但下列以－f或－fe结尾的名词需要把f或fe去掉，加－ves，即selves, lives，thieves, wives, knives, leaves, shelves, wolves, halves。
但下列以－f结尾的名词既可以去掉f加－ves，也可以直接加－s，如handkerchiefs (handkerchieves) 手帕，scarfs(scarves) 围巾。
(3)合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。
例如：sons－in－law 女婿；passers－by 过路人；story－tellers 讲故事的人；grown－ups成年人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇。
6．只有复数形式的可数名词。
一些食物名词或表示一些成双成对的物品名称的名词通常用复数形式，如noodles, snacks,jeans,earphones,trousers,clothes,pants,glasses,shoes,sunglasses,scissors, compasses等。
高考英语语法填空技巧指导：专题03 有提示词之给出名词(解析版)
专题03-有提示词之给出名词距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
[技法指导]1.[示例1](2021·新高考Ⅰ卷)The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we ______(human) are.[分析]考查名词复数。
空处在句中作we的同位语，单复数应保持一致，或者根据空后的are可知，空处应用名词的复数形式。
故填humans。
[示例2](2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and watchtowers to take pictures or just to watch the local people going about their_____(day) routines.[分析]修饰名词routines 应用形容词形式，daily routine 为固定搭配,意为“日常生活”。
高考英语复习题型一 关于名词、冠词和数词的语法填空
高考英语复习题型一关于名词、冠词和数词的语法填空1．No matter what you like to do，there is a way to get involved in various(activity) on Earth Day.(2019·北京)答案activities解析考查名词复数。
根据设空前的修饰词various可知，此处要用名词的复数形式。
故填activities。
2．Making Chinese (dish) is seen as especially troublesome.(2018·浙江)答案dishes解析考查名词复数。
dish菜肴，为可数名词，中式菜肴有很多种，故此处用dish的复数形式。
3．A mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all(cause)．(2018·全国Ⅰ)答案causes解析考查名词复数。
cause表示“原因，起因”时是可数名词，前面有all，故填cause的复数形式。
4．This trend，which was started by the medical community(医学界) as a method of fighting heart disease，has had some unintended side (effect) such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.(2017·全国Ⅰ)答案effects解析考查名词复数。
side effect副作用，由前面的some和下文中的两个例子overweight and heart disease可知名词effect用复数形式effects。
2018高考英语语法填空名词提示的解题技巧和跟踪训练题(含解析)
2018高考英语语法填空：名词提示的解题技巧和跟踪训练题（含解析）高考英语语法填空【括号内提供的是名词】①括号内提供的如果是名词，尤其是单数名词，就应该考虑空格处是否需要填冠词(a，an，the)、物主代词(my，your，his等)、指示代词(this，that等)、不定代词(few，little，many，much，all，each，every，both，neither，other 等)、名词所有格或形容词等对名词进行修饰。
②相反，如果给出的名词是在冠词、物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格或形容词之后，则应考虑填名词。
但不要忘记，要考虑名词是否变复数，是否用所有格形式等。
如：One of my fa ther’s favorite ________(say)as I was growing up was“Try it！”答案sayings这道题主要考查考生在特定语境中正确使用名词复数的能力。
考查考生是否知道“one of＋名词的复数形式”在句子中作主语，谓语动词用单数形式。
本句中as引导时间状语从句，表达的功能是“时空”概念。
该从句没有直接放在主句之后，而是进行了插入，放在了主句的主语之后，进行强调。
完整的主句是：One of my father’s favorite ________(say)was “Try it”．从该句的主系表结构中可以看出，one of my father’s favorite ________(say)在句子中作主语。
say要做两次转换：首先要转换成为名词；再将名词转为相应的复数形式。
say的名词是saying，其复数形式是sayings。
考生如果写对了saying只是做到了词形正确，同时还要保持单词的正确。
所以正确答案是sayings。
③当括号内提供的是名词时，还可能考查形容词。
如：There，my voice soun ds really ________(wonder) because there’s a slight echo to it.答案wonderful 括号内提供的是名词，但此空作系动词sounds的表语，所以要使用形容词形式。
2018年高考英语语法知识最全概括
2018年高考英语语法知识最全概括高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座：名词---基础篇一、名词的复数：1. 名词变复数的规则形式：1). 一般情况下直接加s：book------books cup-----cups2). 以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es：city-------cities family-----families3). 以s、x、sh、ch结尾的加es：bus-----buses wish------wishes watch------watches4). 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es：tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes Negroes5). 以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es：leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的：man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice 3. 单数和复数形式相同：deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese2). 用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”：These are ________________(Tom and Jack ) school bags. 3). 以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”, 不以s 结尾的复数名词，仍加“’s”：Teachers’ Day Children’s Day4). 表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称：at the doctor’s at the Bob’s5). 由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面：This is _________________(somebody else ) pencil.6). 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格：an hour’s ride two weeks’ time China’s capital 2. of 所有格：1). of 用来表示无生命的名词所有格：the map of China the door of the room2). 双重所有格：of + 名词所有格of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ).Is she a daughter of __________(you)?四、名词作句子成分：1. 名词作主语：1). 表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数：Two hours ________(be) enough for us to get there.2). 量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致：A pair of shoes _______(be) under the bed.Two pieces of paper _______(be) on the desk.3). 名词+介词（with、but、except、along with、as well as …….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致：The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill.4). 短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时，谓语动词实行就近原则：Neither he nor I ______ (be) a Frenchman.2. 名词作定语：1). 名词作定语时，一般用单数形式：There is a shoe factory near the school.2). 名词作定语时，个别情况用复数形式：(sport )The sports meeting will be held next week.3). man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变：one man teacher two women teachers第二讲座：名词---提高篇一、名词的单复数：1. 可数名词的复数不规则变化：(1) 单复数同形：deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复：people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单：news, physics, politics, maths(4)合成词变复数：passerby→passersby, soninlaw→sonsin-law, lookeron→lookerson, gobetween→go-betweens, grownup→grownups(5) 词形变化：man→men, child→children，tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice，medium→media2. 不可数名词的数：(1) 有些抽象名词在具体化时，以复数形式出现；表示特指时，可以和定冠词连用；表示“某种”或“一次”的意义时，可以和不定冠词连用：in surprise“惊讶地”，a surprise“一件令人惊讶的事”；win success“获得成功”，a success“一个/件成功的人/事”；by experience“靠经验”，an experience“一次经历”；withpleasure“乐意”，a pleasure“一件乐事”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语法部分第二部分语法专题讲析专题一 名词考点一 名词的固定搭配①[2016·天津]The dictionary is out of date ：many words have been added tothe language since it was published.这本词典过时了：自从它出版以来，这种语言已经增加了许多单词。
②[2015·江苏]Some schools will have to make adjustments in agreement with the national soccer reform.这些学校将不得不作出一些调整来和国家足球改革保持一致。
1．动词have ，keep ，take ，make ，get ，pay ，play ，give ，put 等加名词构成的短语have a good reputation 有个好的名声have an idea of 了解have a sense of 有……意识have a feeling of 有……感觉have access to 可以获得have an advantage over 胜过，优于keep a balance 保持平衡take...into account 考虑……take advantage of 利用；趁……之机make fun of 取笑，嘲弄make the best of 充分利用；妥善处理get/lose contact with 与……取得/失去联系get relief 得到缓解give a solution 给出解决方案put...into practice 将……付诸行动2．介词后加名词构成的短语in great demand需求量很大in quantity大量，大批in progress在进行中in production在产量方面out of one's reach某人够不到out of touch失去联系out of sight看不见beyond recognition辨认不出来without permission未经允许考点二 名词的单复数①[2015·江苏]—Go and say sorry to your Mom，Dave.—I'd like to，but I'm afraid she won't be happy with my apology/apologies.——戴夫，去向你妈妈道歉。
——我想去，但是我怕她对我的道歉并不会感到满意。
②Leaves turn green in spring.春天树叶变绿了。
1．单数名词变为复数名词的基本规则一般情况加－s，以s，x，sh，ch等结尾，加－es，例如：buses，boxes，dishes，watches等(stomachs例外)。
(1)以辅音字母加－y结尾的名词，将－y变为－i再加－es，例如：families，butterflies，dictionaries，stories等。
(2)以－o结尾的名词变为复数时，常在词尾加－s，但中学英语中下列名词要加－es，它们是：黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。
但下列以－o结尾的名词既可以加－es，也可以加－s，它们是：zeros(zeroes)零，mosquitos (mosquitoes)蚊子，volcanos(volcanoes)火山。
(3)以－f或－fe结尾的名词变为复数时，一般直接加－s，例如：roofs和believes等。
但下列以－f或－fe结尾的名词需要把f或fe去掉，加－ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上，把狼劈成两半，即selves ，lives ，thieves ，wives ，knives ，leaves ，shelves ，wolves ，halves 。
但下列以－f 结尾的名词既可以去掉f 加－ves ，也可以直接加－s ，它们是：handkerchiefs(handkerchieves)手帕，scarfs (scarves)围巾。
(4)合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。
如：sons －in －law 女婿；passers －by过路人；story －tellers 讲故事的人；breakfasts 早餐；housewives 家庭主妇。
2．常见单复数同形的名词Chinese 中国人；Japanese 日本人；sheep 绵羊；deer 鹿；series 系列；means 方式；works 工厂；fish 鱼；fruit 水果；crossroads 十字路口；horsepower 马力；jin 斤等。
其中fish ，fruit 表示种类时，可加复数词尾，即fishes ，fruits 。
2018高考一轮总复习教师用书·英语第二部分 语法专题讲析考点三 抽象名词具体化①[2014·辽宁]Your contribution will certainly make the event a huge success.你的贡献一定会使这个事件很成功。
②—The hero bus driver in Hangzhou died yesterday.—Yes ，news came as a shock to me.——杭州英雄司机昨天去世了。
——是的，这对我来说是一件令人震惊的事情。
考点总结单词抽象名词意义具体化名词意义success成功成功的人或事pleasure 乐趣令人高兴的事attraction 吸引有吸引力的人或事物beauty美；美丽美丽的人或美好的事物comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物danger 危险危险的人或因素delight 高兴令人高兴的事failure 失败失败的人或事物surprise 惊奇令人惊奇的事情shock 震惊令人震惊的事情pride骄傲令人骄傲的事情◆名词与语法填空在语法填空中，对于名词的考查主要涉及可数名词的复数、名词的所有格以及词类变换。
[典题试做1]用括号内所给词的正确形式填空1．[2016·全国Ⅰ]But fortouristslikeme ，pandasareitstop________(attract)．2．[2016·全国Ⅰ]The nursery team switches him every few ________(day) with his sister so that while one is being bottle －fed...3．[2016·全国Ⅱ]Then ，handle the most important tasks first so you'll feel areal sense of ________ (achieve)．4．[2016·全国Ⅱ]Recent ________ (study) show that we are far moreproductive at work if we take short breaks regularly.5．[2016·四川]Any smell might attract natural ________ (enemy) that wouldtry to eat the little panda.答案：1.attraction 2.days 3.achievement 4．studies 5.enemies[应对策略1]首先要弄清数与格，即名词是否该用复数，是否要用所有格；其次，注意有关名词的构词法，即有关名词的词类转换。
这就要求考生要搞清楚名词在句中作什么成分，近几年常考名词作主语、宾语、表语的情况。
◆名词与短文改错短文改错中对于名词的考查最可能考查名词的数与格。
汉语中的名词在形式上没有复数变化，而是通过在其前加数词或量词等方式来表示。
而英语则不同，除了在名词前加数词外，如果是可数名词，还须用其名词复数形式，而不可数名词没有复数形式。
其次名词的考查还会涉及词性转换方面的错误。
[典题试做2]单句改错(每小题1处错误)1．[2016·全国Ⅰ]My uncle tells me that the key to his success is honest.________2．[2016·全国Ⅱ]If we go on a trip abroad，we can broaden our view and gain knowledges we cannot get from books.________3．[2016·全国Ⅲ]The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me.________4．[2016·四川]Mom has a full－time job，but she has to do most of the houseworks.________答案：1.honest→honesty 2.knowledges→knowledge3．year→years 4.houseworks→housework[应对策略2]遇到名词首先注意区分它是可数名词还是不可数名词；其次还可以根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。
此外，还要注意名词的所有格以及名词的句法功能，判断是否存在词性转换方面的错误。
◆书面表达中名词易错点聚焦1．写作中对于复数名词易疏漏－s或－es，如：(误)I'd love to make friend with you.(误)All the picture displayed are of geat value.2．部分名词的复数变化错误，如：t familys ，knifes ，difficultys ，pianoes ，heros ，woman doctors ，tooths ，childrens ，medias 。
3．部分词性易混作名词，如：动词误作名词形容词误作名词动词名词形容词名词succeed success honest honesty affecteffecthealthyhealth4.可数与不可数名词混淆。
如：不可数可数take action take measuressome advice somesuggestionstake exercise eye exercisesmake progress informationⅠ.单句语法填空1．[2017·广东汕头二模]Without the proper treatment ，minor________(injury)or burns could lead to more suffering and even loss of lives.2．[2017·山东青岛一模]They were the kind that I did not have in my________(collect) so I placed them carefully in my bag.3．[2017·山东烟台3月诊断]Three months later ，Zejd was able to communicate happily with all his classmates about regular things like homework and________(game)．4．[2017·江苏泰兴质检]For sustainable development ，the government hasdecidedtogive________(prefer)tothoseenergy －conservingandenvironment －friendly businesses in many aspects.5．[2017·江苏运河中学一调]—Mr Wang is a man of few words ，but quick inmind.—A still tongue makes a wise________，you know.答案：1.injuries 解析：句意：如果得不到妥善治疗，轻伤或轻度烧伤可能会导致更大的痛苦甚至死亡。