“学讲话、找差距、转观念、谋发展”大讨论活动心得体会

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会3篇

学先进、找差距、补短板、促发展心得体味3篇学先进、找差距、补短板、促发展心得体味1自XX 集团开展学找补促'教育活动以来，子细学习相关文件和理论学问，对照自己寻常的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行子细剖析，查找工作中存在缺乏的原由，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。

一、存在的主要问题：1 、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不擅长运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有哺育自己从政治的角度来观看、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

对政治学习走过场',停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2 、业务学问不够钻研。

对待工作不够主动、主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，时常等待领导的指示，说一步走一步。

对业务学问的把握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、冗杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行逃避的方法，缺乏自信念，缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业学问绰绰有余，一种自傲的心情，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中时常得过且过,在业务方面存有依靠性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够斗胆，可怕失败。

3、工作作风不够扎实。

关于学先进找差距补短板促发展心得体会

关于学先进找差距补短板促发展心得体会学先进、找差距、补短板、促发展是一种重要的工作方法和思维方式，是推进个人、组织、乃至整个社会的进步与发展的有效途径。

通过学先进，我们可以及时了解和接触先进事物、先进思想、先进经验，并借鉴、吸纳其中的有益成分，从而不断提升自己的能力；通过找差距和补短板，我们可以识别出不足之处，并根据需要采取相应的补救措施，弥补自身的不足，提高自己的综合素质；通过促发展，我们可以在自身发展的同时，推动社会和组织的进步，实现共同发展。

以下是我对学先进、找差距、补短板、促发展的心得体会。

首先，学先进是提高自身能力的有效途径。

在学先进过程中，我们可以通过学习优秀的经验、思想和方法，吸取其中的精华，丰富和提升自己的知识结构和思维方式。

例如，在工作中，我们可以通过学习其他行业或企业的先进管理经验，来拓宽自己的思路，提高自己的业务水平。

在学习的过程中，我们可以结合自身的实际情况，选择适合自己的学习方式和方法，提高学习效果。

其次，找差距和补短板是实现个人进步的必要条件。

只有通过找差距，才能识别出自己的不足之处，才能明确个人发展的方向。

在找差距的过程中，我们可以以先进单位、先进个人为标杆，逐项分析个人的优劣势。

通过找差距，我们可以客观地评估自己的实际水平，找到个人成长的短板，然后有针对性地进行改进和提高。

在补短板的过程中，我们可以通过学习、培训、实践等方式，不断提升自己的薄弱环节，增强自己的能力。

同时，我们也要充分发挥自身的优势，做到优势互补，形成自己的特色和优势。

再次，促发展是推动社会进步的关键。

在推动社会和组织发展的过程中，我们要有全局意识，树立整体观念。

我们要积极参与到社会和组织的发展中去，提出合理化建议和改进措施，推动事物朝着更好的方向发展。

例如，作为一名员工，我们可以积极参与团队合作，提高团队的整体能力；作为一名管理者，我们要善于培养和发挥员工的潜力，推动团队的长足发展；作为一个公民，我们要关心社会公共事务，积极参与公益事业，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

干部深化学习找差距转变作风促发展心得体会3篇

干部深化学习找差距转变作风促发展心得体会3篇前不久，站里在市局的号召下，开展了“解放思想找差距，转变作风促发展”活动动员大会，作为一名收费员，我的内心非常的激动。

这次活动动员大会的召开，使我明白贯彻落实科学发展观，不再是一句简单的口号，而是成为我们深入思考和实践的问题，也是找到差距，促进征收的根本所在。

高楼，何以耸立?大树，何以参天?根基，决定一切!而我们的根基，就是我们的作风!如果，作风不正，作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会影响我们与司乘人员的关系，甚至激化矛盾，影响公路现代化建设。

而我深知，虽然公路人岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的事业，我们虽然是一个平凡的人，却有着一颗不平凡的心。

今年4月7日，一辆三轮车不慎将近2吨价值5000元的盘园钢筋遗失在路旁，正在值班的文英、老康及时将情况向管队长作了汇报，并联系车辆追赶失主，直到失主认领。

为了感谢她们拾金不昧，助人为乐的高尚品德，车主赠送锦旗表示感激之情，《安阳日报》对此次事件进行了新闻报道。

这说明了什么?这说明我们的根基，我们的作风，都是塌塌实实的，而我们要做的就是要保持这种作风，并且要做到爱岗敬业，乐于奉献，而且要以自己的实际行动来维护窗口形象。

“优化服务促征收”，这不是一句空话。

我们都知道，公路事业的成长发展是一项长期而艰巨的任务，不可能毕其功于一役，因此要特别注重创新有益的活动，结合我们收费站的实际情况，我站设立了便民服务亭，并为司乘人员供应开水，提供简易修理工具、急救药品以及交通旅游图等，为过往司乘人员提供便利，赢得了过往司乘人员的广泛赞扬和一致好评，充分展示了河南公路的风采，塑造了河南公路的良好形象。

过往的成绩应该得到肯定，但只有解放思想、创新领域才能拓宽，寻找差距、转变工作作风，优化服务才能促进通行费的征收。

所以，在以后的工作中，我们要做到塌塌实实，认真负责，精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为司乘人员排忧解难，努力构建和谐收费环境，为公路事业添光增彩，为继续解放思想，推动科学发展，促进社会和谐做出新的贡献!同志们，让我们携起手，创造新的辉煌!干部深化学习找差距转变作风促发展心得体会在学习焦裕禄事迹材料后，我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会范文(通用篇)1

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会范文(通用篇)1学先进、找差距、补短板、促发展，是一种学习理念，也是一种工作方法。

这一理念和方法指导着我们在工作和学习中不断提高自己，找到不足之处，改进不足之处，从而促进自身的发展。

在实践中，我通过学先进、找差距、补短板、促发展的方式，不断提升自己的能力和素质，取得了一定的成效。

下面，我将总结出一些心得体会。

学先进是学习和借鉴先进的经验和做法。

新时代要求我们适应经济社会发展的需要，紧跟时代发展的步伐，不断学习新知识、新技术、新业务、新思想，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

对于我来说，学先进的方式主要有两个方面。

一是通过读书学习。

我会定期阅读相关专业书籍、刊物和互联网，汲取他人的智慧和经验，同时提高自己的业务水平；二是通过参观学习。

抽出时间去参观一些行业内的领先企业，了解他们的管理模式、技术创新、市场推广等方面的经验，借鉴其成功之道，指导自己的工作实践。

通过这种方式，我不断吸取先进的经验和知识，提高自身的能力。

找差距是指对照先进的标准，发现自身不足之处。

我们在日常工作中，往往会发现自己存在一些问题和不足。

最重要的是，能够主动地做到发现问题、认识问题、总结问题，并且能够找准问题的根源，将自己不足的地方与先进经验进行对照，从而进一步改进自己的工作方法和工作态度。

在找差距的过程中，我会结合实际情况，对自己的工作进行全面的评估和分析。

通过与他人的交流和沟通，听取他人的建议和意见，找出自己的短板和不足之处。

同时，我也会对照先进的管理方法和工作模式，查找自己的不足，并形成书面报告，提出改进方案，督促自己不断提高。

补短板是指对自身不足之处进行补充和改进。

在找差距的基础上，我们需要根据自身的实际情况，有针对性地进行补充和改进。

比如，如果发现自己的业务水平不足，可以参加培训、学习相关课程，提高自己的专业水平；如果发现自己的沟通能力不足，可以主动参加一些演讲和交流活动，提高自己的口头表达能力；如果发现自己的领导能力不足，可以主动申请参加一些管理培训班，提高自己的领导水平。

深化学习找差距转变作风促发展心得体会

深化学习找差距转变作风促发展心得体会【精选】学风建设贯穿整个高校教育的始终，是全面贯彻落实党的教育方针，实现学生培养目标的重要条件，是衡量学院办学水平的重要标志。

优良的学风能够营造良好的学习环境，激励学生奋发努力学习，积极全面发展。

时值学院评估，借此机会给大家汇报下计算机与软件学院和我本人在班级学风建设上的做法和体会，希望各位领导和老师批评指正:1、把学风建设作为辅导员最基础最核心的工作。

学生工作条目分散，事无巨细，我们往往在被动地完成每一件事情，有点眉毛胡子一把抓，看似都抓住了，其实都没达到完美状况。

多年的工作中，我越发感觉到，辅导员必须试图在事无巨细中抓住主要矛盾，深入矛盾比较突出，对学生影响比较大的工作，把它解决和深入做好，其他问题也自然会水到渠成。

比如学风建设工作，如果班级学风抓好了，学生都专注于学习，有强烈的竞争意识和荣辱观，其他问题自然会少了。

学风是共性问题，也是根本问题，辅导员应该把学风作为主要矛盾，深入地做好，长期地坚持，持之以恒一定能出效果。

2、学风建设必须从基础抓起，从大一抓起。

大学一年级是学生良好素质养成的关键时期，大一时期班级抓得好坏将直接影响大学三年。

辅导员必须抓住大一这个时期，而且要从基础抓起，比如晚自习，学生上课纪律，闲暇时间利用，学生在图书馆的时间等等，对于班级表现优秀的学生要及时表扬，落后的学生要及时处理，只有把这些基础工作做好了，才能夯实基础，让学生信服辅导员是动真刀真枪，不是走过场，任务性地在应付，必须让学生明确学风是辅导员最为关注的中心，绝不能逾越的高压线。

3、学风建设要注重分类指导，把握各年级学生的特点。

大一学风建设重点是要严格管理，制定严格的学风监控制度，并严格执行。

大二大三注重学生自我管理，更多是来自内在的激励，树立榜样，以职业规划和未来就业需要引导学生树立良好学风。

另外，学生各阶段学习任务不一样，辅导员要十分清楚并给学生及时提醒和指导，比如哪个阶段学生要获得计算机证书，哪个阶段要取得英语三级、四级证书，哪个阶段的哪门课程学生学习问题比较大，应该如何应对，这些工作做好了，不仅给学生提供明确的指导，也让学风建设有了很好的抓手，让学生体会到辅导员是在用心关注他们的学习和成长。

关于学讲话促实践心得体会3篇

关于学讲话促实践心得体会3篇通过学习，按照单位关于“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”工作部署，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

下面是店铺带来的学讲话促实践心得体会，希望可以帮助到大家。

学讲话促实践心得体会范文1县住建局开展了“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”大讨论活动，全体同志深入开展学习、十八届三中全会和省委八届五次、六次全会以及市委有关会议精神，落实张古江书记“三个面向、四个突破、五个一批、六种意识、六项重点”要求，县委县领导精神。

积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，观念得到进一步增强。

这次活动对进一步改变工作作风，树立良好社会形象建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的队伍，对于搞好新时期的建设工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。

一、统一思想，提高认识开展““学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”活动，就是坚持以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。

加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

通过作风整顿，牢固树立真心为民的干部形象。

真心为民，是“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。

通过作风整顿，牢固树立团结协作的干部形象。

通过作风整顿，牢固树立务实高效率的干部形象。

实干就是水平，落实就是能力。

真抓实干，一件一件地抓，抓一件成一件。

二、明确方向，落实行动作为住建局干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”当做一种责任。

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会最新找差距补短板心得体会

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会最新找差距补短板心得体会学先进、找差距、补短板、促发展的心得体会一、引言学先进、找差距、补短板、促发展是当前社会发展中的重要课题。

在这个快速变革的时代，要想适应和引领社会的发展，必须不断学习先进经验，找出差距和短板，并采取有效措施予以补足。

在长期的工作实践中，我深刻认识到这一原则的重要性，下面我将结合自身经验，从学先进、找差距、补短板、促发展四个方面进行总结和体会。

二、学先进学先进是指通过学习和借鉴他人的先进经验和成功做法，来提升自身的知识技能和业务水平，实现个人成长和职业发展。

在我所从事的领域中，学习先进经验对于提升工作能力和竞争力起到了至关重要的作用。

下面是我在学先进方面的体会。

学习先进经验需要持续性的学习意识。

在改革和创新的浪潮中，新知识和新技术层出不穷，要想跟上时代的步伐，必须保持持续学习的态度。

我时刻关注行业前沿的动态，通过参加培训课程、读书笔记、参与学术研讨会等方式不断充实自己的知识库，不断提升自己的专业素质。

学习先进经验需要思考和思考。

崇尚和模仿别人的做法固然重要，但更重要的是思考别人成功的原因。

在学习先进经验的过程中，我不仅关注行为层面的做法，更关注背后的原理和内在逻辑，思考为什么这样做能够取得成功，能不能借鉴到自己的工作中，如何改进和创新。

学习先进经验需要灵活运用。

每个人的工作环境和条件都不同，学习先进经验的目的是为了解决自身工作中的问题。

因此，在学习先进经验的过程中，我会根据自己的实际情况进行调整和改进，确保能够适应自己的工作环境和具体问题的要求。

三、找差距找差距是指通过对比与参照，找出自身和他人之间的差距和不足之处，以便能够认清现实、形成危机感、引发改革、推动进步。

在我所从事的工作中，找差距是不可忽视的环节，下面是我在找差距方面的体会。

找差距需要正确认识自己。

在找差距的过程中，我会客观、全面、真实地评估自己的能力和表现，先了解自己的优势和不足之处。