《桃花源记》理解性默写(优选.)
桃花源记》理解性默写
桃花源记》理解性默写
桃花源记》是一篇描述一个神秘村庄的故事。
故事中，一位渔夫偶然发现了这个村庄，他被村庄的美景和人们的热情好客所吸引，不想离开。
渔夫在探险时，忽然发现了一片桃花林，这里的芳草鲜美，落英缤纷，让他深深地被吸引。
他继续前行，发现了这个村庄的社会环境非常安定平和，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
老人和小孩黄发垂髫，并怡然自乐，这让渔夫感到非常温馨。
在这个村庄中，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，这表现出了这里自然环境的美好。
而渔夫的总体感受是豁然开朗。
渔夫了解到，这个村庄的人们是先世避秦时乱而来到这里的。
他们热情好客、民风淳朴，便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
余人各复延至其家，皆出酒食。
这些
语句最能体现出这个村庄人们的热情好客。
但是，渔夫最终还是背信弃义，诣太守，说如此，这让人感到遗憾。
《桃花源记》理解性默写
《桃花源记》理解性默写【部编版八年级下册】
班级：姓名：
理解性默写：
①、描写桃花林草美花繁的句子：
②、从环境的角度写桃花源美的句子：
③、描写桃花源人生活、精神状态的句子：
④、桃花源人“遂与外人间隔”的原因：
参考答案：
《桃花源记》陶渊明
①、描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
②、从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
③、描写桃花源人生活、精神状态的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
④、桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
统编版八年级下册《桃花源记》理解性默写及答案
《桃花源记》理解性默写（二）
1.《桃花源记》中“，”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“，”想给再进桃花源留下线索。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：
“，”
4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：“，”
5.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：“，”
6.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：“，”
7. 《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，“，”之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。
8. 《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们
“，”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。
9. 《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：“，。
”
10. 《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是
“，”的淳朴自然的乡村美景。
答案：
1.芳草鲜美，落英缤纷。
2.便扶向路，处处志之。
3.阡陌交通，鸡犬相闻。
4.男女衣着，悉如外人。
5.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
6.黄发垂髫，并怡然自乐。
7.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境8.乃不知有汉，无论魏晋。
9.余人各复延至其家，皆出酒食。
10.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》理解性默写
《桃花源记》理解性默写1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？（），（），（），（），（）。
2.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美景：（），（），（），（），（）。
3.描写桃花林美丽景色的语句是：（），（）。
4.描写桃林美好的句子是：（），（）。
5.《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
6.表明渔人总体感受的句子：（）。
7.表现桃花源中自然环境美好的句子：（），（），（）。
8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了一个美好社会，那里“（），（），（）”，环境优美，令人向往。
9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环境）是：（），（），（）。
10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是：（），（）的淳朴自然的乡村美景。
11.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：（），（）。
12.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：（），（）。
13.描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。
（），（）。
14.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：（），（）。
15.《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。
（），（）。
16.描写老人和小孩神情的句子：（），（）。
17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是：（），（）。
18.陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神状态的句子是：（），（）。
19.写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活（描写老人和小孩神情）的句子是：（），（）。
20.《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸福景象的句子是：（），（）21.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：（），（）。
《桃花源记》名句理解性默写
《桃花源记》名句理解性默写记是古代一种文体，它用来记载事物或发表议论，有时也用于说明。
《桃花源记》选自《陶渊明集》。
作者陶渊明，东晋文学家。
字元亮，世称五柳先生，谥号靖节先生。
《桃花源记》是《桃花源诗》的序言。
马上就要学习这篇新课了，下面是查字典语文小编给大家带来的《桃花源记》名句理解性默写，一起来看看。
《桃花源记》名句理解性默写桃花源记陶渊明【东晋】1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。
3. 写出桃花源不易发现的句子：① 山有小口;② 初极狭。
4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
5. 从心情的角度写桃花源美异的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
6. 从穿着的角度写桃花源美异的句子：男女衣着，悉如外人。
7. 从活动的角度写桃花源美异的句子：其中往来种作。
8. 桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。
9. 写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：① 便要还家，设酒杀鸡作食。
② 村中闻有此人，咸来问讯。
③ 余人各复延至其家，皆出酒食。
11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
13. 桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。
”。
桃花源记理解性默写演示文稿
问今是何世，乃不知 有汉，无论魏晋。
第十页，共22页。
8、交代桃花源的人来历
的最句后子是感：知隐逸情怀
自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此绝境，不复出 焉。
第十一页，共22页。
最9无.“后论村魏人感晋”知的不隐原知逸因有?情汉、怀
不复出焉，遂与外人间隔。
第十二页，共22页。
1活0.厌“村最恶人外后”界感满生知足活隐于的逸桃体情花现源怀是生
桃花源记理解性默写演示文稿
第一页，共22页。
（优选）桃花源记理解性默写
第二页，共22页。
•陶渊明（约365年—427年）
，字元亮最，后谥感号靖知节隐先逸生情， 怀
别号五柳先生，入刘宋后改
名潜，字渊明。曾做过几年 小官，后辞官回家，从此隐 居，田园生活是陶渊明诗的 主要题材，因此后来文学史
上称“田园诗人”。
•3.本文中描写桃花源美好的
自然最环后境感的句知子隐是逸：情怀
•土地平旷，屋舍俨然，有 良田美池桑竹之属。
第六页，共22页。
4.本最文后中感描知写了隐桃逸花情源怀社
会环境安宁的句子是：
•阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着 ，悉如外人。黄发垂髫， 并怡然自乐。
第七页，共22页。
•人5.最安本居文后乐中感业表知/明和隐了平逸桃幸花福情的源怀
做的标记') 之：①忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，
可译为“的”） ②闻之，欣然规往（代词，“这件事”） ③处处志之（助词，起协调音节作用，无实意） 为：①武陵人捕鱼为业（读wéi，动词，作为） ②不足为外人道也（读wèi，介词，对，向）
遂：①遂迷，不复得路（“最终”） ②遂与外人间隔（“于是”）
桃花源记理解性默写
《桃花源记》理解性默写1. 文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的?V ） °2. “渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美3. 描写桃花林美丽景色的语句是：（），（）。
4. 描写桃林美好的句子是：（），（）。
5. 《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
6. 表明渔人总体感受的句子：（）。
7•表现桃花源中自然环境美好的句子：（），（）,（）。
8•《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了一个美好社会，那里“（），（），（）”，环境优美，令人向往。
9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环境）是：（），（），（）C 10•《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是：（），（）O的淳朴自然的乡村美景。
11. 描写桃花源社会环境安定平和的语句是：OO12. 《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会 环境安定平和的两句是：（ ），（ ）13•描写了桃花源社会环境的安宁的句子：）,（ ）,（ ）,（ ）, ）。
（ ），（ ）。
？？《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝 （ ）,（ ）。
《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句 ）,（ ）,（ ）,（ ）, ）。
（ ），（ ） 16•描写老人和小孩神情的句子：（ ），（ ）仃•《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表 现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中 表意与之相近的句子是：（ ），（ ）（18. 陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神 状态的句子是：（ ），（ ）19. 写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活 （描写老人和小孩神情）的句子是：（）， （ ）20. 《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸 福景象的句子是：（ ），（ ）21. 陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均 能快乐生活的句子是：（ ），（ ）。
陶渊明《桃花源记》理解性默写(21题,含答案)
陶渊明《桃花源记》理解性默写（21题，含答案）1.《桃花源记》中“___________，___________”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“___________，___________”想给再进桃花源留下线索。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：___________，___________。
”4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：“___________，___________。
”5.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：“___________，___________。
”6.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：“___________，___________。
”7.《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，“___________，___________”之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。
8.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“___________，___________”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。
9. 《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：“___________，___________。
”10. 《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是“___________，___________”的淳朴自然的乡村美景。
11.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的：___________，___________，___________，___________，___________。
12.描写桃花林美丽景色的语句是：___________，___________。
13.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：___________，___________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改
赠人玫瑰，手留余香。
《桃花源记》理解性默写
1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？（），（），（），（），（）。
2.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美景：（），（），（），（），（）。
3.描写桃花林美丽景色的语句是：（），（）。
4.描写桃林美好的句子是：（），（）。
5.《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
6.表明渔人总体感受的句子：（）。
7.表现桃花源中自然环境美好的句子：（），（），（）。
8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了一个美好社会，那里“（），（），（）”，环境优美，令人向往。
9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环境）是：（），（），（）。
10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是：（），（）的淳朴自然的乡村美景。
11.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：（），（）。
12.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：（），（）。
13.描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。
（），（）。
14.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：（），（）。
15.《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。
（），（）。
16.描写老人和小孩神情的句子：（），（）。
17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是：（），（）。
18.陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神状态的句子是：（），（）。
19.写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活（描写老人和小孩神情）的句子是：（），（）。
20.《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸福景象的句子是：（），（）
21.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：（），（）。
22.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：（），（）。
23.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.（），（）。
（），（）。
b.（），（）。
24.最能体现桃花源人热情好客的句子有：（），（）。
（），（）。
25.描写桃花源人热情好客的语句是：（），（）；（），（）；（），（）。
26.《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：（），（）。
27.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：（）。
28.《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，（），（），之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。
29.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们（），（），于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。
30.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：（），（）。
31.《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，（），（）想给再进桃花源留下线索。
32.表明渔人背信弃义的句子：（），（）。
33.成语“无人问津”出自本文，其原句是：（）。
桃花源记陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花
林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？（忽逢桃花林），（夹岸数百步），（中无杂树），（芳草鲜美），（落英缤纷）。
2.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美景：（忽逢桃花林），（夹岸数百步），（中无杂树），（芳草鲜美），（落英缤纷）。
3.描写桃花林美丽景色的语句是：（芳草鲜美），（落英缤纷）。
4.描写桃林美好的句子是：（芳草鲜美），（落英缤纷）。
5.《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
6.表明渔人总体感受的句子：（豁然开朗）。
7.表现桃花源中自然环境美好的句子：（土地平旷），（屋舍俨然），（有良田美池桑竹之属）。
8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了一个美好社会，那里“（土地平旷），（屋舍俨然），（有良田美池桑竹之属）”，环境优美，令人向往。
9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环境）是：（土地平旷），（屋舍俨然），（有良田美池桑竹之属）。
10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是：（屋舍俨然），（有良田美池桑竹之属）的淳朴自然的乡村美景。
11.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：（阡陌交通），（鸡犬相闻）。
12.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：（阡陌交通），（鸡犬相闻）。
13.描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（阡陌交通），（鸡犬相闻），（其中往来种作），（男女衣着），（悉如外人）。
（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
14.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：（男女衣着），（悉如外人）。
15.《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（阡陌交通），（鸡犬相闻），（其中往来种作），（男女衣着），（悉如外人）。
（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
16.描写老人和小孩神情的句子：（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是：（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
18.陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神状态的句子是：（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
19.写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活（描写老人和小孩神情）的句子是：（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
20.《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸福景象的句子是：（黄发垂髫），（并怡然自乐）
21.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
22.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：（黄发垂髫），（并怡然自乐）。
23.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.（便要还家），（设酒杀鸡作食）。
（村中闻有此人），（咸来问讯）。
b.（余人各复延至其家），（皆出酒食）。
24.最能体现桃花源人热情好客的句子有：（便要还家），（设酒杀鸡作食）。
（村中闻有此人），（咸来问讯）。
25.描写桃花源人热情好客的语句是：（便要还家），（设酒杀鸡作食）；（村中闻有此人），（咸来问讯）；（余人各复延至其家），（皆出酒食）。
26.《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：（余人各复延至其家），（皆出酒食）。
27.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：（先世避秦时乱）。
28.《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，（自云先世避秦时乱），（率妻子邑人来此绝境），之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。
29.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们（乃不知有汉），（无论魏晋），于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。
30.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：（自云先世避秦时乱），（率妻子邑人来此绝境）。
31.《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，（便扶向路），（处处志之）想给再进桃花源留下线索。
32.表明渔人背信弃义的句子：（诣太守），（说如此）。
33.成语“无人问津”出自本文，其原句是：（后遂无问津者）。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改
赠人玫瑰，手留余香。