践行社会主义核心价值观 做一位文明向上的中学生
践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会PPT课件
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践行社会主义 核心理念 争 做文明中学生 主题班会PPT
目录 引言 社会主义核心理念 争做文明中学生 培养社会主义核心理念的方法 总结
引言
引言
首页标题：“践行社会主义核心理 念 争做文明中学生主题班会” 引言内容：欢迎各位同学参加本次 主题班会，今天我们将探讨如何践 行社会主义核心理念，争做文明中 学生。
方法2：课堂教育 - 宣讲社会主义核心理念：增强
学生对核心理念的认识。 - 开展讨论、辩论等教学活动：
激发学生思考核心理念的重要性。
培养社会主义核心理念的方法
方法3：家庭教育 - 家长参与：家庭教育中重
点培养孩子的核心理念。 - 共同参与社区服务：以身
作则，培养社会责任感。
总结
总结
标题：“总结” 总结内容：通过践行社会主义 核心理念，我们可以争做文明 中学生，为社会主义事业贡献 力量，共同建设美好未来。
社会主义核心 理念
社会主义核心理念
标题：“社会主义核心理念”
社会主义核心理念： - 爱国主义：热爱祖国，为
国家繁荣发展贡献力量。 - 集体主义：重视集体利益
，发扬团队精神。 - 社会主义思维：关注社会
公平正义，传承社会主义核心 价值观。
争做文明中学 生
争做文明中学生
标题：“争做文明中学பைடு நூலகம்”
文明中学生的标准： - 礼貌待人：尊重师长，关
爱同学，彬彬有礼。 - 学业优秀：勤于学习，追
求卓越。 - 爱护环境：保护校园环境
，倡导节约资源。
培养社会主义 核心理念的方
法
培养社会主义核心理念的方法
标题：“培养社会主义核心理 念的方法”
方法1：校园活动 - 学雷锋日活动：参与志愿
国旗下讲话《践行社会主义核心价值观,做文明的中学生》
践行社会主义核心价值观，做文明的中学生
老师们、同学们：
大家早上好！
花香四溢，春风如沐。
今天我国旗下讲话的题目是《践行社会主义核心价值观，做文明的中学生》。
党的十八大报告用二十四个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
作为中学生我们应该积极响应，实现社会主义核心价值观，争做文明的中学生。
首先，我们应该树立自己远大的理想和目标。
坚持不懈努力的去追逐自己的梦想，正如当今所提倡的中国梦，所有人的梦合起来便是伟大的中国梦。
愚公移山，闻鸡起舞，卧薪尝胆的故事都在向我们展示坚持理想的例子。
我们要敢于前进敢于拼搏，建立自信建立独立完整的人格。
其次，我们应该拥有高尚的品质和道德品质。
中华民族上下五千年的历史长河中留下的文明是亘古不变的，孝顺，勤劳，忠诚等。
古有汉文帝亲尝汤药，陆绩怀橘遗亲，当今社会有孝可绝伦足可矜的陈斌强。
我们应该向他们学习懂得孝顺，还有与人相处时我们应该和善友爱，争做道德文明的中学生。
最后，我们应该努力丰富自己的学识，刻苦钻研。
祖国的建设需要知识的支撑，我们便是祖国未来，所谓少年强则国强，我们便是明天的希望。
同学们，践行社会主义核心价值观，做文明的中学生，让我们从身边的小事点滴做起，传递正能量，让你我沐浴在文明、礼貌、诚信、友善的阳关下快乐成长。
践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会课件
第二部分：尊重他人 做到 和谐相处
文明礼仪与表述技巧
第三部分：诚 实守信 拒绝
欺骗谎言
第三部分：诚实守信 拒绝 欺骗谎言
诚实守信是做人的根本之道 拒绝欺骗谎言的原则和方法
第三部分：诚实守信 拒绝 欺骗谎言
要提高自我认知水平和道德修养
第四部分：勤 奋努力 开拓
践行社会主义核心 理念 争做文明中学
生主题班会课件
目录 引言 第一部分：热爱祖国 树立爱国 情怀 第二部分：尊重他人 做到和谐 相处 第三部分：诚实守信 拒绝欺骗 谎言 第四部分：勤奋努力 开拓进取 第五部分：爱护环境 推动文明 发展 结语
引言
引言
社会主义核心价值观含义和意 义 文明中学生的定义和标准
进取
第四部分：勤奋努力 开拓 进取
勤奋努力是成功之本 开拓进取的勇气和智慧
第四部分：勤奋努力 开拓 进取
成功之路因循守旧立于不败之地
第五部分：爱 护环境 推动
文明发展
第五部分：爱护环境 推动 文明发展
保护环境 共建和谐家园 推动文明发展 树立节约意识
第五部分：爱护环境 推动 文明发展
从小事做起 为美好未来贡献自己的力 量
结语
结语
居家学习 居心思考 革故鼎新 投身时代 幸福生活 愉悦心情 艰苦奋斗 乐享人生
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引言
学生成长与素质教育的内在联系
第一部分：热 爱祖国 树立
爱国情怀
第一部分：热爱祖国 树立 爱国情怀
爱国主义理念的内涵和意义 爱国主义教育工作的措施和方 法国 肩负新时代历史使命
第二部分：尊 重他人 做到
和谐相处
第二部分：尊重他人 做到 和谐相处
“践行社会主义价值观,做优秀中学生”活动总结
“践行社会主义价值观，做优秀中学生”活动总结 一、优秀中学生十条标准1、志存高远,胸怀理想,勤奋进取,修身报国。
２、孝敬父母，关爱他人，团结同学,珍爱生命。
3、诚实守信,绝不作弊，品行端正，人格完美.4、穿戴整洁,讲究卫生，举止文明,情趣健康。
5、遵守秩序,讲究公德,做事公正，善于合作。
６、遵纪守法，明辨是非,见义勇为，勇担责任。
7、自主学习，专心听讲，勤于思考，善于总结。
8、体育自强,身心健康，劳逸结合，兴趣广泛。
9、勤俭节约,合理消费,热爱劳动,服务社会。
１０、自强不息，锐意进取,超越自我，追求卓越。
二、自觉遵守学校的各项规章制度,做一名优秀的x中人 ｘ中是一所历史名校，是xx省示范学校,具有思想品德端正、纪律制度严明、教学质量优秀、创新氛围浓厚、学生发展全面的优良传统.而发扬这些传统的首要前提就是要求我们必须有良好的行为习惯。
哲人说,行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
习惯一旦形成,其惯性的力量往往难以抗拒,它常常成为人生的主宰。
学校要求学生学习一定要认真;在考试时不要舞弊;在校园内或公共场所不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰;在就餐时不要浪费粮食；打开水时不要浪费开水、洗东西时不要浪费水源;在离开宿舍或教室时要及时关灯;在与人交往时要有礼貌讲文明;见到老师要主动问好等等,有少部分同学就是做不到，这就是还没有养成好习惯.而中学阶段的习惯养成对人的一生成长具有决定性的作用。
因此学校要求同学们自觉养成良好的行为习惯，为今后的人生打下坚实的基础。
二中是一所环境优美、条件设施齐备的花园式学校，在这样的学校里学习,我们有什么理由不感到自豪?那么穿着这所学校的校服,就有理由大声地说我自豪,我是x中人。
穿校服也是我们需要养成的良好习惯。
在时尚潮流波涛汹涌,不断拍打校园大门的今天,作为一名高中学生,我们应当理智地对待纷繁复杂的世界，清晰地认识到所有时尚艳丽的外表和装扮只是浮华虚无的表象,而内在的实质才是人的本质所在。
“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案[页2]
![“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案[页2]](https://img.taocdn.com/s3/m/bd8399496bd97f192279e9d8.png)
“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案[页2]⑴开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，弘扬传统美德，加强感恩教育。
通过对中国传统文化的学习、领悟、积极挖掘传统文化中的美德因素对学生进行道德教育，引导学生汲取中华优秀传统文化的营养，知荣辱、明是非、识善恶、辨美丑，内化为自身素质。
⑵开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛、征文比赛等活动。
⑶积极组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动，支持学生社团活动。
⒋把社会主义核心价值观教育与生态文明教育紧密结合起来⑴加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。
利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识，环保意识。
⑵开展社会实践，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
深入推进节粮节水节电活动，开展“勤俭节约，从我做起”活动，持续开展“光盘行动”。
⒌加强社会主义核心价值观教育，要形成家庭、社会与学校三结合携手育人的教育网络。
携手有关部门，优化校园周边环境。
以“安全文明校园”建设为出发点，着力优化校园周边环境，联合派出所、交警队、行政执法局经常性的开展校园周边环境整治活动，重点治理学校门口附近的流动小摊小贩和乱停乱放等交通秩序。
及时将学校开展的活动情况通过一定渠道报告给学生家长，征得学生家长的支持和帮助。
努力形成家庭、社会和学校三位一体的教育格局，促进学校教育教学工作的顺利开展。
（三）总结表彰阶段（xx年1月）各年级部、班级和学生本人，要认真总结本次活动的成果和收获，并分别形成文字材料。
学校将依据年级部的活动和总结对年级部进行评价，年级部将依据班级的活动和总结对班级进行评价，班级将依据学生本人在活动中的表现和总结对学生进行评价。
请各年级部于1月25日前评选出30%的活动先进班集体和10%的文明中学生、10名先进教师，并将年级部、活动先进班集体总结、文明中学生先进事迹、先进教师体现渗透社会主义核心价值观内容的，上报学管处，学校将对在活动中表现突出的年级部、班级和个人进行表彰，以鼓励大家向先进学习、向先进看齐，进一步推动社会主义核心价值观教育深入持久地开展。
践行社会主义核心价值观 做好文明中学生主题班会
学生主题班会
目录 第一部分：社会主义核心价值 观的含义和意义 第二部分：践行社会主义核心 价值观的具体内容 第三部分：开展文明中学生主 题班会的方法和效果
第一部分：社 会主义核心价 值观的含义和
意义
第一部分：社会主义核心 价值观的含义和意义
社会主义核心价值观的概念： 社会主义核心价值观是指社会 主义制度的重要价值导向，包 括富强民主文明和谐、自由平 等公正法治、爱国敬业诚信友 善等多个方面的核心价值观念 。
文明礼仪和公共秩序：培养学 生良好的行为习惯和社交礼仪 ，弘扬社会公德，遵守公共秩 序。
诚实守信和廉洁奉公：教育学 生诚实守信，不说谎、不作弊 ，引导学生摒弃贪欲，追求公 正和廉洁。
第二部分：践行社会主义 核心价值观的具体内容
自强不息和创新精神：培养学生自主学 习、勇于创新的精神，鼓励学生追求进 步和超越自我。
第二部分：践 行社会主义核 心价值观的具
体内容
第二部分：践行社会主义 核心价值观的具体内容
爱国主义和集体主义：教育学生热爱祖 国、热爱人民、热爱社会主义制度，培 养学生主人翁意识，关心集体荣誉。
社会责任感和公益行动：引导学生关注 社会问题，积极参与公益事业，提倡助 人为乐，传递正能量。
第二部分：践行社会主义 核心价值观的具体内容
第一部分：社会主义核心 价值观的含义和意义
社会主义核心价值观的意义：践行社会 主义核心价值观是培养文明中学生的重 要任务，它有助于增强学生的社会责任 感、民族意识和社会团结精神，推动学 生全面发展和个性提升。
第一部分：社会主义核心 价值观的含义和意义
做好文明中学生主题班会的目 的：通过主题班会的方式，引 导学生深刻理解和内化社会主 义核心价值观，激发学生的爱 国之情和社会责任感，培养学 生的良好行为习惯和道德品质 。
践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生
践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生第一篇：践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生老师、同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一位文明向上的中学生》。
“讲文明、懂礼貌”是我们从小就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在。
然而，这简单的六个字又有多少同学能真正做到呢？楼道上追逐打闹是否有你的身影？校园内时不时的“粗口、污语”是否有你的声音？遇见老师时，你是否微笑地说声“老师好”? 在违反学校纪律时，你是否抱歉地向老师说声“老师对不起”？我们每一个人都时时刻刻地与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
您的一言一行，代表的不仅是您个人，还代表着你的家庭、代表着二中；当你走出国门，还代表着中国。
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校教育的灵魂，是我们青少年正确的价值取向。
作为中学生，我们毫无疑问地要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
同学们，做文明之人，应是我们大家共同的呼唤，是我们每一个人一生的追求！在此，我呼吁：从我做起、从身边的小事做起，让我们的一言一行都传递出文明向上的正能量；让我们的校园，让我们生活的城市，让我们的国家处处都沐浴在“文明、礼貌、诚信、友善”的阳光里。
谢谢大家！第二篇：积极践行社会主义核心价值观做一个文明向上的中学生积极践行社会主义核心价值观做一个文明向上的中学生各位老师、同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是：“积极践行社会主义核心价值观，做一个文明向上的中学生”。
每年的3月是学习雷锋活动月、文明礼貌月，今天是三月的最后一天，但雷锋精神没有尾声。
践行核心价值观,争做文明中学生作文
践行核心价值观,争做文明中学生作文《践行核心价值观，争做文明中学生》作文一就比如说，友善就是核心价值观中的一点。
我们班有个同学叫小明，他一开始不太爱和大家一起玩，总是一个人默默地坐在角落里。
后来，我们主动去找他玩，跟他分享玩具和零食，对他很友善。
慢慢地，小明变得开朗起来，也愿意和大家一起玩耍了。
这就是友善的力量呀！再比如说诚信。
有一次，我答应了好朋友小花，放学后一起去她家做作业。
可是放学后，妈妈说要带我去吃好吃的。
我想了想，还是拒绝了妈妈，因为我答应了小花，我要讲诚信。
所以，小朋友们，让我们一起践行核心价值观，做个文明的中学生。
从身边的小事做起，对人友善，说话算话，爱护环境，尊敬师长。
这样，我们的校园会变得更加美好，我们也会变得更加优秀！《践行核心价值观，争做文明中学生》作文二小朋友们，今天我想和你们说一说怎么成为一个文明的中学生。
先来讲讲爱国。
爱国就是爱我们的国家，就像爱我们的家一样。
比如在升国旗的时候，要站得直直的，看着国旗慢慢升起，心里充满自豪。
还有敬业。
虽然我们还是学生，但是学习就是我们现在的“工作”。
认真听讲、按时完成作业，这就是敬业。
我们班的小红，每次作业都写得特别认真，老师都夸她敬业呢！文明中学生还要做到诚信。
有个故事是这样的，有个小孩叫小勇，他借了同学的橡皮没有还，后来同学都不愿意借给他东西了。
所以我们一定要说话算话，这样大家才喜欢和我们玩。
是友善。
在学校里，主动帮助有困难的同学，大家一起开开心心的，多好呀！小朋友们，让我们一起努力，践行核心价值观，做文明的中学生！《践行核心价值观，争做文明中学生》作文三小朋友们，你们想成为很棒的中学生吗？那就要践行核心价值观哦！什么是核心价值观呢？比如说文明。
有一天，我在公园里看到一个大哥哥主动捡起地上的垃圾，放进垃圾桶里。
这就是文明的行为，我们要向他学习。
再比如和谐。
我们班的同学一起打扫教室，有的擦黑板，有的扫地，大家互相帮忙，很快教室就干干净净了。
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践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生
老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一位文明向上的中学生》。
“讲文明、懂礼貌”是我们从小就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在。
然而，这简单的六个字又有多少同学能真正做到呢？楼道上追逐打闹是否有你的身影？校园内时不时的“粗口、污语”是否有你的声音？遇见老师时，你是否微笑地说声“老师好”? 在违反学校纪律时，你是否抱歉地向老师说声“老师对不起”？我们每一个人都时时刻刻地与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
您的一言一行，代表的不仅是您个人，还代表着你的家庭、代表着二中；当你走出国门，还代表着中国。
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校教育的灵魂，是我们青少年正确的价值取向。
作为中学生，我们毫无疑问地要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
同学们，做文明之人，应是我们大家共同的呼唤，是我们每一个人一生的追求！在此，我呼吁：从我做起、从身边的小事做起，让我们的一言一行都传递出文明向上的正能量；让我们的校园，让我们生活的城市，让我们的国家处处都沐浴在“文明、礼貌、诚信、友善”的阳光里。
谢谢大家！。