2020版政治高考新素养总复习江苏专用讲义：必修四+第三单元+第十课+创新意识和社会进步及答案
精品课件高三政治大一轮复习课件 必修4第3单元第10课创新意识与社会进步
必修4 第三单元 思想方法与创新意识
核心考点1 辩证的否定观 (高考指数：★★★★)
一、辩证否定 1．含义：辩证的否定，是事物________自__身__的否定，即 自己否 定自己，自己发展自己。 2．特点：辩证的否定是_____发_的展环节，是_________联__系_ 的环节 。 3．实质：辩证否定的实质是“________扬__弃__”。 二、形而上学的否定观 基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么 肯定 一切， 要么否定一切。
栏目 导引
必修4 第三单元 思想方法与创新意识
如果说我们过去的发展依靠的是“人口红 利”“开放红利”“资源红利”，那么，当今中国面对难得的
发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的 体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力， 这就是“改革红利”。由此可见，释放“改革红利”必须( A ) ①调整经济结构，推进国民经济内部的系统优化 ②树立革命 批判精神和创新意识，推动制度创新 ③以更大政治勇气和智
观性和相对性的辩证统一
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
栏目 导引
必修4 第三单元 思想方法与创新意识
[解析] 本题考查发展观、矛盾观的基本知识。过于爽快地承 认失败，就不可能非常接近正确，说明事物发展不是一帆风顺 的，是前进性和曲折性的统一，故选②。爽快地承认失败，事 物性质就可能会向相反方面转化，故选③。辩证否定是事物的 自我否定、自我发展，故排除①。任何真理都是绝对性和相对 性的统一，④观点错误。
栏目 导引
必修4 第三单元 思想方法与创新意识
[解析] 本题以在人类文明发展的进程中，“创新设计”起着 重要作用为背景，考查创新、社会存在与社会意识的关系等相 关知识，旨在考查学生调动和运用知识分析问题的能力。题干 未涉及社会制度的发展、思维方式的变革，A、C 两项不选； 题干材料主要强调了社会意识的反作用，而不是社会意识对社 会存在的反映，B 项不选，D 项正确。
高二政治人教版必修四讲义第三单元第十课第一框
第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求[学习目标]1．知道辩证的否认的内涵。
2．理解辩证的否认是自我否认，学会运用辩证否认观看问题。
3．理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系，引导同学形成批判性思维，树立创新意识。
辩证否认观辩证的否认(1)含义：是事物自身的否认，即自己否认自己，自己开展自己。
(2)特点：是开展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保存和改造旧事物中乐观的因素作为自己存在和开展的根底。
(3)实质：是“扬弃〞。
是既确定又否认，既克服又保存，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保存的是旧事物中乐观合理的因素。
背景材料王澍，首位获得普利兹克建筑奖的中国人，他表示：“自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑中，但传承传统不是简洁地传承，而是集中在制造性的传承上〞。
他认为“传统不会说话，它需要一代又一代人用制造性的方式与传统对话，形成一种传承关系〞。
专家称在他的作品中看到了真正的当代中国建筑风格，由于作品中的建筑物包含令人赞美的原创性，既着眼于将来，又继承了传统的意义和价值。
问题探究王澍的“制造性的传承〞方式表达了唯物辩证法的什么道理？答案：①王澍认为传承传统不是简洁地传承，而是集中在制造性的传承上，他的建筑作品既着眼于将来，又继承了传统的意义和价值，表达了辩证否认的观点，辩证否认的实质是“扬弃〞；也表达了辩证的否认是事物开展的环节，是事物联系的环节。
②王澍强调制造性的传承，其作品中包含令人赞美的原创性，也启示我们要树立创新意识。
学问升华全面精确理解辩证否认观(1)事物的否认是自我否认事物内部存在着确定方面和否认方面，它们既对立又统一。
当确定方面处于支配地位，否认方面处于被支配地位时，事物就被确定着。
当否认方面由被支配地位上升为支配地位，事物就转化到了自己的对立面，实现了对事物的否认。
事物最终之所以被否认，根源在于事物的内部，是事物内部的否认因素战胜了确定因素。
高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识10创新意识与社会进步课件新人教必修4
三维固基础
知识深研析
活用提技能
-10-
典例2物理学家格拉塞有一次喝啤酒时 ,将几块小鸡骨丢入啤酒
杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发 ,他经过不断
实验,发现带电高能粒子在穿越液态氢时 ,同样出现一串气泡。他
由此发明了 “气泡室”成, 功探测出高能粒子的运行轨迹 ,并因此荣获
诺贝尔物理学奖。这一事例表明 ( )
①丰富的专业知识是创新思维的源泉 ②丰富的实践经验必然 促进思维创新 ③正确发现和提出问题是创新的首要环节 ④创 关闭 本新题是考对查既创有新理的论知和识实。践本的题突通破过室外电梯的发明来说明创新的重要性。 ①错A.误①,②创新思维的B.源②泉③是实践C;.②①说④法D错.③误④,“必然”说法过于绝对化;③说
解析:①的观点没有如实反映手机的功能 ,④的观点否认了矛盾 具有普遍性、客观性 ,均错误;②③符合题意 ,故选C项。
答案:C
三维固基础
知识深研析
活用提技能
-8-
对应训练 1莫言认为 ,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克 斯和福克纳的影响 ,同时他又意识到一定要果断地 “逃离”他们,形成 自己的风格。这给我们的哲学启示是 ( )
否定与发 展、联系的 关系
辩证的否定是发展的环节和 联系的环节
形而上学的否定是对 旧事物的消灭 ,是发展 的中断,是联系的中断
三维固基础
知识深研析
活用提技能
-6-
2.正确理解事物内部肯定方面与否定方面的关系 (1)肯定方面是事物中维持其存在 ,保持其性质和现状的方面 ;否 定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面。 (2)肯定方 面和否定方面既相互依存又相互排斥 ,并在一定条件下相互转化。 当肯定方面处于矛盾的主要方面时 ,事物保持其原有的性质和自身 的存在。当否定方面上升为主要方面 ,并战胜了肯定方面时 ,事物 的性质就发生了根本变化 ,实现自身的否定 ,旧事物变成了新事物。
2020届高考政治必修4总复习课件：第十课 创新意识与社会进步
答案：D
高考总复习•思想政治
2．老鹰活到40年时，为了再生，狠命地啄击岩石， 使老化的喙全部脱落；待新的尖喙长出后，用喙将麻木的 爪子一根接一根地拔出来；等到新的利爪生长齐全，又用 利爪将全身陈旧的羽毛拔光，整个更新完成，从而赢得后 30年的崭新生活。这体现了辩证的否定观( )
把否定与肯定绝对地割 裂，主张要么肯定一切， 要么否定一切
否定同发 展和联系 的关系
否定是发展的环节和联系 的环节
否定是发展的中断
高考总复习•思想政治
过关训练 1．“机会，凭自己争取；命运，靠自己把握；生命是自 己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我 们从中体会到的智慧是( ) A．联系是普遍的 B．矛盾是事物发展的源泉和动力 C．发展是永恒的 D．辩证的否定是事物自己发展自己 解析：材料强调“自己”的作用，符合辩证否定观的内容，
高考总复习•思想政治
(3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求 我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实 践中检验和发展真理。
高考总复习•思想政治
过关训练
4．一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是 为什么呢？习惯地我们会想质检局可能有问题？老板可能做了 手脚？但新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例 说明( )
答案：C
高考总复习•思想政治
5．随着“高铁时代”的来临，一场商业格局的变革也随之 而来，各地以全新的面貌灵活机动地应对高速发展的“高铁时 代”。面对高速发展的“高铁时代”，我们要( )
①增强创新意识，运用新技术，促进社会生产力的发展
②根据“高铁时代”发展的客观要求，发挥创新意识在社 会变革中的决定作用 ③在实践中变革思维方式，建立同“高 铁时代”相适应的产业结构 ④解放思想，突破客观条件的制 约，开拓新的境界
2020年高考政治一轮总复习通用版精品课件：必修四 第三单元 第十课 创新意识与社会进步
范文2020年高考政治一轮总复习通用版精品课件：必修1/ 18四第三单元第十课创新意识与社会进步第十课创新意识与社会进步基点一线串考点四层研热点二面观题点三维练返回基点一线串构建知识体系串记主干知识3/ 18返回返回考点四层研考点各个击破认知步步高升5/ 18返回考点 1 辩证否定观返回辨易错——学前启动 1．新常态是新事物对旧事物的根本否定。
[简述理由] 辩证否定是发展的环节，也是联系的环节，新事物是对旧事物的辩证否定，是既克服又保留，即“扬弃”。
2．辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。
[简述理由] 辩证否定的实质是“扬弃”。
辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。
在绝对不相容的对立中思维是要么肯定一切，要么否定一切，是形而上学的思维方法。
7/ 18返回 3．创新就是要敢于否定权威，破除一切传统思想观念。
[简述理由] 创新要正确对待权威，不迷信权威，敢于质疑权威的学说，但不是全盘否定权威。
创新要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，但不是破除一切传统思想观念。
4．只要创新就能推动事物的发展。
[简述理由] 推动事物向前发展必须创新，但创新不一定都能促进事物发展。
创新能否促进事物发展还要看创新是否遵循事物发展的客观规律。
听名师——细解考点返回 1．全面理解辩证否定观内容含义特点实质阐释辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己①辩证否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；②是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础“扬弃”。
是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素9/ 18返回 2．三角度区分辩证否定观与形而上学的否定观辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定外力的否定否定同发展和否定是联系和发展把否定看成联系和发展联系的关系的环节的中断和停止否定与肯定的关系实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切返回研高考——寻根觅源 1．(2015·浙江高考)现行 GDP 核算体系，不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。
2020年新高考政治[必修4]第一轮复习课件：第十课 创新意识与社会进步
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【典题训练】
2.2004 年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化
【易错提醒】(1)理论创新是指导，制度创新是保障，科技 创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。
(2)不能认为“只要创新就能推动事物向前发展”。要推动 事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条 件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、 意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观 条件，才能推动事物向前发展。
③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革 命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，敢 于提出新问题，开拓新境界。
(3)从认识论角度：认识的反复中 检验和发展真理。
要点 2 创新的社会作用
作用
推动社会生 产力的发展
推动生产关 系和社会制 度的变革 推动人类思 维和文化的 发展
表现 科技创新更新了人们的生产工具和生产技 术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的 劳动对象 实践基础上的理论创新是社会发展和变革 的先导。通过理论创新推动制度创新、科技 创新、文化创新以及其他各方面的创新
①创新推动人类思维方式的变革。②创新推 动人类文化的发展
【典题训练】
1.乔布斯和苹果公司最难能可贵的是：不但颠覆行业，而
且颠覆自己。他颠覆了自己以往的产品和业绩，比如 iPhone 的
推出就直接影响了 iPod 的市场潜力。乔布斯和苹果公司的成功
对我们的哲学启示有( ) ①创新就是要敢于突破规律，超越现实 ②要敢于否定，
树立革命批判精神和创新意识 ③没有否定就没有发展
要点 1 正确认识辩证否定观 1.辩证否定是事物自我的否定 事物内部存在着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中 维持其存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。当 肯定方面处于支配地位时，事物就被肯定。当否定方面上升为 支配地位时，事物就转化到了自己的对立面，实现了对事物的 否定。因此辩证否定是这样一种否定，它通过事物的内在的矛 盾而进行的自身的否定，即自己否定自己，并通过自身的否定 实现自身的发展。
2019-2020年人教版政治必修四讲义：第3单元+第10课+第2框 创新是引领发展的第1动力及答案
第二框创新是引领发展的第一动力一、创新推动社会生产力的发展1．创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步。
2．创新提高了劳动者的素质。
3．创新开辟了更广阔的劳动对象。
4．创新推动了社会生产力的发展。
[判一判]创新对生产力的作用就体现在生产工具的更新上。
()提示：错误。
创新对生产力的作用既体现在生产工具的更新上，还体现在劳动者素质提高、劳动对象的开辟等方面。
二、创新推动生产关系和社会制度的变革实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进。
[想一想]众多创新中，应该把谁当作社会发展的先导？提示：将理论创新作为社会发展的先导，以发挥正确理论对社会发展的指导作用。
三、创新推动人类思维和文化的发展1．创新推动着人类思维方式的变革。
实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象日益扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高。
2．人类文化的发展是通过创新实现的。
3．创新是引领发展的第一动力。
谁在创新上先行一步，谁就拥有引领发展的主动权，我们必须把发展基点放在创新上。
[判一判]思维方式的变化，归根到底是由理论创新决定的。
()提示：错误。
思维方式的变化，归根到底是由实践方式决定的，而不是理论创新等因素。
[近年来，山东省坚定实施创新驱动发展战略，把创新作为转方式、调结构、实现跨越式发展的强大动力。
新政策、新业态、新品牌、新布局，使山东文化产业增加值每年新增100多亿元，平均增幅超过15%，在强力支持山东经济增长、优化经济结构的同时，还推动了山东文化的大繁荣、大发展，促进了社会各个领域的和谐发展。
当然，政府决策理论的更新在背后起了重要作用，有力地推动了山东省现代化建设中的行动创新。
[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)如何看待理论更新与行动创新的关系？提示：理论更新与行动创新之间是理论创新与实践创新的关系。
课堂新坐标高中政治必修四课件第三单元思想方法与创新意识第10课第2框
2．科技创新与社会生产力发展的关系如何 (1)科技是第一生产力，科学技术的每一进步都是通过创新实现的。 (2)科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。 创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质， 开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。图示如下：
第十一页，共37页。
【解析】 从题干事例可以看出创新推动了社会生产力的发展，B 项符合题 意，A、C、D 三项与题意不符。
【答案】 B
第十二页，共37页。
创新推动生产关系和社会制度的变革
[基础·初探] 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的_先__导___。通过理论创新推动 _制__度__(_z创hìd新ù)、_科__技__(k_ē创jì)新、_文__化__(w_创én新huà以) 及其他各方面的创新，不断在实践中 探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。
②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新是辩证否定的基本内涵
④创新既要立足实践，又要尊重权威
A．①②
B．①③
C．①②④
D．②③④
【解析】 强调创新是因为创新能发挥重要作用，③说法错误，④不是创
新的作用，故选①②。 【答案】 A
第二十页，共37页。
创新推动人类思维和文化的发展
[基础·初探] 1．创新推动着人类思维方式的变革。实践基础上的理论创新和理论指导下 的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的_对__象__(_d和uìx范iàn围g)日趋广 阔，使得人类思维的_能__力__(_n和én水 glì平) 不断提高。 2．人类文化的发展是通过_创__新__(_c实hu现àng的xī。n) 3．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的___不_竭__动__力____，也 是一个政党永葆生机的_源__泉___。
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第十课创新意识与社会进步疑点排查1.创造性思维能检验和发展真理。
（）（2015·四川卷，9②）2.辩证否定是事物之间的相互否定。
（）（2014·安徽卷·9①）3.辩证的否定是事物发展的状态。
（）（2014·江苏卷·22②）4.从哲学上看，新常态体现了新事物对旧事物的根本否定。
（）（2015·天津卷，7④）5.认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程。
（）（2018·全国Ⅲ卷，22④）提示 1.×创造性思维并不能检验和发展真理，只有实践才能检验和发展真理。
2.×辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
3.×事物发展的状态是量变和质变。
4.×辩证否定的实质是“扬弃”，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
5.×事物的发展是辩证否定的过程，不是全盘否定，认识的发展也是如此。
核心考点一辩证否定观与形而上学否定观考向辩证否定观[2017·江苏卷，37（3）]社区是我们共同生活的家园。
传统社区是一种“熟人社会”，人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带，身边都是亲人、熟人，人情交往密切。
随着社会变迁和生活节奏加快，社区已近乎一个“陌生人社会”，个人权利得到更多尊重的同时，人与人之间的界限也越来越分明，居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况。
如今，随着信息技术的发展，共享已逐渐成为时代潮流，这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。
社区通过建设“云平台”，公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等，实现信息共享。
此外，还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏，使玩具、图书等闲置物品顺利置换，实现物品共享；私人厨房、书房、车位临时出借，实现空间共享。
基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流，实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。
结合上述材料，探究回答下列问题：展望共享社区的未来，有人说，“共享是一种向传统的回归”。
请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。
要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。
②学科术语使用规范，字数250字左右。
解析要求运用哲学相关道理，对正误混合型观点进行评析。
对观点的合理及失误方面要分别分析，最后要摆明正确的观点或提出解决问题的方法。
通过审读关键词“向传统的回归”，可以选用辩证否定观来评析。
辩证的否定是事物联系的环节，从这一角度，可以说共享是一种向传统的回归；辩证的否定也是事物发展的环节，从这个角度说，共享又不是简单的回归；最后做结论：辩证的否定的实质是扬弃，所以，共享是社区建设向更高层次的创新发展。
答案内容要点：辩证的否定是事物联系的环节，共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础，从这个角度说，共享是一种向传统的回归。
辩证否定是事物发展的环节，共享社区改造了传统社区中的消极因素，增添了社区中所没有的现代因素，从这个角度说，共享不是简单的回归。
辩证的否定是事物自身的否定，其实质是扬弃，共享是社区建设向更高层次的创新发展。
核心素养渗透：既不能肯定一切，也不能否定一切。
要既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定，有继承有发展有创新。
比较辩证否定观与形而上学否定观提醒 既不能肯定一切，也不能否定一切。
肯定一切是错误的。
因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。
否定一切也是错误的。
因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。
肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。
1.（政治认同、科学精神）（2018·苏锡常镇四市调研二）从古代的监察御史体制到近代监察院体制再到建国以来的行政监察体制，都是设置专门的监察机构纠举官员的违法失职和贪腐行为。
新成立的国家监察委员会更是一种新型的独立监察体制，具有鲜明的时代特征。
这说明（ ）A.辩证否定是发挥主观能动性过程B.创新要敢于突破现有理论和实践C.发展就是肯定新事物否定旧事物D.辩证的否定是发展与联系的环节解析 A 与题干主旨不符，排除；B 错误，创新要敢于突破现有理论，但不能突破实践；C 不选，发展不是对旧事物的全盘否定，要辩证的否定；新成立的国家监察委员会既与以往的监察机构有相同点，看到其联系，又具有鲜明的时代特征，增添了新的内容，是发展的环节，D 符合题意。
答案 D2.（科学精神）（2016·江苏卷，30）在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。
这些手工艺大师们的做法给我们的启示是（ ）①要树立辩证的否定观②要坚持共性与个性相统一③创新推动社会制度的变革④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.①④C.②③D.③④解析本题考查辩证否定观，普遍性和特殊性的关系，创新的作用。
通读题意和选项后，首先确定④错误，因为是矛盾的普遍性寓于特殊性之中；手工艺大师转变观念，为传统手艺注入了新的活力，这不是“社会制度”的变革，故③排除；①②表述正确且与题意相符，故正确答案是A。
答案 A易错点辩证的否定是事物之间的相互否定提醒辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
矫正训练英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
”这句话告诉我们（）①辩证的否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③B.①④C.②③D.②④解析辩证的否定是事物自身的否定，①错误，由此排除A、B两项；②在C、D 选项中都有，一定正确；失败和成功在一定条件下会相互转化，我们不能爽快地承认失败，而应该解决问题，战胜失败，③正确；真理是客观的，④错误。
本题选C。
答案 C核心考点二辩证法的革命批判精神与创新意识科学精神：创新是对既有理论、实践的突破，只有创新，才能实现事物的发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
考向辩证法的革命批判精神与创新意识（2017·江苏卷，30）某村本来比较落后，村支书王某想到一个创业的“点子”，希望把该村打造成3D壁画村。
起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。
但后来随着计划的实施，游客越来越多，村里的收入大为增加，老人们的态度也逐渐转变。
由此可见（）①创新推动生产力的发展②认识具有反复性③创新推动社会制度的变革④认识具有普遍性A.①②B.①③C.②④D.③④解析“打造成3D壁画村”，给该村带来收入，体现创新推动生产力的发展，①正确；村民由非常反对到态度逐步转变，体现认识具有反复性，②入选；题干中没有涉及社会制度变革，③不选；认识具有反复性、无限性和上升性，没有普遍性这一特点，④不选。
答案 A1.辩证法的革命批判精神与创新意识时政热词“自由贸易港”——制度创新（1）2018年4月13日，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，要求海南发挥海南岛全岛试点的整体优势，加强改革系统集成，力争彰显全面深化改革和扩大开放试验田作用。
（2）从自由贸易试验区到中国特色自由贸易港，充分彰显我国坚持扩大对外开放、积极推动经济全球化的坚定决心。
以制度创新为核心，大胆试、大胆闯、自主改，新时代的海南可望成为开放层次更高、营商环境更优、辐射作用更强的开放新高地。
2.创新（1）创新的内容创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。
其中，实践创新是基础，理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。
它们相互促进，密不可分。
（2）创新的哲学依据（3）创新的社会作用1.（科学精神）（2015·浙江卷，28）漫画《乌鸦喝水》（作者薛宏）提醒我们，做工作办事情要（）①兢兢业业脚踏实地埋头苦干②避免囿于经验的习惯性思维③注重研究新情况寻找新思路④果断抓住时机促成质的飞跃A.①②B.③④C.②③D.①④解析此题考查辩证法的革命批判精神。
漫画中盛水容器有开关，我们可以通过开关喝水，并不要完全遵循原有的喝水经验，所以启示我们要打破惯性思维，根据变化的实际，寻找新思路，创新方法，故答案为C。
材料强调思维的创新与转变，①④与漫画无关，故排除。
答案 C2.（政治认同、科学精神）（2019·江苏省姜堰中学测试二）大型纪录片《辉煌中国》第二集《创新活力》记录了中国创新发展历程，互联网、移动通讯、大数据、云计算、人工智能等科学技术的研发和应用，促进了生产技术的发展，开辟了更广阔的劳动对象。
上述材料表明（）A.创新推动社会制度的变革B.创新推动人类思维方式的变革C.创新推动社会生产力的发展D.创新推动人类文化的不断发展解析创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。
大型纪录片《辉煌中国》第二集《创新活力》记录了中国创新发展历程，互联网、移动通讯、大数据、云计算、人工智能等科学技术的研发和应用，促进了生产技术的发展，开辟了更广阔的劳动对象。
这表明创新推动社会生产力的发展，C适合题意；其他没有体现，排除。
答案 C3.（科学精神）（2015·安徽卷，38）当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。
2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网＋”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。
材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？解析关键是对“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识点要熟悉，然后根据自己掌握的知识一一结合材料进行作答即可。
答案辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的。
密切关注变化发展的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网＋”行动计划，促进中国制造业转型升级。
注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用“互联网＋”提升创造力，建设制造强国。
易错点丰富的专业知识是创新思维的源泉提醒丰富的专业知识有助于创新思维，但创新思维的源泉是社会实践。
矫正训练（2012·全国卷）某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。
他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。
饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。
”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。