【参考文档】部队训练新闻报道范文-范文模板 (5页)

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部队训练新闻报道范文

篇一:军队新闻稿撰写模板

近期,XX将组织以队列为主要内容的军事会操,根据XX、XX党委的统一部署,XX队高度重视、严密组织,掀起队列训练热潮,取得了初步效果。

一是各级高度重视。接到xx组织队列会操通知后,xx领导高度重视,立即召

开队务会,研究部署相关工作。队长XX就训练方法、备课示教等重点环节进行安排;政委XX要求各模拟中队深入做好思想发动,切实激发起每名学员的训练热情。学员队骨干通过排务会、班务会等多种形式,深入传达上级精神,切实

做到思想重视、措施具体、效果明显。二是训练计划严密。学员队制订了有针

对性的训练计划,在训练内容上,突出单个军人队列动作;在训练时间上,集

中早操、下午七八节课两个相对稳定的时段;在训练形式上,通过集中授课、

典型示范、正误对比等多种方式灵活组训。训练中xx领导一线指导,学员队干部跟班作业,并将练思想、练作风、练意志贯穿于训练中,强化官兵条令意识

和作风养成。三是组织评比竞赛。5月15日下午,学员队严密组织队列考核。

考核过程中,参考官兵精神振作、作风顽强,场上一丝不苟做动作,场下仔细

观摩,相互学习;裁判人员严格标准,坚持公平、公开、公正的原则,比出了

团结,比出了作风,比出了干劲,达到了“检验成果、锻炼队伍、以考促训、

以训促管”的目的。

抓好队列训练是学员队贯彻xx、xx党委指示精神的实际步骤,是推动训练工作上质量、上水平的具体体现,更是提高部队作风养成、树立军

人良好形象的重要举措。全队官兵一致表示:以大学队列会操为契机,迅速掀

起“比、学、赶、帮、超”的训练热潮,努力提高军事素质,为xx的正规化建设贡献力量。

篇二:军事训练新闻写作浅谈

和平时期,军事训练是部队经常性的中心工作,所以,要搞好军事工作新闻的

报道,首先就要搞好军事训练新闻的报道,而消息是军事新闻领域最主要的报

道体裁。然而,考察当今我国我军的军事新闻现状不难发现:军事训练消息不

如政工、后勤、管理工作消息等量多质高写法活。究其原因是多方面的,而其

中之一就是对军事训练消息写作的技法缺乏很好的研究。本文就军事训练消息

写作的技法,谈点粗浅之见,以供军事新闻工作者参考。

1.

写军事训练消息,立意要高远深广,注意从战略战术的高度揭示某项或某类军

事训练的意义,扣紧质量建设这一核心,抓住训练出战斗力这一中心环节,展

示我军英姿雄威,树立我军威武雄壮的形象;善于从不平凡特别是平凡的各种

军事训练现实生活及材料中识别、发现、捕捉、提炼然后表现那些具有全局意

义的思想、观念、理论、做法,选择于训练全局有利的主题来加以表现。这样

的军事训练消息方才具有深远的指导意义和广泛的传播价值,才能一石激起千

层浪。军事训练消息采写,事情无巨细,题材无大小,但主题有轻重,气势有

微宏。例如,获1992年度军区军兵种报纸好新闻一等奖的《“洋经理”感佩:军队是人生的学校》的题材并不重大,其选材甚至只能算作军事训练范围内的

一碟“小菜”,但它却以其深广的立意和恢宏的气势技压群芳,在众多题材不

可不谓军事训练重头戏的消息作品中脱颖而出,一举夺魁。其成功之处就在于:它通过一件平凡但新鲜的事情,使“军队是人生的学校”的思想光点跃然纸上,启迪军人们用新的目光重新审视爱军习武的价值。要写出气势恢宏具有深远指

导意义的军事训练消息,于作者而言,关键是要加强宏观意识的培养。培养宏

观意识,有赖于作者多方面的努力,最基本的要在熟悉上下“两头”上下功夫。首先要吃透中央军委有关军事训练的方针、原则、指导思想、训练大纲,以及

军区军兵种有关军事训练的具体要求;其次要经常深入训练第一线,体验、调查、了解、分析当前军事训练实况,对部队训练的经验和存在的问题做到心中

有数。

当然,宏观意识的培养,还必须进行一些必要的专门训练。最简便易行但又耗

费精力却又实在管用的办法就是老实虚心地学习。“范长江新闻奖”获得者江

永红、李启科等当代军事新闻采写的成功者们采用的就是这种办法,且写出了

较为成功的训练报道。江永红说,要写出有点质量的新闻,有赖于记者的长期

调查研究和学习积累。这里有一个渐进的过程。他的《“蓝军司令”越演越狡猾,“红军指挥”越练越过硬》,就是花了一年多时间潜心研究军事报道的结果。

2.以新选材、同中求异

军事训练几乎年年“老一套”,尤其是同一军兵种的训练,内容、方法、步骤

都具有较强的“统一性”。面对这“老一套”、“统一性”,怎么报道呢?从共性出发抓个性,以新选材、同中选异、异中求新,尽可能选取新近发生的、以

前没有公开报道过的、新鲜的材料,从相同的军事训练活动中寻找到不同的有

特点的新颖的消息题材,并着意运用新活的消息写作方式表现出来,使军事训

练消息在报纸上活起来、立起来。

同一训练科目,各部队为适应实战需要所突出的对其他部队的训练具有启示性、指导性的不同的训练侧重点;为完成同一训练内容,提高同一科目的训练质量,各部队所施展的不同“绝招”;在完成军事训练任务中,单位、个人所创造的

不同凡响的业绩和他们为之所作出的不同一般的别开生面独具一格的举措,等等,都是出新求异的题材范围。到部队去,到训练场去,到火热的官兵工作生

活中去,身入心入,深入沉入,从技术入手,又自技术炼思想,同中之异就不

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