童年的记忆四年级作文400字教学提纲
我难忘的童年作文提纲
我难忘的童年作文提纲
提纲：
1. 引言
- 简单介绍童年是人生中最美好的时光。
- 提出自己难忘的童年经历，为后续作文作铺垫。
2. 家庭与亲人
- 描述家庭的氛围和温馨感受。
- 讲述与父母、兄弟姐妹的互动和关系。
- 回忆与祖父母、外公外婆的美好时光。
3. 学校与朋友
- 介绍自己在学校的学习和成长。
- 讲述与朋友的情谊和童年游戏。
- 分享老师给予的关怀和教导。
4. 兴趣和爱好
- 描述自己在童年时期的兴趣和爱好，如绘画、音乐、运动等。
- 回忆参与兴趣班或俱乐部的经历。
- 讲述这些兴趣和爱好对自己的成长和发展的意义。
5. 难忘的经历
- 讲述一两个特别难忘的童年经历，如旅行、生日派对等。
- 描述这些经历的细节、感受和对自己的影响。
- 分享这些经历给自己留下的美好回忆。
6. 总结
- 总结童年是一个丰富多彩而难忘的阶段。
- 强调童年经历对个人成长和人格形成的重要性。
- 表达对童年的珍惜和感恩之情。
四年级下语文教学参考童年的回忆_教科版-学习文档
教材说明本次习作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。
要求写的内容还是比较宽泛的，只要是自己小时候亲身经历过的有趣的事都可以写，习作的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图。
第一段文字是强调这次习作的范围是“童年都有许多值得回味的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交代本次习作重点是要把有趣的地方作为重点，写具体。
而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学建议〔教学目标〕１．把事情的经过写生动、写具体。
２．突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
３．培养学生感受童年的欢乐和情趣。
〔教学重点、难点〕１．写出自己的真情实感。
２．把有趣的地方作为重点，写具体，写生动。
〔教学准备〕自己童年的照片、物品。
〔教学时间〕建议本课教学２课时。
〔操作要点〕1.启发谈话引出话题。
（１）放歌曲《童年》给大家听。
谁能用一句话说说歌里主要唱的是什么吗？（２）是啊，我们每个人都有美好的童年，你看（出示插图），也许你曾在溪边垂钓，也许你在公园观察捕捉过蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。
２．明确要求，指导写作。
（１）读题目，明确本次习作为命题作文。
（２）指名读习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：童年的回忆写事（回忆经过）———时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心的感受。
3.构思习作，口头叙述。
（１）拿出你童年时的照片或玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事，讲给小组内的同学听一听。
（２）把自己的童年趣事讲给全班同学听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。
（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。
）4.动笔写，教师巡视。
回味美好童年的作文提纲
回味美好童年的作文提纲
哎呀，说起童年，那真的是一段让人怀念的时光啊！
记得夏天午后，阳光照在老家的青石板路上，那时候的我们就跟脱缰的野马似的，满院子追蝴蝶。
那片金黄的麦田啊，就像我们的大舞台，跳啊、笑啊，啥烦恼都没有。
说到老家，那棵老槐树我得提提。
夏天一来，满树都是白花花的槐花，香味飘得老远。
我就喜欢躺树下，看那片片绿叶和花儿，感觉时间都慢下来了。
冬天呢，下雪的时候最有趣！整个村子白茫茫一片，跟个童话世界似的。
我们穿上棉袄，戴上手套，冲出去打雪仗、堆雪人。
雪花落在脸上，冰凉凉的，但心里热乎乎的，玩得可欢了！
还有那年秋天，咱们去山上摘果子。
那果子啊，红得跟小灯笼似的，黄得跟金子一样。
童年趣事作文提纲
童年趣事作文提纲童年趣事。
一、引言。
1. 童年是每个人生命中最美好的时光，充满了无忧无虑的快乐和趣事。
2. 童年的趣事常常让人终身难忘，成为人生中最美好的回忆。
3. 本文将分享我童年时期最难忘的趣事，希望能让读者一起回忆起自己的童年趣事。
二、主体部分。
1. 描述童年时期最难忘的趣事。
a. 地点，我家的后花园。
b. 时间，一个阳光明媚的周末。
c. 人物，我和我的朋友们。
d. 事件，我们在后花园里玩捉迷藏。
e. 细节，我躲在了一个角落里，成功躲过了朋友们的搜寻。
f. 结果，最后我成为了捉迷藏的胜利者，大家一起欢笑着度过了美好的时光。
2. 分析童年趣事给我带来的影响。
a. 快乐，童年趣事让我感受到了无尽的快乐和幸福。
b. 友情，在童年趣事中，我结识了许多好朋友，我们一起玩耍、成长。
c. 回忆，这些趣事成为了我人生中最美好的回忆，让我终身难忘。
3. 回顾童年趣事的意义。
a. 成长，童年趣事让我在快乐中成长，学会了友情、合作和快乐。
b. 感恩，我感恩童年趣事带给我的快乐和美好回忆。
c. 传承，我希望将这份快乐传递给我的下一代，让他们也能拥有美好的童年回忆。
三、结尾。
1. 总结童年趣事的重要性。
a. 童年趣事是我们成长中最美好的记忆。
b. 希望每个人都能珍惜童年趣事，让快乐和幸福永远伴随着我们。
2. 鼓励读者回忆自己的童年趣事。
a. 请读者回忆起自己的童年趣事，感受那份纯真和快乐。
b. 让我们一起珍惜童年趣事，让快乐永远伴随着我们。
四、致谢。
1. 感谢读者的阅读和分享。
2. 希望本文能给读者带来快乐和美好的回忆。
3. 祝愿每个人都能拥有美好的童年回忆，快乐幸福永远伴随着我们。
通过这篇作文，我希望读者能够回忆起自己的童年趣事，感受那份纯真和快乐。
童年趣事是我们成长中最美好的记忆，让我们一起珍惜它，让快乐永远伴随着我们。
童年的记忆提纲
童年记忆提纲
一、引言
1.对童年记忆的普遍情感和怀旧感。
2.童年记忆的重要性，对个人成长的影响。
二、童年时期的快乐与无忧无虑
1.与家人共度的美好时光
a. 家庭聚会和节日庆祝活动
b. 父母的关爱与陪伴
2.与小伙伴们的游戏和冒险
a. 户外活动，如捉迷藏、跳绳等
b. 童年的创意游戏和玩具
3.简单纯真的乐趣，如看动画片、听故事等。
三、童年时期的探索与学习
1.对世界的好奇心和探索欲望
a. 对自然、动物和科学的初步认识
b. 对社会和人际关系的初步了解
2.学习与成长的过程
a. 基础知识的学习和技能的掌握
b. 形成个人兴趣和爱好
四、童年时期的挫折与困难
1.面对挑战和困难时的心理成长
a. 学习如何解决问题和面对挫折
b. 培养毅力和韧性
2.家庭和社会环境的影响
a. 家庭变故和亲人离世等重大事件
b. 社会环境对童年的影响和启示
五、童年记忆对成年生活的影响
1.对性格和价值观的影响
a. 乐观或谨慎的性格特点
b. 对人生观和世界观的初步形成
2.对职业和人生选择的影响
a. 对特定行业或职业的兴趣和倾向
b. 在人生决策中运用童年经验教训
六、总结与展望
1.童年记忆对个人成长的深远影响。
2.珍惜并感恩美好的童年时光，用它来指引未来的人生道路。
童年趣事指导作文提纲
童年趣事指导作文提纲导语：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，小时候是最开心的，以下小编为大家介绍童年趣事指导作文提纲文章，欢迎大家阅读参考!童年趣事指导作文提纲1童年的味道包含着无数种口味的糖果，有酸酸的柠檬糖、甜甜的草莓糖、苦苦的咖啡糖，还有浓浓的巧克力糖，作文童年趣事。
但不管是什么味道，一定会品尝出一丝甜甜的味道，这就是童年的味道。
可那件趣事却是我童年中最甜的糖果。
时间的飞逝，不代表童心也消失，尽管这莫大了，可还是有很多女生喜欢玩“老鹰捉小鸡”，我也不例外，因为她带给了我们十足的童年味儿！“谁玩老鹰捉小鸡？”杨雨萱突发奇想。
“我玩！”一群正觉得无事可干的女生异口同声。
大家凑集了起来，“谁当老鹰？”杨雨萱问道。
“我！我当。
”一下子伸了好几只纤细的手，经过简短讨论，老鹰最后被刘春烁抢到。
“我来当鸡妈妈！”没有抢到老鹰的李孟楠成了鸡妈妈。
“小鸡仔们”排好了阵型，等待着游戏的开始。
鸡妈妈展开双臂保护着一群小鸡仔们，眼睛盯着老鹰一丝一毫的动作。
双方都沉默着，慢慢地不知是谁的笑声感染了我们，一阵笑声过后，又开始沉默。
“嗯——啊——”老鹰刘春烁故意营造气氛，双手在耳旁乱抖，想吓唬吓唬我们分散我们的注意力，小学六年级作文《作文童年趣事》。
注意！她开始攻击了！“啊——拿命来！”夸张的语气逗得我们哈哈大笑，咧开大嘴就闭不上。
鸡妈妈李孟楠随着老鹰的'方向左阻右栏，有五六个小鸡仔的长队伍甩来甩去。
队尾的我在急转弯的时候总是有快要被甩飞的感觉，单脚着地，有点失重，手使劲抓住前边杨雨萱的衣角，但我并不是大叫着而是大笑着而且没有一丝的恐惧。
可这时，队伍的转弯幅度突然大了，那是老鹰突然改变了进攻的方向。
我凭着本能，保持平衡，终于回到了轨道。
老鹰还在为自己的“晚餐”找人选，她死盯住一个人在那绕圈子，可是鸡妈妈不顾一切去阻拦，眼看就要抓到走神的夏晨雨了，谁知一个有力的胳膊将她搂住，原来是鸡妈妈。
呵呵，看来鸡妈妈急了还会反过来抓鹰啊？哈哈，这下，她只能伸着脖子瞪着眼看着美餐大摇大摆地逃掉了。
童年趣事的作文以及写作提纲
童年趣事的作文以及写作提纲
《在迪士尼乐园看到经典电影和看到朋友乐趣多》
提纲：
一、准备去迪士尼乐园
1、渴望去迪士尼乐园，勤劳地筹集本；
2、行李准备就绪，兴奋得赶紧说再见；
二、在迪士尼乐园看到经典电影
1、走进迪士尼乐园，目不暇接触这个奇妙的世界；
2、跑去成人游乐部看经典电影，那灿烂的画面，眼前清晰、精彩大演；
三、跟朋友一起玩
1、在游乐场玩高空旋转木马，就像被风穿梭，感受这种绝妙的乐趣；
2、再去卡通屋子赶脚玩耍，跟朋友聊天玩游戏，趣事多；
四、孩子的心情完美
1、经历这一天，看完电影感受有趣的游戏，心情满满的完美；
2、回家的时候，期待很快能够再来，到这完美的国度享受欢乐；
在迪士尼乐园看到经典电影和看到朋友乐趣多
熟悉的迪士尼乐园，给我的回忆总是晦涩的，童年时候让我去参观，在里面看到有趣的东西，太兴奋了，很久没有去参观，就很想去体验一次迪士尼乐园的幸福。
因此，我下定决心，准备去迪士尼乐园。
在筹集了足够的本子后，整理好行李，一路上聊天都兴致勃勃，路上的美景也让我们心潮澎湃，司机夫妇陪伴着我们，一路上我们嘻嘻哈哈，游到迪士尼乐园就让我们兴奋异常，就赶快说再见，期待着乘坐迪士尼乐园的游乐设施，遨游这个神奇的世界。
到了后，最先来到的就是迪士尼乐园成人游乐部，坐在电影院里，感受这种绝妙的画面，眼睛清晰，画面精细，深沉的音乐，激荡人心，把电影的世界清晰表达，真实震撼。
随后，我们就跑到游乐场，去玩上的那辆高空的旋转木马，它们就像被温暖的风穿梭，飞翔得那么绝妙，让我们感受这份美妙的快乐。
然后就去卡通迷宫里玩耍，跟朋友一起玩游戏，聊天，开怀大笑，做很多搞怪的趣事，那份乐趣太多。
童年趣事提纲
童年趣事提纲童年是每个人一生中最纯真、最无忧无虑的时期。
在这段时光里，我们经常会发生一些有趣的事情，留下难忘的回忆。
以下是一份童年趣事的提纲，希望能提供帮助。
1. 捉迷藏- 这是我们最早玩的游戏之一。
我们会被分成两队，一队躲藏，一队寻找。
通常，我都会被选为寻找队伍的一员，因为我跑得比较快。
- 为了提高游戏的趣味性，我们可以在藏身处设置一些障碍物，例如柜子、床等等。
还会在一些角落里放置一些物品，例如玩具、零食等等，让寻找队伍更加有动力。
2. 游泳- 小时候，我总是对水有一种莫名的恐惧感。
但是，当我学会了游泳之后，我就变得非常喜欢在水里玩。
- 记得有一次，我和一群朋友一起去河边游泳。
当时我们还没有学会游泳，只是在河里玩水。
但是，突然之间，一个朋友掉进了水里，我们都不会游泳，情况非常危急。
- 最终，我们找到了一个办法：用绳子把我们每个人连在一起。
这样，即使某个人掉进水里，也不会失去平衡。
这次经历让我们学会了如何互相帮助，也让我们更加珍惜友谊。
3. 泥巴- 在我小时候，泥巴是我们最喜欢的玩具之一。
我们会找一些泥巴，用手捏成各种形状，或者把它放在火上烤一下，变得更加坚硬。
- 有一次，我和一群朋友一起去树林里玩泥巴。
当时，我们决定做一个泥巴城堡。
但是，当我们把它堆在一起的时候，突然下了一场雨，把我们的努力全部摧毁了。
- 尽管如此，我们仍然非常高兴，因为我们知道，每次回忆起这次经历，我们都会感到快乐。
4. 捉昆虫- 在我小时候，我非常喜欢看昆虫。
我会找一些蚯蚓、蚂蚱等等，把它们放在盒子里观察。
- 有一次，我和我的朋友们去了一个小山丘。
我们找到了一个洞穴，里面有很多蚂蚁。
我们决定观察一下它们的行为，看看它们如何搬运食物。
- 当我们正在观察的时候，突然有一只蚂蚁掉在了地上。
我们立刻把它放在嘴里，想尝尝它的味道。
但是，当我们把它咬在嘴里时，我们立刻感到了一阵刺痛。
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童年的记忆四年级作文 400 字
有的同学，童年都是在掌声中走过来的。
有的同学每天都是在欢声笑语中度 过的。
有的同学每天都居高临下，傲视全场。
有的同学一年里到处去旅游，经常 看着蔚蓝色的天空白云飘飘，还有那一只只飞翔的小鸟。
也许有的同学童年是开 心的，也许有的同学童年是独孤的。
而我的童年，是充满了趣事的。
有一次我从幼儿园放学回家，听见一位阿姨正在夸旁边一位小朋友，“你家 孩子真聪明，小小年纪满肚子都是墨水”。
我也很渴望被夸一次。
我心里想，这 有什么了不起，我也可以满肚子墨水！回到家，我却不知道怎么和妈妈说。
天刚蒙蒙亮，我就起床了，我在书房里拿起一瓶墨水，如饥似渴的打开，倒 向嘴里……哇！哇！哇！我吐了出来！我赶紧跑到水龙头边漱口，都没有发现妈 妈已经悄悄在我身后了。
我把事情一五一十的说给了妈妈。
妈妈爱抚着我的头， 对我说：肚子里的墨水就是你学到的知识，努力学习，你才能满肚子墨水。
加油 我的宝贝。
你很棒！ 每当想起这件事情，我就会望着窗外，看着窗外掠过的飞鸟，我都会情不自 禁的笑出来。
我期待我满肚子墨水，我期待我有更大的进步，我期待我以后的道 路没有伤心只有高兴，我期待我的成功早一天到来……
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