浅谈我国志愿服务的思想政治教育功能
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合一、高校志愿服务和思想政治教育的意义高校志愿服务是一种具有社会责任感和人文情怀的行为，其开展对提高学生的思想政治素养和社会责任感具有重要意义。
高校志愿服务可以培养学生的社会责任感和公益意识。
通过参与各种志愿服务活动，学生可以感受到社会的需要，了解弱势群体的困境，增强对社会的责任感和使命感。
高校志愿服务可以促进学生的全面发展。
参与志愿服务可以丰富学生的课外生活，提高学生的组织能力、沟通能力和团队合作能力，使学生在实践中得到锻炼和提高。
高校志愿服务对于学生的就业和升学具有积极意义。
在大学生就业和升学过程中，有志愿服务经验的学生往往更受欢迎，因为这表明他们具有出色的综合素质和社会责任感。
思想政治教育是高校教育的重要组成部分，其目的是培养学生正确的思想意识和政治觉悟。
高校思想政治教育的意义在于提高学生的思想政治素养，强化社会主义核心价值观的教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过思想政治教育，可以加强学生的爱国主义和社会主义思想，增强学生的历史使命感和责任感，提高学生的政治素养和社会责任感。
高校志愿服务和思想政治教育都是培养学生社会责任感和公益意识的重要途径，二者结合起来既可以提高学生的思想政治素养，又可以促进学生的全面发展。
高校应该重视高校志愿服务和思想政治教育的结合，为学生提供更多的机会和平台。
当前，我国高校志愿服务和思想政治教育工作取得了一定成绩，但也存在一些问题。
一方面，高校志愿服务工作存在内容单一、缺乏系统性等问题。
目前，高校志愿服务往往局限于某些形式的公益活动，内容比较单一，缺乏系统性和长期性，学生参与的积极性和主动性不高。
高校思想政治教育工作存在停留在教育理论和知识传授的问题。
当前，高校思想政治教育工作往往停留在理论宣传和知识灌输的层面，缺乏实践性和针对性，学生对思想政治教育的接受度和认同度不高。
高校志愿服务和思想政治教育的结合存在一些问题。
一方面，高校志愿服务和思想政治教育之间缺乏密切的联系。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合一、高校志愿服务的意义高校志愿服务是指由高校学生自愿组织参与的一种社会实践活动。
它不仅可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生社会责任感和奉献精神，更重要的是能够锻炼学生的实际动手能力和团队协作精神，增强学生的综合素质和社会适应能力。
志愿服务在丰富学生课余生活、提高学生综合素质的同时也对促进社会和谐、增强全社会的公德意识具有积极作用。
二、思想政治教育的重要性思想政治教育是高校教育中的重要组成部分，它旨在培养学生正确的思想观念和道德品质，使学生具备高度的社会责任感和爱国情怀。
在当今社会，思想政治教育更是承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
通过思想政治教育，学生能够明白自己作为社会一员的责任和义务，增强对国家的归属感，为实现国家繁荣和社会稳定做出积极贡献。
高校志愿服务与思想政治教育的结合有助于促进学生的全面发展。
通过志愿服务活动，学生可以实地感受社会的真实情况，加深对社会问题的认识，从而使思想政治教育不再停留在书本上，更加贴近社会现实，从而更好地培养学生的社会责任感。
志愿服务可以使学生在实践中锻炼自己的团队协作能力和组织管理能力，这也是思想政治教育所追求的目标之一，即培养学生的领导能力和团队意识。
志愿服务活动也是一种对学生思想政治教育成效的检验工具，通过学生在志愿服务中展现出的品德和行为，可以评估思想政治教育的实际效果，从而及时调整教育的方法和内容。
四、高校志愿服务与思想政治教育的实践在高校中，许多学校已经将志愿服务与思想政治教育有机结合起来，通过组织各类志愿服务活动来加强学生的思想政治教育。
学校可以组织学生到边远地区支教、到社区开展义工活动，以帮助学生更好地了解社会，树立正确的价值观念。
学校也可以在开展志愿服务活动中加入思想政治教育的内容，比如在志愿服务前对学生进行相关的思想政治教育课程，以提高学生的社会责任感和爱国情怀。
虽然高校志愿服务与思想政治教育的结合有着诸多好处，但也面临一些挑战。
我国志愿服务的思想政治教育功能及实现的开题报告
我国志愿服务的思想政治教育功能及实现的开题报告一、研究背景及意义志愿服务是一种无偿的社会活动，它源于人们对社区和社会的关心和热爱，以自愿为基础，通过组织和参与社会公益活动来服务社会、帮助他人、增进社区和谐。
我国自改革开放以来，志愿服务逐渐成为了一种新的社会组织形式，具有重要的社会、经济及政治意义。
正是因为其具有这种重要意义，所以才需要对其进行深入地研究和探究，特别是对其思想政治教育功能的研究。
志愿服务实践中不仅仅是一个单纯的参与，更是一种具有思想政治教育功能的活动。
志愿服务的存在不仅能够为社会创造公益，更能够加强社会的文明进步和民主化运作，扩大社会公众对社会政治、文化、经济各领域问题的了解和认识，提高公民素质和社会责任感。
因此，研究志愿服务的思想政治教育功能，可以为促进我国的社会、政治和文化发展，提升人民群众的自我服务能力和社会责任感等方面做出积极的贡献。
二、研究目的及内容研究志愿服务的思想政治教育功能，旨在探究其在文化、政治、道德、心理、人格等方面的影响，并进一步寻找如何更好地发挥其思想政治教育功能的方法和途径。
具体来说，研究内容包括以下几个方面：1. 文化价值观的塑造。
探讨志愿服务对于培养文化价值观的重要性，如何通过志愿服务激发公民的文化自觉和文化自信，提高其文化素养和文化认同感。
2. 政治参与和公民素质的提高。
探讨志愿服务如何在政治方面发挥作用，如何提高公民参与政治的积极性，培养其政治素质和公民意识。
3. 道德观念的建构。
探讨志愿服务如何为公民的道德建构提供契机和平台，如何通过志愿服务激发公民的良好道德风尚。
4. 心理健康的维护。
探讨志愿服务对于公民心理健康的作用，如何通过志愿服务帮助公民纾解压力、释放情感、培养自信心等。
5. 发展人格的提高。
探讨志愿服务如何对公民的人格发展产生影响，如何通过志愿服务提高公民的人际交往能力、情商和领导能力等。
三、研究方法本研究采用文献研究法和案例分析法相结合的方式，通过查阅相关文献、分析现实案例，深入探讨志愿服务的思想政治教育功能。
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究
大学生志愿服务活动的思想政治教育功能研究大学生志愿服务活动是大学生参与社会实践的重要形式之一，也是一种具有浓厚思想政治教育功能的社会实践活动。
通过参与志愿服务活动，大学生可以增强社会责任感，提升团队协作能力，培养奉献精神，增进社会与个人的互动关系，这些都对大学生的成长和思想政治教育起到了积极的促进作用。
本文将重点围绕大学生志愿服务活动的思想政治教育功能展开研究，希望进一步探讨大学生参与志愿服务活动对其思想政治素质的影响，以及提出一些有效的思想政治教育策略和措施。
1.培养社会责任感大学生参与志愿服务活动可以帮助他们更好地认识社会，体会社会的现实问题，增强社会责任感。
在志愿服务中，大学生可以亲身感受到一些弱势群体的困境，比如贫困地区的孩子、流浪动物、残疾人等，这些都能够唤起大学生的同情心和爱心，使他们更加乐意承担社会责任，关注社会民生问题，同时也增强了他们的社会责任感。
2.提升团队合作能力志愿服务活动通常是一个团队协作的过程，大学生在参与其中需要与他人合作，与他人沟通，分工合作，这可以提升大学生的团队协作能力和组织协调能力。
在活动中，大学生要针对具体的项目任务，协作解决问题，培养了解决问题的能力和团队精神，这对于他们日后的就业和工作都有很大的帮助。
3.培养奉献精神通过志愿服务活动，大学生可以体验到帮助他人的快乐，感受到奉献的价值，培养出一种无私奉献的精神，这对于他们的成长和发展都是非常重要的。
在现实社会中，奉献精神是非常宝贵的品质，是社会需要的正能量，通过参与志愿服务活动，可以培养大学生的奉献意识和精神。
4.增进社会与个人的互动关系通过志愿服务活动，大学生可以更加深入地了解社会的各个方面，与不同社会群体接触和交流，拓宽自己的社会视野，加强社会与个人之间的互动关系。
这有利于大学生更好地适应社会，提高社会适应能力，调整自己的人际关系，对于他们的成长和人生规划都具有重要价值。
二、大学生志愿服务活动思想政治教育的策略和措施1.加强对志愿服务活动的宣传和教育加强对志愿服务活动的宣传和教育，是提高大学生参与志愿服务活动的积极性，增强其思想政治教育功能的关键。
大学生志愿服务的思想政治教育功能研究共3篇
大学生志愿服务的思想政治教育功能研究共3篇大学生志愿服务的思想政治教育功能研究1大学生志愿服务的思想政治教育功能研究随着社会的发展和进步，人们的思想观念也在不断更新。
大学生作为新时代的主力军，被视作为具有创新能力和推动社会变革的群体。
因此，大学生的思想政治教育也显得尤为重要。
大学生志愿服务是一种积极向上的行动，可以使其在行动中受到多方面的教育，本文将探讨大学生志愿服务的思想政治教育功能。
大学生志愿服务可以提高社会责任感。
社会责任是每个人必须承担的义务，大学生志愿服务是一种表现社会责任的行动。
通过志愿服务，大学生可以感受到自己对社会的重要性和影响力。
当大学生从事志愿服务时，必须尽力去满足社会需求，这种满足来自于个人的自我实现，同时也与社会的发展息息相关。
通过积极参与志愿服务，大学生可以获得参与感和归属感，从而形成强烈的社会责任感。
大学生志愿服务可以提高社会意识。
通过对社会的深入了解，大学生可以更好地认识到社会的现实情况，从而形成对社会意识的提高。
大学生参与的志愿服务涵盖了广泛的领域，如环境保护、义务教育和公益慈善等。
在这些领域，大学生可以深入了解社会的问题和需求，了解自己在社会中的角色和作用。
通过实践和体验，大学生接触到的社会问题不再是抽象的概念，而是变得具体可感。
这就引起了他们的思考和反思，有利于提高他们的社会意识。
大学生志愿服务可以提高人文素养。
人文素养是指一个人文化修养的高度。
这涉及到对人文艺术、人文历史、人文科学和社会文化的研究和探讨。
大学生参与志愿服务，可以使他们更好地接触到社会各个领域中的人文元素。
在文化遗产和文化交流等领域，大学生可以接触到不同的文化和人文景观，这有助于提高他们的文化修养、人文素养和审美素养。
大学生志愿服务可以提高领导能力。
领导能力是指一个人所具备的领导团队和管理事物的能力。
大学生参与志愿服务时通常要组织团队完成志愿服务项目。
在这个过程中，大学生必须掌握领导技能，如组织、协调、沟通和决策等。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合高校志愿服务一直是大学生的重要活动之一，而思想政治教育则是大学教育的重要组成部分。
将志愿服务与思想政治教育结合起来，可以更好地培养大学生的社会责任感和思想道德素养。
本文将就高校志愿服务与思想政治教育的结合进行浅谈。
高校志愿服务可以成为思想政治教育的载体。
通过志愿服务活动，大学生可以深入社会，了解社会的基层情况，接触社会的弱势群体，增强社会责任感和使命感。
在志愿服务过程中，大学生可以学会关心他人、理解他人、帮助他人，培养乐于助人、乐于奉献的品质。
这正是思想政治教育所倡导的社会主义核心价值观，将这些核心价值观融入志愿服务活动中，使大学生在实践中深刻体会到思想政治理论的魅力和实践的重要性。
志愿服务可以加强学生的团队合作意识和领导能力，这也与思想政治教育有着密切的联系。
在志愿服务过程中，大学生需要与其他志愿者密切合作，共同完成一项任务。
这需要他们具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导能力。
而这些能力的培养正是思想政治教育的重要目标之一。
通过志愿服务，大学生可以在实践中学习并提升这些能力，使自己成为具有团队精神和领导能力的优秀人才。
志愿服务可以促进大学生的自我实践和人生体验。
在志愿服务中，大学生不仅可以帮助他人，还可以借此机会自我反思、提升个人修养，增长见识、丰富阅历。
这正是思想政治教育所追求的目标。
通过实践活动，大学生可以将所学的理论知识与实际情况相结合，提升自己的综合素质和实践能力，增强自信心和责任感，培养正确的世界观、人生观和价值观。
高校志愿服务与思想政治教育的结合可以更好地培养大学生的社会责任感和使命感，增强其思想道德素养，提升其综合素质和实践能力，促进其正确人生观和价值观的形成和提升。
高校应该加强对志愿服务的组织和引导，将志愿服务活动纳入思想政治教育体系，通过志愿服务活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生全面发展，为建设社会主义现代化国家培养更多更优秀的人才。
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合
浅谈高校志愿服务与思想政治教育的结合随着我国经济的快速发展和社会的进步，高校志愿服务在大学校园里越来越受到关注和重视。
高校志愿服务作为大学生思想政治教育的一部分，是学生走向社会、服务社会的重要途径。
如何将高校志愿服务与思想政治教育结合起来，发挥出更大的社会效益，成为了当前亟待解决的问题。
本文将围绕这一话题展开讨论，探讨高校志愿服务与思想政治教育的结合，以及如何更好地发挥其作用。
高校志愿服务与思想政治教育的结合是密不可分的。
在大学校园里，思想政治教育是学生全面发展的基石，而高校志愿服务则是学生全面发展的重要途径。
将两者结合起来，可以使学生在参与志愿服务的过程中不仅仅是单纯地服务社会，更重要的是通过这样的过程来锻炼自己的思想品德，培养自己的责任感和使命感。
通过参与志愿活动，学生可以更加深刻地感受到社会的残酷和不易，从而培养出感恩之心和奉献精神，这正是思想政治教育所要达到的目的。
高校志愿服务与思想政治教育的结合可以促进学生的全面发展。
大学生志愿服务不仅仅是为了服务社会，更是为了培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过参与志愿服务，学生可以学会如何与他人相处、如何协调矛盾、如何解决问题，这对于学生的成长和成熟是非常有益的。
在志愿服务的过程中，学生还可以结识各行各业的人，接触到不同的文化和风俗，这对于学生的人际交往能力和社会适应能力都是非常有益的。
而思想政治教育则可以在这个过程中对学生进行引导和教育，帮助他们认识和分析问题，更好地发挥自己的潜能。
高校志愿服务与思想政治教育的结合可以促进社会的和谐发展。
如今，我国正处于一个社会转型期，社会上存在着各种各样的问题和矛盾。
通过参与志愿服务，学生可以更加深刻地了解社会的状况，结合自己的所学所思，为社会发展献计献策。
通过思想政治教育，学生可以形成正确的世界观和人生观，更好地为社会发展做出贡献。
高校志愿服务与思想政治教育的结合，可以促进社会的和谐发展，为社会矛盾的化解提供帮助。
论大学生志愿服务的思想政治教育功能
论大学生志愿服务的思想政治教育功能志愿服务是社会发展和人类进步的重要标志之一，大学生志愿服务活动是大学生思想政治教育的有效载体和重要组成部分。
大学生志愿服务的思想政治教育功能包含引导功能、激励功能和保证功能。
为推动志愿服务活动的发展，促进思想政治教育功能的实现，实现思想政治教育的价值，必须注重志愿服务活动的有效运行机制。
标签：志愿服务;大学生;思想政治教育;运行机制一、大学生志愿服务的内涵及特征（一）志愿服务的内涵志愿服务，是一项社会成员自愿参与不计报酬的社会活动，是一项社会事业。
大学生志愿服务是以大学生为参与主体，贡献自己空闲时间和精力，利用机会，运用所学知识与技能为社会无偿提供服务的社会活动。
大学生志愿服务的内容主要有：在社会主义新农村建设中进行知识普及，宣传新观念，建立支教点，关爱老人;在环保方面，积极倡导环境保护，树立环保榜样，主动变废为宝，组织互换废物;在灾后应急救援方面，协助搬运物资，照顾老弱;在重大体育盛会举办期间提供城市服务、赛会服务、便民服务等。
大学生是参与志愿服务最具代表性的主体。
大学生群体风华正茂，精力充沛，富有热情，懂知识、重道德、素质高、技能好。
志愿服务活动为他们提供了实现自我、充实人生的平台。
参加志愿服务活动已成为越来越多大学生的自觉行动和价值选择。
（二）志愿服务的特征1.公益性。
实现社会公益是志愿服务的根本目标。
公益就是公共利益事业，是为人民服务的一种通俗讲法。
大学生参与志愿服务与参与社会公益实践活动相辅相成，互促互进。
2.志愿性。
志愿服务以自愿参与为前提，不以任何组织机构部门强制执行。
大学生成为志愿服务活动的主要参与者、促成者也是根据大学生自愿奉献个人时间无偿服务社会为前提。
3.无偿性。
志愿活动以无偿奉献时间精力、知识技能为方式，以崇高价值觉悟为思想基础，不以盈利获利为目的而进行的无偿的社会服务活动。
4.社会性。
志愿服务活动的最终目标是改善社会服务，促进社会进步。
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浅谈我国志愿服务的思想政治教育功能主要阐述了志愿服务的内涵、特点、类型和内容；以及志愿服务的思想政治教育功能。
从思想政治教育学科的角度将志愿服务的功能概括为导向功能、保证功能、协调功能、激励功能。
标签：中国；志愿服务；思想政治教育我国自1994年12月5日团中央成立中国青年志愿者协会以来，志愿服务工作也逐步步入正规化、组织化、规范化轨道。
志愿服务队伍已经成为我国经济建设的一支重要力量。
江泽民同志对这项活动给予高度评价：“青年志愿者行动，是当代社会主义中国一项十分高尚的事业”，是“大有希望的事业”，这为志愿服务提供了广阔的空间。
研究志愿服务的思想政治教育功能具有重大的理论和现实意义。
一、志愿服务概述（一）志愿服务的内涵界定志愿服务(V olunteer service)是一种非政府系统的组织行为和服务行为。
即志愿者自愿贡献个人时间和精力,利用自己的知识、技能、体能和财富，通过各种服务性的行动去实现对社会事业的支持，及对有困难的社会群体和个人的帮助,在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。
志愿服务的主体是志愿者及其组织。
在我国，目前人们对于志愿服务的内涵界定，主要是从精神文明建设的角度，把志愿服务作为人们精神活动的内容，以无偿服务、助人为乐为基本特征，中国目前最大的志愿者组织是中国青年志愿者协会。
（二）志愿服务的特点志愿性。
志愿者进行志愿服务必须是出于自愿原则，而不受制于外界的强制，对于志愿者而言，提供志愿服务是自觉自愿的行为，是志愿者以自己的热情和爱心去主动帮助他人，而绝不是完成行政命令或组织任务。
无偿性。
志愿者进行服务的最初动机是不受利益驱动的，是不以物质报酬为目的的，明显区别于追求个人利益最大化的经济行为。
这就保证了志愿服务的本质是奉献社会、服务社会。
社会性。
志愿服务体现了人与人之间的社会关系。
志愿者行动的社会化是志愿者组织内部与外部系统协调的必然要求，它不存在于私人空间。
低成本。
社会志愿者组织的运作成本低是进入80年代后世界各国对其兴趣大增的一个重要原因。
社会志愿者组织的运作成本之所以低于政府，一是这些组织有志愿人员为其提供免费服务；二是这些组织能得到私人捐款的资助。
从志愿服务作为思想政治教育的载体的角度来看，具体而言主要的特点是：教育主体的客体化。
思想政治教育的主体是根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行思想政治教育的个人或群体。
教育客体是指在思想政治教育过程中，接受教育影响的对象。
志愿者在向服务对象实施服务的过程中，用自己的切身行动潜移默化地影响着服务对象及周围的人群，改变着社会风气。
同时，志愿者通过参加各种志愿活动，获得自我反思、自我评价、自我学习的机会，从而提高自我监督、自我控制、自我协调、自我激励的能力。
广泛的群众参与性。
广大群众的参与是志愿活动顺利开展的基本条件，是实现其思想政治教育功能的保证。
如果缺少广大群众的参与，或者群众被动地参加，志愿活动的思想政治教育作用便得不到很好的发挥。
（三）志愿服务的类型1.互助或自助(Mutual Aid or Self-help)互助或自助的志愿服务为当今世界各国的相当人口提供了基本的社会福利和经济服务。
我国的社区志愿服务主要是邻里互助型的志愿服务活动和居民委员会内部成立居民志愿组织，其活动的主要方式是在社区内的便民服务和居民互助活动。
2.倡导和运动(Advocacy and campaigning)在发达国家包括游说政府修改和完善有利于残疾人的立法，推动世界范围内的禁止地雷，为艾滋病毒携带者提供适当的福利和服务，保护环境等等。
中国青年志愿者协会发起的许多志愿服务活动也具有运动的特点，例如“一助一”活动，“阳光工程”等。
3.慈善和为他人服务(Philanthropy or services to others)慈善(Philanthropy)源于希腊语，意为“爱全人类”。
它具有两层含义，一是爱全人类，这种爱通过个人的善举或通过捐献钱物来促进人类的福利、生活质量的提高；另外一个意思是指通过捐赠、提供服务或其他志愿活动来减轻人类的痛苦和灾难，从而改善人类生活质量的活动。
4.参与(Participation)这是指个人参与一个组织的过程，包括政府组织的活动到发展项目。
作为一种正式的志愿活动，参与存在于几乎所有的国家，当然在市民社会组织发达的国家，这种形式更为常见。
（四）志愿服务的内容1.参与扶贫开发志愿服务从1996年开始，团中央开始实施“青年志愿者扶贫接力计划”，采取公开招募、定期轮换、长期坚持的接力机制，组织动员青年志愿者为贫困地区提供教育、农业科技推广、医疗卫生等方面的服务。
2.参与社区建设志愿服务在政府推动下，大量社区的志愿者提供社区助老服务、帮助“双特”(特殊特困)家庭、助学育人、助残服务、优抚服务、社会治安服务、民事调解服务、便民利民服务、公共卫生服务、文化体育娱乐服务等。
3.为大型活动、抢险救灾提供志愿服务在第四届世界妇女大会、昆明世界园艺博览会、上海《财富》论坛年会、21届世界大学生运动会、上海世博会等大型赛会中，青年志愿者承担了大量的工作，提供了优质的志愿服务。
二、我国志愿服务的思想政治教育功能（一）志愿服务的导向功能志愿服务的思想政治教育导向功能，就是指通过志愿服务活动，运用启发、教育、引导、批评等方式，把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来。
第一是理想信念导向。
就是通过志愿服务的思想政治教育活动帮助人们形成正确的理想信念，并通过理想信念来凝聚社会，激发动力，指导行为。
理想信念具有指向性、确信性、稳定性的特点。
第二是道德导向。
志愿服务引领了社会主义道德的新风尚。
对志愿者而言，志愿服务是高尚道德养成的有效途径；志愿服务促进了良好道德风气的形成。
志愿服务广泛调动了社会成员的参与意识。
第三是行为导向。
所谓行为导向，它是通过树立具有群众基础、又对群众有感召力的先进的楷模，使大家钦佩而在精神、心理、人格、行为等方面加以效仿。
第四是育人导向。
志愿服务有助于培育志愿者独立人格的形成；志愿服务促进了文化知识的学习和应用；志愿服务营造了志愿者到基层建功立业的积极氛围。
（二）志愿服务的保证功能含义志愿服务具有保证功能，就是说通过志愿服务活动能够为经济、政治、文化等建设起到保驾护航的作用。
第一是经济建设中的保证功能。
作为一种思想政治教育的载体，志愿服务保证了党和国家法规、政策的正确贯彻，保证了经济建设的社会主义方向，为经济建设提供强大的精神动力；作为一种社会劳动，志愿服务为人类社会创造了可观的社会经济效益。
第二是文化上的保证功能。
首先，意识形态上的保证功能。
一方面党团的领导与支持不仅是我国志愿服务的特色，也是一种巩固社会主义意识形态的必要手段。
另一方面，从加强党的执政能力建设的角度看，志愿服务的发展和壮大，有利于体现党和政府关心人民群众根本利益的态度，体现立党为公、执政为民的宗旨；其次，志愿服务跨国界的合作，促进了文化在国际间的交流。
第三是政府改革中的保证功能。
首先，制约政府权力的扩大。
政府机构具有一种天然的扩张倾向，加上它拥有国家资源，这更助长了它的扩张趋势；其次，推动政府职能的转变。
目前，中国的社会转型进入关键时期，由于当前中国尚未建立专业化的社会工作者队伍，因而更需要志愿者兼任许多社会工作。
充分发挥志愿服务的作用，能支持政府机构改革和政府职能转变，顺利形成“小政府、大社会”的格局。
（三）志愿服务的协调功能志愿服务的思想政治教育的协调功能，是指在志愿服务的过程中通过民主的、说服教育的、相互沟通的方式，对人的情绪进行调控，调适人的心理以及调整人际关系，从而达到提高人的思想觉悟。
第一是志愿者之间的协调。
志愿活动使得志愿者得以走出自己生活的小圈子，将自己业余时间与精力奉献给有需要的人。
志愿者在活动过程中友好相处、善意合作，从而培养和谐的心态。
第二是志愿者与社会机构的协调。
志愿者在为服务和帮助的对象提供服务的过程中，需要与不同行业的机构、党政部门、社区进行协调联系，得到他们的支持和理解。
第三是服务对象与志愿者之间的协调。
发挥志愿服务的协调功能须营造和谐的环境，着力打造志愿服务系统内部及与社会之间的和谐。
营造和谐的民主氛围可立足于改善工作方法与实现服务系统网络化。
在工作态度与方法上平等待人，以情感人。
第四是服务对象与社会的协调。
志愿服务可通过细致的服务协调人民内部的矛盾，使其朝着有利于人民、有利于社会主义事业的方向化解。
（四）志愿服务的激励功能志愿服务具有激励功能，就是说通过志愿服务能够有效调动人们的主动性和积极性，为推动社会进步，促进社会发展提供强大的精神动力。
第一是对志愿者的激励功能。
激励对志愿者群体而言极其重要，建立对志愿者的激励机制是志愿服务长期发展的必然选择。
激励从其来源可分为内激励和外激励。
内、外激励相辅相成，共同促进志愿活动不断向规模化推进。
第二是对志愿服务对象的激励功能。
尊重服务对象并提高其自尊心，是每一个志愿人员的责任。
从这个意义上说，志愿者激励服务对象提升了人文精神。
尊重人性是人文精神的本质特征，志愿者通过服务实践，将尊重人性的原则贯彻到生活实际中，对于激励服务对象取得了良好的效果。
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