2021年秋会计专货币银行学形成性考核册选修课答案
货币银行学形成性考核册参考答案
货币银行学形成性考核册参考答案1、存款货币:可以发扬货币功用的银行存款,是现代信誉货币的重要组成局部.由于银行存款种类单一,活动性差异大,活动性不同的存款货币被划归到不同的货币层次,活动迟到最强的存款货币是经过开立支票可以直接停止转帐结算的活期存款。
2、准货币：可以随时转化为货币的信誉工具或金融资产，代表社会潜在购置力。
3、货币制度：国度对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规则所构成的制度。
主要内容包括：规则货币资料、规则货币单位、规则流通中货币的种类、规则货币法定支付归还才干、规则货币铸造发行的流通顺序、规则货币发行预备制度等。
4、有限法偿：货币具有的法定支付才干，指不论用于何种支付，不论支付数额有多大，双方均不得拒绝接受，是有限法偿的对称。
5、格雷欣法那么：金银复位制条件下出现的劣币驱逐良币现象。
制当两种实践价值不同而名义价值相反的铸币同时流通时，实践价值较高的通货，即良币，被溶化、收藏或输入国外，参与流通，实践价值较低的劣币充满市场的现象。
6、布雷顿森林体系：是以1994年7月在〝结合国联盟国度国际货币金融会议〞上经过的«布雷顿森林协议»为基础树立的美元为中心的资本主义货币体系。
中心内容是以美元为最主要的国际储藏货币，实行〝双挂钩〞和固定汇率制。
7、牙买加体系：牙买加体系是1976年构成的、沿用至今的国际货币制度，主要内容是国际储藏货币多元化、汇率布置多样化、多种渠道调停国际收支。
牙买加体系对维持国际经济运转和推进世界经济开展发扬了积极的作用。
8、外汇：是以外币表示的可用于清算国际收支差额的资产。
有狭义和狭义之分，狭义外汇概念是指一切以本外货币表示的资产，狭义外汇专指以外币表示的国际支付手腕。
我国«外汇管理暂行条例»规则，外汇由本外货币、外币有价证券、外币支付凭证和其它外汇资金构成。
9、汇率：是两外货币之间的相对比价，是一外货币以另一外货币表示的价钱，是货币对外价值的表现方式。
2021年秋会计专货币银行学形成性考核册选修课答案
一.名词解释（每小题3分，共15分）1、准货币：反映整个社会潜在购买能力可以随时转化成货币信用工具或金融资产。
2、汇率：两国货币之间相对比价，是一国货币以另一国货币表达价格。
3、征信：对法人或自然人金融及英她信用信息进行系统调査和评估。
信用征信重要涉及两大系统：一是以公司、公司为主题法人组织信用征信：二是与公民个人经济和社会活动有关信用征信。
4、利率：借贷期满所形成利息额与所贷出本金额比率。
利率体现着借贷资本或生息资本增值限度，是衡量利息数量尺度。
5、货币政策：广义货币政策是指政府、中央银行以及宏观经济部门所有与货币有关各种规定及采用一系列影响货币数量和货币收支各项办法总和。
狭义货币政策是限定在中央银行行为方而，即中央银行为实现既左目的运用各种工具掉接货币供应量，进而影响宏观经济运营各种方针办法。
二、判断对的与错误（对的打错误打X。
每小题1分，共10分。
答对给分，答错扣分,不答不给分）1> X 2. V 3・ X 4・X 5・ X6. X 7・J 8・ X 9・J10. J三、单项选取题（每小题1分，共10分，每小题有一项答案对的，请将对的答案序号填在括号内）1・ C 2・ D 3. C 4・ C 5・ B6・ A 7・ C 8. B 9・ C 10. B四、多项选搔题（每小题2分，共20分。
每小题有数目不等答案对的，请将所有对的答案序1・ ABCD 2. ABCDE3・ ABCDE 4. ABCDE 5. ABE号填写在括号内）五、简答题（每小题6分，共24分）6. CD7. ABCE8. ABCD9. BCD 10・ABD1.（1）商品调节。
（1. 2分）（2）实行金融政策。
（1. 2分）（3）实行财政政策。
（1. 2分）（4）运用国际贷款。
（1. 2分）（5）直接管制。
（1. 2分）2.（1）控制货币供应捲。
（1. 5分）（2）调节和控制社会总需求。
（1。
5分）（3）增长商品有效供应，调节经济构造。
货币银行学形成性考核册作答案
货币银行学作业1一、解释下列词汇存款货币：是指能够发挥货币作用的银行存款，主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。
准货币：可以随时转化为货币的信用工具或金融资产，一般由银行的定期存款、储蓄存款、外币存款，以及各种短期信用工具，如银行承兑汇票、短期国库券等构成。
货币制度：是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度，简称币制。
无限法偿：货币具有的法定支付能力，是指不论支付数额多大，不论用于何种性质的支付，对方都不得拒绝接受。
格雷欣法则：金银复本位制条件下出现的劣币驱逐良币现象。
指当两种市场价格不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）就会被市场价格偏低的货币（劣币）所排斥，在价值规律的作用下，良币退出流通进入贮藏，而劣币充斥市场。
布雷顿森林体系：是以1944年7月在“联合国同盟国家国际货币金融会议”上通过的《布雷顿森林协定》为基础建立的以美元为中心的资本主义货币体系。
中心内容是以美元作为最主要的国际储备货币，实行“双挂钩”和固定汇率制。
牙买加体系：是1976年形成的、沿用至今的国际货币制度，主要内容是国际储备货币多元化、汇率安排多样化、多种渠道调节国际收支。
外汇：是指以外币表示的可用于国际间结算的支付手段。
广义的外汇是指一切在国际收支逆差时可以使用的债权。
狭义的外汇则专指以外币表示的国际支付手段。
汇率：两国货币之间的相对比价，是一国货币以另一国货币表示的价格，是货币对外价值的表现形式。
直接标价法：是指以一定单位的外国货币为基准来计算应付多少单位的本国货币，因此也称为应付标价法。
间接标价法：是指以一定单位的本币为基准来计算应收多少外币，因此也被称为应收标价法。
固定汇率：指两国货币的汇率基本固定，汇率的波动幅度被限制在较小的范围内。
浮动利率：浮动利率是指在借贷期间内随市场利率的变化而定期进行调整的利率。
征信：指对法人或自然人的金融及其他作用信息进行系统调查和评估。
货币银行学形成性考核册参考答案
货币银行学形成性考核册参考答案五、分析思考题：1、为什么说货币是价值形式和和商品生产与商品交换发展的必然产物？（P学习手册8页）马克思的货币起源学说揭示：货币是价值形态与交换发展的必然产物。
从历史的角度看，交换发展的过程可以浓缩为价值形态的演化过程。
因为商品的价值是通过交换来表现的，因此，随着交换的发展，也就产生了不同的价值形式。
原始公社阶段，在公社之间出现了偶然的交换。
当时生产力水平低，可用来交换的剩余产品还不多，随着一些偶然的交换行为的出现，价值也就偶然地表现出来，产生了简单的或偶然的价值形式。
随着社会分工和私有制的产生，用于交换的物品越来越多，一种物品不再偶然地同另—种物品相交换，而是经常地同许多种物品相交换；这时，一种物品的价值就不再是偶然地被另一种物品表现出来，而是经常地表现在许多与之相交换的物品上，价值形式发展为扩大的价值形式。
在扩大的价值形式阶段，交换已经成为一种经常发生的行为。
交换物品的种类也越来越多，这时，直接的物物交换就产生了很多困难。
这就迫使人们采用迂回的方式来达到自己的目的。
在众多参与交换的物品中，人们逐渐会发现有某种物品较多地参与交换。
并且能够为大多数人所需要。
于是人们就先把自己的物品换成这种物品，再用它去换成自己想要的物品，从而这种物品也就成为交换的媒介。
这样，直接的物物交换就发展为利用某种物品充当媒介的间接交换了。
与此相适应，价值表现形式也发生本质的变化：不再是一种物品的价值经常地表现在其他许多物品上，而是许多物品的价值经常地由一种物品来表现，这个表现所有物品价值的媒介就是一般等价物，这种商品的价值形式就是一般价值形式。
随着商品交换的发展，在一般价值形式下，交替地起一般等价物作用的几种商品中必然会分离出一种商品经常地起一般等价物的作用。
这种比较固定地充当一般等价物的商品就是货币。
当所有商品的价值都由货币表现时，这种价值形式就成为货币形式。
从价值形态的演化过程可以看出：第一、货币是一个历史的经济范畴。
电大货币银行学形成性考核册答案
电大货币银行学形成性考核册答案五、论述题结合国内实际，谈谈发展中国家在金融深化改革中应注意的问题。
中国金融业的快速发展，对促进改革开放、社会经济发展、科技进步、资源合理配置、筹措低成本资金、改善企业经营管理、培育人才、增加国家税收和扩大社会就业等方面都起了积极的推动作用，这是有目共睹的。
在充分肯定成绩的同时，一定要清醒地看到金融证券业存在的一些突出的矛盾和问题，特别是我国加入WTO后面的严峻挑战。
总体上看，中国金融证券业在法制、监管、自律、规范、人才、观念、体制等方面都还存在不少薄弱环节，有的还很突出。
诸如银行不良资产比例过高、资本充足率未达要求，机构庞大，人员过多，盈利水平低，内控和激励机制不健全，大案、要案时有发生以及逃废银行债务现象严重；上市公司治理结构不完善，股权结构不合理，信息披露不及时，甚至失真，中介机构自律不够，市场过渡投机现象时有发生，监管力度不够，有法不依，违法难究的现象仍然存在；保险市场存在无序竞争等等。
总之，防范和化解金融风险是一个现实的迫切问题。
为了在本世纪头20年内实现全面建设小康社会目标，必须进一步完善社会主义市场经济体制，加快中国金融业的改革创新和健康发展。
我认为当前对以下几个方面要特别重视和研究。
版本3电大【货币银行学】形考作业1-4答案作业1一、名词解释(每小题3分，共15分)1、准货币：反映整个社会潜在购买能力能够随时转化成货币的信用工具或金融资产。
2、汇率：两国货币之间的相对比价，是一国货币以另一国货币表示的价格。
3、征信：对法人或自然人的金融及其他信用信息进行系统调查和评估。
信用征信主要包括两大系统：一是以企业、公司为主题的法人组织的信用征信；二是与公民个人经济和社会活动相关的信用征信。
4、利率：借贷期满所形成的利息额与所贷出的本金额的比率。
利率体现着借贷资本或生息资本增值的程度，是衡量利息数量的尺度。
5、货币政策：广义的货币政策是指政府、中央银行以及宏观经济部门所有与货币相关的各种规定及采取的一系列影响货币数量和货币收支的各项措施的总和。
2023年货币银行学形成性考核参考答案
《货币银行学》形成性考核参照答案【尤其阐明：有关题目答案都给出了参照资料，其中：“FP**”表达“金融学学习辅导手册第**页”，“P**”表达“金融学教材第**页”；省略号“…….”自己参照有关内容补全！】作业一一．解释下列词汇：信用货币：（参照FP4）存款货币：（参照FP4）准货币：（参照FP5）货币存量：（参照FP5）货币增量：（参照P17）是指不一样步点上旳货币旳差额，一般是指今年与上年相比旳增长额。
货币制度：（参照FP26）国家货币制度：（参照FP26）国际货币制度：（参照FP28）无限法偿：（参照FP26）格雷欣法则：（参照FP27）布雷顿森林体系：（参照FP27）牙买加体系：（参照FP28）外汇：（参照FP49）直接标价法：（参照FP50）间接标价法：（参照FP50）铸币平价：（参照FP51）汇率超调：（参照P45）指短期内汇率旳调整幅度超过所需旳新旳长期均衡水平。
国际信用：（参照FP72）债权融资：（参照P64）是指融资活动中旳当事人之间旳法律关系是债权债务关系，债务人旳法律责任是要按照融资协议规定准时向债权人支付利息，偿还本金。
股权融资：（参照P64）是指通过发行股票进行旳融资活动。
企业信用：（参照FP73）泡沫经济：（参照P70）是指某种资产或商品旳价格大大地偏离其基本价值，重要表目前某种资产或商品旳价格在通过一段时间旳上涨后大幅度下跌，先暴涨然后是暴跌，暴跌后这种资产和商品旳价格答复到基本价值。
商业信用：（参照FP92）银行信用：（参照FP92）消费信用：（参照FP92）国际信用：（参照FP93）利息：（参照FP111）收益资本化：（参照FP111）利率市场化：（参照P105）是指通过市场和价值规律机制，在某一时点上由供求关系决定旳利率运行机制，它是价值规律作用旳成果。
二. 判断对旳与错误：1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、√8、√9、×10、×11、√12、×13、×14、×15、×16、×17、√18、×19、√20、×三.简答题：1.答：（参照FP7－8）“马克思旳货币来源学说……也就产生了不一样旳价值形式。
电大货币银行学形成性考核作业答案（汇编）
电大货币银行学形成性考核作业答案（汇编）第一篇：电大货币银行学形成性考核作业答案《货币银行学》形成性考核册及参考答案《货币银行学》形考作业45、如何概括现代经济中金融的地位与作用？答：（一）经济发展决定金融：金融是依附于商品经济的一种产业，是在商品经济发展过程中产生并随着商品经济的发展而发展的。
商品经济的不同发展阶段对金融的需求不同，由此决定了金融发展的结构、规模和层次。
金融发展的阶段主要取决于经济发展的阶段。
（二）金融对经济发展的推动作用：1、通过金融运作的特点，如提供货币促进商品生产和流通、提供信用促进资金融通、提供各种金融服务便利经济运作等，为经济发展提供条件。
2、通过金融的基本功能促进储蓄并将其顺利转化为投资，为经济发展提供资金投入。
如通过吸收存款和发行有价证券、向国外借款等为发展经济组织资金来源；通过发放贷款、抵押、贴现、购买有价证券等为经济发展提供资金供给等。
3、通过金融机构的经营运作节约交易成本，促进资金融通，便利经济活动，合理配置资源，提高经济发展的效率。
4、通过金融业自身的产值增长直接为经济发展作出贡献。
（三）现代经济发展中金融可能出现的不良影响：1、因金融总量失控出现通货膨胀、信用膨胀，导致社会总供求失衡，危害经济发展。
2、因金融业运作不善使金融风险加大，一旦风险失控不仅导致金融业的危机，而且将破坏经济发展的稳定性和安全性，引发经济危机。
3、因信用过度膨胀产生金融泡沫，膨胀虚拟资本，刺激过度投机，剥离金融与实质经济的血肉联系，对经济发展有很大的破坏性。
第二篇：第五次作业答案-货币银行学形成性考核第五次作业：（100分）【题目】：【社会调查】我国货币政策近期发展情况考核目的：货币银行学是一门理论性较强的课程，通过对金融学的基本概念、基本知识、基本原理的讲授，使学生对本学科有一个基本的了解，也使学生对金融业有一个理性认识。
一般说来，其实践教学环节较少。
基于广播电视大学着重培养应用型人才的教学目标和教学特色，在课程教学过程中，必须借助于实践教学，促进理论联系实际，使学生将书本知识与具体业务结合起来，增强学生对金融业务的感性认识，以提高他们分析问题和解决问题的能力，在活学活用中掌握分析问题和解决问题的方法，为学习金融学和其他经济管理课程打下坚实的基础。
12秋会计专货币银行学形成性考核册选修课答案
一、名词解释(每小题3分，共15分)1、准货币：反映整个社会潜在购买能力能够随时转化成货币的信用工具或金融资产。
2、汇率：两国货币之间的相对比价，是一国货币以另一国货币表示的价格。
3、征信：对法人或自然人的金融及其他信用信息进行系统调查和评估。
信用征信主要包括两大系统：一是以企业、公司为主题的法人组织的信用征信；二是与公民个人经济和社会活动相关的信用征信。
4、利率：借贷期满所形成的利息额与所贷出的本金额的比率。
利率体现着借贷资本或生息资本增值的程度，是衡量利息数量的尺度。
5、货币政策：广义的货币政策是指政府、中央银行以及宏观经济部门所有与货币相关的各种规定及采取的一系列影响货币数量和货币收支的各项措施的总和。
狭义的货币政策是限定在中央银行行为方面，即中央银行为实现既定的目标运用各种工具掉接货币供应量，进而影响宏观经济运行的各种方针措施。
二、判断正确与错误(正确的打√，错误的打×。
每小题1分，共10分。
答对给分，答错扣分，不答不给分)1、×2、√ 3．× 4．× 5．×6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．√三、单项选择题(每小题1分，共10分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1． C 2． D 3． C 4． C 5． B6． A 7． C 8． B 9． C 10． B四、多项选搔题(每小题2分，共20分。
每小题有数目不等的答案正确，请将所有正确答案的序号填写在括号内)1．ABCD 2．ABCDE 3．ABCDE 4．ABCDE 5．ABE6．CD 7. ABCE 8．ABCD 9．BCD 10．ABD五、简答题(每小题6分，共24分)1．(1)商品调节。
(1．2分)(2)实施金融政策。
(1．2分)(3)实施财政政策。
(1．2分)(4)利用国际贷款。
(1．2分)(5)直接管制。
(1．2分)2．(1)控制货币供应量。
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一、名词解释(每小题3分，共15分)1、准货币：反映整个社会潜在购买能力可以随时转化成货币信用工具或金融资产。
2、汇率：两国货币之间相对比价，是一国货币以另一国货币表达价格。
3、征信：对法人或自然人金融及其她信用信息进行系统调查和评估。
信用征信重要涉及两大系统：一是以公司、公司为主题法人组织信用征信；二是与公民个人经济和社会活动有关信用征信。
4、利率：借贷期满所形成利息额与所贷出本金额比率。
利率体现着借贷资本或生息资本增值限度，是衡量利息数量尺度。
5、货币政策：广义货币政策是指政府、中央银行以及宏观经济部门所有与货币有关各种规定及采用一系列影响货币数量和货币收支各项办法总和。
狭义货币政策是限定在中央银行行为方面，即中央银行为实现既定目的运用各种工具掉接货币供应量，进而影响宏观经济运营各种方针办法。
二、判断对的与错误(对的打√，错误打×。
每小题1分，共10分。
答对给分，答错扣分，不答不给分)1、×2、√ 3．× 4．× 5．×6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．√三、单项选取题(每小题1分，共10分，每小题有一项答案对的，请将对的答案序号填在括号内)1． C 2． D 3． C 4． C 5． B6． A 7． C 8． B 9． C 10． B四、多项选搔题(每小题2分，共20分。
每小题有数目不等答案对的，请将所有对的答案序号填写在括号内)1．ABCD 2．ABCDE 3．ABCDE 4．ABCDE 5．ABE6．CD 7. ABCE 8．ABCD 9．BCD 10．ABD五、简答题(每小题6分，共24分)1．(1)商品调节。
(1．2分)(2)实行金融政策。
(1．2分)(3)实行财政政策。
(1．2分)(4)运用国际贷款。
(1．2分)(5)直接管制。
(1．2分)2．(1)控制货币供应量。
(1．5分)(2)调节和控制社会总需求。
(1。
5分)(3)增长商品有效供应，调节经济构造。
(1．5分)(4)医治通货膨胀其她政策。
(1．5分)3．(1)金融制度创新。
(2分)(2)金融业务创新。
(2分)(3)金融组织构造创新。
(2分)4．(1)法定存款准备金率。
(2分)(2)提现率(或钞票漏损率)。
(2分)(3)超额准备率。
(2分)六、计算题(6分)解：110×8％×2+110=127．6七、阐述题(15分)要点：1．在社会主义市场经济中，货币政策和财政政策是国家履行宏观经济管理职能两个最重要调节手段，在社会主义公有制基本上市场经济中，由于主线利益一致和统一总体经济目的，货币政策和财政政策实行具备坚实基本，同步这两大政策具备内在统一性，为它们之间协调配合奠定了牢固基本。
但由于这两大政策在国内也是各有其特殊作用，调节侧重面也不同，因而，这两大政策又具备相对独立性，两者既不能简朴地等同或混同，又不能各行其是，而应当互相协调，密切配合，以实现宏观经济管理目的。
(2--3分)2．在国内，货币政策与财政政策协调配合，需注意如下几种问题：(5--8分) 第一，两大政策协调配合要以实现社会总供求基本平衡为共同目的。
第二，两大政策协调配合应有助于经济发展。
第三，两大政策既要互相支持，又要保持相对独立性。
第四，从实际出发进行两大政策搭配运用。
3．货币政策和财政政策协调配合，是实现国家宏观经济管理目的客观规定和必要条件。
但两大政策协调配合效果，不但取决于对的拟定两大政策搭配方式及其详细操作，在很大限度上还取决于外部环境协调配合。
例如，需要有产业政策、收入分派政策、外贸政策、社会福利政策等其她政策协同；有良好国际环境和稳定国内社会政治环境；有合理价格体系和公司(涉及金融公司)运营机制；还需要有各部委、各部门和地方政府支持配合。
(2---4分)一、名词解释(每题3分，共15分)1．有效需求：商品总供应价格和总需求价格达到均衡时总需求，由消费需求和投机需求构成。
2．利率风险构造：是指期限相似债券或贷款在违约风险、流动性和所得税规定等因素作用下各不相似利率间关系。
3．人民股票：是指可以吸引全体人民都可以购买小面额股票，它最大特点就是对本公司职工和低收入者予以优先和优惠，以充分体现该股票“人民性”。
4．永恒收入：它是弗里德曼提出一种概念，表达一种人所拥有各种财富在相称长时期内获得收入流量，相称于观测到过去若干年收入加权平均数。
5．拉弗曲线：供应学派用来阐明税收与税率之间函数关系曲线，当税率从零开始升高时，税收也随之上升：当税率超过某个临界点时，由于过高税率对税基导致了严重负面影响，导致税收总额不升反降，最后在税率达到100％时税收额降为零。
二、单选题(每小题备选答案中，只有一种最符台题意，请将其编号填入括号内)1．A 2．D 3．B 4．C 5．D6．C 7．D 8．B 9．B 10．B三、多选题(每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将其编号填入括号内。
少选、多选均不得分)1．ABE 2．BDE 3．ABCDE 4．CD 5．ABCE 6．AD 7．BC 8．ABD 9．ACD 10．ABE四、判断并改错(分别用“×”、“√”表达错误和对的)1．×对的应是：凯恩斯以为只有在充分就业状况下物价才与货币数量同比例增加。
2．√3. ×对的应是：新古典综合派以为财政政策和货币政策配合不一定必要是同方向。
4．×对的应是：银行最优利率普通不等于信贷市场出清时均衡利率。
5．×对的应当是：弗莱堡学派以为，在拟定货币供应增长率时，应当以潜在社会生产能力增长率为重要根据。
6．×对的应当是：瑞典学派以为，在固定汇率制度下，通货膨胀国际传递有价格传递、部门传递、需求传递、货币传递和预期传递等五种重要途径。
7．×对的应当是：一卡甘方程式表白，货币供应量与准备金——存款比率成反比。
8．√9．×对的应当是：货币中性论是合理预期学派货币金融理论核心和基点。
10．√五、简答题(每题7分，共21分)1．(1)资产选取理论是托宾对凯恩斯投机性货币需求理论发展；(1分)(2)托宾把资产分为两类：一类是以债券为代表既有收益也有风险风险性资产：另一类是以货币为代表没有收益也没有风险安全性资产。
收益正效用随着收益增长而递减、风险负效用随风险增长而增长。
(3分)(3)人们总是依照效用最大化原则在两者之间进行选取。
人们为了既能得到收益正效用，又不致使风险负效用太大，需要同步持有货币和债券，两者在量上组合根据是最后增长那张债券所带来风险负效用与收入正效用代数和等于零，由于此时总效用达到最大化。
(3分)2．(1)北欧模型着重分析是一种开放型经济小国如何受世界通货膨胀影响而引起国内通货膨胀问题；(2分)(2)北欧模型重要内容：经济开放型小国通货膨胀率等于世界市场通货膨胀率加上以非开放部门比重加权本国两个部门劳动生产率增长率之差；(3分)(3)北欧模型重要结论：经济开放型小国通货膨胀率是由外生变量和部门构造共同决定，非开放部门在总支出中所占份额越大，国内通货膨胀对世界通货膨胀离差就越大。
(3分) 3．(1)政府在相称长时间内履行膨胀型政策干预经济，形成了公众通货膨胀预期；在此预期下，人们事先提高各种商品价格，提高各种收益率，引起物价水平普遍上涨；进而形成“通货膨胀——预期形成——通货膨胀”恶性循环。
(4分)(2)预期通货膨胀理论政策意义：预期通货膨胀根源在于政府对经济干预，因而，要根治通货膨胀，必要放弃政府对经济干预，让市场机制自由地发挥作用。
(3分)六、阐述题(每题12分，共24分)1．(1)凯恩斯以为，货币供应量变化后对国民收入有实质性影响，货币是非中性；弗里德曼则以为货币供应量变动只能在短期内影响实际产出，从长期来看，货币是中性；(详细阐述得4分，否则酌情扣分。
下同)(2)凯恩斯注重狭义市场资产和市场利率，它传递渠道重要是货币市场上金融资产地调节；弗里德曼以为应当考虑广义资产和利息，传导途径可以在货币市场和商品市场同步进行，通过物价普遍上涨吸取过多货币；(4分)(3)凯恩斯非常注厚利率作用，以为利率是传导机制中心环节；弗里德曼则注重收入支出在传导中作用。
(4分)2．(1)凯恩斯学派货币非中性论及因素；(4分)(2)弗里德曼短期货币非中性和长期货币中性理论及因素；(4分)(3)合理预期学派货币中性理论及因素。
(4分)一、填空题：1、简朴价值形式、扩大价值形式、普通价值形式、货币价值形式2、商业信用银行信用国家信用消费信用国际信用3、中华人民共和国国家开发银行中华人民共和国农业发展银行中华人民共和国进出口银行4、单一中央银行复合式中央银行跨国中央银行准中央银行5、职能分工全能分工6、信达资产管理合同华融资产管理公司东方资产管理公司长城资产管理公司7、债券类权益类8、金本位货币体系布雷顿森林体系牙买加货币体系10、产品业务机构制度和推广二、单项选取题：1.C2.A3.D4.C5.B6.A7.B8.B9.B 10.A三、多项选取题：1. ACD2. CD3. ABCD4. ABCD5. ACD四、名词解释：1、商业信用：是公司之间以赊销商品或预付货款等方式互相提供与商品交易直接联系信用形式。
2、基准利率：指在各种利率并存条件下起决定作用利率，在国外，普通以中央银行再贴现利率为基准利率，在国内，基准利率指中华人民共和国人民银行对商业银行贷款利率。
3、信托投资公司：是以代人理财为重要经营内容，以受托人身份经营信托业务金融机构。
4、回购市场：是货币市场中一种短期融资市场，它是证券商为了短期融资需要，以自己证券作为抵押向其她机构进行融资，同步明确购回所抵押这某些债券时间和价格，到期时按照事先商定价格全额予以购回方式。
5、国际收支：是指一国居民与其她国家居民在一定期期内所进行所有经济文化、政治往来系统货币记录。
五、简述题：1、人民币制度性质是属于信用货币制度，它内容有：（1）人民币是国内惟一法定货币；具备无限法偿能力。
（2）人民币单位为“元”，辅币单位为角、分。
（3）人民币由中华人民共和国人民银行统一发行，不与黄金兑换。
（4）国家对货币流通进行管理。
2、（1）组织方式上政府控制性。
（2）经营目的上非获利性。
（3）经营方向上政策性。
（4）业务领域专业性。
（5）信用创造差别性。
（6）经营行为非竞争性。
3、（1）法定准备金率（2）超额准备金率（3）提取钞票比率4、（1）当前市场物价水平。
（2）中央银行货币政策。
（3）国际金融市场利率水平。
（4）国家实行利率管制。
（5）国际间合同或默契。
5、（1）金融远期市场。
（2）金融期货市场（3）金融期权市场。
（4）金融互换市场六、阐述题：1、（一）发展消费信用意义（1）增进消费，推动生产，近年来国内推出了住房贷款、汽车贷款、助学和医疗贷款等各种消费信用方式，有力地刺激了消费需求，推动了生产发展。