三年级语文上册的比喻句知识点汇总+练习

小学语文比喻句专项练习
（一）比喻
比喻就是打比方，就是在描写事物或说明道理时，借助两个事物之间相似之处，把一事物当作另一事物来写。

例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

作者抓住蒲公英花瓣和手掌相似的张、合动作，巧用比喻，将蒲公英花大人张、合说得浅显、形象。

抓要领
1.比喻要贴切。

例如，云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。

2.用大家熟知的事物作比，更易于理解。

例如，春天到了，大地变成了一条绿毯。

小练习
一、说一说下面的比喻句把山么比作什么。

1、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

把___________比作___________
2、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

把___________比作__________
3、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

把___________比作________
4、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样把___________比作________
二、补充比喻句。

1、树上的苹果像__________似的又大又红。

2、弯弯的小河像一条__________向远方飘去。

3、夜空中的__________就像无数只眼睛一眨一眨的。

4、戈壁上的白杨树像__________一样守卫着边疆。

注：（事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作…….）
例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

（柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

（”笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。

）
3、我长得很像爸爸。

（我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。

）
（二）比喻句的构成
比喻句由三部分组成：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像...一样例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

（句中把“树上的柿子”（本体）比作“火红的灯笼”（喻体））
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

（句中把“小朋友的笑脸”（本体）比作“盛开的花朵”（喻体））
练一练
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

这句话把（）比作（）
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

这句话把（）比作（）
3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。

这句话把（）比作（）
4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

这句话把（）比作（）
5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天
这句话把（）比作（），把（）比作（）练习：
1、说出以下比喻句中分别把什么比喻成了什么。

（在本体和喻体的下面画“_____”，并标出本体和喻体）
（1）河岸的柳条像一丝丝绿绸带，在春风的吹动下轻轻摇曳。

（2）弯弯的月儿好像小小的船。

（3）松鼠的尾巴如同一把伞。

（4）阳光仿佛金子，洒遍田野、高山和小河。

（5）春雨像春姑娘织出的线。

（6）小柏树就像战士一样笔直的站在那里。

（7）太阳好像一个大火球。

（8）我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。

（9）湖水好似一面镜子，映出了蓝天，白云。

（10）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（11）灯光闪烁，好似银河从天而降。

（12）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（13）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

（14）我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

2、读句子，在比喻句前的括号里打“√”。

（1）林林的脸长得好像她的妈妈。

（2）大象的四条腿好像四根大柱子。

（3）班长写的字真像刘老师写的字。

（4）小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。

（5）这个人走起路来东摇西晃，好像喝醉酒一样。

（6）快点坐好，老师好像要来了
（7）阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味。

（8）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（10）母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。

（11）看他的样子，好象有什么喜事似的。

（12）西湖像一块碧玉,一面镜子。

（13）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（14）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样（15）茫茫的草原像一张无边无际的地毯（16）圆圆的池塘就好像一面大镜子。