(完整版)《平行四边形及其性质》知识讲解(基础)
简单的平行四边形的基本概念与性质知识点总结

简单的平行四边形的基本概念与性质知识点总结平行四边形是几何学中的一种特殊四边形,具有一些独特的性质和概念。
在本文中,我们将对平行四边形的基本概念和性质进行总结和解释。
1. 平行四边形的定义平行四边形是具有两对对边分别平行的四边形。
即,如果一条边与另一条边平行,那么该边所对应的角也是平行的。
简而言之,平行四边形是四边形的一种特殊情况,它的两对对边都是平行的。
2. 平行四边形的性质平行四边形具有以下一些性质:- 相对边相等性质:平行四边形的对边是相等的。
也就是说,对边AB与CD相等,对边BC与AD相等。
- 相对角相等性质:平行四边形的对角是相等的。
也就是说,角A 与角C相等,角B与角D相等。
- 邻补角性质:相邻的补角是相等的。
对于平行四边形ABCD,角A与角D是相邻的补角,角B与角C是相邻的补角。
- 对角线性质:平行四边形的对角线相互平分。
也就是说,对角线AC平分对角线BD,对角线BD平分对角线AC。
3. 平行四边形的重要定理- 空间对角线定理:平行四边形的对角线相互平分且相等,如果且仅当它是菱形。
- 空间角平分线定理:平行四边形的一条角平分线也是另一条角平分线的角平分线。
- 对边平分线定理:平行四边形的一条对边平分线也是另一条对边平分线的平行线。
4. 平行四边形的应用平行四边形的性质和定理在几何学的证明和计算中有广泛的应用。
例如,在证明两条线段平行时,我们可以通过证明构成的四边形是平行四边形来得到结论。
此外,在计算平行四边形的面积和周长时,我们可以利用其性质和定理简化计算步骤。
综上所述,平行四边形作为几何学中一种特殊的四边形,具有独特的性质和概念。
它的定义、性质和定理为我们理解和应用平行四边形提供了基础。
在解决几何问题和证明中,平行四边形的概念和性质是非常重要的,有助于简化计算和推导过程。
因此,对平行四边形的基本概念与性质的了解和掌握对于学习几何学是至关重要的。
(完整版)平行四边形基本知识点总结

(完整版)平行四边形基本知识点总结平行四边形基本知识点总结
平行四边形是一种特殊的四边形,它具有一些独特的性质和特点。
以下是平行四边形的基本知识点总结:
定义
平行四边形是指具有两组对边分别平行的四边形。
性质
1. 对边平行性质:平行四边形的两组对边分别平行。
2. 对角线性质:平行四边形的对角线互相平分,并且长度相等。
3. 内角和性质:平行四边形的内角的和为180度。
4. 外角性质:平行四边形的外角的和为360度。
5. 对边长度性质:平行四边形的对边长度相等。
6. 同底角性质:与平行四边形的一条边相邻,另一条边平行的两个内角相等。
7. 同旁内角性质:与平行四边形的两条边相邻,另一条边平行的两个内角互补。
判定方法
1. 对边平行判定:如果一个四边形中有两组对边分别平行,则它是一个平行四边形。
2. 对角线平分判定:如果一个四边形的对角线互相平分,并且长度相等,则它是一个平行四边形。
特殊类型
1. 矩形:具有四个内角都为90度的平行四边形。
2. 正方形:具有四个内角都为90度,且四条边长度相等的平
行四边形。
相关公式
1. 平行四边形的面积公式:面积 = 底边长度 ×高度。
2. 平行四边形的周长公式:周长= 2 ×(底边长度+ 侧边长度)。
以上是关于平行四边形的基本知识点总结。
通过了解这些性质
和定理,可以更好地理解和解决相关的数学问题。
平行四边形的认识与性质

平行四边形的认识与性质平行四边形是几何学中的重要概念之一,它具有特殊的性质和性质,本文将从认识平行四边形的定义和特征入手,介绍平行四边形的性质和应用。
一、平行四边形的定义和特征平行四边形是指四边形的对边两两平行的四边形。
根据这一定义,在平行四边形中,任意两个相邻的边都是平行的。
平行四边形的特征:1. 对边平行性质:平行四边形的对边是两两平行的,即AB || CD,AD || BC。
2. 对角相等性质:平行四边形的对角线互相等长,即AC = BD。
3. 同位角等性质:平行四边形的同位角相等,即∠A = ∠C,∠B =∠D。
4. 邻位角补角性质:平行四边形的邻位角互为补角,即∠A + ∠B = 180°,∠B + ∠C = 180°,∠C + ∠D = 180°,∠D + ∠A = 180°。
二、平行四边形的性质1. 边长性质:在平行四边形中,两对对边分别相等,即AB = CD,AD = BC。
2. 内角和性质:平行四边形的内角和为360°,即∠A + ∠B + ∠C + ∠D = 360°。
3. 对角线性质:平行四边形的对角线互相等长,即AC = BD。
4. 对角线分割性质:平行四边形的对角线互相分割成两条相等的线段,即AD = BC,AC = BD。
5. 菱形特性:平行四边形是一种特殊的菱形,具有菱形的性质,如对边相等,对角线互相垂直等。
三、平行四边形的应用1. 设计与建筑:平行四边形在设计和建筑中有广泛的应用。
比如,在平面设计中使用平行四边形作为装饰图案;在建筑结构中使用平行四边形的性质来确定部分墙面的倾斜角度等。
2. 学习与教学:平行四边形是几何学的基础概念之一,它的应用贯穿于数学教育的各个阶段。
学习平行四边形的性质可以帮助学生培养形象思维和逻辑推理能力。
3. 工程与测量:在测量工程中,平行四边形的性质可以用来测量地面的倾斜度、绘制道路和建筑物的平面图等,具有很高的实用性和准确性。
平行四边形的性质与定理

平行四边形的性质与定理平行四边形是一种特殊的四边形,它具有一些独特的性质和定理。
在本文中,我们将探讨这些性质和定理,从而更好地理解平行四边形。
一、性质:1. 对角线互相平分:平行四边形的对角线互相平分。
换句话说,对角线的交点将对角线分成两个相等的部分。
2. 对角线互相等长:在平行四边形中,对角线相等长。
这是因为平行四边形的两对边都是平行的,从而使得对角线相等。
3. 两对边相互平行:平行四边形的两对边是平行的。
这意味着对立边是平行的,以及相邻边是平行的。
4. 两个相邻角和为180度:在平行四边形中,两个相邻角的和始终为180度。
也就是说,如果我们将平行四边形的一个内角称为x度,那么相邻的内角将为(180 - x)度。
二、定理:1. 相反角相等:在平行四边形中,对立的内角是相等的。
也就是说,如果一个内角为x度,那么它的对立内角也是x度。
2. 同位角相等:在平行四边形中,同位角是相等的。
同位角是指两个内角分别位于平行四边形的对角线之间的角。
3. 内角和为360度:平行四边形的内角和始终为360度。
也就是说,四个内角加起来总是等于360度。
4. 对角线的交点连线平分相邻角:在平行四边形中,对角线的交点将相邻内角平分。
换句话说,对角线所形成的线段将相邻内角分成两个相等的角。
5. 对角线长度关系:在平行四边形中,对角线所形成的线段之间存在一定的比例关系。
具体来说,如果对角线的长度分别为d1和d2,那么d1与d2的比值等于平行四边形两对边长度的比值。
综上所述,平行四边形具有以上的性质和定理。
这些性质和定理帮助我们理解了平行四边形的特点和关系,为解决与平行四边形相关的问题提供了重要的指导。
对于数学学习者来说,掌握这些性质和定理将有助于提高解题能力和准确性。
总而言之,平行四边形是一个重要的几何概念,具有丰富的性质和定理。
通过深入理解它们,我们可以更好地应用于实际问题的推理和证明中,同时也能够更好地理解几何学的其他概念和定理。
平行四边形全章知识点总结

平行四边形全章知识点总结平行四边形是初中数学中非常重要的一个几何图形,它具有许多独特的性质和判定方法。
接下来,让我们一起系统地梳理一下平行四边形全章的知识点。
一、平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
这是平行四边形最基本的定义,也是判定一个四边形是否为平行四边形的首要条件。
二、平行四边形的性质1、平行四边形的对边平行且相等这是平行四边形最显著的性质之一。
也就是说,如果一个四边形是平行四边形,那么它的两组对边不仅相互平行,而且长度相等。
2、平行四边形的对角相等平行四边形的两组对角分别相等。
例如,∠A =∠C,∠B =∠D。
3、平行四边形的对角线互相平分平行四边形的两条对角线相交于一点,并且这一点将两条对角线平分。
4、平行四边形是中心对称图形对称中心是两条对角线的交点。
将平行四边形绕着对角线的交点旋转 180 度后,能与原图重合。
三、平行四边形的判定1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形这是根据定义进行判定的方法。
2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形如果一个四边形的两组对边长度分别相等,那么它就是平行四边形。
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形这是一种常见的判定方法,只要一组对边既平行又相等,就能判定该四边形为平行四边形。
4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形当一个四边形的两组对角分别相等时,它就是平行四边形。
5、对角线互相平分的四边形是平行四边形如果一个四边形的两条对角线相互平分,那么它一定是平行四边形。
四、平行四边形的面积平行四边形的面积=底 ×高需要注意的是,底和高必须是对应的,也就是说底乘以其对应的高才能得到平行四边形的面积。
五、平行四边形的周长平行四边形的周长= 2×(相邻两边之和)六、平行四边形的拓展1、若一条直线过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分平行四边形的面积。
2、平行四边形的相邻两边之和等于平行四边形周长的一半。
七、平行四边形在实际生活中的应用平行四边形在建筑设计、机械制造、图案设计等领域都有广泛的应用。
平行四边形的性质与定理

平行四边形的性质与定理平行四边形是几何学中常见的一种四边形,具有一些特殊的性质与定理。
本文将介绍平行四边形的基本性质,并探讨一些与平行四边形相关的定理。
一、平行四边形的定义与性质1. 定义:如果一个四边形的对边都是平行的,则该四边形称为平行四边形。
2. 性质:a) 两对对边分别相等:在平行四边形中,对边是两两平行的,因此对边的长度也相等。
b) 两对对角线分别相等:平行四边形的两对对角线分别相等。
c) 两对内角互补:平行四边形的两对内角互补,即相邻的内角之和为180度。
二、平行四边形的定理1. 定理1:平行四边形的对边平等定理在平行四边形中,对边相等。
即AB = CD,BC = AD。
2. 定理2:平行四边形的同名角对应角相等定理如果一对同名角是平行四边形的对应角,则它们相等。
即∠A = ∠C,∠B = ∠D。
3. 定理3:平行四边形的同位角互补定理如果一对同位角是平行四边形的内角,则它们互补。
即∠A + ∠B = 180度,∠C + ∠D = 180度。
4. 定理4:平行四边形的对角线互相平分定理平行四边形的对角线互相平分。
即对角线AC平分∠B,对角线BD平分∠A。
5. 定理5:平行四边形的对角线定理平行四边形的对角线互相等分。
即AC = BD。
三、应用示例下面通过一个具体的应用示例来展示平行四边形性质与定理的应用。
示例:已知四边形ABCD是平行四边形,AB = 8cm,BC = 6cm,∠A = 120度。
求解该平行四边形的其他角度和对边的长度。
解答:由于ABCD是平行四边形,根据定理1,对边相等,即AB = CD,BC = AD。
所以CD = 8cm,AD = 6cm。
根据定理3,同位角互补,可得∠B = 180度 - ∠A = 180度 - 120度= 60度。
又根据定理2,同名角对应角相等,可知∠C = ∠B = 60度。
由于∠C + ∠D = 180度,带入已知数据,可得∠D = 180度 - ∠C = 180度 - 60度 = 120度。
(完整版)平行四边形专题讲义

平行四边形专题讲义一、学习目标 复习平行四边形、特殊平行四边形性质与判定,能利用它们进行计算或证明. 二、学习重难点 重点:性质与判定的运用;难点:证明过程的书写。
三、本章知识结构图1.平行四边形是特殊的 ;特殊的平行四边形包括 、 、 。
2.梯形 (是否)特殊平行四边形, (是否)特殊四边形。
3.特殊的梯形包括 梯形和 梯形。
4、本章学过的四边形中,属于轴对称图形的有 ;属于中心对称图形的有 。
四、复习过程 (一)知识要点1:平行四边形的性质与判定1.平行四边形的性质:(1)从边看:对边 ,对边 ; (2)从角看:对角 ,邻角 ; (3)从对角线看:对角线互相 ; (4)从对称性看:平行四边形是 图形。
2、平行四边形的判定:(1)判定1:两组对边分别 的四边形是平行四边形。
(定义)(2)判定2:两组对边分别 的四边形是平行四边形。
(3)判定3:一组对边 且 的四边形是平行四边形。
(4)判定4:两组对角分别 的四边形是平行四边形。
(5)判定5:对角线互相 的四边形是平行四边形。
【基础练习】1.已知□ABCD 中,∠B =70°,则∠A =____,∠C =____,∠D =____.2.已知O 是ABCD 的对角线的交点,AC =38 mm ,BD =24 mm,AD =14 mm ,那么△BOC 的周长等于__ __.3.如图1,ABCD 中,对角线AC 和BD 交于点O ,若AC =8,BD =6,则边AB 长的取值范围是( ). A.1<AB <7 B.2<AB <14 C.6<AB <8 D.3<AB <44.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) A.AB=CD,AD=BC B.ABCD C.AB=CD,AD ∥BC D.AB ∥CD,AD ∥BC5.在ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,AE=4,AF=6,ABCD 的周长为40,则ABCD 的面积是 ( ) A 、36 B 、48 C 、 40 D 、24【典型例题】例1、若平行四边形ABCD 的周长是20cm,△AOD 的周长比△ABO 的周长大6cm.求AB,AD 的长. F DA OA B CDOA DDC AB E F M NBE F C AD例2、 如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,∠BCD 的平分线CF 交边AB 于F ,∠ADC 的平分线DG 交边AB 于G 。
平行四边形的性质与运算知识点总结

平行四边形的性质与运算知识点总结平行四边形是几何形状中的一种特殊形式,具有一些独特的性质和运算特点。
本文将对平行四边形的性质和相关的运算知识点进行总结。
一、平行四边形的定义和性质1. 定义:平行四边形是具有两对对边分别平行的四边形。
2. 性质:a) 对边平行性质:平行四边形的对边是平行的,即如果一对对边平行,则另一对对边也必定平行。
b) 对角线性质:平行四边形的对角线相交于一点,且对角线互相平分。
c) 对边长度性质:平行四边形的对边长度相等。
d) 内角和性质:平行四边形的内角和为180度。
e) 对顶角性质:平行四边形的对顶角相等,即相邻的内角互补。
二、平行四边形的运算知识点1. 周长计算:平行四边形的周长等于各边长度的和。
如果已知平行四边形的一边长度和对角线长度,可以通过相应的运算公式计算周长。
2. 面积计算:平行四边形的面积可以通过底边长度和高的乘积来计算。
即面积 = 底边长度 ×高,其中高是垂直于底边且与底边的长度相等。
3. 直角条件:当平行四边形的对边相等时,可以推断出该平行四边形是矩形,即具有四个直角。
4. 平方差公式:平行四边形的平方差公式表示了平行四边形各边长度平方的差等于对角线长度平方的差。
如若平行四边形的一对对边平行,其对角线长度分别为d1和d2,对边长度分别为a和b,则有 a^2 -b^2 = d1^2 - d2^2。
5. 平行四边形的判定:判定一个四边形是否是平行四边形的一种方法是通过判定其对边是否平行。
若对边平行,则可以得出该四边形为平行四边形。
综上所述,平行四边形具有对边平行、对角线互相平分、对边长度相等、内角和为180度、对顶角相等等性质。
在运算方面,可以通过周长计算、面积计算、直角条件、平方差公式等方式进行运算和判定。
平行四边形是几何学中常见的形状,对于解决几何问题具有重要的意义。
此外,学习平行四边形的性质和运算,还可以扩展到其他几何形状的学习中,提高几何推理和问题解决的能力。
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平行四边形及其性质(基础)【学习目标】1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理.2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题.3. 了解平行四边形的不稳定性及其实际应用.4. 掌握两个推论:“夹在两条平行线间的平行线段相等”。
“夹在两条平行线间的垂线段相等”.【要点梳理】知识点一、平行四边形的定义平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形ABCD记作“Y ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.要点诠释:平行四边形的基本元素:边、角、对角线.相邻的两边为邻边,有四对;相对的边为对边,有两对;相邻的两角为邻角,有四对;相对的角为对角,有两对;对角线有两条.知识点二、平行四边形的性质定理平行四边形的对角相等;平行四边形的对边相等;平行四边形的对角线互相平分;要点诠释:(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系. (2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择.(3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三边的不等关系来解决.知识点三、平行线的性质定理1.两条平行线间的距离:(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离.注:距离是指垂线段的长度,是正值.2.平行线性质定理及其推论夹在两条平行线间的平行线段相等.平行线性质定理的推论:夹在两条平行线间的垂线段相等.【典型例题】类型一、平行四边形的性质1、如图所示,已知四边形ABCD 是平行四边形,若AF 、BE 分别为∠DAB 、∠CBA 的平分线.求证:DF =EC .【答案与解析】证明:∵ 在Y ABCD 中,CD ∥AB ,∠DFA =∠FAB .又∵ AF 是∠DAB 的平分线,∴ ∠DAF =∠FAB ,∴ ∠DAF =∠DFA ,∴ AD =DF .同理可得EC =BC .∵ 在YABCD 中,AD =BC ,∴ DF =EC .【总结升华】利用平行四边形的性质可以得到对角相等,对边平行且相等,为证明线段相等提供了条件.举一反三:【变式】如图,E 、F 是平行四边形ABCD 的对角线AC 上的点,CE =AF ,请你猜想:线段BE 与线段DF 有怎样的关系?并对你的猜想加以证明.【答案】证明:猜想:BE ∥DF 且BE =DF.∵四边形ABCD 是平行四边形∴CB=AD ,CB ∥AD∴∠BCE =∠DAF在△BCE 和△DAF 中CB AD BCE DAFCE AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BCE ≌△DAF∴BE =DF ,∠BEC =∠DFA∴BE ∥DF即 BE ∥DF 且BE =DF.2.(2016·永州)如图,在▱ABCD中,∠BAD的角平分线AE交CD于点F,交BC的延长线于点E.(1)求证:BE=CD;(2)连接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求平行四边形ABCD的面积.【思路点拨】(1)由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠BEA,即可证明;(2)证明△ABE为等边三角形,由勾股定理求出BF,由AAS证明△ADF≌△ECF,得出△ADF与△ECF 的面积相等,平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积,即可得出结果.【答案与解析】(1)证明:∵在平行四边形ABCD中,AD∥BC,AB∥CD,AB=CD,∴∠AEB=∠DAE,又∵AE是∠BAD的角平分线,∴∠B AE=∠DAE,∴∠AEB=∠BAE,∴AB=BE,∴BE=CD.(2)解:∵AB=BE,∠BEA=60°∴△ABE为等边三角形,∴AE=AB=4,∵BF⊥AE,∴AF=EF=2,∴BF=23,∵AD∥BC,∴∠D=∠ECF,∠DAF=∠E,在△ADF和△ECF中,D ECFDAF EAF EF∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△ADF≌△ECF(AAS)∴△ADF的面积=△ECF的面积,∴平行四边形ABCD的面积=△ABE的面积=114234322AE BF⋅=⨯⨯=.【总结升华】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、等边三角形的性质与判定、勾股定理;解答本题注意掌握平行四边形的对边平行且相等的性质.3.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边DC,AB上,DE=BF,把平行四边形沿直线EF折叠,使得点B,C分别落在B′,C′处,线段EC′与线段AF交于点G,连接DG,B′G.求证:(1)∠1=∠2;(2)DG=B′G.【思路点拨】(1)根据平行四边形得出DC∥AB,推出∠2=∠FEC,由折叠得出∠1=∠FEC=∠2,即可得出答案;(2)求出EG=B′G,推出∠DEG=∠EGF,由折叠求出∠B′FG=∠EGF,求出DE=B′F,证△DEG ≌△B′FG即可.【答案与解析】证明:(1)∵在平行四边形ABCD中,DC∥AB,∴∠2=∠FEC,由折叠得:∠1=∠FEC,∴∠1=∠2;(2)∵∠1=∠2,∴EG=GF,∵AB∥DC,∴∠DEG=∠EGF,由折叠得:EC′∥B′F,∴∠B′FG=∠EGF,∵DE=BF=B′F,∴DE=B′F,∴△DEG≌△B′FG(SAS),∴DG=B′G.【总结升华】本题考查了平行四边形性质,折叠性质,平行线性质,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.4.如图,已知▱ABCD中,F是BC边的中点,连接DF并延长,交AB的延长线于点E.求证:AB=BE.【思路点拨】根据平行四边形性质得出AB=DC,AB∥CD,推出∠C=∠FBE,∠CDF=∠E,证△CDF ≌△BEF,推出BE=DC即可.【答案与解析】证明:∵F是BC 边的中点,∴BF=CF ,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB=DC ,AB ∥CD ,∴∠C=∠FBE ,∠CDF=∠E ,∵在△CDF 和△BEF 中===C FBE CDF E CF BF ∠∠∠∠⎧⎪⎨⎪⎩∴△CDF ≌△BEF (AAS ),∴BE=DC ,∵AB=DC ,∴AB=BE .【总结升华】本题考查了平行四边形性质,全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,关键是推出△CDF ≌△BEF .举一反三:【变式】如图,已知在▱ABCD 中,延长AB ,使AB=BF ,连接DF ,交BC 于点E .求证:E 是BC 的中点.【答案】证明:在□ABCD 中,AB ∥CD ,且AB=CD ,∴∠CDF=∠F ,∠CBF=∠C ,∵AB=FB ,∴DC=FB ,∴△DEC ≌△FEB ,∴EC=EB ,即E 为BC 的中点.类型二、平行线的性质定理及其推论5.(1)如图1,已知△ABC ,过点A 画一条平分三角形面积的直线;(2)如图2,已知l 1∥l 2,点E ,F 在l 1上,点G ,H 在l 2上,试说明△EGO 与△FHO 面积相等;(3)如图3,点M 在△ABC 的边上,过点M 画一条平分三角形面积的直线.【思路点拨】(1)根据三角形的面积公式,只需过点A和BC的中点画直线即可;(2)结合平行线间的距离相等和三角形的面积公式即可证明;(3)结合(1)和(2)的结论进行求作.【答案与解析】解:(1)取BC的中点D,过A、D画直线,则直线AD为所求;(2)证明:∵l1∥l2,∴点E,F到l2之间的距离都相等,设为h.∴S△EGH=12GH×h,S△FGH=12GH×h,∴S△EGH=S△FGH,∴S△EGH-S△GOH=S△FGH-S△GOH,∴△EGO的面积等于△FHO的面积;(3)解:取BC的中点D,连接MD,过点A作AN∥MD交BC于点N,过M、N画直线,则直线MN为所求.【总结升华】此题主要是根据三角形的面积公式,知:三角形的中线把三角形的面积等分成了相等的两部分;同底等高的两个三角形的面积相等.举一反三:【变式】(南京校级期中)有这样的一个定理:夹在两条平行线间的平行线段相等.下面经历探索与应用的过程.探索:已知:如图1,AD∥BC,AB∥CD.求证:AB=CD.应用此定理进行证明求解.应用一、已知:如图2,AD∥BC,AD<BC,AB=CD.求证:∠B=∠C;应用二、已知:如图3,AD∥BC,AC⊥BD,AC=4,BD=3.求:AD与BC两条线段的和.【答案】探索:证明:如图1,连接AC,∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA∵AB∥CD.∴∠BAC=∠DCA在△ABC和△CDA中,,∴△ABC≌△CDA(ASA),∴AB=CD;应用一:证明:如图2,作DE∥AB交BC于点E,∵AD∥BC,∴AB=DE∵AB=CD,∴DE=CD,∴∠DEC=∠C∵DE∥AB,∴∠B=∠DEC,∴∠B=∠C;应用二、解:如图3,作DF∥AC交BC的延长线于点F∵AD∥BC,∴AC=DF、AD=CF,∵DF∥AC,∴∠BDF=∠BEC,∵AC⊥BD,∴∠BDF=∠BEC=90°,在Rt△BDF中,由勾股定理得:BF=5,故BC+AD=BC+CF=BF=5.。