领导科学与艺术(二)
领导科学与艺术作业2
假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。
如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。
对此你认为最好采取哪一种做法？( )选择一项：A. 及时提供资料，证明这些意见的错误B. 既然是智囊会议，就应允许畅所欲言C. 视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？D. 及时打断这些发言以发表自己的高见反馈Your answer is correct.正确答案是：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干“多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。
为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下的全班人马佩带以示哀悼。
对该地区经理的这种做法，你的看法是：( )选择一项：A. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处B. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇D. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章反馈Your answer is correct.正确答案是：该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用选择一项：A. 领导决策B. 领导艺术C. 领导方法D. 领导观念反馈Your answer is correct.正确答案是：领导观念题目4正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（选择一项：A. 统筹能力B. 决策能力C. 指挥能力D. 组织能力Your answer is correct.正确答案是：统筹能力题目5不正确获得2.00分中的0.00分标记题目题干现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的( ) 选择一项：A. 知识素质B. 心理素质C. 政治素质D. 身体素质反馈Your answer is incorrect.正确答案是：知识素质题目6正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
领导科学与艺术在线作业2
1.“霍布森选择”是指：（）a别无选择的选择方案b有四个选择方案c有三个选择方案d有两个选择方案2.创造组织的文化需要领导者明确：（）a组织员工的数量b组织的核心价值c组织的目标d组织的管理方式3.领导者的核心角色是：（）a战略制订者 b追随者c信息沟通者d危机管理者4.领导者制定正确战略的必要方式是：（）a沟通b激励c集权d放权5.造成危机的原因是：（）a组织管理无序b突发性事件c领导者的素质差d环境复杂6.情商是一种指标，是用于测定和描述：（）a人的恋爱技巧 b人的智力水平c人的经商能力d人的情绪情感7.领导科学和管理科学的关系是：（）a领导科学与管理科学是根本对立的b领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学c 领导科学就是管理科学d领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学8.权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（） a行政管理权b决策权c个人影响权d经济权9.按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（）a层次制b层次制c分离制d集权制10.西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。
这种理论为：（）a Z理论b Y理论c X－Y理沦d X理论11. 集权制的最大优点就在于（）a具有弹性和应变能力b有利于联系群众c激励下级的积极性d统一政令、指挥灵活11.现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）a目标b未来c实践d过去12.领导者在领导活动中所处的地位是：（）a辅助地位b中间地位c主导地位d双重地位13.工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）a专家集团式的领导体制b经理制c软专家式的领导体制d家长制1.基本的领导方法包括：（）a会议领导法b科学分析方法c群众路线方法d调查研究方法 e危机领导法2.沟通的主要构成要素包括：（）a注意力b说服力c理解力 d记忆力e建立友善关系3.使用领导技能的动态方法包括：（）a适度授权b选择恰当的时机c自我激励d自我估价e自我认可4.按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（）a人际关系角色b决策制定者c信息传递者d企业家e追随者5.领导创新能力主要包括：（）a应变力b洞察力c预见力d推动力e决断力6.智囊系统的特点是：（）a集体性b相对独立性c可行性d科学性e独立性。
《领导科学与艺术学》学习体会范文(二篇)
《领导科学与艺术学》学习体会范文《领导科学与艺术学》是一门关于领导力的课程，通过学习这门课程，我受益匪浅。
在学习的过程中，我对领导的科学和艺术两个方面有了更深入的理解和认识。
以下是我对这门课程的学习体会的一些总结。
首先，领导科学是指通过系统化的方法和科学的原理来研究领导。
这方面的学习给我提供了一种对领导的客观的、理性的认识。
领导科学包括领导理论、领导决策、领导行为等等内容。
通过学习这些内容，我了解到领导是一个复杂而又多元化的概念，不同的领导理论可以从不同的角度解释领导力的特点和本质。
领导行为也是影响领导力的重要因素之一，不同的领导行为会产生不同的领导效果。
在实际的领导实践中，领导者可以根据不同的情境和目标，选择适合的领导行为，以达到预期的效果。
其次，领导艺术是指领导者通过个人的智慧、创造力和直觉来实践领导。
领导艺术强调领导者的个人魅力和个性，以及对情绪和心理的敏感和理解。
通过学习领导艺术，我认识到领导艺术是一种与众不同的能力，它可以帮助领导者在复杂的环境中做出明智的决策和灵活地应对变化。
领导艺术还注重领导者的情商和情绪智商，领导者要能够理解和控制自己的情绪，从而更好地处理与他人的关系。
在领导实践中，领导者需要具备一定的人际交往能力和表达能力，以及辨别和应对各种情绪和心理状态的能力。
在学习这门课程的过程中，我还学到了领导力的培养和发展。
领导力的培养是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。
通过学习这门课程，我认识到领导力的培养是一个系统性的过程，它需要结合个人的才能、经验和个性特点来培养。
在培养领导力的过程中，领导者需要不断地提升自己的个人素质和能力，如自信、决策能力、沟通能力等等。
同时，领导者还需要不断地学习和反思，不断地与他人交流和合作，以提升自己的领导能力。
在学习体会范文中，我还可以谈一下我在学习这门课程的过程中的一些心得和体会。
首先，学习领导科学与艺术学需要有较好的学习方法和学习技巧。
由于这门课程内容较为深入和复杂，需要有良好的学习计划和时间管理能力，避免堆在一次性背诵理解。
领导科学与艺术答案2
一、单项选择题（共10道试题，共20分。
）得分：201.个人权力的影响力只取决于（）。
A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2分2.领导艺术最重要的特征是（）。
A. 因人而异B. 注重时效C. 创造性D. 人格魅力满分：2分3.在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。
A. 思想B. 人C. 目标D. 责任满分：2分4.狭义领导权威指（）。
A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2分5.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。
A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2分6.我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。
A. 8B. 9C. 10D. 11满分：2分7.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。
A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2分8.领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。
A. 党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2分9.领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。
A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2分10.对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。
A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。
）得分：271.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。
A. 选举制B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制满分：3分2.非经济性奖酬包括（）。
A. 福利待遇B. 表扬C. 升迁D. 给予较好的工作条件E. 调整有利的工作时程满分：3分3.领导的构成要素有（）A. 拥有领导权威的领导者B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环境E. 领导行为满分：3分4.领导职责主要包括（）。
领导科学与艺术第二章领导活动的主体
第三节 领导者的基本技能与基本职责
（1）掌握专业技术，如公共预算技术、工程设计技术、各 种机器设备的操作技术、人员功能的测评技术等。 （2）掌握工作方法和程序，如行政执行方法、机关办公的 收文和发文程序、市场营销的各种营销方法等。 （3）掌握工作制度和政策，如行政许可制度、税收政策与 法律、会计制度和财务规定、人事制度和人事政策等。
个关系。 （4）高尚的品质。 （5）创新精神。
第一节 领导与领导者的内涵
领导权威的完备性原理
由于对以上两种权威来源的认识和理解不同，自然 就形成了两种权威观，即正式权威论和权威接受论。 （1）正式权威论是古典管理学派的权威观。 （2）权威接受论是以巴纳德为代表的社会系统学 派的观点。
第一节 领导与领导者的内涵
领导的内涵一是名词意义上的领导，用来指担任领导的 人，具体而言，包括政府、企业、事业单位及其他社会组 织中具有一定职位和职权的高层管理者，如市长、总经理、 协会主席、医院院长等均可被称为领导。二是动词意义上 的领导，用来指一种行为活动、过程或功能，其作用是率 领并引导人或事朝一定的方向发展。
第二节 公共组织领导者
二、公共组织领导者与工商企业领导者 公共组织领导者与工商企业领导者存在诸
多差异，主要包括以下方面：
任期 薪酬 个人素质结构 责任
人事权限 与传媒的关系 绩效评价 公共监督
第三节 领导者的基本技能与基本职责
对于承担不同公共管理职能的领导者而言，拥 有一定的素质和技能是其完成组织使命、实现组织 目标的基本前提。组织赋予领导者一定职权，要求 其完成管理任务，然而，仅有职权是不够的，必须 辅之以领导者个人技能，这样才能使领导行为变得 卓有成效。
第一节 领导与领导者的内涵
领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案
一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）得分：161. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）的具体体现。
A. 统一领导原则B. 民主集中原则C. 分层领导原则D. 权责一致原则满分：2 分2. 对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( )。
A. 扬长避短，各尽所能B. 量才用人，职能相称C. 用人不疑，疑人不用D. 五湖四海，宽以容人满分：2 分3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是( )。
A. 德B. 能C. 勤D.绩满分：2 分4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )。
A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比满分：2 分5. 从我国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是 ( )。
A. 决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平C. 经验决策和科学决策的水平D. 决策者的知识文化水平满分：2 分6. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。
A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现满分：2 分7. “养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。
A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用养结合D. 量才用人、职能相称满分：2 分8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。
A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性满分：2 分9. 领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。
A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式满分：2 分10. 领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为( )。
A. 决策——再决策——执行——再执行B. 决策——执行——再执行——再执行C. 决策——执行——再决策——再执行D.执行——决策——再决策——再执行满分：2 分二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
领导科学与艺术2
·《领导科学与艺术》一、填空1. 领导鼓励机制旳起点是明确动机。
2. 领导哲学旳核心在于把价值问题置于首要地位。
3. 领导环境与领导活动互相作用旳基本形式是: 输入- 转换-输出4. 按照领导系统中纵向权力配备旳集中与分散限度, 可以将领导体制分为集权制与_______分权制_____。
5. 领导行为理论是从人际关系和_______情感因素______旳角度去研究领导行为。
6．按照领导者旳权力来源, 领导者可以分为超凡魅力型领导者、世袭型领导者、______法理型____领导者。
7. 领导效能是一切领导活动旳出发点和最后归宿。
8. 领导权变理论将领导用一种公式表达为: 领导=f （领导者、被领导者、环境）9．_____授权___是领导者通过与下属和员工共享有关信息, 并让其控制影响员工工作绩效旳因素, 给员工和下属提供更多自主权旳过程。
10. 领导旳本质是领导者对被领导者旳一种影响过程。
二、名词解释1. 领导答: 是指在社会组织中, 领导者通过影响其下属行为以达到组织目旳旳过程。
2. 领导者旳职位答: 领导者旳职位是指权力机关和人事行政部门根据法律旳规定, 按照规范化程序选举、聘任和任命领导者担任旳职务和责任。
3. 领导决策答: 领导决策是指享有领导权力旳领导者或领导机关, 为达到特定旳管理目旳, 在综合考虑多种需求和也许性旳基础上, 为解决领导权力范畴内旳事务而进行旳一种决策政策、对策和方案旳活动过程。
4. 领导者旳权力答: 权力是一种人或许多人旳行为使另一种人或其他许多人发生变化旳一种力量。
组织中旳权力划分为两类五种: 职位权力（合法权、奖励权、强近权）和非职位权力（专家权、参照权）。
职位权力是领导者根据其职位所获得旳权力, 是领导者行使指挥与统御过程旳支配性影响旳实质条件。
非职位权力是指与组织旳职位无关旳权力。
即不是依赖于他在组织中旳职位, 而是由于领导者具有某方面旳特质。
三、简答1. 简述影响领导绩效提高旳因素。
电大：领导科学与艺术资料整理2
四、名词解释1、被领导者是在社会共同生活中处于被领导地位的组织和个人。
2、管理力P12 是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各种资源进行配置以实现组织目标的能力。
3、沟通P170 是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递或交换的过程4、工作满意度P126 是一种工作态度，是组织追随者对肩负工作的情感反应，它强调的是态度的情感成分；5、环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
6、激励的含义：所谓激励，就是领导者遵循人的行为规律，运用物质、精神和情感相结合的手段，采取有效的方法，最大限度地激发下属工作的积极性、主动性和创造性，以保证组织目标的实现。
7、广义的激励P103 就是激发和鼓励，调动和发挥人们的积极性、主动性、创造性。
8、狭义的激励P103 是一种使个体将外来刺激内化为自觉的、适当的，健康的刺激是促使完成目标的行为，一直处于高度刺激状态的某些内在心理需求的外在因素。
9、价值观P86 是阐述个人是重要的一一般行为或事态的构想、概念。
10、夸张式幽默是指将事实进行一定的夸张，造成一种喜剧效果，也是产生幽默的有效方法之一。
11、模仿式幽默，就是借助于某种违背正常逻辑的想象和联想，把原来的语言要素用于新的语言环境中，制造幽默感。
12、领导P8 在社会的共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥，协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程 13、领导力P12 是在特定的情况中带领和激励组织成员，实现组织的目标的能力，领导力的内容主要有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励的决策。
14、领导者P3 是领导活动中最重要的主体，是在领导组织中担负一定领导职务，拥有组织赋予的权利，肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任的人。
15、领导文化P197 是领导成员在领导活动中产生并通过后天学习和社会传递形成的反映领导实践的观念意识，是客观领导过程在领导或成员心理反映上的积累和沉淀，是领导成员普遍认可的价值观念，共同信守的行为模式和广泛流传的态度作风16、领导思维方法，就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法，它既包括领导者个人的思维技巧，也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏开放大学
形成性考核作业
学号2014020000452
姓名武万青
课程代码110070
课程名称领导科学与艺术
评阅教师
第二次任务
共五次任务
江苏开放大学
任务内容：
一、选择题（每题2分，共20分）
1、沙因的几种人性假设理论包括（）。
A、理性经济人假设
B、社会人假设
C、自我实现人假设
D、复杂人假设
2、领导行为的两大维度为（）。
A、结构维度
B、关怀维度
C、情感维度
D、直线维度
3、（）提出了领导风格连续统一体理论。
A、利克特
B、麦格雷戈
C、坦南鲍姆D施米特
4、按照决策所涉及的范围划分，可以将领导决策划分为（）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（）。
A、高层决策
B、单项决策
C、中层决策
D、基层决策
二、填空题（每题2分，共20分）
1、1964年，美国管理学家和设计了管理方格图。
2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为、和三种基本的领导风格。
3、的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。
4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即、、决策中枢系统、、和反馈系统。
三、名词解释：（每题5分，共20分）
1、领导权变理论
2、领导决策
3、外脑
4、头脑风暴法
四、简答题（每题8分，共40分）
1、麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？
2、利克特的四种领导体制分别是什么？
3、领导决策有哪些要素？
4、领导决策的特征有哪些？
5、领导决策评估的一般程序是什么？
作答结果：
一、选择题
1、ABCD
2、AB
3、CD
4、BC
5、AD
6、AB
7、CD
8、BC9、AD 10、ACD
二、填空题
1、罗伯特·布莱克简·默顿
2、专制型民主型自由放任型
3、领导决策
4、信息系统智囊系统执行系统监督系统
三、名词解释
1、领导权变理论
领导权变理论又称领导情境理论，其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。
该理论认为，并不存在着一种普遍适用的“最好的”领导方式，领导是一个动态过程，领导者的有效行为应随着情境的变化和下属的不同而变化。
2、领导决策
领导决策是指领导者在领导活动中，为了实现某一组织目标，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择一个最佳方案，并在实施中加以完善和修正，以实现领导目标的活动过程。
3、外脑
外脑指的是领导者在决策过程中，为领导者出谋划策、搜集信息、帮助决策的一些人员组织。
4、头脑风暴法
头脑风暴法又称专家会诊法，是指依靠一定数量的专家的创造性思维来对领导决策对象未来的发展趋势及其状况进行集中的判断。
四、简答题
1、麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？
1）一般人并不是天性就不喜欢工作的，他们热爱工作，从工作中获得满足感和成就感；2）外来的控制和惩罚，并不是促使人们为实现组织的目标而努力的唯一方法；
3）在适当的条件下，人们愿意主动承担责任；
4）大多数人具有一定的想象力和创造力；
5）在现代社会中，人们的智慧和潜能只是部分地得到了发挥。
2、利克特的四种领导体制分别是什么？
1）专权独裁式领导体制；
2）开明专制式领导体制；
3）协商式领导体制；
4）参与式领导体制。
3、领导决策有哪些要素？
1）决策者；
2）决策目标；
3）决策备选方案；
4）决策环境；
5）决策后果。
4、领导决策的特征有哪些？
1）预测性；
2）实施性；
3）目标性；
4）创造性；
5）优选性；
6）风险性；
7）动态性。
5、领导决策评估的一般程序是什么？
1）评估的组织和准备；
2）评估的实施；
3）总结和撰写评估报告。
完成日期：2016年4月19日
得分：
评阅时间：
课程名称：领导科学与艺术第2次任务评阅教师：。