科研方法1

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科研方法论1-概论

科研方法论1-概论
创新能力; 口头和书面的表达能力; 团队合作能力、人际沟通能力; 适应环境的能力;
国际视野;
本科生开设本门课程的必要性
学习科学研究的基本思想和方法,获得较为系统的科研基
本知识;
掌握典型的科研方法和研究技能; 培养创新能力、自主学习能力,提高分析问题和解决实际
问题的能力;
(写作能力);
注重科研理论知识和实际问题的结合,通过参加科研实践
中提高自己的研究技能和解决实际问题的能力;
激发自己对科学研究和科研课题的兴趣,为毕业论文和继
续攻读研究生打下坚实的基础;
为什么要学习科研方法论?
科学研究是一个批判创新的创造过程,研究成果不仅取决
于研究人员的知识结构、能力和精力,同时受制于研究方 向的选取、研究方法和技巧的选择等因素;
界的认识由不知到知之较少,再由知之不多到知之较 多,进而逐步深化到进入事物内部发现其本质规律的 认识过程;
具体来说,科学研究是整理、修正、创造知识以及开
拓知识新用途的探索性工作;
也可以定义为:是人们探索未知事实或了解事实的本
质和规律,对已有知识分析整理的实践活动;
科学研究的特点
科学研究具有如下两个显著的特点:
例,一般程序可以划分为四个阶段,即调查准备阶段、调 查实施阶段、分析研究阶段和总结应用阶段,分别以下五 个步骤: 1. 确立调查课题; 2. 设计研究方案; 3. 资料收集整理; 4. 资料分析判断; 5. 撰写研究报告;
其中确立调查课题和设计研究方案是调查前的准备工作。
如何进行科研的准备工作?
对于刚入科研大门的本科生来说,不仅需要掌握扎实的基
学校 环境 学生发展 和收获 学生 参与度
科学研究问题举例

科研方法有哪些

科研方法有哪些

科研方法有哪些科研方法是指科学研究者在开展科学研究时所采用的一系列方法和手段。

科研方法的选择对于科研工作的顺利进行和研究成果的质量有着至关重要的作用。

下面将介绍一些常见的科研方法。

首先,实验方法是科学研究中常用的一种方法。

实验方法是通过对某一现象进行人为的干预和控制,观察其变化规律,从而得出结论的一种科学研究方法。

实验方法通常包括实验设计、实验操作、数据采集和数据分析等步骤。

通过实验方法,科研人员可以验证假设,探索规律,获取科学知识。

其次,调查研究是另一种常见的科研方法。

调查研究是指科学研究者通过对一定范围内的对象进行问卷调查、访谈调查、观察调查等方式,收集相关信息和数据,进行分析和总结,从而得出研究结论的方法。

调查研究可以帮助科研人员了解社会现象、市场需求、人群特征等信息,为科学研究提供数据支持。

此外,文献研究也是一种重要的科研方法。

文献研究是指科学研究者通过查阅图书馆、文献资料、网络资源等途径,收集和整理相关的文献资料,进行综合分析和比较,从而获取科学知识和研究成果的方法。

文献研究可以帮助科研人员了解前人的研究成果,总结经验教训,为自己的研究提供理论依据和参考。

最后,数学统计方法也是科学研究中常用的方法之一。

数学统计方法是指科学研究者通过运用数学和统计学的理论和方法,对研究对象的数据进行描述、分析和推断,从而得出科学结论的方法。

数学统计方法可以帮助科研人员从大量的数据中提取有用信息,揭示规律,支持科学研究的结论。

综上所述,科研方法包括实验方法、调查研究、文献研究和数学统计方法等多种形式。

科研人员在选择科研方法时,应根据研究对象和研究目的的不同,灵活运用各种科研方法,以期取得科学研究的成功。

科研方法有哪些

科研方法有哪些

科研方法有哪些科研方法是指在科学研究中用来解决问题和获取知识的一系列操作步骤和技术手段。

科研方法的选择直接影响到科研工作的成败,因此科研人员需要对各种科研方法有所了解并加以灵活运用。

下面将介绍一些常见的科研方法。

首先,实验法是科学研究中常用的一种方法。

通过设计实验方案,对研究对象进行操作和观察,从而获取数据和信息,验证假设或理论。

实验法可以有效地控制变量,从而得出科学结论。

例如,生物学家通过实验方法观察细胞的分裂过程,从而揭示了细胞生物学的规律。

其次,调查研究是另一种常见的科研方法。

通过问卷调查、访谈、观察等方式,收集和整理相关数据,进行统计分析和总结,从而获取研究对象的特征和规律。

调查研究可以帮助研究者深入了解社会现象和个体行为,为社会科学研究提供重要依据。

比如,社会学家通过调查研究方法了解人们的生活方式和社会关系。

另外,数学建模是一种重要的科研方法。

科研人员可以利用数学工具和方法,建立数学模型来描述和解释研究对象的规律和变化。

数学建模在物理学、工程学、经济学等领域有着广泛的应用,可以帮助研究者预测和优化系统的运行。

比如,物理学家通过数学建模研究天体运动规律,为航天探测提供重要支持。

最后,文献综述是一种重要的科研方法。

通过查阅和分析已有的文献和资料,总结和评价前人的研究成果,从而获取研究领域的最新进展和热点问题。

文献综述可以帮助研究者了解研究领域的研究现状,指导自己的研究方向和方法。

比如,医学研究者通过文献综述了解某种疾病的治疗方法和研究进展,为临床实践提供参考。

综上所述,科研方法有实验法、调查研究、数学建模和文献综述等多种形式。

科研人员可以根据研究对象和问题的特点,灵活选择和运用适当的科研方法,从而取得科学研究的成果。

希望本文介绍的科研方法对科研工作者有所帮助。

什么是科研方法?

什么是科研方法?

什么是科研方法?科研方法是科学家在进行科学研究时所遵循的一套严谨的研究方法,它是科学研究的基石。

那么它包括哪些方面呢?以下是科研方法的三个主要方面:一、实验与观察科学家在科研中经常使用实验或观察的方法来获得证据。

观察包括直接观察和间接观察,例如使用显微镜来观察微生物的细胞结构;实验包括设计与控制实验变量,以便验证假设。

通过实验或观察,科学家可以收集数据来支撑自己的假设或论断。

1.1 设计实验设计一个良好的实验是至关重要的,因为只有这样才能得出准确的结论。

在设计实验时,科学家要注意以下几个方面:-确定实验的目的和研究问题。

-选择实验对象,确定实验的受试者。

-选择取样方法和取样规模。

-设计实验的操作步骤、测量方法和数据分析方法。

1.2 控制实验变量控制实验变量是实验设计中的重要部分。

如果实验中存在太多变量,那么很难验证实验的假设。

因此,科学家必须控制实验中的变量,以便根据变量的不同来获得准确的数据。

二、假设假设是科学研究中一个非常重要的概念。

它是对问题的一个初步猜测,一个科学家要根据自己的观察和研究来确定自己的假设是否成立。

在科学研究中,科学家需要遵循一些具体的规则来制定和验证假设。

2.1 制定假设设计一个好的假设是非常重要的,有效的假设应该说明一个或多个变量之间的关系,包括原因和结果。

一个好的假设可以提供科学家一个研究方向,并且可以帮助他们设计实验。

2.2 验证假设另一个重要的方面是验证假设的科学性和准确性。

这包括:根据数据分析的结果来判断假设是否成立;使用不同的方法来验证假设;通过随机化来确保实验结果的可重复性和可靠性。

三、数据分析分析数据是科学研究的核心。

因为只有通过对数据的分析,科学家才能得出一些基于科学证据而得出的结论。

科学家可以使用各种各样的方法来分析数据,包括:3.1 描述统计分析描述统计是用来描述和总结数据的方法,例如:平均数、中位数、标准差和变异系数等。

3.2 推论统计分析推论统计是一种科学方法,根据一个样本来推断一个总体的特征。

医学科研方法----笔记整理

医学科研方法----笔记整理

医学科研方法学第一章概论研究(research)是有计划和有目的的探索和创造的过程。

一、科学研究的概念:运用科学的方法,探索未知的现象,揭示客观规律,创造新理论、新技术、开辟知识新应用领域的智力性劳动。

联合国教科文组织界定的科技活动包括研究与试验性发展活动(R&D)、科技教育与培训活动(STET)、科学技术服务活动(STS)。

在我国科研工作一般特指R&D。

科研活动的主要特征有:1.探索性与创新性:这是科研工作区别于一般劳动性工作之所在。

探索的目的在于获得新的认识、发现新的事实、阐明新的规律、建立新的理论、发明新的技术、研制新材料、新产品,探索是手段,创新是目的。

2.继承性和积累性:科学研究工作必须建立在科学的方法和知识的基础上,而这些方法和知识是人们通过大量的科学研究所积累发展形成的,我们利用了这些方法和知识,就体现了科学研究的继承性,同时我们在科学研究中的创新,也为科学的发展积累了知识。

科学研究首先是收集和积累相关信息,对他人的研究工作、思路、方法进行分析、评价,提出自己的研究目标、任务和方案。

二、医学科学研究的特征医学科学研究具有一般自然科学研究的特征,还具有研究对象的特殊性和研究工作的复杂性。

1.医学研究的三个层次:①群体水平;②器官组织水平;③细胞分子水平。

2.医学研究的对象:①人,包括正常人和病人;②离体组织细胞;③动物。

3.医学研究的方法:①观察法;②实验法;③理论法。

4.医学研究的场所:①社区;②医院;③实验室。

5.医学研究的三个基本环节:①设计;②衡量;③评价。

三、医学研究的基本过程1.选题2.设计3.实施4.分析5.报告四、医学研究的分类1.按照科技活动类型分①基础研究:增加知识、探索未知、解决理论问题。

基础医学主要研究的内容。

产生社会效益。

②应用研究:利用基础理论针对某一问题提出解决的方案和方法。

预防医学和临床医学主要研究的内容。

产生社会效益为主。

③开发性研究:研制新产品、新技术,产生经济效益。

常用科研方法

常用科研方法

常用科研方法科学研究是人类认识世界和解决问题的重要途径,而科研方法则是科学研究的基本工具。

科研方法的选择直接影响到研究的效果和成果的可靠性。

本文将介绍几种常用的科研方法,包括实验法、调查法、分析法、模拟法和推理法。

实验法是科学研究中最常用的方法之一。

它通过在受控条件下对某一变量进行操作和观测,从而揭示事物之间的因果关系。

实验法的基本步骤包括问题提出、假设建立、实验设计、数据收集和结果分析。

在实验设计中,应注意控制变量,确保实验结果的可靠性。

实验法适用于对具体现象和理论的验证和解释,如物理学、化学和生物学等领域的研究。

调查法是研究人类行为和社会现象的重要方法。

它通过收集和分析大量的数据来了解和解释人类行为和社会现象的规律。

调查法可以采用问卷调查、访谈、观察等方式进行。

在进行调查时,应注意选取合适的样本,确保结果的代表性和可靠性。

调查法适用于社会学、心理学、教育学等领域的研究。

分析法是对已有数据和文献进行分析和综合的方法。

它通过梳理和整合已有的研究成果,寻找问题的共性和规律性。

分析法的基本步骤包括问题提出、数据收集、数据分析和结论推导。

在进行数据分析时,可以使用统计学方法和计算机软件等工具。

分析法适用于对某一领域已有研究成果的总结和评价,如文学评论、历史研究等。

模拟法是通过构建模型或仿真系统来模拟和预测事物的行为和变化。

它可以在现实条件下难以实现的情况下进行研究和实验。

模拟法可以使用计算机模型、数学模型和物理模型等方式进行。

在进行模拟时,需要选择合适的参数和条件,确保模型的可靠性和适用性。

模拟法适用于物理学、计算机科学和工程学等领域的研究。

推理法是通过逻辑推理和演绎推理来分析和解决问题的方法。

它通过从已知的前提出发,推导出新的结论或推测。

推理法可以使用归纳推理、演绎推理和逆向推理等方式进行。

在进行推理时,需要注意逻辑的严谨性和合理性,避免出现谬误和歧义。

推理法适用于哲学、数学和法律等领域的研究。

实验法、调查法、分析法、模拟法和推理法是科学研究中常用的方法。

医学科研基本方法

医学科研基本方法
医学科研的基本方法主要有观察法、实验法和调查法。

1. 观察法:这是医学科研的基本方法,需要坚持全面、客观、实事求是的原则和一丝不苟的科学态度。

在观察过程中,要做好详细、准确无误的观察记录,不能带有主观倾向,更不能凭空捏造。

2. 实验法:实验是医学科研的重要手段,需要根据科学研究的需要在特定的研究环境中获取相应的研究资料。

实验的基本过程包括制定实验方案,先做预实验再做正式实验,规范实验操作,做好实验记录,控制实验误差,重复实验是衡量实验是否成功的标准。

3. 调查法:调查是认识疾病的人群现象、流行规律以及评价一个国家或地区的居民健康水平的重要方法。

医学科研工作需结合具体研究课题与目的选择合适的方法,也可综合运用多种方法进行研究。

科研方法1PPT课件

2.科学性原则:要有一定的理论根据和事 实根据。
3.应用性原则:对医学实践有重大指导意 义。
4.可行性原则:扬长避短,量力而行。
5、需求性原则 6、竞争性原则 7、发展性原则 8、时效性原则 9、优势性原则
选题的种类
1.实验观察性质:如临床疗效观察 、临床病理学观察、新技术临床应 用研究等。
2.调查研究性质:如流行病、地方 病、职业病等。
的方式; 假说是科学研究的主线。
2、假说形成的基础 (1)建立在客观事实的基础上; (2)是科学的想象和推理; (3)假说应能解释已有的现象; (4)假说须突破传统的观念和思维 的束缚。
3、假说的形成及其在研究中的应用
(1)形成假说的思维方法:归纳和 演绎。
归纳是由个别到一般的思维方法
演绎是由一般到个别的思维方法
归纳是演绎的基础,演绎是归纳的 指导。归纳与演绎结合是科研中的基 本逻辑方法。
(3) 学术思想及创新性(150分) (4) 对国内外研究现状的了解(80 分)
2.研究方案(330分)
(1) 研究内容和拟解决的关键问 题(80分)
(2) 技术路线(90分)
(3) 设计合理性(70分)
(4) 研究方法及手段先进性(90 分)
3.研究基础(250分)
(1) 与本项目有关的工作积累(90分 ) 国内及国际合作及技术优势 。
(3)项目体系:面上项目,重点项目, 重大项目,专项基金项目,联合基金项目 ,国际(地区)合作与交流项目。
科研工作者应具备的素质
一、基本素质 1、好奇心 2、想象力(发散性思维) 3、丰富的知识 4、仔细、认真 5、勤奋 6、坚韧不拔
二、道德观 1、感恩 2、诚实、真实、不剽窃 3、伦理道德

如何做好科研工作(一)

如何做好科研工作(一)引言概述:科研工作是推动社会进步和学术发展的重要活动。

如何做好科研工作是每位科研人员关注的问题。

本文旨在介绍如何在科研工作中取得良好的成果,从确定研究方向、设定研究目标、展开实验或调研、分析结果、论文写作等方面逐一进行阐述、总结归纳。

正文:一、确定研究方向1.了解前沿知识:阅读最新的研究论文、学术期刊,深入了解当前研究领域的进展和挑战;2.思考个人兴趣与潜力:考虑个人兴趣和专长,找到适合自己的研究方向;3.与导师或同行交流:与导师或同行探讨并征求意见,获得专业的指导和建议;4.考虑社会需求和实际应用:结合社会需求和实际应用进行定位,确定研究方向的重点。

二、设定研究目标1.明确研究问题:从研究方向中选择具体的问题,将其转化为明确的研究目标;2.合理设定研究范围和深度:根据实际情况和可行性,确定研究的范围和深度;3.制定可量化的指标:将研究目标转化为可量化的指标,便于评估研究工作的进展和结果;4.考虑研究的创新性和实用性:思考研究目标是否具备创新性和实用性,增加研究成果的价值。

三、展开实验或调研1.制定详细的实验计划或调研方案:明确实验步骤、材料和方法,设计合理的实验控制和对照组;2.严格遵守科研伦理:遵循科学道德和伦理规范,保证实验过程的准确性和可靠性;3.充分利用现有资源:善用实验设备和实验室资源,合理分配时间和人力,提高研究效率;4.注意数据安全和保护个人隐私:进行实验或调研时,注意数据保护措施,确保数据安全和个人隐私的保护;5.及时记录实验过程与结果:详细记录实验或调研的每一个环节和结果,确保后续的数据分析和结果验证。

四、分析结果1.系统整理和准备数据:整理实验或调研获得的数据,确保数据的完整性和一致性;2.使用合适的统计分析方法:根据研究目标和数据类型,选择适合的统计分析方法,对数据进行有效的处理和分析;3.深入解读和理解数据:从数据中提取关键信息,分析结果的合理性和可靠性,得出科学的结论;4.与同行交流和讨论:将研究结果与同行进行交流和讨论,获取宝贵的反馈和建议;5.总结成果与不足:总结研究结果的重要发现和贡献,同时指出研究中存在的不足和改进的方向。

学前教育科研方法作业一

学前教育科研方法作业一一、填空1、根据研究的问题来源及假设的种类,研究类型大致可以分为(探索性研究)、(叙述性研究)和(因果性研究)三大类型。

2、决定科学方法的要素包括:(物质手段、研究对象、思维加工的形式和方法、理论工具)这几个要素。

3、模拟方法的基础是(模型与原形之间的相似),具体研究可进行(数学模拟),(物理模拟)和(功能模拟)三种模拟。

4、科学方法论作业科学方法的系统理论,大体上包括四个层次:(各种技术手段和操作规程)、(具体学科门类的共有方法)、(各学科共有的方法)和(哲学方法)。

5、(观察)和实际需要是提出研究问题的关键。

6、假设具有两个特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有(推测)的性质。

7、(问题的定位)是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析,这是研究中很重要的一步。

8、(问题的分解)是指将一个复杂的研究问题,分解成若干个小问题加以研究。

二、名词解释1、科学:一般的定义是指:能正确反映客观世界本质和规律的系统知识。

依据这个定义,可以这样理解教育科学:它是指关于正确反映教育现象本质和规律的系统知识。

2、科学研究:研究有广义与狭义之分,广义的研究是指对某种现象或问题加以调查、审查、讨论及思考,然后分析和综合所得的结论或结果。

狭义的研究是指以严密的方法探求某项事实的原理,获得正确、可靠的结果,本书所讨论的教育科学研究,包含广义与狭义理解的研究。

3、科学方法:是使科学研究正确进行的理论,原则,方法和手段。

最本质的特征就是要保证科学研究的正确进行,也就是使所获得的研究结果可靠,准确,能说明所要探讨的问题4、假设:是对于一定范围的事物、现象的本质、规律或原因的一种推测性的说明方式。

假设具有两个特点:①以科学理论与实验为基础的科学性;②具有推测的性质。

三、简答题1、简述科学与技术的区别联系。

科学与技术既有区别又有联系。

首先,科学与技术两者的定义不同。

其二,技术的根本职能在于对客观世界的控制和利用,即在于设计和制定用于生产,运动,通讯,科研及生活等方面的工具和手段,它着重解决“做什么”和“怎么做”的实际任务,而科学是系统知识理论,是发现目前早已存在的事物或现象的规律,科学提供应用理论,而技术则是创造发明世界上从来没有过的东西之手段或规则,是将理论变成现实。

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选题的种类
1.实验观察性质:如临床疗效观察、 临床病理学观察、新技术临床应用 研究等。
2.调查研究性质:如流行病、地方 病、职业病等。
3.资料分析性质:对既往资料经过 统计学处理,然后进行分析描述,揭 示疾病或健康的规律。
4.经验体会性质:在自己研究、观 察结果的基础上,对某一问题进行探 讨和商榷、讨论和争论,以及对某种 新方法、新技术应用经验的总结。
2.临床科研方案设计前应认真评估利益 与风险。
3.确保科研设计中充分考虑到被观察者 的权利、利益、安全与隐私。
4.临床科研方案(Protocol)、病例报 告表(CRF)与被观察者知情同意书 (Informed Consent form)均应在科研前 经伦理委员会审议批准,并获得批准件。
5.治疗起始前需获得每例被观察者 完全自愿地签署的知情同意书。
吴阶平医学基金会科技部
科学研究方法与论文写作 ABC
Scientific Methodology & Scietific Paper Writing
ABC
【第一部分】
医学临床科研 相关规定
临床科研的必需遵循的十大原则
1.赫尔辛基宣言伦理原则: “公正、 尊重人格、力求接受观察者最大程度收益 和最小伤害。” 这涉及人体对象医学研 究的最高道德原则,是人体医学研究伦理 准则的声明,用以指导医生及其他参与者 进行人体医学研究(包括对人体本身和相 关数据或资料的研究)。
(2)立项级别:国家级、省部级、市厅 级、县局级
(3)项目体系:面上项目,重点项目, 重大项目,专项基金项目,联合基金项目, 国际(地区)合作与交流项目。
Hale Waihona Puke 科研工作者应具备的素质一、基本素质 1、好奇心 2、想象力(发散性思维) 3、丰富的知识 4、仔细、认真 5、勤奋 6、坚韧不拔
二、道德观 1、感恩 2、诚实、真实、不剽窃 3、伦理道德
1、思想火花:问题线索在 人们脑海里瞬时闪念称为思想 火花,哲学上称之为初始意念, 它是每项科研工作的起点,非 常可贵。
思想火花的捕捉 (1)从医学实践中来 (2)依赖于科技工作者的素质
智力因素:专业知识、关联知识 非智力因素:敏锐的观察力,丰富的 想象力
及时捕捉机会 点燃智慧火花
2、矛盾和差异:矛盾和差异是提 出问题、形成意念的生长点。要珍惜, 不可轻易丢掉。
6.参加科研的医生应时刻负有医 疗职责。
7.每个参加科研课题的研究人员 应具有合格的资格并经过很好的训练。
8. 应建立质量控制系统。
9.临床药物试验还必须遵循GCP (药物临床试验质量管理规范)指导 原则。
10.临床药物试验还必须符合SDA注 册要求。
医学临床科研的相关法规
GLP(Good Laboratory Practice) (优良实验室规范)
(2)科学性(90分):方法创新、 理论创新。
(3) 学术思想及创新性(150分) (4) 对国内外研究现状的了解(80 分)
2.研究方案(330分)
(1) 研究内容和拟解决的关键问 题(80分)
(2) 技术路线(90分)
(3) 设计合理性(70分)
(4) 研究方法及手段先进性(90 分)
3.研究基础(250分)
课题性质 基础性研究课题 应用性研究课题 发展性研究课题
选择方式
1、从招标(或申报指南)范围中 选题
2、从医学科学发展面临的问题中 选题
3、从文献的空白点中选题 4、从已有课题延伸中选题 5、从改变研究要素中选题
6、从跨学科领域研究中选题
7、从企业、事业、生产企业技术需 求中选题
8、在前人的基础上继续向前发展中 选题
9、在敢于开拓的新领域中选题
10、在新事实与旧理论的矛盾中选题
选题的来源
1、指令性科技计划 2、指导性科技计划
国家自然科学基金 国家哲学社会科学基金 科技部管理的国家专项科技 计划
国务院有关部门的科技计划 国际合作科技计划 地方政府科技计划 3、委托课题 4、自选课题
自选题的基本程序
一、初始意念(提出问题):提出 问题是任何医学研究活动的第一步, 科学研究的过程就是提出问题和解决 问题的过程。 要从我们所观察到的事 物的细微末节的变化出发,比较其不 同之点,在不同之中寻找问题、扑捉 意念。
(1) 与本项目有关的工作积累(90分) 国内及国际合作及技术优势 。
(2)主要仪器和设备已具备的实验条件 (80分)
(3)项目组成员(80分)主要成员6-10 名,结构合理。
经费预算设置
实验材料费:70% 合作费:10% 仪器费:10% 管理费:5 % 人员费:5 %
课题属性:
(1)立项分类:纵向课题、横向课题、 自选课题
(1)本人的观察和经验与前人的既 往观察和经验的不同;
(2)前人的观察结果和经验相互矛 盾,出现不同。
二、提出假说:对提出的问题给予一个 假定性答案或解释。
1、假说在科研中的作用
(1)假说的特点:科学性、假设性、可 验证性、动态性。
选题的基本原则
1.创新性原则:科学研究要解决前人没有 解决或没有完全解决的问题,是一种创造性劳 动。要求在方法上、应用上、概念和观点上均 有创新。
2.科学性原则:要有一定的理论根据和事 实根据。
3.应用性原则:对医学实践有重大指导意 义。
4.可行性原则:扬长避短,量力而行。
5、需求性原则 6、竞争性原则 7、发展性原则 8、时效性原则 9、优势性原则
GCP(Good Clinical Practice)(药 物临床试验质量管理规范)
GMP(Good Manufacturing Practice ) (优良制造标准)
GSP(Good Supply Practice)(良好 供应规范)
国家自然科学基金的评审标准
1.立论依据 (420分)
(1)课题研究的意义(100分):涉 及重要领域的重要问题, 具有重要的理论 价值或应用前景。
三、团队精神 1、了解团队目标 2、发挥主人翁精神 3、发挥自我 4、信任队友 5、提高自己机能 6、善于解决矛盾 7、参与决策 8、反省自我
医学临床科研选题
科研选题是在研究资料的 基础上提出问题,确定研究 方向和目标。
科研选题的基本要求
1.要有一个科学的假说; 2.内容要创新; 3.选题尽可能具体明确; 4.要从实际出发。
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