中班第二学期教学计划
幼儿园中班第二学期的工作计划(通用6篇)
幼儿园中班第二学期的工作方案〔通用6篇〕幼儿园中班第二学期的工作方案1孩子们又长大一岁了，在情感上不像小班那样幼稚、且依赖性强了，他们逐渐长大了；随着活动才能的增强，幼儿愿意更多自主活动。
孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要考虑和努力的。
以此为目的，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。
一、德育常规工作。
1.开展庆“六一”活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。
2.通过活动“妈妈，我爱你”让幼儿知道三八妇女节是所有妈妈的节日，并让幼儿制作小花送给妈妈。
3.组织幼儿参加自理才能的比赛：我会系鞋带，增强幼儿的自理才能。
4.在班里开展评选“小组长”“小小管理员”的活动，激发幼儿之间的互相学习，鼓励幼儿在生活上、学习上能共同进步。
5.知道过了暑假，即将成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做典范。
二、教育教学工作。
1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的根底重视舞蹈常规的培养，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。
在舞蹈的内容安排上每周进展一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。
2.继续培养幼儿的计算操作才能和操作习惯，利用好益智区及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。
3.利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆答复下列问题。
4.在主题活动的施行中，首先我们要认真地选择主题的内容〔活动的选择能和我参与的课题相结合〕，其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深化地开展下去。
最后做好主题活动的资料整理工作。
三、常规培养措施。
1.坚持循序渐进和持之以恒的原那么严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规那么。
对于才能较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功。
2.充分利用有效时机进展教育。
幼儿园中班下学期教学计划（精选5篇）
幼⼉园中班下学期教学计划（精选5篇）幼⼉园中班下学期教学计划（精选5篇） 时间流逝得如此之快，我们⼜将迎来新的教学⼯作，是时候抽出时间写写教学计划了。
相信⼤家⼜在为写教学计划犯愁了吧，下⾯是⼩编精⼼整理的幼⼉园中班下学期教学计划（精选5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园中班下学期教学计划1 宝宝马上就要上中班了，对于中班的教学要⽐⼩班学的知识丰富⼀些，除了五⼤领域外，还学得有洪恩英语，⼿⼯，绘画，奥尔夫⾳乐，逻辑⾼等课程，我园对⽼师的要去也很严格，⽼师也为上课做好充⾜的准备，例如会提前准备上课的教案教具，为了让孩⼦在游戏中学习，快乐中成长，⽼师也付出了很⼤的努⼒。
⼀、教育教学⼯作 （⼀）本学期我们加强幼⼉普通话的使⽤。
⿎励幼⼉在集体⾯前⼤胆讲话，⼀些内向，不爱讲话的幼⼉我们多⿎励，多表扬努⼒给他们创设⼀个轻松的语⾔环境，午点前的等待时间，我们常常举⾏⼀些谈话活动，是⽼师和幼⼉说说幼⼉⾝边的事情或经验，我们还利⽤没有⽂字的各种图⽚或图画，让幼⼉编故事并学习讲述，有时是幼⼉⾃⼰画主题画、⾃⼰编故事、⾃⼰讲述，有时是利⽤图⽚来进⾏编故事，让家长或⽼师帮他们记录在笔记本上⾯上。
并为编得好的幼⼉给以表扬。
并在集体活动时我们也注重交流和分享，幼⼉的很多经验都是通过与同伴及⽼师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是⼀种获得经验的最基本⽅式。
这种⽅式教师必须要激发幼⼉交流与分享经验的积极性，关键要着⼒运⽤好互动策略，即师⽣互动和⽣⽣互动的策略。
因此在集体活动中经常设计各种问题让幼⼉讨论，我在提问时经常⽤“为什么？怎么样？你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼⼉积极思考与交流，有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。
让他们的表达能⼒和思维更活跃。
经过长时的坚持，现在幼⼉的语⾔表达能⼒普遍得到了提⾼，讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别⼈，明辨是⾮，还初步学会了⾃⼰解决纠纷，独⽴性也增强了很多。
幼儿园中班第二学期教学计划（精选6篇）
幼儿园中班第二学期教学计划幼儿园中班第二学期教学计划幼儿园中班第二学期教学计划（精选6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编精心整理的幼儿园中班第二学期教学计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班第二学期教学计划1一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3。
认真填写并发放幼儿反馈表。
4。
认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6、严谨接送卡制度二、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。
（用流动水清洗）。
4、做好卫生消毒工作。
三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
四、家园共教1.继续做好家访、电访工作。
2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3.数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。
五、开展活动：愉快的圣诞节幼儿园中班第二学期教学计划2踏着轻快脚步我们又迎来了新学期。
新学期，对家长来说蕴含着新希望，对老师来说，面临新挑战。
本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级实际情况和幼儿年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班班务工作计划。
一、班级情况分析经过一年多学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序进步。
我们注重每个幼儿生活能力培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务同时并能简单为他人服务逐渐形成了具有相对趋向班级发展特点，主要有以下几个方面优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己情感。
下学期幼儿园中班教学计划(通用13篇)
下学期幼儿园中班教学计划（通用13篇）下学期幼儿园中班教学计划篇1本学期，我将专心贯彻好幼儿园的工作计划.在教学上，专心抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
教育教学工作方面：依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发专心制定适合幼儿发展的教育教学资料：分级阅读：（一）提高学习书面语言的兴趣，懂的口语与文字和图书的对应与转换关系。
（二）养成早期阅读的良好习惯，把握早期阅读的有关技能。
（三）把握阅读图书的基本方法，能集中留意阅读图书，倾听理解图书资料。
（四）能在老师的指导下制造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。
（五）在阅读中伴随认识60个汉字。
语言：（一）能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的资料和情境。
（二）能专心地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。
（三）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中。
（四）能用较完整连贯的语言，回忆叙述生活趣事或围绕主题进行谈话。
能在各类叙述中，学会运用新词。
（五）喜爱看书，能看懂每幅画的大意。
（六）明白每本书都有封面和书名，会按页码挨次一页一页翻看，并持续正确的阅读姿态。
（七）爱惜图书，能按必需规章整理叠放图书。
社会：（一）能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
（二）了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。
（三）关心和了解社会生活及各项社会行为规章，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。
（四）学习大胆地表达自己的愿望和意见；同意承担力所能及的自我服务的劳动。
（五）初步构成诚实、助人等良好品德。
（六）爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，爱群众、爱家乡。
（七）明白我国的首都主要文化传统及节日。
健康：（一）喜爱幼儿园的群众生活，乐于参与老师引导下的各类活动。
幼儿园中班第二学期教学工作计划7篇
幼儿园中班第二学期教学工作计划7篇幼儿园中班第二学期教学工作计划【篇1】一、情况分析由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。
还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。
二、工作要求本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。
三、幼儿发展目标(一)体能健康1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。
2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。
3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。
4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。
5、能注意安全，有初步的自我保护能力。
(二)蒙氏数学1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。
2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。
4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。
5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。
6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。
7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。
(三)蒙氏阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。
2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。
4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。
5、能注意倾听他人的讲话。
6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。
7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。
(四)洪恩幼儿英语1、会说常见事物的有关单词。
2、学会英文字母Aa——Ll,以及它们的韵律儿歌。
3、会唱8首英文歌曲。
(五)艺术表现1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。
中班第二学期教学计划3篇
中班第二学期教学计划3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班第二学期教学计划（精选7篇）
幼儿园中班第二学期教学计划幼儿园中班第二学期教学计划（精选7篇）时间稍纵即逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，让我们一起来学习写教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班第二学期教学计划（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班第二学期教学计划1本学期，本班人数有所变化，共28人。
除了一名新生，其余的都是老生。
相对上学期而言，这学期幼儿在各个方面都有所进步，尤其在动手能力上。
根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、保教工作（一）在保育工作方面：1、和幼儿达成共识，共同维护班级卫生。
爱护我们教室卫生，保持班级及个人卫生清洁。
2、让幼儿树立“我是中班小主人”的思想意识，使幼儿们能积极主动参与到共同维护班级环境的活动中，注重幼儿良好的生活常规的培养。
（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
1、每天做好晨检及午检，及时发现孩子的身体情况。
2、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。
3、做好幼儿午睡前的检查工作，确保幼儿安全午休。
4、做好幼儿离园前后准备。
（三）教育教学语言领域初步养成幼儿倾听他人说话的习惯，养成幼儿与同伴交流的兴趣，体验语言交流的乐趣。
鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，能有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。
培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。
对生活中常见的文字符号感兴趣。
科学领域对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。
关心、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。
获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣。
能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。
幼儿园中班下学期工作计划(15篇)
幼儿园中班下学期工作计划(15篇)幼儿园中班下学期工作计划1班级情况分析：本班现有幼儿39名，男孩26名，女孩13名。
其中有七名幼儿是新的插班生。
经过半年的中班生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高，对于新生我们给予更多的关爱和呵护，使他们感受到上幼儿园的乐趣和开心。
一、教育教学工作按照本园的教学教育计划，按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。
做好安全,卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人生安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
二、思想工作对工作做到主动积极踏实，勇于承担责任。
对幼儿有耐心爱心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适优美良好的生活和学习环境。
三、教学目标1、使幼儿能够正确运用体育器材，要爱惜器材，能把玩了的器材归回原位。
2、幼儿的生活卫生习惯还需继续加强，让幼儿意识到个人卫生其实是最重要的。
知道饭前便后洗手，早晚刷牙的好习惯。
3、使幼儿能够独立整理自己的东西，不乱丢放，自己会整理自己的仪表穿着，自己的事情自己做（如穿衣服裤子鞋子）等方面。
4、引导幼儿大胆的进行绘画，运用多种形式进行。
5、引导幼儿运用日常生活的英语短句。
四、家长工作对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
主动与家长沟通，增加力度。
收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
五、保育工作培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静的游戏。
并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康的发展。
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精心整理
中班第二学期教学计划模板
【篇一】
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。
本学 1 （感。
（ （ （ 2 （们的实际情况给予引导和教育。
（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别情况：
（1）我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。
同时，不不愿主动参与集体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
（2）我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。
这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。
措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
（二）家长情况分析
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。
日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。
家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不
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遇到危险知道呼喊求救。
（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。
（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术）
1、科学
（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。
（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。
（学习简单的气象记录）
（3）感知声音和颜色的变化。
（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。
（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。
爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。
（4）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。
3、艺术
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（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。
三、具体措施：
（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。
坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
（三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。
四、家长工作：
（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
有男孩
心人。
二、教育总目标
根据《规程》精神与新《纲要》的指导思想及幼儿园的工作计划，结合本班幼儿的实际情况，遵循幼儿身心发展的规律，在体、智、德、美、劳等方面全面发展，全面提高综合素质，养成良好的文明礼貌习惯，生活卫生习惯和学习习惯。
使幼儿能健康快乐的成长。
三、具体目标
（一）健康
（1）身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
（2）喜欢幼儿园的集体生活，乐于参与老师指导下的各类活动。
（3）养成良好生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
（4）能进一步认识人体的主要部分，了解其功能及保护方法。
（5）喜欢参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中去锻炼身体。
（6）利用大型和小型多样运动器械，开展绳梯锻炼活动，学习有秩序的收拾运动器具，在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作和体操时轻松协调。
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（6）初步养成诚实、助人的良好品德
（四）科学
（1）观察周围动植物的生长变化。
（2）能有顺序地观察个别物体，能用比较的方法一一对应，比较明显不同的事物。
（3）知道春、夏季节的名称及显著特点。
（4）了解周围生活中的科技产品及与人们的关系，能正确安全地使用、简单的工具做小实验和小制作。
（5）培养幼儿能用多种方式表达自己的发现，并与成人同伴交流过程和结果
（6）认识前后，正确运用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并运用昨天、今天、明天等词表示时间
（五）数学方面
（1）让幼儿愉快地参加计算活动能够，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。
（2）认识7——10的基数和数字，继续学习默数，目测群数。
（3）认识时钟，会看正点、半点。
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（8）能正确使用多种手工工具和材料，喜欢用折、剪、贴等玩法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。
（9）初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受，能积极关注周围生活中具有美感的事物。
（10）乐于参加艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。
【篇三】
新学期，新打算。
新学期的工作即将开始，为了每个孩子能更健康，更全面的发展，为了自己能更好的工作，在工作中不断地成长。
特制定计划如下：
一•提高自己思想政治素养
积极认真参加各项学习和培训，都读书，看报来补充自己的正能量。
从我做起，从身边的小事做起。
严格遵守学校的各种规章制度。
热爱本职工作，树立较强的责任感和良好的师德。
服从领导安排，认真完成各项教学、教研工作。
工作中以身作则，细心、耐心、关心，爱心、公平地对待每个孩子。
二•注重孩子的行为习惯的培养
1
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“对
不起”
三
四
五
利用空闲时间多学简笔画、手工制作、舞蹈等方面的知识，和孩子们一同开心快乐地成长。
本学期希望得到大家更多的帮助，传递更多的正能量，努力进取，尽职尽责，争取本学期在工作上，取得学校和家长的好评。
努力！加油！！
【篇四】。