小学督导检查整改措施汇报
学校督导整改报告范文

学校督导整改报告范文一、督导背景根据上级教育行政部门的安排,我校于XXXX年XX 月接受了为期XX天的办学水平综合督导评估。
评估组通过听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课、测试考核等多种方式,对我校的办学方向、学校管理、教师队伍、教学质量、校园环境等方面进行了全面深入的检查。
评估结束后,评估组反馈了评估意见,对我校的办学成绩给予了充分肯定,同时也指出了存在的问题与不足。
为了进一步规范学校管理,提高教育教学质量,根据评估组的意见和建议,我校认真开展了整改工作。
现将整改情况报告如下:二、整改措施(一)加强组织领导,明确整改责任为了确保整改工作落到实处,我校成立了以校长为组长,其他校级领导和相关部门负责人为成员的整改工作领导小组,明确了整改工作的责任人、责任部门和整改时限。
整改工作领导小组定期召开会议,研究整改工作进展情况,解决整改过程中遇到的问题,确保整改工作有序、有效地进行。
(二)广泛宣传发动,加强舆论引导我校充分利用校园广播、橱窗、班级会议等形式,广泛宣传整改工作的重要性和必要性,积极动员全体师生参与整改工作。
同时,我们还将整改工作的相关精神和措施传达给家长,争取家长的支持和配合,形成了良好的舆论氛围。
(三)制定整改方案,细化整改措施根据评估组的意见和建议,我校制定了详细的整改方案,明确了整改目标、整改内容、整改措施、整改时限等要求。
同时,我们还根据整改方案,进一步细化了整改措施,确保每一项整改措施都有人抓、有人管,落到实处。
1. 办学方向:进一步强化办学理念,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
2. 学校管理:加强制度建设,完善管理体制,提高管理水平。
加强教师队伍建设,提高教师的政治素质和业务能力。
3. 教师队伍:加强教师培训,提高教师的教育教学能力和综合素质。
关注教师心理健康,营造良好的教育教学环境。
4. 教学质量:加强课程建设,提高课堂教学质量。
关注学生个体差异,实施分层教学,促进学生全面发展。
小学安全督导检查情况汇报

小学安全督导检查情况汇报尊敬的领导:我是某小学的安全督导员,现将我对小学安全督导检查情况进行汇报如下:对于小学的安全工作,学校高度重视,各项工作有序进行,充分保障了学生的安全。
在我们的安全督导检查中,发现了一些问题,并且及时采取了相应的措施进行整改,下面将逐一进行汇报。
一、校园安全学校加强了校园安全管理,明确了安全责任人,并且安排了专人进行巡查和管理。
校园的周边环境整洁干净,没有垃圾堆积和杂草丛生的现象。
校门前设置了标识牌,并购买了闪光设备,确保了夜间学生出入校园的安全。
二、校车安全学校广泛开展校车安全知识培训,安排专人负责校车的安全管理工作。
校车的车况良好,没有发现任何安全隐患。
学校还加强了对校车驾驶员的管理,确保驾驶员持有合法驾驶证,且定期进行体检和安全培训。
三、课堂安全学校统一规范了教师走访学生的时间和方式,防止出现学生意外伤害的情况。
学校还严格落实了教室物品摆放的标准,确保学生在课堂学习时不会因为物品摆放不当而发生安全事故。
四、食品安全学校食堂落实了食品安全措施,每日进行食材采购前的检验,确保食材的质量安全。
食堂工作人员持有健康证,并进行了食品安全培训,熟悉食品安全操作规程。
学校还定期检测食材和餐具的卫生水平,并及时消除食品安全隐患。
五、火灾安全学校建立了完善的消防制度,做好了消防器材的更新和维护工作。
学校还举行了灭火器使用培训,确保教职工熟悉灭火器的使用方法。
学校还定期组织灭火演练,提高全体师生的火灾应急处理能力。
六、突发事件应急管理学校建立了突发事件应急预案,制定了突发事件应急救援队伍的组建和管理办法。
学校举行了突发事件应急演练,提高了全体师生的应急处理能力。
学校还定期进行校内突发事件模拟演练,不断完善应急预案。
以上就是我对小学安全督导检查情况的汇报。
通过检查,学校的安全工作取得了良好的效果,取得了社会各界的一致好评。
但我也注意到了一些问题,如校园监控设施的覆盖率不够高、学校门禁系统的不完善等,我们将会及时整改,并进一步优化学校的安全工作。
责任督学督导整改报告

责任督学督导整改报告篇一:责任督学挂牌督导整改落实情况汇报鄂城区人民政府教育督导室:2月19日第二责任区教育督学王腾龙、杨裕胜对碧石渡镇黄咀小学进行督导检查,检查内容为:1、学校管理和各项制度执行落实情况;2、教师师德师风和专业发展情况;3、学校课程开设和教学质量效果情况。
在检查过程中,责任督学发现该校存在以下问题:1、校长深入课堂听课太少,副校长、教导主任等中层领导每学期听课都比较少。
2、老师之间有擅自调课现象。
针对问题,责任督学提出如下建议:1、建议校长每周至少深入课堂听课1节,副校长、教导主任、教研主任等中层领导每学期听课至少20节。
2、制定奖惩制度,禁止老师之间擅自调课,特殊情况需要报请校长主任批准。
根据责任督学反映的情况,黄咀小学进行深入整改,1、制定听课制度,对校长教导主任教师听课进行规定,校长每周至少深入课堂听课1节,教导主任等中层领导每学期听课至少20节。
2、制定奖惩制度,老师之间不得擅自调课,如果遇到特殊情况一定要找校长、教导主任批准才能实施。
经过整改后,学校情况得到明显改善,经检查校长、教导主任的继续教育发展报告册,校长听课已经达到23节,教导主任听课已经达到21节。
老师之间擅自调课的现象普遍减少。
第二责任区教育督学:王腾龙、杨裕胜2014年2月26日鄂城区人民政府教育督导室:3月13日第二责任区教育督学王腾龙、杨裕胜对碧石渡镇黄咀小学进行督导检查,检查内容为:1、学生学习、文体活动和负担情况;2、校园及周边环境综治理情况;3、学校食堂、超市及校园卫生情况。
在检查过程中,责任督学发现该校存在以下问题:1、经调查黄咀小学近几年没有举行过以校为单位的田径运动会。
2、学生的作业时间量超过国家规定的中小学学生的作业时间量。
针对问题,责任督学提出如下建议:1、建议学校充分利用大课间开展活动,或者以学校或者以班级为单位开展小形运动会或者单项体育比赛。
2、学生的作业时间量一定严格按国家规定的中小学学生的作业时间量来布置作业。
教学督导检查整改情况汇报

教学督导检查整改情况汇报近期,我们学校进行了一次教学督导检查,对各位老师的教学工作进行了全面的评估和检查。
经过检查发现了一些存在的问题,并对这些问题提出了整改要求。
现将整改情况进行汇报如下:首先,针对教学内容的设置和教学方法的选择方面存在的问题,我们采取了一系列的整改措施。
在教学内容的设置上,我们针对学生的实际情况进行了重新调整,使得内容更加贴合学生的学习需求,并且增加了一些实际案例的引入,以便更好地激发学生的学习兴趣。
同时,在教学方法的选择上,我们加强了对不同学生的个性化教学,采用多种教学手段,如小组讨论、案例分析等,以提高教学效果。
其次,对于教学过程中存在的教学环节设置不合理的问题,我们也进行了相应的整改工作。
在课堂教学中,我们加强了对教学环节的设计,尽量避免出现教学环节之间的断裂,使得整个教学过程更加连贯。
同时,我们也加强了对学生参与的引导,鼓励学生积极参与到教学过程中来,使得课堂更加生动有趣。
另外,针对教学评价和反馈机制不健全的问题,我们也进行了相应的整改工作。
我们加强了对学生学习情况的跟踪和评价,及时发现学生的学习问题,并采取相应的措施加以解决。
同时,我们也加强了对学生的反馈工作,鼓励学生对教学过程提出建设性意见,以便我们更好地改进教学工作。
最后,我们也对教师自身的教学能力和教学态度进行了相应的整改。
我们加强了对教师的培训和学习,提高了教师的教学水平和教学能力。
同时,我们也加强了对教师的管理和督促,确保教师能够以更加积极的态度投入到教学工作中来。
总的来说,经过一段时间的整改工作,我们对教学督导检查中发现的问题进行了全面的整改,并取得了一定的成效。
但是,我们也清醒地意识到,教学工作是一个长期的过程,整改工作也需要持续不断地进行下去。
我们将继续加强对教学工作的管理和督促,确保教学工作能够不断取得新的成绩。
希望各位老师能够继续保持对教学工作的热情和激情,不断提高自身的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学督导检查整改措施汇报

小学督导检查整改措施汇报近期,我校对小学督导检查中发现的问题进行了全面的梳理和分析。
针对检查中暴露出的问题,学校高度重视,立即组织相关部门和人员进行了整改。
现将整改措施及实施情况汇报如下:一、教学管理与质量提升在督导检查中,我们发现教学管理方面存在一些问题,如教学计划执行不够严格,教学质量监控体系不够完善等。
为此,我们采取了以下措施:强化教学计划执行:重新修订了教学管理制度,确保每一位教师都能严格按照教学计划进行教学,同时加强对教学进度的监控和督导。
完善教学质量监控体系:建立了教学质量定期评估机制,通过学生评价、同行评议等方式,全面了解教学质量状况,及时发现并解决教学中存在的问题。
加强教师培训:组织教师参加各类教学培训,提高教师的教学能力和业务水平,为提升教学质量提供有力保障。
二、学生管理与综合素质培养在学生管理方面,我们注重培养学生的综合素质,提高学生的综合素质评价水平。
具体措施如下:加强德育工作:通过主题班会、德育课程等形式,加强对学生的思想品德教育,培养学生的社会责任感和公民意识。
开展丰富多彩的课外活动:组织学生参加各类课外活动,如文艺汇演、运动会等,培养学生的团队协作能力和创新精神。
完善学生评价体系:将综合素质评价纳入学生评价体系,全面评价学生的德、智、体、美等方面的发展,促进学生的全面发展。
三、校园安全与环境整治在督导检查中,我们也发现了校园安全和环境方面存在一些问题。
为了营造一个安全、整洁的校园环境,我们采取了以下措施:加强校园安全管理:完善了校园安全管理制度,加强了对校园内各类安全隐患的排查和整治,确保学生的生命安全和身体健康。
推进环境整治工作:组织师生共同参与校园环境整治,加强垃圾分类和回收利用,营造整洁美观的校园环境。
加强校园文化建设:通过举办校园文化节、艺术展览等活动,丰富校园文化内涵,提升校园文化品质。
四、加强与家长的沟通与合作我们深知家长是学校教育的重要合作伙伴。
为了加强与家长的沟通与合作,我们采取了以下措施:定期召开家长会:每学期定期召开家长会,向家长通报学校的工作情况,听取家长的意见和建议,共同促进学生的成长。
中心小学督导整改方案和措施

中心小学督导整改方案和措施一、整改背景近期,中心小学在教学质量、学生管理、师资力量等方面出现了一些问题。
为了提高学校整体水平,确保学生健康成长,我们决定对学校进行督导整改。
二、整改目标1.提高教学质量,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2.加强师资队伍建设,提升教师教育教学水平。
三、整改措施1.成立整改工作领导小组由校长担任组长,副校长、教导主任、政教主任担任副组长,各年级组长、教研组长为成员,全面负责整改工作的组织实施。
2.制定整改计划针对学校存在的问题,制定详细的整改计划,明确整改任务、时间节点、责任人等。
3.加强教学管理(1)规范课堂教学,提高教学质量。
要求教师严格执行教学计划,注重启发式教学,培养学生的创新思维和实际操作能力。
(2)加强作业管理,减轻学生负担。
合理布置作业,保证学生有足够的时间参加课外活动,培养兴趣爱好。
(3)开展教学质量评估,对教师的教学效果进行监测。
对教学质量优秀的教师给予表彰,对教学质量不达标的教师进行约谈、培训。
4.提升师资水平(1)加强教师培训,提高教育教学能力。
组织教师参加各类教育培训,学习先进的教育理念和教学方法。
(2)鼓励教师参加业务竞赛,提升自身素质。
对竞赛成绩优秀的教师给予奖励。
(3)加强教师激励机制,激发教师工作积极性。
设立教学质量奖、优秀班主任奖等,鼓励教师发挥潜能。
5.改善校园环境(2)改善校园硬件设施,提升学校整体形象。
对校园环境进行绿化、美化,提高学校的教育教学质量。
(3)加强学校安全管理,确保师生安全。
建立健全安全管理制度,定期进行安全隐患排查。
6.加强家校合作(1)定期召开家长会,加强与家长的沟通。
让家长了解学校的教育教学情况,共同关注学生的成长。
(2)建立家校联系平台,及时传递学校信息。
通过群、校讯通等渠道,让家长随时了解学校动态。
(3)鼓励家长参与学校管理,共同为学校发展出谋划策。
四、整改期限本次整改期限为一年,自即日起至明年此时结束。
小学督导检查整改措施汇报

小学督导检查整改措施汇报背景介绍近年来,教育部门对小学教学质量的要求越来越高,其中包括督导检查的重要性也在不断加强。
为了确保小学教育质量的稳步提升,各地教育管理部门都积极组织督导检查工作,并根据检查结果采取相应的整改措施。
本次汇报的主题是小学督导检查整改措施,旨在总结各地教育管理部门在督导检查中发现的问题并采取的相应措施,为小学教育质量的稳步提升提供借鉴和参考。
检查问题在小学督导检查中,主要发现以下问题:教学质量不稳定小学各科教学质量存在不稳定的问题,部分学校教师对课程教学并没有形成自己的系统性思考,缺少创新、变通、灵活的教学思路。
师资力量不足一些地区小学师资力量不足,小学教师队伍中存在短缺、年龄偏大、技术水平偏低等情况,直接影响了小学教育质量的提升。
安全管理不到位小学校园安全管理存在短板,校内安全管理制度建设不够完善,教职员工安全意识不够强烈,部分学校的食堂、水电设施等安全隐患有待解决。
整改措施根据上述问题,不同的地区采取了不同的整改措施以确保小学教育质量的提升。
加强师资力量建设为了解决小学教师师资力量不足的问题,不少地区采取了增设新教师岗位、定向招优、延长教师工作年限等措施,以提高该地区教师队伍的水平和规模。
同时,加强对教师的培训和管理,例如定期举办各类教师培训班、教育专家讲座等活动,以提高教师的教育理念和教育教学技能。
推行教育改革为了提升小学教育质量,不少地区也推行了相应的教育改革措施,例如开展课程规划、探索课堂教学模式、开展教育教学研究等,以培养学生的创新能力和实践能力。
同时,各地也倡导加强家校合作,建立定期互动、家长进校园、家教制度等,从多个角度着手,为孩子提供更好的学习环境和条件。
安全管理加强针对小学校园安全管理不到位的问题,各地教育管理部门也加强相关的安全管理措施,例如加强食堂和厨房的卫生管理,制定校内疫情预案,加强对突发事件的应急处置等。
同时,也加强了对学生的安全教育,提高学生自我保护和应急处置能力。
小学督导检查整改措施汇报

小学督导检查整改措施汇报尊敬的领导:经过对小学督导检查发现的问题进行认真分析和整理,我特别撰写本次整改措施汇报,以表明我们在解决问题、提高教学质量方面的决心和行动。
一、问题分析在督导检查中,我们发现了以下问题:1. 教育教学方面存在的问题:包括教学内容不规范、教学方法单一、教学资源不充足等。
2. 管理方面存在的问题:包括制度执行不到位、班级管理不规范、教师评价不科学等。
3. 学生素质方面存在的问题:包括学生学习态度不端正、纪律意识不强等。
二、整改措施针对上述问题,我们制定了以下整改措施:1. 教育教学方面的整改措施:(1)加强教师专业培训,提高教育教学水平。
安排专业培训课程,加强教师的教育教学技能培养,引入先进的教育教学理念和方法。
(2)完善教学资源,提高教学质量。
增加教学设备和教学材料的投入,确保学生能够充分接触到优质的教育资源。
2. 管理方面的整改措施:(1)加强管理制度建设,落实制度执行。
修订和完善各项管理制度,确保制度得到全面执行,提高管理工作的规范性和效率性。
(2)加强班级管理,推进学生素质教育。
加强班级管理,建立健全班级管理制度,配备专门的班主任管理团队,促进学生全面发展。
3. 学生素质方面的整改措施:(1)加强学生教育,提高学生的纪律意识。
通过开展形式多样的纪律教育活动,引导学生养成良好的纪律习惯,提高纪律意识。
(2)加强学生学习动力的培养。
通过激发学生的学习兴趣,提供适合学生的学习资源,培养学生主动学习的能力和意愿。
三、成效评估我们将定期对整改措施的执行情况进行评估,通过听取教师和学生的反馈,进行数据收集和分析,及时发现问题并采取措施加以解决。
四、总结和展望通过此次整改措施的汇报,我们将努力解决小学教育教学中存在的问题,提高教育教学质量,促进学生全面发展。
同时,我们将密切关注整改措施的执行情况,不断完善和调整,以适应教育教学改革的需要。
感谢领导对小学教育事业的关心和支持!敬礼!教育督导部门。
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小学督导检查整改措施汇报
我们城关北街小学,针对上次县文教体局对学校近段工作检查后提出的意见和建议,对自身存在的问题立即着手进行了整改,已初见成效,现向上级领导汇报如下:
第一、学校档案,包括普九档案和学校平常教学常规档案,检查时普九档案尚未装入档案柜,学校常规教学档案没有得到及时归档整理。
学校领导责成普九档案员在不耽误正常教学任务的情况下,又抽调部分教师,加班加点,按上级要求于规定时间,把我校所有档案整理清楚,并分别按年按类装入四组档案柜中待查。
第二、学校安全档案,安全是学校的一项重要工作,“生命不保,何谈教育?”我校一贯重视学校安全工作,并成立了安全工作领导小组,并有专人负责学校安全工作。
保证每学期举行一次有关安全普法的大型教育活动,每星期保证一节安全教育课,可是学校在安全制度、规划和记录等档案的整理和归档方面做的还不够。
经过检查,我们马上着手将学校XX年来的所有安全档案和制度重新进行了归类和编号整理,现已装订成盒,并入学校普九档案中。
另外还在课程表上按上级规定设置了安全教育课,规定上课教师必须有安全教案,各年级的教研组长是教案检查负责人。
第三、师德师风集中教育活动,上级局领导检查了两次,我们做的都不符合要求,此次我们下大力气,认真组织教师开展以“新风育师德,正气出和谐”为主题的教育活动,要求教师按照规定时间,采取集中与分散相结合的学习方法,完成规定的学习内容,并在上次学习心得体会超额完成任务的基础上,给每位教师发了学习笔记本,让他们把所有学习内容统一记录在笔记本上,以便于在实际教学中具体指导自己的工作。
还紧跟局委学习进度,组织教师认真剖析了自身存在的实际问题,经过以组为单位的集体宣读和讨论,认清了自己存在的缺点和错误,并顺利转入整改阶段,全体教师现正针对自身缺点着手书写和制定深刻的整改措施,力求此次教育活动取得实效。
第四、关于“两免一补”工作情况,我校一开始就认真领会上级文件精神,严格按照上级要求,组织开展享受“两免一补”学生的评审认定工作,先在全校进行了发动,让符合条件的学生写出书面申请,然后组织有村委会、社会、学校人员参加的评审委员会,对所有递交申请的学生进行了认定,然后依据上级下发的指标,确定等额享受对象,及时进行了公示,和资金按时发放,顺利完成了我校的“两免一补”工作。
第五、在上次局委对教学常规检查过程中,对我校教师在的作业和教案中出现的问题提出了有针对性的批评意见。
我们根据意见要求,马上组织全体教师,认真通报和反馈局委检查结果,并针对目前存在的作业量少和批改不到位,教案书写简单,不符合规定标准的现象,我们重新制定了学校作业、教案检查内容和办
法,以及同时又修改了学校的《教师百分量化考核制度》,严格教学常规管理,充分发挥年级组长和教研组长的模范带头与监督检查作用,使我校近段作业全批全改与教案规范书写有了较大改善。
今后我们一定要树立“学校无小事,处处皆教育”的育人思想,身体力行和认真实践上级指示精神,尽快走出一条适合我校的素质教育之路。
城关北街小学
XX年年10月27日。