部编版8.彩色的梦 二年级语文下课件PPT(6)

二、辨字组词。
彩（ 彩色 ） 般（一般 ）精（ 精彩 ）苹（苹果 ） 菜（ 彩色 ） 船（船只 ）睛（ 眼睛 ）平（平安 ）
部编版二年级语文下册
8.彩色的梦
松院小学：钱扬泉
学习目标
学习目标
1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。
精灵：鬼怪。 造句：雪花飞舞，就像白色的精灵。 叮咛：反复的嘱咐。 造句：妈妈的叮咛仿佛萦绕在耳边。
初读课文，想一想课文写了几部分内容？
第一部分（1小节）“我”有一大把彩色的梦，在 铅笔盒里。
第二部分（2—4小节）具体描绘了彩色铅笔画出的 彩色梦境还有许许多多。
一、近义词，我会找。
透明—— 透亮 葱郁—— 葱翠 梦境—— 梦乡 叮咛—— 叮嘱
彩梦森拉结 苹 般精灵
cǎi
彩
我会写
笔顺
组词 彩虹 彩色
不要少写偏旁变成 “采”
造句： 风雨之后见彩虹。
mèng
梦
“林”字多一半 变成“梦”
笔顺 组词 梦想 梦境 造句： 我梦想成为一名军人。
sēn
森 笔顺 组词 森林 森严
三“木”成“森”
造句： 我们要爱护森林。
lā会认
hé
liáo píng yù
cōng
盒
聊坪 郁
囱
bān jīng dīng níng
般
精
叮咛
识字方法
囱
减一减：窗 - 穴 = 囱 组词 烟囱
聊
熟字换偏旁：柳 - 木 + 耳 = 聊 组词 聊天
多音字
（dà) 大家
大
（dài) 大夫 大（dài)夫医术高明，赢得了大（dà) 家的赞赏。
我会写
省略号表示还有许许多 多彩色的梦境。彩色的梦境 丰富多彩。
品读鉴赏
读第四小节，边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己 的话说一说。
彩色铅笔画出了绿绿的草坪、红红的野花、蓝 蓝的天空、葱郁的森林、挺立的雪松、有烟囱 的小屋、又大又红的太阳、散发着香味的紫葡 萄、流动的小溪……
品读鉴赏
你的梦境是什么样子的？你能画出来吗？
“跳蹦”是指“我” 用彩色铅笔在白纸上绘 画。
品读鉴赏
“一大把彩色的梦”指的是什 么？
指的是画出各种美好梦境的彩色铅笔。
品读鉴赏
新知探究
默读第2——4小节，彩色铅笔画出的梦境有哪些？
品读鉴赏
第2、3小节的梦境中有哪些景物？有哪些色彩？
品读鉴赏
脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！
注意区分“拉”和 造句： 这匹马是拉套用的。
“位”
jié
结
笔顺 组词 结果 结实
注意区分“结”与 造句：许多果树开始结果了。
“洁”的偏旁
píng
苹
笔顺 组词 苹果 造句：这个苹果非常红。
bān
般
笔顺 组词 一般 般配
造句：她的笑脸像花儿一般灿烂。
不要加“扌”变成搬
jīng
精
笔顺
组词 精彩 精灵 造句：孩子们准备的节目真精彩。
拓展延伸
儿童诗：花的梦（节选）
我从植物园归来，
有一群簇拥着的姐妹，
带回一个彩色缤纷的梦，
那是一片紫色的玫瑰。
我梦见，
路的两旁白得像落满了雪，
在我们的土地上，
那里是玉兰花的世界;
到处鲜花盛开、万紫千红。 山上闪着明亮的火星，
我家的台阶前，
那是蒲公英开遍了山野。
一直伸展到远远的天边，
茂密的森林里，小动物们愉快的玩耍； 大海里，小鱼和小海龟自由的游来游去。
课堂小结
本文是一首儿童诗，描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的 丰富想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往之情。
课堂小结
彩 色 的 梦
板书设计
脚尖滑过 草坪绿了 野花红了 天空蓝了
葱郁森林 雪松拉手 小鸟唱歌
多
小屋烟囱 大红太阳
姿 多
彩色梦境 水果香 季节风
彩
紫色葡萄叮咛 溪水流动
随堂练习
一、连一连。
大把的
大块的 大朵的 大片的
草坪 梦 天空 野花
随堂练习
二、照样子，写句子。 1.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
小柳树摆动枝条，向我们打招呼。
2.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 池塘里的荷花千姿百态，有的开得正艳，有的 含苞待放，有的还是花骨朵。
新课导入
愉快的梦给人带来快乐，那彩色的梦又是怎样的情景呢？让 我们一起走进《彩色的梦》。
品读鉴赏
默读第1节，思考：一大把彩色的梦是什么？
品读鉴赏
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
“一大把”说明我有 很多的梦。“有的…… 有的……有的……说明 梦多种多样。
品读鉴赏
想一想：试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句 话写下来。
脚步走过的地方，美丽的迎春花，黄了；冰冻的小河，化 了；挺拔的柳树，绿了；绿——得——发——亮！
品读鉴赏
我的彩色梦境是什么样 子的？
品读鉴赏
我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动……
部编版二年级语文下册
8.彩色的梦
松院小学：钱扬泉
学习目标
1.认识“盒、聊”等9个生字，认准多音字“大”，会写“彩、梦”等 9个字，会写“彩色、脚尖”等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
“摇啊摇啊摇啊，我的梦之船，在绿色的海上轻轻地 荡漾，快来看，神奇的椰子岛，在那快乐的小矮人在 快乐地舞蹈。”
líng
灵
笔顺 组词 机灵 精灵
造句：小表弟机灵又可爱。
不要和“灭”字弄混
词语解释
彩色：多种颜色。 造句：广场上飘扬着许多彩色的气球。
草坪：平坦的草地。 造句：草坪上的小草绿茸茸的。 葱郁：青翠茂盛。 造句：山坡上长着葱郁的树木。
词语解释
烟囱：炉灶，锅炉上排烟的管状装置。 造句：炊烟从烟囱里袅袅升起。