难报三春晖导学稿
难报三春晖
《难报三春晖》导学案、学习目标［情感态度和价值观目标］热爱自己的家庭、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
［知识目标］父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
［能力目标］辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力二、学习重点难点重点：感受父母养育之恩，报答父母养育之情难点：如何孝敬父母三、国学积累：1慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
《游子吟》2、树欲静而风不止，子欲养而亲不待3、百善孝为先四、自学感悟：阅读教材P12~17,思考完成下列问题：1妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他, 这是为什么？你理解小峰妈妈的一片苦心吗？小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？2、你认为为什么要孝敬父母？（孝敬父母的原因）3、孝敬父母就是子女对父母的_____ 、 ______ 和_______ 。
孝敬父母最重要的是 _________ 和 ________ 父母。
4、你认为应怎样孝敬父母？5、“我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从”你怎样理解?6、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈，为什么？五、达标演练一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1．“妈妈，洗脚!”是电视上经常播出的一则公益广告。
此广告生动地体现了( )①父母的身教胜于言教，是我们的第一任老师②父母老了应当得到爱的回报③孝敬父母是中华民族的传统美德④孝敬父母要从小事做起A •①②③④B •②④ C.①②③ D •②③④2．小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。
您总是这样整日整夜地劳作。
妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了……”从这段话中可以看出，小文懂得了( )①母亲不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长②要永远铭记母亲的恩情③父母的言行永远正确④应当用行动来报答父母的爱A •①③B •②④ C.①②④ D •①②③④3．《劝孝歌》中说：“十月临盆将儿产，娘命如到鬼门关。
第三框难保三春晖导学案.doc
第三框难报三春晖导学案出品人：刘志会审核人：史卫民课型：新授时间：2011、09、13一、学习目标［情感态度和价值观目标］热爱自己的家庭、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
［知识目标］父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
［能力目标］辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力二、学习重点难点重点：感受父母养育之恩，报答父母养育之情难点：如何孝敬父母三、国学积累：1、慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
《游子吟》2、树欲静而风不止，子欲养而亲不待3、百善孝为先四、自学感悟：阅读教材P12-17,思考完成下列问题：1、妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？你理解小峰妈妈的一片苦心吗？小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？2、你认为为什么要孝敬父母？（孝敬父母的原因）3、孝敬父母就是子女对父母的_______ 、_______ 和 ______ o孝敬父母最重要的是 _________ 和_________ 父母。
4、你认为应怎样孝敬父母？5、“我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从”你怎样理解?6、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈，为什么？五、达标演练一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来）1•“妈妈，洗脚!”是电视上经常播出的一则公益广告。
此广告生动地体现了（）父母的身教胜于言教，是我们的第一任老师②父母老了应当得到爱的回报③孝敬父母是中华民族的传统美德④孝敬父母要从小事做起A.①②③④B.②④C.①②③D.②③④2.小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。
您总是这样整日整夜地劳作。
八年级上册《难报三春晖》导学案
八年级上册《难报三春晖》导学案第一爱在屋檐下〈难报三春晖〉学案一．学习目标懂得孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
2培养孝亲敬长的行为实践能力。
3树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
二．教学重难点重点：培养学生树立孝敬父母的观念。
难点：理解孝亲敬长极少既是中华民族的传统美德又是法律规定子女应尽的义务。
三．自学流程先赏析：《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁知寸草心，报得三春晖。
此诗包含了一种什么样的情感？预设问题，挑战自我为什么要孝敬父母？应怎样孝敬父母？孝敬父母要有哪些表现？父母做出不道德的事，甚至违法的事，我们该怎么办？2合作探究，能力提升（1）阅读小峰的故事，思考P13的问题（分组讨论下列问题，派代表发言。
）妈妈为儿子的多动症、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？你理解小峰妈妈的一片苦心吗？小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗？请具体说明。
学生发言，教师小结：父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。
父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（2）田世国的故事，视频教案P17XX年9月30日下午，上海复旦大学附属中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术：田世国第一次看到了手术后的母亲。
眼泪再次在这个七尺男儿的眼眶中打转，他看着照片，哽咽着说："母亲这一辈子为我们奉献了多少啊，我捐出一个肾，又算得了什么呢？"慈母身上肾、孝子一片心，在高超的医疗技术支持下，田世国和母亲术后恢复情况出乎意料地好！得到这个喜讯，记者昨天再次来到中山医院，探望这对母子——躺在病床上，他脸色略显苍白，他实现了自己的诺言——"我一定要救我母亲！"令他心焦的是，他无法亲眼看到一楼之隔的母亲。
1.3难报三春晖 导学案
1.3难报三春晖导学案1.3难报三春晖导学案八年级思想道德第一册第一课方框3《难报三春晖家》导学案班级：名称：校长和候补：_________________________为什么我爱我家？【学习目标】（温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任什么目标！）1.结合案例及例举父母对自己关爱的小事，进一步感受父母的无私的爱，同时通过案例分析，说出法律对孝敬父母呢的规定，归纳概括孝敬父母的原因2、举例说明日常生活中应如何孝敬父母？3.结合对孝道的讨论，总结了孝道中应注意的问题？【学习重点】如何孝敬父母【学习过程】一、自学和初步理解（友好提示：仔细阅读教材相关内容，独立完成，并在教材上拍照应的勾画，以便课堂展示；如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。
）填空题1.我们为什么要尊敬父母？（第12-14页）（1）父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的，理应受到我们的。
（2）我们要继承和弘扬中华民族的优良传统。
（3）孝顺父母是孩子对父母的义务。
如果成年子女不履行父母的义务，他们不仅会受到惩罚，还会受到惩罚。
2.什么是对父母的孝顺？（第14页）孝敬父母，就是子女对父母的、和。
其中最重要的是和父母。
3.我们应该如何尊敬父母？（第15-16页）（1）孝敬父母，不能停留在，而要体现在。
孝敬父母，要从做起。
（2）孝敬父母的具体表现形式是：爱父母，心系父母；行动努力学习，4。
孝顺父母应该注意哪些问题？（第17页）我们对父母的孝敬，不是，也不是，而是在基础上对父母的和，是在和基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
二、深入探索、巩固和提高（温馨提示：积极思考是力量，思考是最重要的习惯）――――我探究，我提高1.孝顺父母11）阅读教科书p12《小凤和妈妈》的故事和以下材料，谈谈你的感受。
“5〃12”地震现场，抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。
八年级政治上册 第一课 难报三春晖导学案 新人教版
是“孝”的表现 ⑤如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其某某行为，否则
是不孝的表现
A．①②④⑤
B．②③④
C．①②③
④
D．③④⑤
3．在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是
（ C）
①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。”③“不孝有三，无后为大。”
④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方
④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
A、①②③④
B、④ C、①③④
D、①②③
2．下列关于孝敬父母的说法，正确的有（
B）
①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从 ②孝敬父母是在平等基础上对父母
的尊敬和侍奉 ③孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育
之恩的报答 ④如果父母做出违反社会公德的事，我们要勇于批评和制止，这也
A．①②
B．②③
C．①②③
D．①②③④
7．“谁言寸草心，报得三春晖。”这句古诗给我们的启示是（ B
）
① 不孝的人被人们谴责
② 孝敬父母要从小事做起
③ 子女应当回报父母的养育之恩 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A．①②③③
B．③④ C．②③④
D．②④
8.（2011·某某某某）孝敬父母是我们的天职，以下认识正确的有（ B ）
了法庭。杨某被传唤到庭后，反复声明自己和父母早已签订了“生不养，死
不葬”的生死协议，所以不能赡养老人。
阅读上述材料，请你回答：
杨某“签订了生死协议，可以不赡养父母”的说法对吗？请简述理由。
杨某的说法是不对的。理由参考教材 P14 第一段。
12．“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿 子在 2004 年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分──肾，回馈给
2023年《难报三春晖》教案8篇
2023年《难报三春晖》教案8篇《难报三春晖》教案1教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母教学难点：如何孝敬父母。
导入新课：同学们，我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧？让我们一起背诵这首诗。
游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
说说这首诗的意思？学生回答，教师归纳：母爱是无私的，也是伟大的，她们应该得到我们子女的孝敬和回报，但是我们往往是难以报答慈母之爱的，因为她们的付出太多太多了。
三、难报三春晖（板书）1、爱洒人间（板书）活动一：（教材第13页）“小锋和妈妈的故事”(1)、妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？答：这是为了自己的孩子，以自己的精心设计帮助孩子。
妈妈虽然伤心，但从来没有放弃对孩子的期望和鼓励。
(2)、你理解小峰妈妈的一片苦心吗？答：理解。
妈妈的苦心，表现出对自己孩子赤诚的爱，对孩子的无限期待，对孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。
因为母亲对孩子的爱是最无私的。
(3)、小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？答：小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。
给我们的启示：对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。
学生发言，教师小结：父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。
父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
2、孝亲敬长是我们的天职（板书）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是尊敬和爱戴父母。
这是子女对父母养育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
成年子女如果不履行赡养父母的义务，要受到法律制裁，当然也要受到道德和舆论的谴责。
活动二（教材第14—15页）学生阅读教材中的六个情景（P14-15），辨析孝与不孝的表现。
《难报三春晖》探究型导学案.doc
《难报三春晖》探究型导学案【导学目标】1.父母为子女的成长付出了很多，理应受到子女的孝敬。
孝敬父母是中华民族的传统美德；不孝敬父母要受到道德的谴责，要承担法律的责任；孝敬父母表现在日常生活的方方面面。
2.正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。
3.热爱自己的父母，厌恶不孝行为；并树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
【导学重点】体会父母的关爱，学会以自己的实际行动回报父母的关爱【学法提示】学习本课时，我们可以多收集有关孝与不孝这两方面的故事或案例，使我们进入故事情景，通过分析、选择来判断是与非，进而明确应该如何对待父母，树立为父母着想的观点，找出孝与不孝的出发点的不同。
也可以通过实施各种尽孝心的计划，以实际行动报答父母的养育之恩。
【导学过程】一、预习导学1.仔细阅读课文，完成以下填空(1)是我们的天职。
(2)孝敬父母，就是子女对父母的、和。
这是子女的回报，是子女对父母应尽的、义务。
(3)孝敬父母收获的是。
(4)我们对父母的孝敬，不是古代的，也不是盲目的，而是在上对父母的和，是在当代和基础上对父母和的报答。
如果他们触犯法律，做儿女的要按办事，不能因而、其违法行为。
(5)我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的。
2.“哀哀父母，生我励劳。
”中华民族的传统美德中，你都知道哪些孝亲敬长的故事？3.3.孝敬父母是子女应尽的道德义务，法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务会受到什么样的惩罚？5.4.孝敬父母表现在哪些方面？对父母的孝敬还应注意哪些问题？为什么还要孝敬父母的长辈？7.二、问题解决1.活动一：结合小峰的事例讨论三个问题：(1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？(2)你理解小峰的妈妈的一片苦心吗？(3)小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？2.活动二：句子接龙例：是父母，教我们牙牙学语；是父母，手牵手教我们走路；是父母……3.活动三：回报父母之爱你目前回报父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏打“ V ”方式父母满意程度满意较满意不满意努力学习耐心听父母批评多陪父母说话讲话和颜悦色生活勤俭、朴素从不撒谎有事同父母商量向父母承认错误，努力学做家务活动四：我来加舷码把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为耘码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜的太厉害？如果是你准备怎样加重硅码？三、达标训练从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。
1.3 难报三春晖 导学案
第二节难报三春晖（导学案）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日学习目标：学会爱，学会理解，学会感恩；要热爱自己的父母，厌恶不孝行为；尽自己所能孝敬父母和长辈，体验尽孝后的快乐；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
学习重点：领悟父母的孝心，学会孝敬父母学习难点：孝敬父母的道德和法律基础一、课前预习1．为什么父母要承担抚养教育子女的义务？2．怎样孝敬父母？3、请你列举在生活中孝敬父母的具体做法。
4、作为一名中学生，你认为应怎样回报父母的养育之恩？（孝敬父母的具体表现）二、课中探究交流（将预习成果进行交流）三、当堂练习（阅读理解并识记以下内容）1．爱洒心间（1）父母对我们的付出父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。
（2）我们应该以爱回报母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（3）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。
2．孝亲敬长是我们的天职（1）孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
（2）孝敬父母的具体表现孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
（3）孝敬父母收获的是甜蜜爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
（4）孝敬父母不是愚孝和盲从对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。
当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。
（5）对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。
难报三春晖导学案
年级
八年级
学科
思想品德
备课时间
9.5
授课时间
9．9
主备
复核
学习
课题
难报三春晖
学习
目标
1.理解为什么要孝敬父母
2.知道孝敬父母的含义
3.理解如何孝敬父母
4.在日常生活中真正做到孝敬父母
学
习
实
施
︵
读
议
练
︶
一、预习指导
请根据学习目标，自主阅读教材P12—P17，标注重点知识。
二、新知探究
D要遵从“父为子纲”的封建伦理道德
3.“哀哀父母，生我劬劳”这句话说明（）
A父母含辛茹苦的哺育我们成长，这种恩情要永远铭记
B父母为家庭作出了贡献，应当得到爱的回报。
C做父母的就是这么悲哀，生来要辛勤劳作。
D父母之爱是无私的。
问题1：你还知道哪些类似的故事？
问题2：从我们分享的故事中我们可以发现什么？
活动三：案例分析
请阅读教材P14“相关链接”
问题1：吴大妈的子女认为养不养自己的母亲是自己家的事，妇联的人管不着，你同意吗？
问题2：吴大妈的女儿认为赡养老人是儿子的责任，自己可以不用赡养母亲，你同意吗？
活动四：小小座谈会
问题1：请根据自己的实际情况说说在生活中你是怎样孝敬父母的？
彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠她的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼
【学案】难报三春晖.doc
孝亲磴长是我n:的趣学习过程：引入新课一、自主探究、合作交流教与八年级思想品德（上）导学案第一课爱在屋檐下第三框难报三春晖主备：审核：政史地学科组课型：新授课备课时间：2011年7月班级：姓名：授课时间：教学目标：知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
能力目标：辨证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的具体行为实践能力。
情感目标：厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
教学重点：如何孝敬父母教学难点：孝敬父母的道德和法律基础，防止愚孝。
教学方法：教师讲授、情境创设学法才旨导：小组学习、合作探究课时安排：一课时板书设计：.父号为我们付出很多'爱洒心间 ' 我rj委用超1取母孝成父母是中华民族的w 美建孝救母的曜牵放父母是道赚6去律的要求幸欧父母的表现孝敬父母付出代价，枚获甜蜜幸欧父母不是蛆g盲从要母的居（-）爱洒人间1.父母不仅赋予我们,而且含辛茹苦地, ,这种恩情要永远铭记在我们的心中，父母为—,做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
孝敬父母是子女对父母应尽的、O 成年子女如果不履行扶助父母的义务，不仅要受到, 还要受至I」o（二）孝亲敬长是我们的天职1.孝敬父母，不能停留在上，而要体现在日常生活中一件件±0孝敬父母，要正确区分孝敬在在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
2.孝敬父母，就是子女对父母的、侍奉和赡养。
其中最重要的是父母。
3.孝敬父母，表现在各个方面。
,心里想着父母，关心父母；行动上帮助父母，为父母努力学习、积极上进，让父母高兴，这些都是孝敬父母的表现。
4.我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的。
二、师生互动、精讲点拨1.为什么要孝敬父母。
2.如何孝敬父母。
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八年级思想品德导学稿（3——4）
年级：八课型：新课主备：时间 2014.9.1
课题第一课爱在屋檐下第三框难报三春晖
学习目标：懂得父母理应受到子女的孝敬。
知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。
知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
培养孝亲敬长的行为实践能力。
学习重点：知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
学习难点：明白为什么要孝敬父母。
学习过程：（一）自学过程教材知识梳理：
※1、什么是孝敬父母？
2、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的（）义务、（）义务。
3、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到（），还要受到（）。
※
4、如何（怎样）孝敬父母？
※5、孝敬父母的表现有哪些？
6、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是（），而是在（）基础上对父母的（）和（），是在当代（）和（）基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
(二)知识探究
1、阅读12—13页情景材料回答: 小峰的成功的主要原因是什么?小峰以什么方式回报母亲?你打算怎样去做?
2、阅读13页相关链接你从颍考叔和小萍的故事感悟到什么？
3阅读14页相关链接“吴大妈”的材料，你领悟到什么？
4.结合以上三则材料，谈谈我们要孝敬父母的理由有哪些？
理由一：
理由二：
理由三
5.阅读17页最后一段话想一想：我们除了要孝敬父母，为什么还要孝敬父母的父母？
（三）拓展延伸列举孝敬父母的典故（中国古代二十四孝）
1、小组探究并讲给大家听（参考幻灯片）
2、案例分析
3、阅读教材第14页，比较下列行为，说说下列行为是否合适，并说一下理由
4、孝敬父母三字经
当堂测试（一）选择题：1、一成年儿子把有贪污嫌疑的父亲举报给检察院，他的行为是（）A不孝顺的表现B是为父亲好，孝顺的表现C是合法但不合情的D是想断绝父子关系2、2、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
给我们的启示是（）
A父母在不远游B母主内，儿闯外C子女一切顺从父母D子女应回报父母。
3、下列有关孝敬父母的观点中，不正确的是（）
A孝敬父母是做人的根本是全人类共同崇尚美德B孝敬父母是中华民族光荣传统
C孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母D孝敬父母是成年子女的事与未成年人无关。
4．孝敬父母是我们每个做儿女的天职，其中，最重要的是敬重和爱戴父母，真正的孝敬父母主要表现为( ) Ａ.子女侍奉、赡养父母就是让父母吃好、喝好、穿好。
Ｂ.成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受到法律的惩罚。
Ｃ.孝敬父母不能停留在口头上，要从日常生活中的一点一滴做起。
D.孝敬父母需要付出。
要付出时间，付出情感，付出体力
5.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”源自于<<孟子>>的这句名言，告诉我们( )
A.尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
Ｂ.尊老爱幼就是要尊敬别人的老人和小孩。
Ｃ.尊敬别人的老人和爱护别人的小孩，就要像尊敬和爱护自己的老人和小孩一样。
Ｄ.尊老爱幼，不应该分清彼此亲疏，不应该区别对待。
6.《诗经》中这样写道：“哀哀父母，生我劬（qu）劳。
”意思是说父母为我们付出了很多，为家庭作出了贡献，这主要包括( ) ①赋予我们生命②哺育我们成长③教我们做④传道、授业、解惑 A.①② B.②③ C.①②③ D.②④
7.在杭州拱墅区老人公寓，住着一对特殊的母女——83岁的老母亲和女儿黄菊花。
83岁的老母亲全身瘫痪，在病床上躺了11年，女儿黄菊花就照顾了她11年。
2010年10月，黄菊花当之无愧地被评为首届“浙江孝贤”。
黄菊花的行为( ) ①体现了子女对父母的反哺之情②体现了父母对子女的养育之情③履行了子女对父母的赡养、扶助义务④履行了子女对父母的抚养义务 A.①② B.①③ C.②③ D.①④
8.小玉的爸爸是一位大货车司机，有一次爸爸出车回来后心事重重。
偶然听到爸爸和妈妈的对话，小玉才知道爸爸开车撞伤人后逃逸了。
这时她的正确做法应该是( )
A.立即向公安机关举报爸爸的违法行为
B.帮爸爸隐瞒事实真相
C.劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报
D.只当没听到，大人之间的事与自己无关
9.下列行为值得提倡的是（）
A.李逵探母
B.父母在，不远游
C.父要子亡，子不得不亡
D.父母犯错要包容
10\.如果父母做出不道德的事，我们对其进行批评和制止（）
A.是触犯法律的
B.是不孝顺的表现
C.合法但是不合情
D.是这父母好，是孝的表现（多选）11.孝敬父母表现在（）
A.爱父母，心理想着父母
B.理解关心父母
C.行动上帮助父母，为父母分忧
D.怒力学习，积极上进，让父母高兴
12.下列人当中，我们应该敬重和爱戴的有（）A.父母 B.祖父母C.外祖父母D.不认识的老人
13.父母对子女的抚养和教育是（）
A.亲情的自然流露
B.传统美德的彰显的发扬
C.当今社会道德的要求
D.我国法律的要求。