2010级师范班现代汉语上作业
2010年西北师范大学汉教真题解析
2010年西北师范大学汉教真题解析汉语基础壹、汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.官话又称——，是现代汉民族共同语（普通话）的基础。
2.与英语相比，从语音上看，现代汉语的一个音节内，无论开头或结尾都没有两个或三个——相连的现象。
3.与古代汉语相比，现代汉语词汇在发展过程中逐渐趋向——。
4.语音有物理性、生理性和——三种性质。
5.声母的不同是由发音部位和——决定的。
6.声调指的是依附在声韵结构中具有——作用的音高变化。
7.注音时，声调符号要标在音节的——上。
8.汉语一个音节有声母、韵母、声调三部分构成，如果再分析还可以把韵母分成——、韵腹和韵尾三部分。
9.舌面音jqx只能与齐齿呼、——相拼。
10.现代汉语普通话大约有——个音节（包括声调）。
11.汉字是属于——体系的文字。
12.由商周的甲骨文、金文、发展为篆书，由篆书发展为——、楷书，这是汉字字体演变的主流。
13.现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是——。
14.部首是字书中各部的首字，具有给字形——的作用。
15.语言中最小的音义结合体是——。
16.由两个或两个以上的语素构成的词叫做——。
17.单纯词有_________、叠音词、音译词、拟声词四种形式。
18.附加式合成词由词根和________构成。
19.“司令、管家、失业”这三个词的结构方式都是___________。
20.“推子、想头、学者”在构词上都属于___________。
21.“别人、别去、别针”中的“别”属于________合成词。
22.词的转义主要通过引申和__________两种方法产生。
23.歇后语“旗杆顶上绑鸡毛_____好大的掸（胆）子”是采用_________的方式来表达语义。
24.副词的语法特征是一般只能充当__________。
25.语气的表达有不同的手段，首先是语调，其次是__________词。
26.根据结构特点，疑问句可以分为是非问，特指问___________、反正问。
2010-2013年南京师范大学汉教真题
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2.汉语的音节结构，___________必不可少，它是音节中的主要元音。
3.声母b、p、m能同__________的韵母相拼，不能同__________的韵母相拼。
4.按韵母内部成分的特点来分，可以把韵母分成单韵母，复韵母和_________。
5.部首是指具有字形归类作用的偏旁，所有的部首都是________,但___________。
6.汉字的造字法，古有___________之说。
7.语言是人们的______________，而要表达思想，首先就得有词，词是语言的_________。
8.词是声音和意义的结合体，声音是词的____________意义是词的____________。
9.一个词的词汇意义可分两种，一是____________一是色彩义。
10.实词能同别的词结合起来组成短语和句子，充当短语和句子的_____________。
11.虚词不像实词都有较实在的词汇意义，它的词汇意义较空灵，一般只有________。
12.能同数量短语组合，一般不能同否定副词组合的词语有________________。
13.短语是由两个或两个以上的______________，按照一定的_________组合起来，并且产生一定的语法关系的语言单位。
14.联合短语由_________部分组成，各部分之间的关系有的是并列，有的是递进，有的是选择。
15。
凡是由两种或两种以上意思的短语均是_______________。
16.句子可以从不同角度去分类，按照结构局可以分为__________和________。
2010年首都师范大学汉语基础真题答案解析2
育明教育-首都师范大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献首都师范大学汉语基础贰、汉语应用能力题1．选择拼写正确的音节正确项：2,3,4,7,102．写出下面句子的拼音Qìngjia de shì qinghaí yào zaì wěnwen。
(二）汉字能力题填空（1）8 （2）7 （3）包围（4）框架（5）生干（7）横（8）竖（9）点点竖撇竖横折横横（10）撇横竖钩捺2.改正下列词语中的错别字（1）礼上往来（尚）（2）寻规蹈矩（循）（3）修养生息（休）（4）英雄倍出（辈）（5）申酉戊亥（戌）三）语法词汇规范1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画T，错的画F）（1）F （2）F （3）F （4）F （5）F文言文阅读题先王之教，莫荣于孝，莫显于忠。
忠孝；人君人亲之所甚欲也。
显荣，人子人臣之所甚愿也。
然而人君人亲不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生于不知理义。
不知理义，生于不学。
学者师达而有材，吾未知其不为圣人。
圣人之所在，则天下理焉。
在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
若此则名号显矣，德行彰矣。
故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。
请为下列古文加注标点2．根据这段古文填空（1）没有什么（2）十分（3）由于（4）看重2014年考研专业课视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
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第2章 汉 字一、名词解释1．文字（北京师范大学2010年研）答：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。
从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。
表音文字按照字符所表示的语音单位的性质分为音位文字、辅音文字和音节文字。
从起源可以分为自源文字和他源文字。
文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。
2．语素文字（首都师范大学2010年研）答：语素文字是记录语素的文字，又称表语文字。
它用来表示词或语素（语言的最小语义单位），因而和语言有着严格的对应关系。
一般来说语素文字可以分解为字位，一个字位代表一个语素，当然也可能出现一个字位代表几个语素和几个字位代表一个语素的情况。
例如汉字是用成千上万个符号表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音，所以有人把汉字说成语素文字。
汉字大都代表语素，表示语素之义带有语素之音。
3．偏旁（首都师范大学2010年研；北京师范大学2011年研；中南大学2011年研；中国传媒大学2012年研）答：偏旁是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
一个合体字由两个或两个以上的偏旁构成。
偏旁由笔画构成，一个偏旁由一个或更多的笔画构成。
偏旁是从造字构形的角度定义的，习惯上有“左偏右旁”的说法，这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。
由于汉字结构复杂，许多汉字并不是左右结构的。
所以，不再区分左右，一律称之为“偏旁”。
如“位、住、俭、停”中的“亻”，“国、固、圈、围”中的“囗”，“偏、翩、篇、匾”中的“扁”，都是偏旁。
4．部首（首都师范大学2012研；中国传媒大学2011年研）答：部首是字书中各部的首字，具有字形归类作用。
大部分部首是汉字的部件如“指、持”的部首“扌”；有的部首是单一部件中的一个笔画，如“九、乃”的部首“丿”；有的部首可以分成几个部件，如部首“音”可分成“立、日”两个部件。
现代汉语专题-网上作业
1. 每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。
2. 汉字是汉民族文化的根，很好地表现了汉民族的文化。
3. 现代汉语常用字大致是在7000左右4. 《现代汉语通用字表》中拥字量最多的笔画数是十画的汉字。
5. 字符和部件是对应的，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。
6. 基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如“口、木、山”等。
7. 按照笔画顺序排列汉字，“千马土干乡三”这几个汉字的正确顺序是“三干土千马乡”。
8. “领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。
9. “贝”是意符，“木”是音符，“手”是记号。
10. “礴”可以拆分出五个基础部件。
11. “鸭”是半意符半记号字，“红”是记号字中的合体记号字。
12. 汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。
13. 繁体字就是笔画结构复杂的汉字，例如“齉”。
14. 规范汉字就是书写规范、笔画正确的汉字。
15. 定序就是确定汉字的书写笔画顺序标准。
16. 网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
17. 网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
18. 网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。
19. 网络语言一般只在网络环境使用，现实语言会适当吸收使用。
20. 网络语言最突出的特点是它的兼容性和依赖性。
21. 输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。
22. 为了汉语的纯洁性，应该禁止使用网络语言。
23. 网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。
24. 语言的自我调节是指语言会自行调整，与社会运用无关。
25. 语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。
问题补充：都是判断题，希望各位能人认真作答，，以解我疑惑。
最佳答案1. 每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。
——错误。
表音的音节文字是用字母将语言的音素或音节直接显示出来的文字。
汉字的情况不同，古汉字的字形同语言里的词或词素的意义有比较直接的了解。
学界一般认为汉字是表意性质的文字。
2010年东北师大汉教真题解析
三、选择题 （共 30 分） 1.上海话属于（） A.粤方言 B.闽方言 C.吴方言 D.北方方言 2.普通话有（）个韵头。 A.2 个 B.个 C.4 个 D.5 个 3.普通话有（）个韵尾。 A.4 个 B.3 个 C.5 个 D.6 个 4.普通话声母中的擦音是（）。 A.d,t,g,k B.b,p,g,k C.f,s,sh,x,h D.d,t,g,k,n,t
2010 年东北师大汉教真题解析
汉语基础
壹、汉语语言文学基础知识 （共 80 分） 一、填空题 （每小题 1 分，共 30 分） 1.现代汉语普通话以（）为基础方言。 2.（）是世界上使用人口最多的语言。 3.汉语富于音乐美的主要原因是（）。 4.与印欧语系语言相比，汉语语法上的突出特点是（）。 5.汉语共有（）个主要方言。 6.方言中与普通话差别最大的是闽方言和(). 7.元音和辅音的区别是（）。 8.按照结构 er 属于普通话中的（）韵母。 9.普通话声母 g、k、h 从发音部位上看属于（）。 10.部位是根据语音的()分别出来的。 11.普通话上声调的调值是（）。 12.现代汉语普通话有（）个声母（不含零声母）。 13.普通话有（）个韵母。 14.()是记录汉语的书写符合系统。 15.汉字属于（）文字。 16.历史上，汉字蹭被邻国日本、韩国、朝鲜、（）借去记录他们本民族的语言。 17.由笔画组成的具有配汉字 的构字单位叫（）。 18.1988 年公布的《现代汉语常用字表》共收入（）个字。 19.语言中能狗独立运用的最小单位（）。 20.多音节单纯词包括（）、叠音词、音译词和拟声词。 21.合成词有复合式。（）和叠加式三种形式。 22.词语的附属色彩包括语体色彩，形象色彩和（）色彩。 23.词汇由基本词汇和（）组成。 24.汉语划分此类的主要依据是（）。 25.“不是他就是你。”属于（）关系复句。 26.“尽管”在复句中表示的是（）关系。 27.单句、复句是根据（）给句子分的类。 28.陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是根据（）给句子分的类。 29.双音节状态形容词的重叠形式是（）。 30.歇后语“下雨天出太阳___假晴（卿）运用了（）修辞方式。
2010年华中师范大学汉教真题解析
2010年华中师范大学汉教真题解析汉语基础壹、汉语语言文学基础知识（共80分）一、填空题（每小题一分，共30分）1.现代汉语普通话以（）作为语法规范。
2.汉语以语序和（）为主要语法手段。
3.中国使用人口最多的方言是（）。
4.（）是语音的发音体。
5.（）是最自然的语言单位。
6.音位是一个语音系统中（）的最小语音单位。
7.舌面前半高不圆唇原因是（）。
8.现代汉语普通话上声调的调值是（）。
9.现代汉语普通话的辅音有（）个。
10.按照发音部位 in,n在普通话中属于（）。
11.普通话辅音f的名称是（）。
12.从文字体系上看，汉字属于（）体系文字。
13.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是（）。
14.现代汉字的标准字体是（）。
15.语言中能独立运用的最小单位是（）。
16.韵文里，几个处于句子末尾的同韵音节叫（）。
17.熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语，主要包括成语，惯用语和（）18. 以实语素为词根加上词缀构成的词叫（）。
19.语体风格一般分为口语风格和（）两大类。
20．构成词义的最小意义单位是（）。
21.多义词的义位中最早的义位叫（）。
22.词义派生的方式，一般包括为（）和比喻两类。
23.具有共同义素的词语组成的集合叫（）。
24.根据语气分出来的句子类型叫（）。
25.代词可以分为人称词，（）和疑问代词三类。
26.汉语词类划分的主要依据是（）。
27.“A，以便B”复句表示（）关系。
28.“咱不见不散。
”是（）关系的紧缩句。
29.“大家都为你捏着一把汗。
”运用了（）修辞格。
30．对偶以意义为标准，可分为正对，反对和（）三种。
二、判断题（共20分）1．汉语是联合国的工作语言之一。
2.现代汉语共同语在中国大陆叫普通话，在台湾叫话语，在新加坡，马来西亚叫国语。
3.古代汉语单音节词占优势，现代汉语双音节占优势。
4.汉字形体演变的总趋势是简化。
5.语音的四要素是：音高，音强，音质，音色。
6.儿化词都是名词。
2010年安徽师范大学汉教真题解析
A.前、半低、不圆唇元音
C.后、半高、圆唇元音
B.前、半高、不圆唇音
D.后、半高、不圆唇音
10.下列各组中，每个字母都是会意字的是_____________。
A.拳、信、本
C.拿、牛、尖
B.取、集、体
D.丹、泉、肉
11.“汹”是__________。
A.象形字
C.指事字
B.会意字
D.形声字
12.“鸣”是___________。
2010 年安徽师范大学汉教真题解析
汉语基础
壹、汉语语言文学基础知识 （共 80 分） 一、填空题 （每小题 1 分，共 30 分） 1.现代汉语普通话以（）为基础方言。 2.与印欧语素语言相比，汉语在语法上的最大特点是（）。 3.现代汉语方言中，吴方言的代表话是（）。 4.在汉语方言中，跟普通话差异最大的方言是闽方言和（）。 5.语音具有物理属性，生理属性和（）。 6.普通话声母 zh、ch、sh 从发音部位上看属于（）。 7.音位是（）能够区别意义的最小语音的单位。 8.现代汉语普通话有（）个韵母。 9.普通话中上声的调值是（）。 10.句谓是指整句话的（）的变化。 11.汉字是（）体系的文字。 12.汉字在历史上出现过甲骨文，金文，篆书，隶书，（）五种正式字体。 13.现代汉字的结构可以从（）书写顺序、造字法三个方面。 14.汉字的整理包括两个内容：一个是简化笔画、一个是（）。 15.（）是语言中最小的音义结合体。 16.语言中能（）的最小单位是词。 17.叠韵的连绵词是指两个音节的（）相同的连绵词。 18.合成词有（）重叠式、附加式三种形式。 19.词义的性质包括概括性、模糊性、和（）。 20.色彩义包括、（）语体色彩和形象色彩。 21.同义词的辨析是以（）为单位的。 22.基本词汇具有稳固性、能产性和（）。 23.歇后语“大海里捞针”_______“无处寻”是采用:(). 24.名词前边一般不能出现的是：（）。 25.汉语词类划分的主要依据是：（）。 26.依据句子结构点分出来的句子类型叫(). 27.语法单位可以分为：（）、词、短语句子四级。 28.“由于”在复句中表示的（）关系。 29.“不仅 A 而且 B 是（）关系的复句。 30.大多数“被”字句中“被”引出的是：（）
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《现代汉语》作业一一、单项选择题1．现代汉民族共同语的标准音是（）。
A.华北方言语音B.北京语音C.普通话语音D.专家拟订的语音2．广东省大部分地区的方言是（）。
A.客家方言B.粤方言C.闽方言D.赣方言3．吴方言的代表方言是( )。
A.杭州话B.南京话C.镇江话D.苏州话4．湘方言的代表话是( )。
A.常德话B.韶山话C.长沙话D.衡山话5．不同方言之间的差别有大有小，总的说，差异最大的是( ) 。
A.语音B.词汇C.语法D.修辞6．民族共同语是在( ) 方言的基础上形成的。
A.一种B.七种C.三种D.两种7．梅州话是（）方言的代表话。
A.粤B.闽C.客家D.潮州8．狭义的“现代汉语”指的是（）。
A.北方话B.普通话C.汉语方言D.北京话9．闽东方言的代表话是（）。
A.福州话B.厦门话C.漳州话D.泉州话10．赣方言的代表话是（）。
A.赣州话B.抚州话C.九江话D.南昌话二、多项选择题1、北方话之所以能成为现代汉民族共同语的基础，主要原因是（BDE ）A、北方话听起来有力B、说北方话的人口众多C、北方话听起来差不多D、古代的朝代基本上在北方建都E、明、清的白话文作品扩大了北方话的影响2、广义的“现代汉语”包括（）A、普通话B、现代汉语方言C、蒙古语D、满语E、域外汉语3、语言作为人类最重要的交际工具，具有（）A、全民性B、地区性C、任意性D、复杂性E、线条性4、以下术语中，作为共同语的称呼的是（）A、雅言B、通语C、官话D、国语E、普通话5、下面的语言中，属于联合国工作语言的是（）A、法语B、俄语C、西班牙语D、汉语E、阿拉伯语三、思考题（非必做题）1、简述“现代汉语”的含义。
2、一种方言要成为民族共同语的基础，要具备哪些条件？3、怎样理解汉民族共同语的定义？4、怎样理解语言的三个特性？5、简述现代汉语方言的分区及其代表话。
《现代汉语》作业（二）一、单项选择题1、最小的语音单位是（ C ）A、音节B、音位C、音素D、音高2、气流振动声带，在咽头、口腔不受阻碍而形成的音是（C）A、舌根音B、辅音C、元音D、边音3、下列全是舌尖前音的一组是（）A、z zhB、ch rC、j qD、c s4、下列是舌尖中音的是（）A、m nB、d lC、r tD、k h5、下列是塞音的是（）A、f rB、t cC、s lD、d t6、双唇、送气、清、塞音是（）A、bB、pC、mD、f7、舌面、送气、清、塞擦音是（）A、cB、jC、qD、k8、下列字的声母都是l的是（）A、烈掠念B、劳蛉奴C、炼路卢D、内类梁9、下列字的声母都是sh的是（）A、沙师水B、顺生孙C、甩少塞D、树术俗10、舌面、前、高、不圆唇元音是（）A、[i]B、[y]C、[u]D、[o]11、下列音段中的韵母是开口呼、二合元音韵母的是（）A、jiaB、huoC、zhouD、xin12、下列音段中的韵母是齐齿呼、二合元音韵母的是（）A、bieB、baiC、baoD、yun13、下列音段中的韵母是合口呼、二合元音韵母的是（）A、tuiB、sunC、jiuD、shua14、下列音段中的韵母是撮口呼、二合元音韵母的是（）A、yinB、yeC、yueD、ya15、下列音段中的韵母是齐齿呼、前鼻音韵母的是（）A、jianB、guanC、xunD、quan16、下列全是三合元音的一组是（B ）。
A、ian、ang B.iao、uai C.ong、eng D.ing、ang17、下列全是二合元音的一组是（D ）。
A、ai、an B.ei、en C.an、en D.ai、ei18、下列全是前响复元音韵母的一组是（C ）。
A、ia、ie B.ang、an C.ai、ou D.eng、en19、下列全是中响复元音韵母的一组是（A ）。
A、iao、uei B.iou、ian C.uan、uai D.iang、iao20、下列字的韵母都是后鼻音的一组是（）。
A.争、正、镇B.生、声、身C.烽、彭、坑D.封、更、恨二、多项选择题1．下列字的韵母都是撮口呼的是（）A、居学B、努女C、鱼去D、玉母E、军旅2．下列字的韵母都属开口呼的是（）A、好昂B、藤博C、太情D、慢快E、知资3．语音具有（）A、生理属性B、民族属性C、物理属性D、社会属性E、音乐属性4．下列各组字声调相同的是（CE ）A、先围赌B、显着晚C、忙达冯D、加杯条E、找晓简5．下列词语中声母发音部位相同的是（）A、深思B、凄凉C、忠诚D、前进E、铺满三、分析题：分析下列音节的结构。
四、思考题（非必做题）1．元音与辅音的主要区别有哪些。
2、为什么说社会属性是语音的本质属性？3．普通话的音节结构有何特点。
7．举例说明归纳音位的方法和原则。
8、举例说明撮口呼同声母的拼合关系。
一、单项选择题1、“水”是（）A、象形字B、指事字C、象形字D、会意字水2．“本”字是（）。
A.形声字B.会意字C.象形字D.指事字3．“颖”是（）。
A.象形字B.会意字C.指事字D.转注字4．“亦”是一个（）。
A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字5．“视”是一个（）。
A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字6．下列全是会意字的一组是（）。
A.患、木B.吠、波C.滑、坐D.段、析7．“酉”是一个（）。
A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字8．“荆”是一个（）。
A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字9．下列成语含有错别字的是（）A.却之不恭B.含辛茹苦C.礼上往来D.破釜沉舟10．下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.肆业、穿插B.按排、炮制C.喘气、敝开D.候选、炊烟二、多项选择题1．汉字是（）。
A.表音文字B.表意文字C.语素文字D.音素文字E.音位文字2．汉字的字体有（）。
A、隶书 B.金文C、篆书 D.楷书 E.花体3．下列字中，是会意字的是（）。
A.囚B.暴C.采D.争E.及4．下列字中，是形声字的是（）A、问B、锦C、铆D、待E、涉5．下列字中，是指事字的是（）A、天B、元C、末D、左E、大三、思考题（非必做题）1．汉字有哪些特点？2．为什么说隶书的出现是汉字形体变化的转折点？3．为什么说汉字是表意体系的汉字？一、单项选择题1．下列是联绵词的是（）。
A.相同、咖啡B.沙发、哆嗦C.吩咐、芙蓉D.忐忑、关闭2．下列是全是自由语素的一组是（）A.民、丽、言B.美、方、又C.性、阐、分D.数、语、重3．下列词语含两个语素的是（）。
A.法国B.俄罗斯C.蝴蝶D.沙发4．下列词语属于单纯词的是（）。
A.皑皑B.爹爹C.偏偏D.反正5．下列词语属于联合结构的是（）。
A.动静B.动员C.动态D.动心6．下列词语属于“词根+词根”的是（）。
A.老乡B.老人C.老师D.老板7．下列词语中“子”是词缀的是（）。
A.莲子B.电子C.瓶子D.独子8．下列词属于单纯词的是（）。
A.星星B.猩猩C.姐姐D.叔叔9、下列词语中，是单纯词的是（）A、伶俐B、灵巧C、机灵D、迅速10、下列词语中的“儿”不是词缀的是（）A、盖儿B、棍儿C、花儿D、健儿11、下列词语中，全是动宾结构的复合词是（）A、笑话消化B、董事司机C、站岗看守D、游击埋伏12、下列词语中，全是偏义复合词的是（）A、骨肉尺寸B、体制途径C、动静国家D、开关水泥13、“邀请”是一个（）A、动宾复合词B、补充复合词C、联合复合词D、偏正复合词14、“延长”是一个（）A、动宾复合词B、补充复合词C、联合复合词D、偏正复合词15、“游击”是一个（）A、动宾复合词B、补充复合词C、联合复合词D、偏正复合词16、“粮食”和“小麦”之间的语义关系是（）A、整体—部分关系B、同义关系C、类义关系D、类属关系17、“足球场”和“禁区”之间的语义关系是（）A、整体—部分关系B、同义关系C、类义关系D、类属关系18、“笔记本”和“墨水”之间的语义关系是（）A、整体—部分关系B、同义关系C、类义关系D、类属关系19、下面例子中是“集合—元素”语义关系的一组是（）A、金属—铁B、亲爱—爱C、士兵—军队D、战士—士兵20、下面例子中不是“集合—元素”语义关系的一组是（）A、书籍—书B、马匹—马C、党—党员D、电脑—电二、多项选择题1、下面例子中，属于重叠式合成词的是（）A、弟弟B、蝈蝈C、熊熊D、宝宝E、乖乖2、下面例子中，用词缀“老—”构词的是（）A、老头B、老手C、老板D、老家伙E、老大3、下面例子中，用词缀“—儿”构词的是（）A、弃儿B、弄潮儿C、孤儿D、亮儿E、准儿4、下面例子中，用词缀“—子”构词的是（）A、院子B、原子C、丸子D、莲子E、帘子5、下面例子中，全是附加式合成词的是（）A、老头、布头B、帘子、莲子C、婴儿、花儿D、木头、尖子E、老板、老虎6、下面例子中，是主谓式复合词的是（）A、肉麻B、私营C、霜降D、海啸E、耳鸣7、下面例子中，全是动宾式复合词的是（）A、理事、司仪B、下岗、退休C、董事、司马D、考试、洗澡E、唱歌、毕业8、下列例子中，全是联合式复合词的是（）A、体制、联合B、动静、窗户C、斗争、安静D、前进、后退E、森林、海洋9、下列词语中，感情色彩不同的是（）A、小气 B.吝啬 C.节省 D.抠门E、俭省10、能够把“爷爷、爸爸、哥哥、弟弟、儿子、孙子”区分开来的义素是（）A、性别B、辈分C、血缘D、长幼E、姓氏三、思考题（非必做题）1．举例说明语素的分类。
2．举例说明语素的特点。
3．简述词、语素、字三者的关系。
4、简述词义的特点。
5、举例说明词语之间的语义关系。
6、试述语义场的类型。