定语从句中引导词的特殊用法

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定语从句的引导词及其用法总结

定语从句的引导词及其用法总结

定语从句的引导词及其用法总结定语从句是英语语法中的一个重要部分,用来对名词进行修饰和补充信息,使句子更加准确明确。

在定语从句中,引导词扮演着连接从句和主句的作用。

本文将对定语从句的引导词及其用法进行总结,以帮助读者更好地理解和运用定语从句。

以下是一些常见的定语从句引导词及其用法:1. 关系代词(Relative Pronouns)关系代词将定语从句与主句连接起来,并在从句中充当一个成分,常用的关系代词有:that, which, who, whom, whose, where。

- that: 用于修饰人或物时,作主语或宾语;当先行词是不定代词(如anything, everything)时,只能用that引导。

- which: 用于修饰物时,作主语或宾语。

- who: 用于修饰人时,作主语。

- whom: 用于修饰人时,作宾语。

- whose: 用于修饰人或物时,表示所属关系。

- where: 用于修饰地点时,表示地点。

【例句】The book that you lent me is very interesting.(你借给我的那本书非常有趣。

)This is the house where I used to live.(这是我曾经住过的房子。

)2. 关系副词(Relative Adverbs)关系副词在从句中充当状语,并连接定语从句和主句。

常用的关系副词有:when, where, why。

- when: 用于修饰时间时,表示时间。

- where: 用于修饰地点时,表示地点。

- why: 用于修饰原因时,表示原因。

【例句】I will never forget the day when we first met.(我永远不会忘记我们第一次见面的那天。

)That is the reason why he was late.(那就是他迟到的原因。

)3. 关系代词与关系副词的区别关系代词用来引导定语从句并在从句中充当成分,而关系副词只充当状语。

定语从句的引导词及其用法总结

定语从句的引导词及其用法总结

定语从句的引导词及其用法总结定语从句是英语中常用的一种修饰语从句,用来对名词或代词进行进一步的描述。

在定语从句中,引导词起到连接作用,指引主句和从句之间的关系。

本文将总结定语从句中常用的引导词及其用法,以帮助读者更好地理解和运用定语从句。

1.关系代词(Relative Pronouns):关系代词在定语从句中充当连接词的角色,指代前面提到的名词或代词,并引导定语从句进一步修饰这个名词或代词。

常见的关系代词有:that, which, who, whom, whose。

(1)That:常用于修饰指物的名词,如:the book that I borrowed from the library(我从图书馆借来的那本书)。

(2)Which:常用于修饰指物的名词,尤其是非限制性定语从句中,如:I received a gift, which was a watch(我收到了一份礼物,是一只手表)。

(3)Who:常用于修饰指人的名词,如:The boy who is playing football is my brother(正在踢足球的那个男孩是我弟弟)。

(4)Whom:常用于修饰指人的名词,尤其是作为介词宾语时,如:The girl whom I met at the party is my classmate(我在派对上遇到的那个女孩是我的同学)。

(5)Whose:用于修饰名词的所有格,表示所属关系,如:The house whose door is red is ours(那座门是红色的房子是我们的)。

2.关系副词(Relative Adverbs):关系副词在定语从句中充当连接词的角色,可以引导修饰时间、地点或原因的定语从句。

常见的关系副词有:when, where, why。

(1)When:常用于修饰时间的定语从句,如:I still remember the day when I first met her(我还记得我第一次遇见她的那天)。

定语从句引导词的用法

定语从句引导词的用法

定语从句引导词的用法
一、that的用法
1 、在定语从句中,that 引导的定语从句,在句中作宾语或状语。

① 作宾语:
We discussed something about the plan 〔that〕we thought was realistic.
我们讨论了一些我们认为现实可行的关于计划的事情。

他工作很努力,几乎未能把所有工作做完。

2、在含有介词的定语从句中,that 几乎不用,介词后面直接接定语从句。

这就是她从哪里获得资金的原因。

他找到了他要找的钥匙。

这就是她曾经工作的那栋建筑物。

三、whose的用法
1、whose 引导定语从句,其意思是“…的”,它只能指人,一般在句中作定语。

头发乱糟糟的女孩走进了房间。

2、whose 也可以替代 of which 来引导定语从句,但只能用于某些句型中。

He is the teacher 〔whose〕books I read.
他就是我读过书的老师。

定语从句的引导词及其用法

定语从句的引导词及其用法

定语从句的引导词及其用法定语从句是指在一个句子中,用来修饰某一名词或代词的从句。

在定语从句中,引导词起到连接作用,引导定语从句与主句的关系。

定语从句的引导词有多种,并根据引导词的不同,分为三种类型:限定性定语从句、非限定性定语从句和关系副词引导的定语从句。

一、限定性1.关系代词关系代词包括:that, which, who, whom, whose。

它们的用法如下:- that: 用于引导指物的定语从句,可替代任何词性的名词。

e.g. This is the book that I bought yesterday.(这是我昨天买的那本书。

)- which: 用于引导指物的定语从句,通常只能替代前面一个主句中的名词。

e.g. I like the dress which she is wearing.(我喜欢她穿着的那件裙子。

)- who/whom: 前者用于引导指人的定语从句,可作主语或宾语;后者只能用作宾语,常被省略。

e.g. The man who is talking over there is my teacher.(那个正在那边说话的人是我的老师。

)- whose: 用于引导定语从句,表示所属关系,后面跟名词。

e.g. The girl whose father is a doctor will go to study abroad.(那个父亲是医生的女孩将去留学。

)2.关系副词关系副词包括:where, when, why。

它们的用法如下:- where: 用于引导表示地点的定语从句。

e.g. I still remember the school where I studied.(我仍然记得我上学的那所学校。

)- when: 用于引导表示时间的定语从句。

e.g. I will never forget the day when I met her.(我永远不会忘记我遇见她的那一天。

定语从句引导词的用法

定语从句引导词的用法

(3) which还有一种特殊用法,它可以引 导从句修饰前面的整个主句,代替主句 所表示的整体概念或部分概念。在这种 从句中,which可以作主语,也可以作宾 语或表语,多数情况下意思是与and,this 相似,并可以指人。例如: He succeeded in the competition, which made his parents very happy.
(2) 如果先行词被形容词最高级以及first, last, any, only, few, mush, no, some, very 等 词 修 饰 , 引 导 词 常 用 that, 不 用 which, who,或whom。例如: 1.The first lesson that is very funny. 2.He is the only one person that works very hard.
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(6) 如 果 先 行 词 是 anyone,anybody, everyone,everybody,someone,somebody, 引 导 词 应 该 用 who 或 whom , 不 用 which。例如: 1.Is there anyone here who will go with you?
定语从句——引导词的用法
(1) 如果先行词是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none等不定代词,引导词一般只用that, 不用which。例如: 1.All the students that are very happy. 2.Everything that teachers say is very helpful.

定语从句的引导词及用法详解

定语从句的引导词及用法详解

定语从句的引导词及用法详解定语从句是英语中常用的句子结构,用来修饰名词或代词,进一步描述其特征、性质或所属关系等。

定语从句的引导词起到连接作用,使主句与从句之间产生一定的逻辑关系。

下面将详细介绍定语从句的引导词及其用法。

1. 关系代词关系代词在定语从句中既担当连接词的作用,又充当从句中的某一成分。

常见的关系代词有:who, whom, whose, which, that。

a) who:引导定语从句修饰人,作主语或宾语。

例句1:He is the man who saved my life.他就是救了我一命的那个人。

例句2:The girl who I talked to last night is my neighbor.我昨晚跟那个女孩说话的是我的邻居。

b) whom:引导定语从句修饰人,作宾语。

例句3:The girl whom he loves is very beautiful.他爱的那个女孩很漂亮。

c) whose:引导定语从句修饰物或人,表示所属关系。

例句4:The book whose cover is red belongs to me.那本封面是红色的书是我的。

d) which:引导定语从句修饰物,作主语或宾语。

例句5:This is the car which I bought last week.这是我上周买的车。

e) that:引导定语从句修饰人或物,通常可用来代替who, whom, which。

例句6:The man that you met yesterday is my brother.你昨天遇到的那个人是我兄弟。

2. 关系副词关系副词在定语从句中既充当连接词的作用,又充当从句中的某一成分。

常见的关系副词有:when, where, why。

a) when:引导时间定语从句。

例句7:I still remember the day when we first met.我依然记得我们第一次见面的那一天。

定语从句的引导词及其用法

定语从句的引导词及其用法

定语从句的引导词及其用法定语从句是英语中一种常见的句子结构,用来修饰名词或代词,起到进一步描述或限定的作用。

在定语从句中,引导词起到连接主句和从句的作用,决定从句的类型和关系。

本文将介绍定语从句中常见的引导词及其用法。

一、关系代词的用法1. who关系代词 "who" 用来引导定语从句,修饰人。

例如:- The girl who is sitting at the desk is my sister.(坐在桌子旁边的那个女孩是我妹妹。

)2. whom关系代词 "whom" 用来引导定语从句,修饰人,常用于介词之后。

例如:- The man whom I met yesterday is a famous actor.(我昨天遇到的那个男人是位著名的演员。

)3. which关系代词 "which" 用来引导定语从句,修饰物。

例如:- I bought a new book which was recommended by my friend.(我买了一本新书,是我朋友推荐的。

)4. whose关系代词 "whose" 用来引导定语从句,表示所属关系。

例如:- The boy whose father is a doctor wants to be a scientist.(那个父亲是医生的男孩想成为一名科学家。

)5. that关系代词 "that" 用来引导定语从句,修饰人或物,可用于非限制性定语从句。

例如:- The car that Tom bought is very expensive.(汤姆买的那辆车很贵。

)二、关系副词的用法1. when关系副词 "when" 用来引导表示时间的定语从句。

例如:- I still remember the day when we first met.(我仍然记得我们第一次见面的那一天。

定语从句特殊引导词as,but,than

定语从句特殊引导词as,but,than

定语从句特殊引导词as,but,thanAs、but和than引导定语从句As、but和than通常都是以介词、连词等⾝份被⼤家所熟知,⽽它们居然可以摇⾝⼀变成为关系代词,在定语从句中做主语和宾语。

1. As As最基本的⽤法是做连词“与……⼀样”表⽰同级的⽐较,介词“作为”。

下⾯是它特殊的⽤法:例句:1. He does not possess such qualifications as are necessary to be an actor. 他并不具备⼀名演员应有的资格。

2. She bought the same skirt as I had bought last week so I need to talk to her about it so we don't wear them the same at the same time. 她买的那条裙⼦和我上周买的⼀模⼀样,我要和她商量⼀下,免得“撞衫”。

上⾯两个例句中定语从句都使⽤了as作为关系代词,我们可以发现例句1中含有“such…as…”,例句2中含有“the same…as…”,由此可见,我们到底要不要使⽤as来做关系代词,可以根据句中是否出现了与as搭配的短语进⾏判断。

3. The murderer who had killed several people on the campus was finally arrested by the police, as was expected. 如我们所愿,那个在校园杀害数⼈的杀⼈犯终于被警⽅逮捕。

该句中并未出现与as搭配的短语,此处的⽤法是as做关系代词指代前⾯整个句⼦,在定语从句中做主语。

2. But⼤家熟悉的but基本都是以转折连词的⾝份出现,但是它还兼职在做定语从句中的关系代词。

例句:There is no man but errs. 没有任何⼈能够不犯错误。

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先行词指物的特殊情况:
一.必须用that的情况:
1. 先行词被序数词、形容词的最高级修饰时,
eg. This is the first job that I have taken up.
This is the most interesting novel that I have ever read.
2. 先行词是不定代词,something somebody nothing anything 等或是all little much 时,
eg. There is something that I want to tell you.
3. 先行词被all/ any/ every/ each/ few /little/ no/ some/ much/ only/ none/ both/ either/ neither 等修饰时,
eg. I have read all the books that you lent me.
4. 先行词被the only, the last, the very…修饰时,
eg. This is the only method we can use.
5. 先行词又有人又有物时,
eg. They talked about things and persons that they know in the school.
6. 主句以who 或which开头时,
eg. Who is the old man that speak to you just now ?
二、修饰物时只用which不用that的情况
1,引导非限制性定语从句时。

例如:
Bamboo is hollow, which makes it light.竹子是空心的,这使得他很轻。

2,当关系词前有介词时。

例如:
This is the room in which Chairman Mao once lived.这就是毛主席曾经住过的地方。

3,在一个句子中有两个定语从句,其中一个定语从句的关系代词用了that, 另一个宜用which。

例如:
Let me show you the novel that I borrowed from the library which was newly open to us.我来给你看我从新开的图书馆里借来的那本小说。

4、当关系代词后面有插入语时。

例如:
Here is the English grammar which, as I have told you, will help improve your English.这就是我跟你说过的会有助于你学好英语的那本英语语法书。

5、先行词为that时。

例如:
The clock is that which can tell us the time.钟是报时的装置。

三、修饰人时只用who不用that的情况
1、先行词为one, ones, anyone, those指代人时。

如:
The person I want to learn from is one who studies hard and works well.我最羡慕的是学习勤奋,工作出色的人。

2、在There be结构中,修饰主语的定语从句宜用who关系代词指代人。

例如:There’s a gentleman who wants to see you.有位先生想见你。

3、当先行词有较长的后置定语时。

例如:
I met a foreigner in the park yesterday afternoon
who could speak Chinese very well.昨天下午我在公园里遇到一位中文讲得非常好的外国人。

4、一个句子中带有两个定语从句,其中一个定语从句的关系代词是that, 另一个宜用who以避免重复。

例如:
The student that was praised at yesterday’s meeting is the monitor who is very modest and works very hard.受到校长表扬的学生是位谦虚好学的班长。

四.先行词为the reason时,分析后面的定语从句,如果定语从句缺乏主语或者宾语或者表语,先行词用关系代词that/which,做宾语可以省略;如果从句完整,不缺主语或者宾语或者表语,先行词用关系副词why.
例如:1. I don't believe the reason ______ you give me.
2. I don't know the reason ________ he is late.
分析:例1定语从句是______ you give me,give 为及物动词,缺宾语,所以要填关系代词that/which/省略;例2定语从句为________ he is late,从句完整,填关系副词why.
掌握一个句型:the reason why~~~~ is that~~~~~
例如:The reason why he is late is that he got up late. 因为why he is late 是定语从句,that he got up late是表语从句。

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