遵守规则
遵守规则宣传标语
遵守规则宣传标语
一、认真遵守规则，拥抱规范：
1、凡事心有灵犀，行动守信用；
2、守法爱护规则，一本万利来；
3、团结协作勤奋，铭刻规则于心；
4、在规则中心恒定，继而实现立意；
5、宁静把规则学，看到高处更明白；
6、以规则为精神，有把握乃必成功；
7、遵守规则实现理想，循规蹈矩才昌盛；
8、信守社会规约，自律安全自在；
9、遵守规约多兴旺，不守自困万万变；
10、勤奋守礼节规范，心态调节当定位；
11、自律自强规范表现，崇尚普世价值观；
12、关爱他人讲守信，美德正义厚植个；
13、实行真理守安康，普世价值今长青；
14、思想遵循规约治，促进和谐共赢利；
15、遵守国际公共贴，世界健康圆安康；
16、把握规则献普世，真诚作风价值宣；
17、公正实践普世道，造福全人类新时代；
18、以礼节规范世风，重新建构公义宇；
19、遵守规则心胸宽，健康沃土发祥光。
教案大班社会《遵守规则》
教案大班社会《遵守规则》一、教学目标：1. 使学生了解规则的重要性，认识到遵守规则对个人和社会的益处。
2. 培养学生自觉遵守规则的良好习惯。
3. 提高学生与他人合作、尊重他人的意识。
二、教学内容：1. 规则的定义及其重要性。
2. 日常生活中常见的规则及其作用。
3. 遵守规则的方法和技巧。
4. 案例分析：违反规则的危害。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解规则的定义、作用及遵守规则的方法。
2. 案例分析法：分析违反规则的危害，引导学生从中汲取教训。
3. 讨论法：分组讨论日常生活中如何自觉遵守规则。
4. 实践法：组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。
四、教学准备：1. 准备相关案例，用于分析违反规则的危害。
2. 准备角色扮演道具，如警察、行人等。
3. 准备课堂讨论卡片，列出日常生活中常见的规则。
五、教学步骤：1. 引入课题：讲解规则的定义及其重要性。
2. 讲解规则：详细讲解日常生活中常见的规则，如交通规则、学校纪律等。
3. 分析案例：分析违反规则的危害，引导学生认识到遵守规则的重要性。
4. 分组讨论：让学生讨论如何在日常生活中自觉遵守规则。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。
6. 总结讲解：总结课堂内容，强调遵守规则的重要性。
7. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中更好地遵守规则。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂讨论中的参与程度，了解他们对规则的认识和理解。
2. 观察学生在角色扮演中的表现，评估他们运用规则的能力。
3. 课后收集学生的作业，评估他们对课堂内容的掌握程度。
七、教学拓展：1. 邀请交警或学校老师来课堂分享规则的重要性和遵守规则的方法。
2. 组织学生参观学校或社区的规则展示，加深他们对规则的认识。
3. 开展规则知识竞赛，激发学生学习规则的兴趣。
八、教学注意事项：1. 在讲解案例时要注重情感教育，让学生感受到违反规则对他人和自己的伤害。
2. 在角色扮演环节，引导学生积极参与，充分体验遵守规则的重要性。
学生应遵守的规则
学生应遵守的规则1. 要按时上学呀，这就好比鸟儿要按时归巢一样。
你看，如果你迟到了，那不就错过老师讲课的精彩部分了吗！比如小明，有次迟到了，结果错过了数学老师讲的一个重要知识点，后面做题就一直错呢。
2. 上课得认真听讲啊，这就像士兵要专注战斗一样。
你想想，如果你不认真听，怎么能学会知识呢？就像小红上课总是走神，成绩怎么能提高呀。
3. 要遵守课堂纪律呀，这跟运动员遵守比赛规则是一个道理呀。
要是在课堂上乱说话、做小动作，那不是扰乱大家学习了吗！你知道吗，小强那次在课堂上捣乱，被老师狠狠批评了。
4. 得按时完成作业呀，这就如同工人要按时完成任务一样。
不完成作业，知识怎么能巩固呢？就说小李，总是不按时完成作业，成绩一直上不去，多着急人啊。
5. 要尊敬老师呀，老师就像我们成长道路上的引路人。
你对引路人不尊重，那能走得顺吗？还记得那次小王对老师不礼貌，大家都觉得他做得不对。
6. 要团结同学呀，同学不就像是一起前行的伙伴嘛。
大家互相帮助、互相学习多好呀！你瞧，小张和同学们关系可好了，大家一起进步多棒呀。
7. 校园里不能打架呀，打架可不是解决问题的好办法呀，就好像用拳头去砸玻璃，最后受伤的还是自己呀！有个同学因为打架，结果受了伤，多不值得呀。
8. 要爱护公物呀，那些可不是我们自己的东西呀。
把公物当成自己家的东西一样爱护不好吗？上次有人把教室的椅子弄坏了，这多不好呀。
9. 要讲文明礼貌呀，这多重要呀。
对人有礼貌，别人也会对你友好呀。
就像那个有礼貌的同学，大家都喜欢和他玩呢。
总的来说，学生遵守这些规则是非常必要的呀，这样才能让我们的学习生活更加有序、更加美好呀！。
关于遵守规则作文（通用23篇）
遵守规则作文关于遵守规则作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于遵守规则作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则作文篇1“国有国法，家有家规。
”这是我们常挂在嘴边的一句话。
每当看到这句话时，我就会想起去年一个周末的经历。
今天是一个星期五，我放学回家时，发现家里没人，就用钥匙把门打开，我想起妈妈说过：“回家第一件事就是做作业，把作业做完了才能玩。
”我便开始做作业，我做了抄写/造句……最后只剩下听写和作文了。
我休息了一会儿，看了一下时间，5点了，我最爱看的一部动画片马上就要开始了。
我想“不如看一会电视再做作业吧。
”可又想：“我已经答应了妈妈的要求，怎么能违背我的诺言，做一个不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起来，这边想：“反正家里没有人，就看一会儿吧。
”，那边又想：“不行，一定要遵守规则，不能不守信用!”我的心像在打仗一样，两边的火力都很猛。
我又反复想：“两边都很有道理，怎么办呢?”这时，我想起了做完作业会很轻松，如果不做完，心里会像压了一座大山一样难受。
我一下子决定快点做作业。
晚上，当我把这件事告诉妈妈时，还受到妈妈的表扬。
虽然我没有看成动画片，但我心里没有一丝遗憾，因为在规则面前，我选择了遵守。
遵守规则作文篇2在我八岁那年，全家人一起回到老家。
听说家乡有一口泉眼，泉水甘甜可口。
到那里的人都要亲口尝一尝。
清晨，我们也全副武装，提着桶出发了。
爸爸开着车带着我们到了那里，远远就望见一条像“巨龙”似的队伍排到了门口。
爸爸见人太多，说我个子小，好进去。
于是，这个“重任”就交到了我身上。
我进去一看，哇！让我大吃一惊，这里的泉水不愧著名，这么多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕动的人群，想：还需要多长时间才能轮到我呀？我萌生了一个念头：连忙向队伍前面跑去，想站在第一个，早喝上甘甜可口的泉水。
遵守规则(共10篇)
遵守规则遵守规则（一）朋友前不久搬进了新房。
那是他家新买的一套房子, 位于市郊的一处山脚下, 虽然有些偏僻, 但是交通还算方便, 离市中心的热闹区域也并不算远。
朋友早早地装修入住, 算是该小区最早入住的一批住户吧。
他的房子很小, 但是采光很好, 也算安静。
只是朋友才去入住几天, 就发现了一件令他有点纠结的事。
因为是新入住的用户, 所以周边还是有很多未入户的房子在装修。
物业有规定说, 节假日以及工作日的休息时间不能施工, 或者是不能做动静较大的施工。
不过才几天, 朋友就发现, 还是有不少人根本就不是很愿意遵守这项规则。
有的在假期的尾巴的时候, 假装自个不懂法定节假日时间, 就开始了施工项。
有的在工作日规定的8点以后施工时间, 改成了7点40, 50就开始施工作业, 而且还是砌墙用钻之类的大动静。
这是让人很不愉快的。
认真想想, 其实生活中很多这样的人, 很多时候就是只为了自己着想, 想着我不会觉得吵闹, 他人肯定也不会啦, 哪会那么矫情之类的。
所谓规则, 遵守的前提, 也是有一颗互相体谅的心吧。
遵守规则（二）是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。
也只有遵守规则才能让生活更加的美好, 更加和谐有序。
一个星期一的晚上, 我发烧了, 妈妈带我到医院看完病后, 妈妈跟我说：“明天你就不去学校了, 你还没完全康复, 要在家里静养。
”我急忙说：“不行。
虽然我生病了, 可也不能耽误学习呀！”妈妈无可奈何, 只好让我去学校了。
第二天, 妈妈跟老师请假, 去迟点。
早上8点, 我来到学校。
突然听到广播说: “请各班主任, 组织学生下到操场。
”我拖着疲惫的身子走上楼梯, 心里想: 待会一定会有很多班级的同学跑下来, 我得快点走才行了。
可是, 我但心的还是来了。
我以为他们会像火箭一样飞奔下来。
过了一会儿, 我听见了很多人的脚步声, 吓得我一脸苍白, 一动不动的站在那。
脚像有一块千斤重的大石头压着一样。
可令我意想不到的是, 每一个班前都有各班的老师带领着, 而队伍却像一条长龙一样, 尽管人多, 但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”, 更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则对于个人的意义
遵守规则对于个人的意义
遵守规则对于个人意义重大，它涉及到个人的品德举止、道德水平以及社会责任感。
以下是详细说明：
1. 提升个人素质：遵守规则是一种基本的行为标准，这样的品质有助于一个人走向更高层次的人生，发展更好的价值观和人生追求。
2. 增加社会责任感：遵守规则不仅是个人行为准则，也是社会公德。
通过遵守规则，个人能够培养良好的社会责任感，为社会发展做出贡献。
3. 保护自身安全：各种规则是为了保护人们的生命、健康、财产等方面不受损失，特别是一些重要的法律法规，更是保障个人在社会生活中的合法权益。
4. 增加人际交往的信任：遵守规则可以形成一个合理的社会秩序，让人们在社会生活中感到心安理得，有信任感，同时也能够让自己成为别人信赖的对象。
5. 建立个人品牌：一个遵守规则的人，在社会中往往更容易受到他人的尊重和信任，能够建立良好的个人品牌，提高在职场发展和人际关系方面的竞争力。
遵守规则标语
遵守规则标语
1.规则不仅仅是为了限制你，更是为了保护你。
2.不遵守规则将导致不良后果，不仅对自己有影响，也会影响他人。
3.有规则才能有秩序，有秩序才能有安全。
4.遵守规则是一种责任，也是一种美德。
5.遵守规则是一种基本素质，也是一种生活方式。
6.无规矩不成方圆，遵守规则是成功的关键。
7.遵守规则代表了尊重他人，也是对自己的尊重。
8.不能因为个人的短视行为，损害集体和他人的利益。
9.遵守规则是做人基本准则，也是社会文明进步的重要保障。
10.遵守规则，从我做起，从现在做起，让规则伴随我们走向更美好的明天。
遵守规则的重要性
遵守规则的重要性遵守规则不仅是构建社会秩序和道德价值的基石，也是人类文明发展的保障。
无论是在生活中还是在工作中，遵守规则都是不可或缺的一部分。
在人际交往、公共服务的过程中，诚信和合法合规操作是最基本的底线。
本文将探讨遵守规则的重要性及其对个人和社会的影响。
一、规则建立秩序人类社会是一个复杂的系统，规则的存在致使整个社会的运转变得有序和规律。
比如：在交通中遵守规则可以保证路面秩序，使交通更加有序；而在工作中遵守规则能够提高效率，规范行为，减少失误和误解，保护知识产权、公平竞争等因素，从而能更好地促进事务的顺利进行。
二、规则塑造个人品质规则不仅是社会的一种秩序安排，也是一种道德规范和人类行为规则的体现。
在遵守规则的过程中个人体现了自己的品质，立足于自我规范。
遵守规则能够让我们更加纯粹，更具有道德素质。
在工作和生活中，遵守规则可以通过自我约束而获得自我成长，提高自我的规律性和自律性，同时也能从中领悟实现目标的方法和践行道德的价值。
三、规则维护公正在公共服务中，最重要的是保持公正，而规则则是实现公正的基础。
规则是对事物的完整描述和合理约束。
在社会治理中，规则能够保护公共利益，维护商业竞争或者市场秩序。
守法人士更容易获得公共信任和接受社会认同。
对于敬业的企业，恪尽职守，秉承诚信原则，自然能够赢得消费者支持和信赖。
四、规则化解纷争规则是处理争端和解决纷争的方式。
在人际关系中，只有保持诚信和遵守规则，才能提高交流的效率和沟通的效果。
同时在过程中能够有效地避免矛盾和争端的产生。
在各种场景中，根据规则的合理性和有效性，解决问题是一种公平和合理的做法。
五、规则的应用要建立守规则的社会氛围，除了深入人心的普及宣传教育，还需要执行固定规则。
规则的强制执行，能够使违规行为者受到惩处，推动全民守法，形成行为正义和文明习惯。
在生活和工作中，人们必须遵循有效、公正的原则，尊重道德和法律，才能把自己和他人的权益得到充分的保障。
从实践的角度看，规重于法，行政重于法，让一切变得简单、公开、明确，那么符合法律、诚实守信、重视效率和品质的公民，则必将成为社会的中流砥柱。
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《遵守规则》基础练习
1．“法律之内完全自由，法律之外没有民主。
”对此理解正确的是（）
A．公民的自由是随心所欲的
B．公民拥有绝对的自由
C．公民的自由受法律等社会规则的约束
D．遵守法律就意味着失去自由
2．“梨无主，吾心独无主乎？”许衡的话告诉我们（）
①要自觉遵守社会规则②遵守社会规则，需要自我约束、严于律己③遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束④要将规则内化于心、外化于行
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
3．下图漫画中翻越护栏的行为（）
A．是正确行使自由和权利的表现
B．有利于维护社会公共秩序
C．应该受到最严厉的处罚
D．是不遵守社会规则的行为
4．在社会生活中有许多规则，如“禁止闯红灯”“禁止大声喧哗”“禁止销售假冒伪劣商品”等。
之所以要有这些规则，是因为（）
A．社会规则明确了社会生活中的所有问题
B．有了社会规则，就能形成良好的社会秩序
C．有了社会规则，公民就能任意行使权利
D．我们的社会生活离不开共同的规则
5．荆州秀才王密深夜拜见杨震时，带了十斤金子送给杨震。
王密说：“深夜里，没有人知道我给你送金子。
”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。
怎么说没有人知道呢。
”王密拿着银子羞愧地出去了。
杨震身上体现的品质是（）
A．自律 B．他律 C．法律 D．风俗
6．真正的自由都要受到一定的约束和限制，不要约束的自由也是极其危险的。
每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。
对此，下列说法正确的是
①遵守社会规则需要他律和自律②跟他律相比，我们要更关注自律
③自律就是严于律己，不断自我反省④他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束（）
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
7．2017年7月，山东临沂一“暴走团”在机动车道“暴走”时，遭遇车祸，造成了一死两伤的悲剧。
一时之间，暴走团继广场舞以后，又成了舆论的众矢之的。
对此，下列说法正确的是（）
①健身者应增强规则意识、文明意识②相关部门应加强调研，完善公共文化设施
③要积极改进规则，保障健身者需求④政府应禁止开展此活动，以避免类似事故
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
8．2018年1月5日合肥高铁站罗姓女子以带着孩子等老公为名强行扒阻车门，造成该列车晚点发车，公安机关认定罗某行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，依法对其进行处罚。
对此你认为该女子的行为（）
①对他人不负责任②规则意识淡薄
③社会危害性大，是犯罪行为④扮演好家庭的角色，做了该做的事
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ①④
9．2017年10月1日，开启我国“民法典时代”的《民法总则》；维护国家尊严，提升公民的国家观念和爱国意识的《国歌法》等一批与我们生活相关的法律开始实施。
下列观点错误的是（）
A. 规则不是一成不变
B. 积极改进规则是实际生活变化的需要
C. 新规则一旦实施，不能再被修改
D. 规则的制定或修改应符合社会发展的要求10．2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。
这类事件启发我们（）
A. 将规则内化于心、外化于行
B. 依靠他人监督，遵守社会规则
C. 依靠他人提醒，遵守社会规则
D. 积极参与规则的改进和完善
11．2017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过刑法修正案（十）。
在刑法第299条中增加一款规定，明确在公共场合侮辱国歌情节严重的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
对此，下列说法正确的是（）
①社会规则明确了社会秩序的内容
②将国歌的礼仪要求写进法律规范，有利于维护国歌的庄严和神圣
③这一规定是对社会规则的修改，使之更加符合人民的利益和社会发展的需要
④这说明遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12．2017年6月27日，一名旅客在登机途中，向飞机发动机抛掷硬币，致使航班延误多时。
经调查，涉事旅客称其抛掷硬币是为祈求飞行平安。
随后公安局以扰乱单位秩序为由对该旅客实施行政拘留五日（拘留不执行）的处罚。
这告诉我们（）
①该旅客的行为是行政违法行为，应受到行政处罚
②法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
③公民的任何违法行为都要受到刑事处罚
④该旅客的行为是民事违法行为，应承担民事责任
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
13．2017年8月5日，在中国飞往美国的航班上，一名中国“熊孩子”在起飞后，不断骚扰邻座乘客，而“熊孩子”的父母不但不阻止，还辱骂该乘客，之后升级为斗殴。
美国海关以故意伤害罪拒绝他们入境，次日凌晨遣返回国。
下列选项对此事件认识不正确的是（）
A. 在飞机上的每位乘客都应该遵守飞机管理规则，维护飞机内的正常秩序
B. 美国海关太小题大做，教育一下就可以了，没必要把他们遣返回国
C. “熊孩子”一家人的行为不仅影响了飞行安全，还影响了中国人在外的旅游形象
D. 每个社会成员都应该有序地占据一定的社会资源并承担相应的社会责任
14．共享单车在给市民带来方便的同时，也有着它的“负面”清单，如：随意停放、恶意损毁、涂改二维码。
对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该( )
①爱护共享单车，遵守公德②独上私锁，方便自我
③遵守交通规则，安全出行④摆脱约束，随意停放
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
15．中学生小王十分关注社会的发展，经常收集一些社会热点事件。
让我们摘录几则，共同分享。
从2017年6月份开始，数十名广场舞参与群众长期占据蚌埠医学院南门口，严重影响了周边居民的正常生活和高校学生的正常学习休息，当地警方也曾接到报警后多次前往劝阻，但效果均不佳。
2017年10月24日，在确定现场噪音的相关证据后，警方随即口头传唤43岁
的广场舞领舞者张某。
（1）张某被口头传唤说明了什么？
2017年国务院公布了《关于修改和废止部分行政法规的决定》，其主要内容是国务院决定：一、对36部行政法规的部分条款予以修改。
二、对3部行政法规予以废止。
（2）从材料中，你能得到哪些有效信息？
【参考答案】
1、C
2、B
3、D
4、D
5、A
6、C
7、A
8、A
9、C 10、A
11、A 12、A 13、B 14、C
15、（1）社会规则划定了自由的边界。
公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）规则不是一成不变的；我们要积极改进规则。