《论语六则》

《论语》六则

1、给下列字注音：

论（）语说（）愠（）

罔（）殆（）好（）

2．文学常识填空。

《论语》是记录孔子的一部书。是时期鲁国人，我国古代伟大的、、家，《论语》是经典著作之一。

“四书”是指。“五经”是指。3．解释词语。

⑴学而时习之，不亦说乎说：

⑵人不知而不愠，不亦君子乎愠：

⑶温故而知新，可以为师矣新：

⑷学而不思则罔，思而不学则殆罔：殆：

⑸知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好：乐：

⑹择其善者而从之从：

⑺七十而从心所欲，不逾矩逾：

4．默写填空。

孔子强调学习和温习相结合的句子是：，。学与思的辩证关系的句子是：，。

阐述读书求学问的三重境界的句子是：，。孔子强调虚心向别人学习的句子是：，。怎样向他人虚心求教：，。

5．翻译句子。

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。

三人行，必有我师焉

学而不思则罔，思而不学则殆。

6．《论语》六则主要记录孔子关于教育思想的谈话。他在学习态度和方法上有哪些主张？用课文中的话来回答一下。

7. 课文中有些话已凝固为成语，你知道有哪些？

8.请联系自己的学习情况，谈谈你对《论语六则》的体会。

师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛 1 乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣 2 安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳 3 ；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与 4 昧行 5 乎？”

平公曰：“善哉！”

[注释]

1 炳烛：把蜡烛点燃。

2 盲臣：瞎眼的臣子，师旷是个瞎子所以这么说。

3 阳：这里指阳光。

4 孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”。

5 昧行：在黑暗中行走。

延伸训练：

1.解释文中加点词的意思。

恐已暮．矣（）安敢戏．其君乎（）

臣闻．之（）善．哉（）

2.下列句子中“之”字用法不同的一项是（）。

A.臣闻之

B.如日出之光

C.默而识之

D.学而时习之

3.翻译文中画线的文言句子。

①安有为人臣而戏其君乎？

②炳烛之明，孰与昧行乎？

4.文中师旷用了三个比喻，告诉人们一个什么道理？

5．从科学的角度来看，你认为学习与年龄有没有关系？是什么关系？

答案：

《论语》六则答案

6.孔子关于学习态度的主张有：

三人行，必有我师焉；

择其善者而从之，其不善者而改之。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

吾十有五而志于学

孔子关于学习方法的主张有：

学而时习之。

温故而知新。

学而不思则罔，思而不学则殆。

7.温故知新择善而从三十而立四十不惑三人行必有我师

8.略

《师旷论学》答案

1.晚戏弄、开玩笑听说（讲得）好

2.B

3.①哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？

②点上蜡烛和在黑暗中走路究竟哪个好呢？

4.文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”，告诫人信学无止境，任何时候都应该抓紧学习。

5.此题是开放题，只要言之成理即可。

《木兰诗》巩固测试题

（一）

卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

一、解释下列加点的词：

⑴木兰当户

．．织⑵不闻机杼．声⑶惟．闻女叹息。⑷问女何所忆．

⑸昨夜见军帖

．．卷⑺愿为市

．．鞍马⑻旦．辞爷娘去．．⑹军书十二

⑼万里赴戎机

．．⑽关山度．若飞⑾朔．气传金柝

二、一词多义：

⑴市①愿为市鞍马⑵机①万里赴戎机⑶买①东市买骏马

②东市买骏马②不闻机杼声②欲买舟而下

三、划分朗读节奏：

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空：

⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。

⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、选择题：

1、选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）

A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

2、对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）

A.采用对比手法，反映战争紧迫。

B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

3、对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A表明了可汗的积极性很高。

B“大”就是大规模的意思。

C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。

D.意思是非常、十分。

4、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻对偶反复夸张

B.对偶对偶排比对偶

C.借代反复排比对偶

D.对偶反复对偶比喻

5、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）

A.写征程的遥远和军情的急迫。

B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

D.写行军旅途的欢快。

6、没有运用修辞手法的一项是（）

A.将军百战死，壮士十年归

B.万里赴戎机，关山度若飞

C.阿姊闻妹来，当户理红妆

D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

六、本文采用互文的修辞的语句有：__________ ，__________ 。

本文采用顶真的修辞的语句有：__________ ，__________ 。

七、《乐府诗集》是____代__________编的，乐府原是古代宫廷中管理______的机构，负责采集民间的_______，后来把乐府采集的诗歌也叫作_______。《木兰诗》又名_______，是_______时期的一首_______民歌。是乐府双璧之一，另一个是____________。

㈡

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

一、解释加点词：

⑴策勋十二转⑵赏赐百千强⑶可汗问所欲⑷愿驰千里足

⑸出郭相扶将⑹著我旧时裳⑺雄兔脚扑朔⑻雌兔眼迷离

⑼双兔傍地走⑽安能辨我是雄雌

二、一词多义：

⑴帖①昨夜见军帖⑵将①将军百战死

②对镜帖花黄②出郭相扶将

三、划分朗读节奏：

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

四、辨析下列词的古今意义：

⑴阿爷无大儿古义：＿＿，今义：＿＿⑵双兔傍地走古义：＿＿，今义：＿五、回答下列问题：

⑴指出下列各句的修辞手法：

①策勋十二转，赏赐百千强（）

②当窗理云鬓，对镜帖花黄（）

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（）

④将军百战死，壮士十年归（）

⑵有两个成语出自该文，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶选出不是对偶句的一项（）

A.万里赴戎机，关山度若飞。

B.策勋十二转，赏赐百千强。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D.将军百战死，壮士十年归。

⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？

⑸画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？

⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？

⑼“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气。⑽用原文填空：

①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿

②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿

③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿

④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿

⑤表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿

⑾选出与例句中的意思相同的一项。

①双兔傍地走（）

A、走马观花

B、茶走味了

C、车刚走

D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?（）

A、坐立不安

B、安敢如此

C、安的什么心

D、安营扎寨

③木兰当户织（）

A、捷报飞来当纸钱

B、当着大家谈一谈

C、他会当家

D、旗鼓相当

⑿出自本文的成语__________ ，在现代汉语中的意思__________。

13、结合内容概括木兰的形象。

答案：㈠

一、⑴对着；门⑵织布的梭子⑶只⑷思念⑸文告⑹表示多数，不是确数⑺为此；买⑻早晨⑼战争⑽过⑾北方

二、⑵①买；⑵①军机军事⑶①买

②集市②织布机②雇，租

三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。

四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄

⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑶将军百战死，壮士十年归。

⑷万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

⑸万里赴戎机，关山度若飞。

⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。

五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C六、七略

答案：㈡

一、⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级⑵有余⑶想⑷希望⑸外城；扶持⑹穿⑺动弹⑻眯着眼⑼并排跑⑽怎么

二、⑴①文告⑵①带兵的人

②通“贴”②搀扶

三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎

四、⑴爷：古义指父亲今指爷爷，即父亲的父亲。

⑵走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。

五、⑴①夸张②对偶③排比④对偶

⑵磨刀霍霍；扑朔迷离

⑶A

⑷天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”

⑸动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

⑺木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。（意近即可）

⑻排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。

⑼反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。

⑽①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

②策勋十二转，赏赐百千强

③同行十二年，不知木兰是女郎。

④可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

⑤愿驰千里足，送儿还故乡。

⑾①A “走”古汉语中，做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。

②B “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。

A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。

③B “当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。

⑿扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。

13、答案略