成语擂台赛--课件(PPT·精·选)
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成语擂台赛PPT课件
必答题——第三回合（读完题目后10 秒内作答，答对加10分，答错不扣分， 能解释成语另加5分。）
请判断下列成语使用的正误。
第一组：美国人把他们的话当成是不刊之 论，任何人都必须无条件地执行。
正确。
形容不能改动或不
可磨灭. 的言论。
13
第二组：这次选举他最有希望，但 由于他近来的所作所为不负众望， 结果落选了。
错误
“不负众望”的意思是没有辜负
众人对他的期望，而句中却把它
与读音相近、只有一字之差的成
语”不孚众望”混淆了。”不孚
众望”的”孚”指的是使众人信
服。
.
14
第三组：他的特立独行，让模仿者难以 望其项背。
正确 能够望见脖子和 背，表示赶得上
或比得上。
.
15
第四组：安全隐患越来越严重，厂领 导还是认为不足为训，以致酿成了火 灾。
比喻事情成功之后；把效力有功的人抛 弃或杀掉。讽刺用语。多用在被人利用； 到最后又被踢开。
请根据提示说出一个八字成语或四字成语。
鸟尽弓藏，兔死狐烹
.
33
请把成语 补充完整，并说明该成语的使
用对象。
（
） 若惊龙
矫：强劲。强劲得像惊龙一样。常用于形 容书法笔势刚健；或舞姿婀娜。 [语出] 《晋书·王羲之传》：“论者称其 笔势；以为飘若浮云；矫若惊龙。” [用法] 形容书法、舞姿强劲灵活。又作 “矫若游龙。”
只用于人，且是 贬义
.
25
第四组：汗牛充栋 书籍多
.
26
第五组：珠圆玉润 歌声文字
.
27
第二部分 风险题——第一回合
风险题规则及说明：
① 一共有12道题，每题难度各不相同，
成语争霸赛PPT
你们好！我们是人体器官， 我们和小朋友们可是“肝胆相照” 的好朋友了。今天，我们要一起 合作完成任务了，我真是“提心 吊胆”的，知道我们的任务是什 么吗？找含有人体器官的成语， 你们能行，对吗？快快行动吧！
认识我们吧，我们是数字军团。 小朋友们学数学可少不了我，不过 我不只出现在数学里哦，语文天地 里我也是常客，举个例子，成语里 就有我的身影，你们知道哪些和我 们数字有关的成语呢？
（1）请说一说“东施效颦”这个成语的故事。
西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一 动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河 边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就 用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村 民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因 为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽， 于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以 为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作， 装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些 人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！ 东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌 的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。
（3）请说一说“不可救药”这个成语的故事。
西周的厉王生活奢侈，残酷的压迫和欺压人民。当时有位忠臣 叫凡伯，常常冒死劝谏，希望厉王能改邪归正，但是他不但得不到 厉王的重视，反而被奸臣所嘲笑。 凡伯眼看着渐渐衰弱的国势，内心格外焦急，于是就写了一首 诗警告这帮小人。诗的大意是说：不是我老了，才说这些不该说的 话，而是你们把忧患的事情当做儿戏。忧患还没有到来的时候，还 能够防止；但是，一旦忧患越来越多，那就像让火焰熊熊燃烧一样 ，就没有办法补救了。果然，不久老百姓把周厉王赶到了很远的地 方，再也没让他回来过。
作文指导作文游戏成语竞赛 PPT课件(共82张)
喜笑颜开，似乎信心百倍；有的 双眉紧锁，似乎有些胆怯；我不 禁暗自高兴，这正是我的 拿手好戏。
2、 正当我得意之际，突然一下， 我的大脑卡壳了，再也写不出来了， 我急得眼睛咕噜咕噜直，肚子里仿 佛吃进了二十五只老鼠，真是百爪 挠心啊！老师说还有三十秒，听到 这一消息，我心急火燎，抬头看了 看同学，有的笔尖不停在纸上写着， 有的双眉紧锁，还有的在左顾右盼。
3、老实说完，刚刚还热闹非凡 的教室立刻变得寂静无声，只 听得笔尖在纸上的沙沙声。
4、失败的重担沉甸甸的落在我 的肩上，怪谁呢？都怪自己平 日的积累太少了呀。不过， “宝剑锋从磨砺出”，我只要 败不馁，总有成功的那天。
怎么写游戏呢，你会总结吗？
一、写个开头 二、写游戏规则 三、1、游戏开始 2、大家做游戏时的表情和动作； • 3、哪些句子让你觉得很有趣，哪些 句子让你觉得特别好笑？ 四、总结
关
写成语。把你知道的成语写 出来。数量不限。两分钟内，哪 个小组合格的成语数量多，哪个 组获胜。
挑战第
关
你来表演，我来猜。 每组选两名同学，一名同学 表演，一名同学猜，不可说话， 两分钟内猜对多者为胜。
金鸡独立
自言自语
小鸟依人
狼吞虎咽
挤眉弄眼
坐井观天
第二组
闻鸡起舞
第二组
咬牙切齿
4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里 不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 杨萧揉 着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！” 李明说着又“噗哧”笑出声来。 5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记 一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老 师的带领下又做了一个有趣的游戏——拼句游戏。
2、 正当我得意之际，突然一下， 我的大脑卡壳了，再也写不出来了， 我急得眼睛咕噜咕噜直，肚子里仿 佛吃进了二十五只老鼠，真是百爪 挠心啊！老师说还有三十秒，听到 这一消息，我心急火燎，抬头看了 看同学，有的笔尖不停在纸上写着， 有的双眉紧锁，还有的在左顾右盼。
3、老实说完，刚刚还热闹非凡 的教室立刻变得寂静无声，只 听得笔尖在纸上的沙沙声。
4、失败的重担沉甸甸的落在我 的肩上，怪谁呢？都怪自己平 日的积累太少了呀。不过， “宝剑锋从磨砺出”，我只要 败不馁，总有成功的那天。
怎么写游戏呢，你会总结吗？
一、写个开头 二、写游戏规则 三、1、游戏开始 2、大家做游戏时的表情和动作； • 3、哪些句子让你觉得很有趣，哪些 句子让你觉得特别好笑？ 四、总结
关
写成语。把你知道的成语写 出来。数量不限。两分钟内，哪 个小组合格的成语数量多，哪个 组获胜。
挑战第
关
你来表演，我来猜。 每组选两名同学，一名同学 表演，一名同学猜，不可说话， 两分钟内猜对多者为胜。
金鸡独立
自言自语
小鸟依人
狼吞虎咽
挤眉弄眼
坐井观天
第二组
闻鸡起舞
第二组
咬牙切齿
4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里 不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 杨萧揉 着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！” 李明说着又“噗哧”笑出声来。 5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记 一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老 师的带领下又做了一个有趣的游戏——拼句游戏。
成语竞赛ppt课件
22
”“
七
手如
八
脚
字两 的个写 成相出 语邻含
数有
23
一穷二白 一来二去 一石二鸟 一干二净 一举两得 三心二意 不三不四 朝三暮四 低三下四 丢三落四 合二而一 接二连三 两面三刀 三意二心 三头两面 三言两语 四分五裂 五湖四海 七嘴八舌 七上八下 横七竖八
七情六欲 十拿九稳 颠三倒四
24
第四回合—“看成语表演猜
17
（⑥）拾取人家的只言片语当做自 己的话。 （⑦）事情已经过去，客观环境也改 变了。 （⑧）形容没有味道，多只文章或讲 话形式枯燥无味。 （⑨）自认为所做的事情是理所当然。 ( ⑩）没有礼貌，用轻慢、嘲笑的态 度骂。
18
① 莫衷一是 ⑥拾人牙慧 ② 牵肠挂肚 ⑦事过境迁 ③ 旁征博引 ⑧味同嚼蜡 ④ 恬不知耻 ⑨心安理得 ⑤ 恼羞成怒 ⑩无理谩骂
毕露。 投桃报李 他送给我桃儿，我以李子回赠他。比
喻友好往来或互相赠送东西。
13
振振有词 理由似乎很充分，其实是强 词夺理。
差强人意 稍差一点，不合人意。 文不加点 指文章很不注重形式，不用
标点。 侧目而视 看人时目光轻蔑，瞧不起人。 弹冠相庆 指成功后互相庆贺。 有教无类 不管什么人都可以受到教育。
成语
1
看按依诊 成要注断 语求释成 表写填语 演出出字 猜成成和 词语语义
2
第一回合—“诊断成语字和 义”
竞赛规则： 1、找出所给的词语的错别字并且
解释。
2、请判断成语是否误用。
3
流程： 先进行必答，本部分每人1个成语。 再进行抢答，本部分共4个成语。
规则： ①找出所给的词语的错别字，每准确找
词”
竞赛规则：
本回合请参赛选手自由组队，每
”“
七
手如
八
脚
字两 的个写 成相出 语邻含
数有
23
一穷二白 一来二去 一石二鸟 一干二净 一举两得 三心二意 不三不四 朝三暮四 低三下四 丢三落四 合二而一 接二连三 两面三刀 三意二心 三头两面 三言两语 四分五裂 五湖四海 七嘴八舌 七上八下 横七竖八
七情六欲 十拿九稳 颠三倒四
24
第四回合—“看成语表演猜
17
（⑥）拾取人家的只言片语当做自 己的话。 （⑦）事情已经过去，客观环境也改 变了。 （⑧）形容没有味道，多只文章或讲 话形式枯燥无味。 （⑨）自认为所做的事情是理所当然。 ( ⑩）没有礼貌，用轻慢、嘲笑的态 度骂。
18
① 莫衷一是 ⑥拾人牙慧 ② 牵肠挂肚 ⑦事过境迁 ③ 旁征博引 ⑧味同嚼蜡 ④ 恬不知耻 ⑨心安理得 ⑤ 恼羞成怒 ⑩无理谩骂
毕露。 投桃报李 他送给我桃儿，我以李子回赠他。比
喻友好往来或互相赠送东西。
13
振振有词 理由似乎很充分，其实是强 词夺理。
差强人意 稍差一点，不合人意。 文不加点 指文章很不注重形式，不用
标点。 侧目而视 看人时目光轻蔑，瞧不起人。 弹冠相庆 指成功后互相庆贺。 有教无类 不管什么人都可以受到教育。
成语
1
看按依诊 成要注断 语求释成 表写填语 演出出字 猜成成和 词语语义
2
第一回合—“诊断成语字和 义”
竞赛规则： 1、找出所给的词语的错别字并且
解释。
2、请判断成语是否误用。
3
流程： 先进行必答，本部分每人1个成语。 再进行抢答，本部分共4个成语。
规则： ①找出所给的词语的错别字，每准确找
词”
竞赛规则：
本回合请参赛选手自由组队，每
初中生成语比赛(共101张PPT)
随机应变
油嘴滑舌
顾名思义
八面玲珑
左右逢源 孤陋寡闻
水落石出 虎穴龙潭 心花怒放
屈指可数
泰山压顶
十全十美
夸夸其谈
摇摇欲坠
断断续续
战战兢兢 羞羞答答
吞吞吐吐
威风凛凛 心心相印
奄奄一息
不共戴天 名不虚传 机不可失
一毛不拔
屡教不改
按兵不动
人尽其才 任人唯贤 助人为乐
舍己为人
朝思暮想
异想天开
座无虚席
高朋满座
滔滔不绝
五花八门
血口喷人
望而生畏
添油加醋
一清二楚
无忧无虑
口干舌燥
颠三倒四 捕风捉影
一唱一和 一呼百应 一败涂地
一落千丈 一帆风顺
一步登天
两全其美
描述用语中出现题面字时即为犯规。 其中的描述者只能用题面成语的释义、典故、使用情状对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。 描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。 描述用语中出现题面字时即为犯规。 选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，但在节目的特定环节会限定犯规次数，也可能会取消选择“过”的权力。
井底之蛙
瓮中捉鳖
飞蛾扑火
海市蜃楼 斩草除根
顺藤摸瓜
叶落归根 花枝招展
豆蔻年华 名列前茅 胸有成竹
三顾茅庐
拔苗助长
囫囵吞枣
心旷神怡 满面春风
铁面无私
提心吊胆 肺腑之言
爱不释手
心事重重 手无寸铁 浓眉大眼
面不改色
两手空空 垂头丧气
目不暇接
信口开河
筋疲力尽
掩耳盗铃 眼明手快 脚踏实地
成语比赛PPT课件
• 敛韬藏光才养智晦，不使外露。 • 事物变的幻变莫化测难以捉摸。 • 指地架，柴后筚车形路穿容蓝破创缕衣业服艰去苦开 。辟土 • 理直气壮侃、侃从而容谈不迫地谈。 • 为的应变付通某办种法需。权要宜而之暂计时采取
• 按情情有理可或原情节来看，尚有可原谅之
处。
• 不经慎轻重举考妄虑动，轻率地采取狂妄的
• 比喻学习上不笼求统甚接解受不加分析， 不求充分理解脍。炙人口
• 比喻好的诗文受到人们的称赞 和传诵。
• 文文章不一加气点写成，无须修改，形
容文思敏捷，写作技巧纯熟
• 形容马工到作成刚功开始就取得成功
• 比喻真心诚三意顾，茅一庐再邀请。
• 坚持作恶，不怙肯恶悔不改悛。 • 没有能比得上的无（与多伦含褒比义）。
入循或序提高渐。进
• 比不起喻来遭一受。一蹶次不挫折振之后就再也振作 • 指装模作样煞，活有像介有那事么一回事似
的。
• 比喻最先做某种始坏事作或俑首开者某种恶
劣风气之先的人。
• 比喻巧做事妇缺难少必为要无条件米，之很难炊做成。
• 比南喻柯空欢之喜梦一场。
• 比喻人青力或黄物不力接前后接不上。 • 形 场面容群热众烈性。万的活马动奔声腾势浩大或 • 指隐藏起来或不销公声开匿露热迹烈。 • 形容十分谦虚。 虚怀若谷
成语比赛开始啦！
你准备好了吗？
改正下列成语中的错别字
• 直接截了当 • 道貌暗岸然
• 别出新心裁
• 原形必毕露 • 委屈曲求全
换焕然一新 Leabharlann 往不究咎 纷至踏沓来 谈笑风声生 金壁碧辉煌
• 礼上尚往来 •振震聋发聩 • 趋之若骛鹜 • 色厉内茬荏 • 因地治制宜
陨殒身不恤 挺铤而走险 按步部就车 如火如茶荼 推心至置腹
成语竞赛PPT课件
吴王让孙武训练一百八十个宫女，以验证孙武的兵法。 孙武告诉宫女一些操练的规矩，并设立执行军阀的斧钺， 又三番五次地向她们做了说明。然而，宫女嘻嘻哈哈不 听约束，孙武立即处死了两个队长。这时，队伍就非常 听从指挥。这件事充分显示了.孙武的军事才干，结果吴 36 王决定拜他为将。
宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天，楚襄 王问宋玉：“现在不少人对你有意见，你是不是有什么不对的地 方？”
.
20
不乐 九 破 呆 守 刮 焉 入入不 牛 釜 若 株 目 得 木虎思 一 沉 木 待 相 虎 三穴蜀 毛 舟 鸡 兔 看 子 分，
.
21
精 钻 请 高 画 夜 洛 霸卫 燧 君 山 龙 郎 阳 王填 取 入 流 点 自 纸 别海 火 瓮 水 睛 大 贵 姬
.
22
激流 勇进
竞 赛 规 则：
这个成语是什么?
酒池肉林
语源.:司马迁《史记‧殷本纪》4
春秋时，管仲等人跟随齐桓公去攻打孤竹国， 他们在春天出发，到了冬天才班师回国，可是他 们在回程的途中迷了路。管仲说：“现在正可以 利用老马识路的本领。”于是便让老马在前面领 路，大军则紧随其后，最终找到了归途。
这个成语是什么?
老马识途
语源:韩非《韩非子‧说林上》
34
不入虎穴，焉得虎子
万事俱备，只__欠____东____风
鹬_蚌____相____争___ 渔翁得利。
司马昭之心，_路____人____皆__。知
项_庄____舞____剑_____ 意在. 沛公。
35
某地政府向食品商店屡次告诫食品 要清洁 卫生，以免损害顾客健康，我们便可说：对于 食品商店要保证清洁卫生，政府已“三 令五申” 大家都早已知道了。你能不能告诉大家这个成 语典故的来源？
宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天，楚襄 王问宋玉：“现在不少人对你有意见，你是不是有什么不对的地 方？”
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不乐 九 破 呆 守 刮 焉 入入不 牛 釜 若 株 目 得 木虎思 一 沉 木 待 相 虎 三穴蜀 毛 舟 鸡 兔 看 子 分，
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精 钻 请 高 画 夜 洛 霸卫 燧 君 山 龙 郎 阳 王填 取 入 流 点 自 纸 别海 火 瓮 水 睛 大 贵 姬
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激流 勇进
竞 赛 规 则：
这个成语是什么?
酒池肉林
语源.:司马迁《史记‧殷本纪》4
春秋时，管仲等人跟随齐桓公去攻打孤竹国， 他们在春天出发，到了冬天才班师回国，可是他 们在回程的途中迷了路。管仲说：“现在正可以 利用老马识路的本领。”于是便让老马在前面领 路，大军则紧随其后，最终找到了归途。
这个成语是什么?
老马识途
语源:韩非《韩非子‧说林上》
34
不入虎穴，焉得虎子
万事俱备，只__欠____东____风
鹬_蚌____相____争___ 渔翁得利。
司马昭之心，_路____人____皆__。知
项_庄____舞____剑_____ 意在. 沛公。
35
某地政府向食品商店屡次告诫食品 要清洁 卫生，以免损害顾客健康，我们便可说：对于 食品商店要保证清洁卫生，政府已“三 令五申” 大家都早已知道了。你能不能告诉大家这个成 语典故的来源？
成语竞赛 PPT课件 3
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
Байду номын сангаас
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。