中考满分作文文体篇：想象文
中考优秀满分作文10篇(精品范文)
中考优秀满分作文10篇1.老师的目光老师的目光充溢着关爱和智慧，既有哲学家的深广，又有思辨家的犀利。
课堂上，洋洋洒洒如流水般的语言伴随着睿智坦诚的目光，在我的心间肆意流淌。
“懂了吗？”“再想一想！”“你肯定行！”“你真聪明！”——这是老师用鼓励的目光在说话。
情绪低落时，心中泛起的任何一点波澜都逃不过老师的眼睛。
深情的交谈，是心与心的交流，于是，老师的目光成了我热切渴望的心灵的港湾。
2.妈妈的手我拉着这双手漫步街头。
它不像以前那样光滑，时间在它上面留下了痕迹，仿佛没有雨水滋润的禾苗，仿佛长年干燥的大地，但它依旧温暖，依旧给予我鼓励。
如果可以，请让这双给我温暖、给我鼓励、对我进行教育的手，伴我走过生生世世。
3.父亲的脸一张脸，一张刻画着沧桑与磨难的脸，显现出了无比的坚毅与顽强。
深邃的眼睛透露出幸福的光芒与顽强的性格。
一道道皱纹记录着过去那沧桑的岁月，大大的鼻子“矗立”在脸上，犹如不倒的山峰。
小而发白的嘴唇还留着太阳炙烤的痕迹。
他那粗大、沾着泥垢的干枯的手，正诉说着他的勤劳、耐苦。
是这双手创造了现在的富强，是这双手创造了这个美丽的世界，这碗凉茶不就是他现今幸福的最好见证么？他用自己坚强的性格，创造出了自己的甜蜜，虽然骨瘦如柴，但却显现出了中国人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。
他们虽然经历了最苦的年代，可是，你们看：他们的脸上洋溢着幸福的笑容！4.朋友她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。
她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了.有一朵花一直开在我心中，经受泪水的滋润与思念的氧气，从未凋谢过，飘渺的思想纯在于朦胧的人生，但因有这一朵花，已是最辉煌的牵挂。
我有一位朋友，在我对他的回念中流了最痛的泪，那是形影不离的伙伴，有好东西总是要一起分享，幼时好玩顽皮的我因玩足球，砸碎了学校的玻璃，心惊的我选择的是逃避，最后看到的是他红红的手与强忍着的泪，为什么要为我承担呢,这比惩罚我还要心痛，我与他也的确惹了不少麻烦，但只要是和他在一起，却也是快乐的。
万唯中考满分作文范文五篇
万唯中考满分作文范文五篇第一篇: 万唯中考满分作文在中学生的人生道路上，中考是一道不可回避的重要关卡。
在这个关键时刻，全国各地的学生们都在为能够取得优异的成绩而努力奋斗。
今天，我们来聊一聊一个名叫万唯的学生，他凭借自己的才华和努力，成功地在中考中获得了满分。
以下是他的故事。
万唯从小就是一个十分勤奋好学的孩子。
他自小爱读书，每天都非常认真地完成老师的作业和家长的要求。
然而，在初中的时候，他遇到了一些挫折。
他的数学成绩一度下滑，让他倍感无助。
他非常努力地学习数学，但是却总是在考试中失误，没有拿到好成绩。
这让他非常受挫。
然而，他没有放弃。
万唯认为自己的问题在于数学基础不够扎实，于是他开始找原因。
他向数学老师请教，借了大量的数学书籍，并且自己在家里不断地进行数学练习。
他采用了不同的学习方法，如多做题目、背诵公式等等。
通过不断地努力，他的数学成绩开始上升，最终在中考中获得了满分的好成绩。
除了数学外，在其他科目上，万唯也非常出色。
他每天都坚持自习，认真复习课堂内容。
他养成了良好的学习习惯，并且不断地改正自己学习中的不足之处。
最终，他终于获得了中考的满分成绩，成为了全国最优秀的学生之一。
万唯的成功告诉我们，只要我们努力去做一件事情，就一定会有所回报。
成功并非属于那些拥有天赋的人，而是属于那些能够坚持不懈地努力奋斗的人。
我们应该向万唯学习，树立信心，保持良好的心态，相信自己一定能够取得优异的成绩。
总之，万唯的中考满分经历证明了，成功需要付出大量的汗水和努力。
我们一定不能轻言放弃，应该像万唯一样，不断地努力，坚持不懈，相信自己的力量，才能最终实现自己的梦想。
第二篇: 万唯中考满分作文万唯是一个学习非常认真的中学生，他能够在中考中获得满分非常令人钦佩。
他的作文写作技巧得到了广泛的赞誉，成为了许多学生所追捧的榜样。
万唯在平时的学习中非常努力，在课堂上认真听讲，认真完成老师布置的家庭作业。
他还善于思考，热爱探索，不断地在思想上推陈出新，这样就能够在写作中展现出自己的优势，使作文更具有创造性。
中考2023满分作文(优秀4篇)
中考2023满分作文（优秀4篇）宁夏银川中考满分作文篇一梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想如骏马，带你奔腾于辽阔的大草原上，将豪迈的心散播在世界的每个角落；梦想如旋律，在你危难时敲响生命之曲，让你紧紧扼住命运的咽喉。
人因梦想而伟大，每一个民族每一段历史都有着因梦想而永载史册的人。
就像他那样，那了维护民族的尊严，至死不渝，最终慷慨就义。
他就是文天祥——南宋民族英雄，他为了报效国家，毅然召集义军，顽强抵抗元军，在兵败之际，面对昔日同僚的劝降，他岿然不动。
甚至最后被俘后，在三年多漫长的的囚牢生活中，面对元朝皇帝的威逼利诱，他仍然毫不动摇。
家已毁，国已亡，但梦想依然，他的家国梦充分体现在他的的撼人心弦的《正气歌》中。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他的一腔热血最终还是喷洒在宋国的土地上，他凭着对祖国的一颗赤诚之心实现了自己的梦想。
他剑眉朗目，玉树临风，有东方美男子之称，却从小志高气傲，12岁便有“为中华之崛起而读书”的誓言。
他其貌不扬，从湖南偏僻的农校走来，从一个山村的青年教师，成长为举世瞩目的名人，登上了“杂交水稻之父”的宝座，是因为他从小目睹人民缺衣少食，便暗下决心，以生物技术提高产量，改善人民群众的生活。
经过不断地试验研究，他梦想实现了，他的杂交水稻解决了一个大国几千年来从未解决的难题，让所有的中国人摆脱饥饿。
他是中国的骄傲，也是世界的。
骄傲！而我，作为一名初中生，我也有着我的梦想，也满怀信心地为我的梦想而奋斗，尽管我没有过人的才智，没有华丽的外表，但我有一颗执着的心，我追逐梦想的脚步不会停止，我心飞翔，我坚信：梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。
2021年中考满分作文汇总8篇
2021年中考满分作文汇总8篇中考满分作文篇1秋，梧桐叶落的季节。
站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。
”是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。
那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。
这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。
生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。
她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。
生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。
瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”手上突然觉得好重好重。
中考满分作文：我想化作______(7篇)
中考满分作文：我想化作______（7篇）我想化作______【真题回放】请结合自身的经历与体验，以“我想化作______”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上词语，立意自定；②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【满分作文㈠】我想化作一朵流浪的云我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
轰隆隆，一个巨雷震得天地都在摇动。
苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是我撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。
在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。
风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：宁教我负天下人，休教天下人负我！也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。
是啊，要不怎么会有至今思项羽，不肯过江东的赞美诗句呢？南山之下飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。
我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。
他虽然种豆南山下，只换来草盛豆苗稀，却悦亲戚之情话，悦琴书以消忧。
是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样登东坳以舒啸，临清流而赋诗，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪【满分作文㈡】我想化作诗人在我的心里，诗歌像一幅幅充满诗意的画，像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入快乐而幸福的境界。
中考满分作文写作指导：最好的作品(附文体详解及满分作文汇展7篇及名师点评)
中考满分作文写作指导：最好的作品(附文体详解及满分作文汇展7篇及名师点评)成长路上，我们都会经历各种各样的挑战和困难，但我们也会努力去完成各式各样的作品。
这些作品或许有形，或许无形，但它们都是我们成长路上的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
在我的成长路上，我也经历了许多挑战和困难，但是我却从中获得了许多的成长。
我最好的作品是一幅画，它代表了我的勇气和敢于面对梦想的精神。
当我坐在窗边，看着月光洒进房间，我感到非常的满足和幸福。
写好一篇作文，首先要仔细审题。
从题目中我们可以得知，我们需要写一篇记叙文或议论文，主题是“最好的作品”。
在写作时，我们需要思考“最好的作品”是什么，以及为什么它是最好的。
我们需要详细地描述如何完成最好的作品，以及这个作品对我们的人生体验的影响。
在选材方面，我们可以选择一些大社会事件或活动中，普通人的行为、情感或者思考所展现出来的积极向上的精神与品质。
这样的素材更容易让我们的文章发出耀眼的光芒。
在本次作文中，我们可以从“成长路上”“克服困难”“有形或无形”等提示语中得到灵感。
我们可以通过描述自己完成作品的过程，来突出自己克服困难而获得的成长。
我们可以设计一个有形的作品，将创作或练“作品”的不同阶段对应克服困难的过程，既完成了“最好的作品”，也获得了“最好的成长”；或者我们可以选择无形的作品，更加注重细节的把控，但同样不能忽视“成长”这一中心。
最后，我想说，每个人都有自己心目中的最好的作品，它们或许是一件物品，或许是一段经历，但它们都是我们成长路上的重要印记。
让我们珍惜这些印记，继续前行，创造更多属于自己的最好的作品。
我从小就喜欢绘画，手握画笔，总是想象着创造出一个童话世界。
但是，我的画总是不够好，我花费两个小时的时间，画出来的效果却比不上姐姐几笔轻描淡写的作品。
因为姐姐的出色表现，我不敢展示自己的爱好，我的画总是不堪入目。
有一次，姐姐邀请我一起去公园写生，我一想到自己的不堪作品，就有点不想去了。
2024最新-最新中考满分优秀作文参考【优秀7篇】
最新中考满分优秀作文参考【优秀7篇】在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是勤劳的小编为大家整理的最新中考满分优秀作文参考【优秀7篇】，欢迎参考阅读。
中考优秀作文篇一夜晚，我一个人站在窗前，仰望天空，天上一幅美丽的景象把我吸引了。
只见，一轮明月渐渐升高，她想一个害羞的少女，羞答答的从云层里走了出来。
不一会儿，她的守护神星星们出来了，各个围在月亮姐姐身边守护着她。
可总是有一两个调皮的星星，当月亮姐姐不注意的时候，偷偷的。
跑到别的地方玩耍了，但不一会儿，就又跑了回来。
让它们想不到的是，月亮姐姐神通广大，早已经知道了，所以教育了两个小星星。
小星星们感到非常惭愧，就慢慢的低下了头。
大概过了10分钟，我又看到月亮姐姐和星星们在玩捉迷藏呢！只见星星们一会儿躲到那儿，一会儿藏到这儿，让月亮姐姐费了好大得劲儿，才把这些调皮的小星星一个个找出来。
它们互相看着对方，都禁不住笑了起来，在天上开心的跳来跳去的，我看了看，也情不自禁的笑起来了！突然有两颗星星跑到了月亮姐姐的上面，眼睛一眨一眨的。
月亮亮姐姐知道，它们是玩儿累了，让姐姐哄着睡觉呢！不一会儿，所有小星星都跑到月亮姐姐的怀抱里。
月亮姐姐看着它们，笑了笑，然后就抱着它们在天上一摇一摇的，好像小婴儿在摇篮里睡觉似的。
不一会儿，星星们睡着了，月亮姐姐把它们慢慢的放到云做的床上，盖上软绵绵的被子后，自己也睡下了。
这时，有两颗小星星从床上爬起来。
我好奇的想：它们要干什么呢？原来它们想和月亮姐姐一起睡呀！我躺在床上想着：月亮姐姐和星星们会做什么样的梦呢？想着想着，自己也进入了梦乡。
啊！我爱美丽的月亮姐姐，更爱调皮可爱的星星们！中考优秀作文篇二微笑的魅力微笑，如春雨一般凉爽，如彩虹一般绚烂，像春花一样可爱，像冬雪给一惊喜。
微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。
中考语文满分作文：《最好的作品》
成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。
这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
① 自选文体;② 不少于 600 字;③ 文中不得出现真实的姓名和校名。
考生要揣摩材料中的隐性内容，仔细思考“最好的作品”是什么，“最好”的原因有哪些，要细致琢磨“如何完成最好的作品”，这个作品承载了自己的人生体验等。
行文立意可大可小，既可以写与我们关系密切的中国梦，也可以写自己学习生活的经历，考生要关注自我，思考生活，能筛选提炼“人无我有、人有我新”的小巧新颖的素材，写出真情实感，才是主旨表达俱佳的好文章。
写好作文，第一步是仔细审题，往往题目越简单反而越难写。
从三个层次来审题：第一，作品可以是事物、事件，甚至是人。
第二，“作品”必须是“最好的”，是经过提炼和选择的。
第三，“最好”可以是实际生活中的，也可以是精神层面的。
选材方面，最好是选择在大社会事件或活动中，普通人的行为、情感或者思考所展现出来的积极向上的精神与品质，才比较容易发出耀眼的光芒。
考场写作时，如何各显其能把个人的生活、个性与大事件、活动相融共生，才是能够呈现出一篇优秀作文的秘诀。
这个作文材料隐藏着“成长路上”“克服困难”“有形或无形”等提示语。
本次作文行文重心是借“作品”去体现自己克服困难而获得的“成长”。
写作时要注意能否将完成“最好的作品”的原因或过程与成长过程有效结合。
或设计一个有形的作品，将创作或练习“作品”的不同阶段对应克服困难的过程，既完成了“最好的作品”，也获得了“最好的成长”；或无形类“作品”，更看重细节的把控，但依旧不能脱离“成长”这一中心。
柔和皎洁的月光笼罩着地面，如同流水似的一泻千里，朦胧缥缈的银辉洒进窗口，屋内的点点灯火与夜空中跳动的星光织成一片，我惬意地坐在窗边，手里爱护地捧着一张已经微微泛黄的画——那是我最好的作品，暗藏着我的勇气，敢于面对梦想的勇气。
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[谋胜方略]想象作文是中考作文取胜的一条捷径，其生命力在于新颖的想象，大胆的创新和富有价值的立意。
《语文课程标准》指出，“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”，写作要“运用联想和想象，丰富表达的内容”，“力求有创意地表达”。
中考作文评分标准对作文发展等级要求“构思或选材新颖，内容上有创见”。
但想象作文不是随心所欲地胡编乱造，也不是互不关联的人物、现象和事件的无意义组合，而是一种立意高远，追求创新，充分展示生活积累和知识储备的创意构思。
作者可以上天入地，跨越时空，创作神话或科幻故事，实现古人和今人的对话、现在和未来的穿越；还可以运用拟人的手法，走进动物、植物、实物等“物”的世界，赋予它们以人的情感和思想，构思成童话或寓言故事；同时，作者还可以与诗词典故、文学名著、经典课文等文学作品联姻，采用扩写、续写、还原情节、故事新编等办法写作想象文。
[中考兵法]技巧一：巧扩诗词著华章这种“古诗新唱”型的想象作文，是在吟咏鉴赏古代诗歌的基础上，运用联想与想象，把与作品相关的特定人物、事件、背景等融入诗歌，再现原诗意境或创造出崭新内涵的方法。
这种创作思路，名家早已为之。
郭沫若根据屈原的《橘颂》及相关作品创作了历史剧《屈原》的相关章节；当代台湾作家张晓风则翻版唐代诗人张继的《枫桥夜泊》一诗的意境，著成令人拍案叫绝的佳作《不朽的失眠》。
我们中学生照样可以采用这种方法获得成功。
如：凛冽的风，吹动着雨点噼噼啪啪地敲打着窗户，这种声音在诗人的梦里，似乎是在战场上骑着骏马，一路冲呀杀呀踏破北方一条条结冻的冰河的声响。
他的血液沸腾了，心跳得急促有力而欢畅。
风雨中，梦中的诗人露出了久违的笑意……(李果《乡村雨夜》)这些文字再现了陆游的《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境，重现了一个伟大而执著的爱国者形象。
因为原作格调高亢，也使得习作的品位得以提升。
技巧二：翻新经典成新景名著和经典课文因其深厚的底蕴、深刻的思想、典型的人物形象常被人们称颂而膜拜，从作文题目出发，嫁接名著或课文中的人物、情节，进行续写、改写、故事新编等。
如一篇《猪八戒上任记》的优秀作文，把《西游记》中猪八戒懒惰、贪吃、好色和爱占小便宜的个性移植到现实生活中，描述了猪八戒担任某县县长后一系列可笑又可恨的“腐败活动”，读来发入深思。
又如下面一段文字：丁举人走上前来：“孔老爷，别来无恙?我之前鲁莽，不应该烧你的房子，不该打折你的腿，都怪我那该死的恶奴，他竟然污蔑您偷了我家的书换酒蝎，您这样高贵的人当然不会做这样的事了。
现在我来跟您赔礼，并把我的那一栋新房送给您住。
”还往桌子上放了一些金条。
孔乙己立即笑逐颜开，说：“我现在已无大碍，多谢丁举人来探望我，我以后会记住您的恩德的。
”孔乙己口里这么说，心里却恨得直咬牙。
(山西中考满分作文《孔乙己中举》)考生想象大胆，续写了课文《孔乙己》。
从情节上，本段也借鉴了《范进中举》的构思，写丁举人获悉孔乙己中举后赶来“捧场”的情景，表现了丁举人的欺软怕硬、趋炎附势，也再一次讽刺封建教育和科举制度对人性的扭曲。
而选段之后的情节则出入意料，原来报录人误把中举的“孔一己”当作了“孔乙己”而报错了，丁举人立马翻脸不认人，孔乙己也在众人的嘲笑声中昏了过去。
技巧三：模拟情境换视角采用这种方法，要么采用谈话的方式，实现古今穿越，在与古人先贤、文学形象的谈话、访谈中体现观点的碰撞，表达自己独特的立意；要么把选定的实物作为直接倾诉的对象，用第二人称“你”“你们”单方面实现“人—物”的诉告；要么立足于“物眼观人”，通过自述或对话，—站在动物、植物、实物等的角度来观察人类的社会。
不管采用何种表述方式切入，巧妙融人素材，为彰显主旨服务是其重要目的。
如下面的两段文字：我是蒲公英母亲。
接受命运的安排，我那刚出生的孩子将离开我，去往荒山野岭、深沟峡谷。
我不忍心让他们去过那暗无天日的生活，因为他们成长的道路上也需要阳光!于是，我祈求太阳的光辉洒满大地，温暖我那睡眼蒙咙的孩子。
让他们快快苏醒，去寻找他们的未来与希望。
(贵州中考满分作文《成长也需要阳光》)考生站在“蒲公英母亲”的视角，自述心声，表达了对孩子的无限期望和对阳光的无限渴望。
考生凭借想象，运用象征和拟人的手法，创作出诗的意境，意蕴丰厚，耐人品味。
技巧四：创作童话增情趣阅读童话并不是儿童的专利，写作童话更不是儿童的专利。
考场上，我们也可以借助拟人的修辞、想象的手法，凭借童话神奇的魔力达到反映现实、吸引阅卷老师目光的目的。
例如：“吱吱……”“怎么了，地震啦?”，小百灵睁开蒙咙的双眼，“天哪，那两个人在做什么……”“小百灵快飞走啊，不然你没命了，快点啊!”喜鹊姐姐叫道。
“噢，喜鹊姐姐，发生了什么事?”小百灵边飞边问喜鹊姐姐。
“人类利欲熏心砍伐树木，说那些树木能卖个好价钱呢。
唉，可恶的人类。
”喜鹊姐姐忿忿地说道。
(湖北黄冈中考满分作文《我多想有个家——一只小百灵的心声》)考生将小百灵和喜鹊人格化，通过她们的对话控诉了创造出高度文明的人类却不能给小百灵一个安乐窝的悲哀。
原文之后的情节是小百灵被贪婪的伐木者捉住卖到了小女孩和其母亲家，被善良的母女放生后又被凶狠的猎人枪杀，将善与恶的对比突显到了极致，发人深省。
技巧五：敢用科幻寄理想科幻小说也是对社会生活的反映，作者可以通过虚幻的情节来表达自己的某些理想，读者可以从中找到社会生活的迹象。
只有注意立意的高远，才能让科幻作品避免低级趣味并具有较为厚重的分量。
科幻作品的内容一般指向环保、和平、公正正义和未来美好生活。
例如：不知不觉就到了宇宙联合体总部。
李明抬眼看见一个水晶球般晶莹剔透的圆形宫殿，宫殿顶上矗立着一支闪闪发光的魔棒。
老爷爷可能看出了李明的困惑，告诉他说：“那就是宇宙棒，任何武器被它一照都会变成玩具。
”“哇!这么厉害!”其实李明想的是，要是地球上能有这么一根宇宙棒，那些航母、导弹等杀人武器不就变成幼儿园小朋友的玩具了吗?地球人不就不用担心战争的威胁了吗?(赵琦《宇宙之旅》)作者从自己作为地球入的代表参加宇宙超级智能大赛写起，描绘了极有特色的宇宙建筑、无所不知的宇宙笔、各星球人们可以互相沟通的宇宙语，还有可以把杀伤武器变为孩子玩具的宇宙棒。
通过这些奇特的想象，小作者表达了对学生课业负担过重的担忧和宇宙成员应该沟通理解、维护和平的愿望，有很强的社会现实意义。
总之，只有敢想敢做、勤于积累才能写出富有创意的佳作。
下面我们就来看看我们的朋友是怎样运用想象把现实材料转化为创意佳作的。
[观剑识器]爱是什么颜色春天，正是杨柳吐翠、鲜花怒放的时候，大地五颜六色，光彩夺目，真美啊!“爱和春天一样，也很美!”老师说，“我们心里要充满爱，有爱就有温暖，有爱就有色彩。
”那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了。
呵呵，这么傻的问题我可不敢去问老师。
(由春色之美联想到爱之美，由爱美又联想到“温暖”和对“爱是什么颜色”的追寻寻引出了下文。
)我跑到茂密的小树林里，我问小草：“小草，小草，你知道爱是什么颜色的吗?”小草挠了挠头，细声细气地说：“爱是可爱的绿色!”咦?难道爱就一种颜色吗?(询问小草。
末句反问继续启示下文。
)我跑到美丽的花间，我问月季，月季们你看看我，我看看你，不约而同地笑了，用温柔的声音说：“爱是美丽的粉红色!”(对月季们的神态描写极富娇俏美和情趣美。
）我听了，心里琢磨着，怎么他们说的不一样啊?噢!对了，蓝天见多识广，他一定会给我满意的答案。
于是，我仰头问蓝天：“蓝天爷爷，蓝天爷爷，您能告诉我爱是什么颜色的吗?”蓝天爷爷一听，忍不住笑了，用深沉的声音回答道：“爱嘛，当然是蓝色的喽!”唉!我现在是越问越糊涂了，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，爱到底是什么颜色呢?(设问开头，设问结尾，引起读者的联想。
)我想空气到处飘浮，他的经验丰富，一定知道。
我就拉着空气问道：“空气大哥呀，你说爱是什么颜色呢?”空气大哥听了，难为情地说：“对不起，我也不清楚，爱是透明的，也许没有颜色吧!哎呀，我也不知道，小朋友，你还是去问别人吧!”(“拉”字足见寻求爱之颜色的答案心情的迫切。
“难为情”生动形象，具有人的情态美。
)我虽然很纳闷，却没有泄气，还是边走边询问。
(几番寻找却无结果，言止而意无穷，启发读者思考“爱的颜色究竟是什么”。
)[靓点扫描]这篇童话明显借鉴了《小蝌蚪找妈妈》或《小壁虎找尾巴》的构思，想象丰富，先从自然之美联想到爱之美，然后四处寻找爱之颜色的答案，处处设疑环环相扣，却又最终未能寻得答案，给人留下无穷悬念。
其实，“爱是什么颜色呢?”每个人的理解自不相同，答案当然是丰富多彩的。
[临阵拆招]1．请运用拟人手法，自选话题，模拟“太阳”“月亮”的口气设计一段对话。
[温情提示]可以加上神态、动作等辅助描写哦!2．科幻是科学与幻想的有机综合。
请大胆想象一下未来的陆上交通会是什么样子，用生动形象的语言描述出来。
[温情提示]要突破现有的交通模式和交通工具，结合科幻大片和最新的科研成果，有自己的创新地想象。
3，初中三年的语文学习，我们接触了不少文学形象，如孔乙己、于勒等等，请选择一个最熟悉的，写一篇“xxx后传”的作文。
4，请自备纸张，选择一个角度，以“一支粉笔”为题目写一篇600字左右的作文。
①写一篇科幻小故事；②写一篇童．话；③写一篇自述。