河南中小学继续教育管理系统用户使用手册
河南省中小学生学籍信息管理系统操作手册
河南省中小学生学籍信息管理系统操作手册河南省中小学生学籍信息管理系统操作手册操作手册目录第一章系统介绍1.1 系统概述1.2 功能特点1.3 系统架构第二章用户登录与注销2.1 注册用户2.2 用户登录2.3 用户注销第三章学生信息管理3.1 学生基本信息录入3.2 学生信息查询3.3 修改学生信息3.4 删除学生信息3.5 学生信息导入与导出第四章班级管理4.1 班级信息录入4.2 班级信息查询4.3 修改班级信息4.4 删除班级信息4.5 班级信息导入与导出第五章教师管理5.1 教师信息录入5.2 教师信息查询5.3 修改教师信息5.4 删除教师信息5.5 教师信息导入与导出第六章课程管理6.1 课程信息录入6.2 课程信息查询6.3 修改课程信息6.4 删除课程信息6.5 课程信息导入与导出第七章成绩管理7.1 成绩录入7.2 成绩查询7.3 修改成绩7.4 删除成绩7.5 成绩导入与导出第八章综合查询与报表8.1 综合信息查询8.2 报表与导出第九章系统设置9.1 系统参数设置9.2 数据库备份与恢复 9.3 日志管理第十章常见问题解答10.1 登录问题10.2 数据录入问题10.3 数据查询问题10.4 功能使用问题附录：附件名称一附件名称二法律名词及注释：1.学籍：学生在学校注册并获得承认的信息，包括个人基本信息、学业记录、考试成绩等。
2.学生信息管理系统：为了方便学校管理学生学籍信息而设计的软件系统。
3.用户注册：用户在系统中创建自己的账号并提供相关信息的过程。
4.用户登录：已注册用户使用自己的账号和密码登录系统的过程。
5.用户注销：已登录用户退出系统的操作。
本文档涉及附件：。
河南省中小学生学籍信息管理系统操作手册
第三部解决问题。解决问题的办法有变更、佐证、删除三种。
首先说变更，如果因为录入错误而造成的，需要对学生的错误信息进行变
更。变更需要提供学生的户口本电子版。
佐证，经过查证，确认该生为本校的在校生，且信息经过认真核实并没有
任何问题，就进行佐证。佐证需要出具在校就读证明、户口本复印件、户籍所
在地派出所出具的户籍证明。
班号编写规则：入学年份（四位）+学段编号（小学“1”，初中“2”，高 中“3”）+班级编号（两位，“01”起始）。班号一共七位数字。
3、复式班管理 本人对复式班的概念是从“度娘”那里来的，给大家参考：在一个班级里 有不同年级的学生，老师要教各年级的学生，甚至有都各科包班，教一年级时， 二年级写作业。 4、转入学校审核
学校级常用业务操作介绍：
学校级用户的首页界面只有学校管理、学籍管理和系统管理三个主菜单。 各项主菜单下子菜单与教育主管部门的结构大体类似，但是数量和业务方向存 在差别。下面还是按照顺序给大家总体阐述：
（一）学校管理 在学校级用户界面下，学校管理包含学校基本信息管理、年级信息管理、 班级信息管理、复式班管理和转入学校审核等子单。 1、学校基本信息管理：学校基本信息管理没有下拉子单（如下图），只是 存在基本信息、校区信息、学生信息明细、学生概括报表等不同的界面。
学生信息明细中包含的是学校所有学生的信息列表，其功能与学籍管理综合查询-在校生查询下数据一样。
学生概括报表，这是学校级用户系统中仅有的有关学生数据的报表，可以 更加直观了解到学校学生的各项统计信息，所有蓝色字段都可以再次点击查看 详情。
2、年级信息管理和班级信息管理
本操作说明由洛阳胡宁义精心制作。
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特殊情况：若同一学生在一个学校因为操作失误重复录入形成问题学籍 的，需要先佐证一条，再删除一条。若该条记录已经因为先删除而找不到的， 可以通过条件查询查找。或再次录入，形成问题学籍，按上述办理处理即可。
河南中小学继续教育管理系统登录
河南中小学继续教育管理系统登录
河南中小学继续教育管理系统是针对河南省中小学继续
教育需求而建立的在线教育管理平台，主要为教育培训机构、学校和学生提供在线学习、教学管理、数据统计等服务。
登录河南中小学继续教育管理系统，首先需要输入账号
和密码。
教育培训机构和学校的管理员需要先进行认证审核，确保其身份真实合法，才能获得登录权限。
登录后，教育培训机构和学校的管理员可以进行招生管理、教师管理、课程管理、学生管理、教学管理等基础管理操作。
其中，招生管理主要是发布招生信息、收集学员信息、筛选报名信息和审核入学资格；教师管理主要是管理教师信息、教师课表、薪资结算等；课程管理主要是发布课程信息、教材管理、教学计划制定等；学生管理主要是学员信息收集和管理、在读学员信息修改和课程分配等；教学管理主要是学员学习进度监控、课程评估和成绩管理。
对于学生来说，登录河南中小学继续教育管理系统后，
可以查看自己所选课程信息、在线学习、查看作业和成绩、和管理员或教师进行互动交流等。
除了基础管理功能，河南中小学继续教育管理系统还提
供了数据统计分析服务。
管理员可以通过系统自动生成的报表和图表，查看招生数据、学员结构、课程情况、教师效能等多个方面的数据，为教育机构的长期规划和决策提供数据支持。
此外，河南中小学继续教育管理系统还拥有丰富的在线
学习资源，管理员或教师可以在系统中上传教学视频、PPT课
件、音频文件、习题集等各种教材资源，让学生在系统内进行自主学习。
总之，河南中小学继续教育管理系统通过在线教育平台的形式，使得学习和教学更加便利高效，提高了教育培训机构和学校的管理效能和教学质量，也为学生提供了更多优质的教育资源和学习机会。
关于河南省中小学教师继续教育网上报名说明
关于国培计划参训学员报名工作的详细说明各位校长，教师同志们：大家好！为配合今年国培计划网上学习培训项目的开展，本次国培计划网上学习属全员性学习，请各位教师登陆河南省中小学教师继续教育信息管理系统进行报名，10月24号前报名完毕！各校领导督促本校同志及时完成报名学习工作。
注意：下面将用户名和密码发给大家，请大家妥善保管，以便以后使用！单位用户名密码白土岗中心校 01132276 411326下面为大家详细介绍报名方法河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（国培计划网上报名系统）1.系统登录打开浏览器，在地址栏中输入系统访问地址，出现如图1所示系统登录页面。
在此正确输入“登录账户”、“登录密码”和“验证码”后，点击登录按钮，进入系统。
图1 系统登录第一次登陆需要完善单位信息，并提交（就是下面的界面）。
2.查看项目培训通知、实施方案、工作简报系统首页内展示的是针对项目的培训通知、实施方案和工作简报。
通过点击相应栏目下相应的文件即可进行查看。
如图2所示。
图2 系统首页3.报名注册根据本地区的项目参培计划，即要去的培训机构、参培学科、参培人数的要求，进行本地区参培学员的遴选。
（短期集中培训由县区级教育局统一填报参培人员）依次点击菜单“报名管理” “报名注册”，按图3所示点击“报名”按钮进入学员选择页面（图4）进行学员报名。
图3 学员报名注册首页学员信息填报页面，从教师信息库中选择已有教师，如图4所示，选择过相应教师后进入学员信息补充完善页面（图5）。
图4 教师信息选择教师信息补充完善页面，如图5所示，在此页面中将该教师信息的进行补充完善后，点击保存按钮完成该学员的报名。
按图5中所示步骤完成教师的报名工作。
图5 教师信息补充完善及完成报名针对系统中尚未登记过信息的人员，在图4所示页面中点击“新增教师”按钮，进入如图6所示学员信息添加页面进行信息的添加。
在图6中将要添加的人员信息补充完整后，点击“保存”按钮完成该人员的报名。
河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南
河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南说明：各类用户统一从河南省教师教育网（），“名师风采”专栏下方，点击相应图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端和管理端，见下图：一、教师角色1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。
2.教师登陆之后，需在左侧“个人信息”栏目中，点击“个人信息维护”，完善教师个人信息。
其中，红色*号的为必填项，教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。
注意：教师资格认定由学校管理人员认定，教师资格证信息由教师自行填写或修改，教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改，也需要学校管理员进行审核。
教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息，需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示有效。
二、管理员角色（一）学校管理员学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统（管理端），输入用户名和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果学校管理员忘记密码，请找学校所在县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，管理员首次登陆系统，需修改管理员密码（密码规则见系统提示）。
1.教师流动管理学员管理员应仔细核对本校教师信息，具体做法：管理员登陆系统管理端后，点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善，对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。
教师流动管理具体做法：点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。
点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。
2.新任教师注册对于新教师可在“教师管理”中“教师信息管理”中进行新任教师的信息添加操作，如果学校新入职教师已经在本系统中（并未在本学校系统里），现学校管理人员需要联系教师所在原学校管理员，让原学校管理员进行该教师的调出操作，新学校管理员进行调入操作即可。
中小学教师继教网平台操作指南
中小学教师继教网平台操作指南（一）登录平台：输入网址：.cm——点击“教育部全国中小学教师继续教育网”——在省级门户一栏内选择“河南”——在“省培计划”培训项目一栏内选“省培计划”（2012）——驻马店市中小学教师远程培训，进入用户登录注册界面。
（二）注册平台点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统注册码为10位数字；会弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。
选择您所任教的学段、学科；输入随机验证码，按页面显示码输入即可；（图3）（图4）用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。
用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。
密码不要过于简单，不建议使用123456，111111等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。
选择省、市县时，请先点击下拉列表，选择所在的省市区县名称。
该学科为图3注册时所选的学科，在此无需再选；请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间我们会以手机短信形式或电子邮箱形式进行重要通知的发布。
（图5）填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等；（如图6）信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
确认注册信息，并请牢记注册的用户名、密码；（图7）请牢记所在班级；（图8）（三）用户登录在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。
（图9）温馨提示：1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写；2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找回密码。
中小学教师继续教育网管理员操作手册
温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的修改。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图8）；（图8）在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页管理员工作情况的展示区域，点击即可查看，发布的公告，评论的作品，论坛的发帖及个人的管理日志均在我的主页进行展示（图12）；（图12）四、工作室（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知。
如果您想告诉大家一些通知信息，也可以发布新公告，让管辖区域的学员、辅导老师看到您发布的内容。
同样也可以查看其他人发布的所有公告，并且在我的公告处也标注了已读和未读的数量（图13）；（图13）2.我的纸条您可以通过小纸条督促学员学习、督促辅导教师辅导工作、督促其他管理员管理工作。
您可以查看收到的小纸条及发出的小纸条，也可以查看已读和未读纸条的数量（图14）；（图14）点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点。
1 河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善课件20190811 22：46
温馨提示2：
从导出的该校教师总表中筛选出死亡、退休、空身份证号的教师。
进入系统平台，选中该教师，调整为退休状态后在退休教师回退里面删除。
步骤：选中死亡、退休、空身份证号的教师，再点状态变更，点退休。
接上一版
在退休教师回退查看里选中死亡、退休、空身份证号的教师。 再点删除，如图所示。
温馨提示3：
教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息， 需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示 有效。
管理端第四步：
证书管理
注:资格证书已审核&未审核列表。
管理端第五步： 查看本学校教师完善信息的方法：
步骤：
1.以学校帐号登陆管理端； 2.进入之后，点左侧菜单“教师管理”下的“教师信息管理”； 3.再看右侧的字段完善情况（全部、已完善、未完善）； 4.确定了是查“全部”、“已完善”、“未完善”之后点击查询，结果会显示在 下面。如下图所示：
注：某位教师如果完善了信息之后，在教师信息审 核里会有该教师的一行信息（个人信息维护内的资格证 信息）。
3. 查看已审核的教师信息
注：对某位教师审核（选中该教师点通过）之后， 该教师的信息会在证书管理下显示并且该教师的信息状 态显示为“校级已审核”。
注意：
教师资格认定由学校管理人员认定，教师资格 证信息由教师自行填写或修改，教师资格认定中如 果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改，也 需要学校管理员进行审核。
框 +个人头像
（不要超过100kb) 注：
1.毕业学校填最高学历的毕 业学校； 2.兼职学段：没有填写 “无”； 3.没有资格证的填写“无”； 4.兼职学段，有就按实际； 一般选“无”，如果兼职学 段选了“无”，兼职学科也 就自动填充"无” 5.最后，不要忘记点保存噢！
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河南中小学继续教育管理系统用户使用手册 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）登录页面浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。
首页(1)左侧为菜单,主要有单位管理、教师管理、项目管理、报名管理等等一系列功能(2)右侧为菜单显示区域，显示了待审核项目、待审核证书和可报名项目等，可直接发布项目，且点击显示项可直接跳转到其页面。
模块功能介绍(1)单位管理：对单位、组织机构的管理，新增修改删除，单位调整、账号管理；(2)教师管理：教师信息维护，教师信息维护、教师调入调出；(3)项目管理：项目的创建、修改、删除、发布、结项等操作；(4)报名管理：主要包名额分配、报名注册、学员管理；(5)成绩管理：对参加培训的教师成绩管理；(6)证书管理：教师上传证书进行审核(7)统计管理：项目的各项数据统计项目管理该模块主要是项目创建，并对创建的项目进行修改与管理。
只有教育行政机构、学校能创建项目，项目创建成功后才能进行报名等各种操作。
本模块主要分为项目规划和项目管理。
项目规划项目规划是创建新项目，创建的项目属性分为“需要报名”和“无需报名”两类。
需要报名的项目，创建步骤为：基本信息-学科设置-开班设置-名额分配-完成；无需报名的项目，创建步骤有：基本信息-学科设置-开班设置-完成。
项目规划1.项目规划基本信息点击项目规划菜单，填写相应的项目规划信息，以需要报名的项目为例，具体操作如下所示如果项目需要设置条件，点击[报名条件设置]项目属性为[需要报如果项目需要报名条件，则在弹出的如下界面中，进行条件设置，如下图所示报名条件设置是对人员报名该项目的条件设置，只有报名人员满足设置的报名条件时才可以报名成功。
职称、业务称号、必填项、任教学科可以是多选或单选，对于职称、业务称号、任教学科的多选，报名人员满足其中一个就可报名，而必填项的多选人员必须都满足。
报名条件设置完成之后，点击下一步进行学科的配置，如下图所示学科设置学科设置是对新建的项目进行学段学科设置，包括时间、预算人数等。
学科不能选重，有唯一性；学科变更开始时间与学科变更结束时间必须在项目规划的报名开始时间与报名结束时间范围内。
点击【上一步】，会跳转到‘基本信息’页面，保存的基本信息会绑定在对应的框内。
点击【下一步】，会跳转到‘开班设置’页面，前提必须是项目预算总人数分配完全。
1.【新增】2.【修改】填写学科基本信息，点击[保存学此处展示的为学科已分配人数学科设置完成之后，点击[下一3.【删除】开班设置点击[修改],选中行数点击[删除],弹出删除开班设置是对新建的项目根据已设置的学科进行班级分配，包括培训机构、时间和预算人数等设置。
页面会显示出项目的相关信息，项目名称、项目总人数、各学科已分配人数；学科的相关信息，学科名称、学科总人数、学科分配人数。
报名开始、报名结束时间必须在项目规划的报名开始、报名结束时间范围内；培训开始、培训结束时间必须在项目规划的培训开始、培训结束时间范围内。
点击【上一步】，会跳转到‘学科设置’页面。
项目属性为‘需要报名’，点击【下一步】，会跳转到‘名额分配’页面。
项目属性为‘无需报名’，点击【下一步】会跳转到‘完成’页面。
1.新增1.录入班级的2.点击[添加分班],保存班级数保存的班级数据列2.【修改】3.【删除】点击[新增],清点击[修改],选中行4. 【课表定义】模态框页面授课专家：是根据选择的培训机构获取机构的专家。
点击[删除],删除选中行选中行的学2.点击[保存], 1.录入班级的点击【保存】，课表数据保存成功后会显示在列表中；点击【修改】，选中行数据会绑定在对应的输入框内；点击【删除】，可以删除选中行数据。
名额分配名额分配是对设置的班级进行名额分配，分配的对象有学校和工作单位。
点击【上一步】，会跳转到‘开班设置’页面。
点击【下一步】，会跳转到‘完成’页面。
3.点击[保存],保持名额分配1.选择班级2.选择要分配到项目管理项目管理是对创建的项目进行管理，包括项目修改、项目发布、项目结项、项目证书规则定义与生成等。
创建的项目列表点击【项目规划】，跳转到‘项目规划’页面，创建新项目。
项目处于未发布、未结项状态时，点击【项目修改】、【学科设置】、【开班设置】、【名额分配】可以修改项目信息，其中预算人数若进行修改，修改值不能小于原数据值，否则会提示错误信息。
点击【项目删除】若没有发布、没有结项。
可以进行此操作。
点击【项目结项】可以对项目进行结项，项目结项后，页面的其他操作不能进行，只有【项目规划】、【证书规则定义】可以操作。
1.【结项时间调整】模态框页面若项目已发布或已结项，都不能进行此操作。
2.【证书规则定义】模态框页面若项目未结项，可以进行此操作；若项目已结项，只能查看证书信息。
3.【生成证书】1.点击[结项时间调整]2.录入项目结项的现在时间1.点击[证书规2.录入证书编号、证书落款1.点击[生成证2.弹出信息提示若项目未结项，可以进行此操作；若项目已结项或者没有定义证书规则，不能进行此操作。
项目审核项目审核模块中列出的是需要进行发布的项目，对待发布的项目可以进行取消发布和发布。
点击[项目发布班级管理班级通知管理该页面是对项目内班级的通知文件进行下载。
点击[下载],下载班级的通知报名管理名额分配该页面是根据年度、项目形式、项目分类确定已建立的项目，为已建立的项目分配名额。
根据年度、项目选择单位逐级往下分配分配过名额后点击[保报名注册1.学校、工作单位、培训机构可以在该页面对可报名的项目为教师报名。
选择要报名的项目点击[报2.我要报名：信息栏给出报名项目的详细信息；并且系统根据设置的报名条件，已经自动筛选出符合报名条件的教师，可对未报名和已报名的教师进行管理。
[未报名人员][已报名人员]教师信息模态框页面点击[选择]或[批量选择]，可对教师进行点击人员[姓名]，会链接到人员的信息页点击[取消]或[批量取消]，可对取消教学员管理该页面可通过年度、项目分类、项目、班级等来搜索学员，并对项目中已报名的学员进行学员变更、角色变更、删除（已报到学员无法删除）管理，或对尚有名额的项目班级导入学员、辅导员、管理员等管理（已结项的项目无法进行以上所有操作！），并且可以导出学员信息。
1.学员变更2.角色变更选中一个学员，点击[学员变更]，人员参与的培训信息选中一个或多个学员，点击[角色变更]，在弹框中3.辅导员管理员导入/学员导入1.点击[模板下载],下3.点击[选择],选择载学员管理员导入模学员管理员导入模板,录入学员/辅导员板[打开]，点击[确管理员信息.定上传]。
成绩管理培训成绩管理在该页面项目创建人和培训机构可以对学员的培训成绩进行成绩调整、成绩导入、导出等管理（已结项的学员不可进行成绩调整，已结项的项目不可导入培训成绩）。
选中学员，点击[成绩调整]，选择要调整的成1.成绩调整2.培训成绩导入单位管理1.点击[模板下载],下载培训成绩导入模板,培训成绩信息.3.点击[选择],选择培训成绩导该模块主要是创建单位账号，对单位账号进行添加或修改，为接下来的操作做准备。
本模块主要分为单位添加、单位调整、单位管理和单位账号管理。
单位添加单位添加页面选择上级单上级单位：在右侧可以选择单位，单击添加。
单位类型为工作单位，不能作为上级单位。
单位类型：培训机构、学校、教育行政机构、工作单位。
单位级别：培训机构、工作单位可以手动选择单位级别；学校、教育行政机构只能根据上级单位自动选择单位级别。
建立培训机构之前，必须首先建立一个用来存放本地区所有培训机构的上级培训机构单位，例如“郑州市培训机构”，单位类型为教育行政机构。
录入信息后可以点击【保存】保存数据，也可以点击【重置】清空数据。
单位调整单位调整有【学校合并】和【学校转移】两种功能操作，操作的对象是学校。
学校合并页面1.录入单位信息点击[重置],清空录入的单位信息学校合并：只能【选择】两个不同的学校点击【合并】，否则页面顶部会提示“相同学校不需要合并”；合并的学校可以在不同城市、不同地区。
学校转移页面点击[选择],选择合点击[选择],选择要选择两个不相同的学校,点击[合选择转移的学校和转选择要转移到点击[选择],选择要学校转移：【选择】要转移的学校和转移到的地区，点击【转移】；选择要转移学校的所在地，不能与选择的转移地相同。
单位管理单位管理页面1.【修改】点击[单位添加], 跳转到单点击[单位调整],跳转到单点击[修改],修改账可以选择单位树上的某地区, 获取对2.【删除】只能删除不存在下级单位的单位账号；当前单位账号也不能删除。
单位账号管理单位账号管理页面灰色框信息不点击[保存],保存修改后的信息数点击[取消],取消修改操点击[删除],删除1.【修改密码】【修改密码】模态框页面点击[单位管理],跳转到单位管理页点击[单位添加],跳转到单位添加页面,创可以选择单位树上的某地区,获取对点击[修改密码],弹出2.【重置密码】3.【停用】点击[确定],修改点击[重置密码],账点击[停用],停用教师管理教师信息管理该页面中可以对各类型单位所属教师信息进行添加、调出（仅学校）、导出、删除、重置密码、状态变更、修改等操作。
1.添加2.调出（仅学校操作）1.在左侧单位列表选择学校或培训机构或单位后，点击[添选中教师数据后，点击[调3.导出4.删除5.重置密码点击[导出]，在弹出的确认框中点击[删除]，可进行批量删除；6.状态变更7.修改教师流动管理（学校）选中一条数据，点击[状态变选中一条数据，点击[修改]，修该页面只能学校账号登录，可以将没有上级单位的教师调入本校。
测评管理 证书管理 证书管理该页面是当前登录账号对相对应审核状态的证书进行证书审核、查看审核记录的。
1.证书审核 2.记录查看选择要调入的教师数据，点击[调选择当前登录账号审核中的证书，点击[证书审点击[记录查看]，可查看所统计管理项目统计管理该页面可通过年度、项目分类的搜索查看项目的报名进度、结业率等，点击[导出]，可导出本页的统计数据。
学校信息统计学校信息统计是对各市级下的学校进行统计。
学校类别分为7类，在输入框输入搜索关键字，可以查询相对应的信息数据；点击【导出】，导出学校信息统计的数据。
点击[导出],导教师信息统计教师信息统计是对各市级下的教师人员数量的统计。