最新初中英语语法知识—动词的全集汇编
初中英语语法知识—情态动词的全集汇编(3)
一、选择题1．A: Is Jim coming by train?B: I’m not sure. He _______ drive his car.A．must B．may C．need D．should 2．You run with the train when it is coming. It’s dangerous.A．may not B．mustn’t C．needn’t3．-Listen! A wolf is crying!-It _______ be a wolf, because a wolf never comes out at this time.A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．don’t 4．(2018·山东临沂) Could you please speak a little louder? I ______ hear you very well. A．can’t B．mustn’tC．shouldn’t D．needn’t5．―I can't stop smoking, Doctor.―For your h ealth, I'm afraid you .A．must B．can C．need D．have to 6．—Is Wendy in the classroom now?—I’m not sure. She ________ be there. I saw her in the library ten minutes ago.A．may not B．must not C．shall not D．would not 7．—Is that Kate’s green bike?—It ____________be hers. She likes pink.A．can’t B．could C．mustn’t D．might8．All passengers_____ go through safety check before they take a plane.A．may B．can C．must D．need 9．You______ worry about your lessons. Be careful next time and you will get a good mark. A．don’t need to B．not need C．needn’t to D．don’t need 10．—I’d like ________ Guo Jingming’s Tiny Times.—You had better________ his books. The stories he tells are far from real life. A．buying, don’t read B．to buy, not readC．buying, not read D．to buy, not to read11．—Can we walk across the road now?—No, we . We have to wait until the light turns green.A．couldn’t B．needn’t C．shouldn’t D．mustn’t 12．— Could you play the piano when you were 8 years old?— ________.A．Yes, I could B．No, I can’t C．Yes, I can D．No, I won’t 13．You look quite tired. You'd better ________ a good rest.A．stop to have B．stop having C．to stop to have D．to stop having 14．—Jenny, you _________ push your way onto the bus.—I’m really sorry about it.A．mustn’t B．needn’t C．may not15．—Can I take some milk and biscuits to the reading room?—No, our school has a rule that students _______ eat or drink there.A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not16．（江苏省无锡市锡北片2017届九年级下学期期中考试）—Where are you going for your summer holiday?—We go to Yun Nan, but we haven’t decided yet.A．should B．will C．may D．must17．— I would like________ to see a movie.—It’s too late. You’d better ________alone.A．to go, go B．go, not go C．to go, not go D．going, go 18．—Must I start now?—No, you_______________.A．mustn't B．can't C．needn't D．must19．—I feel tired.—You ________ go to bed so late.A．must B．shouldn’t C．should20．This book _____ Lucy’s. Look! Her name is on the book cover.A．must be B．may be C．can’t be D．mustn’t be 21．Everyone______ be polite to their parents.A．could B．may C．should D．can22．—________your house be cleaned right now？—No,it needn't.It may be cleaned this afternoon．（）A．Must B．May C．Can【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【详解】句意：——吉姆坐火车来吗？——我不确定，他可能开自己的车。
(完整版)动词知识点总结
(完整版)动词知识点总结动词知识点总结
1. 动词的定义和作用
- 动词是表示动作、状态或行为的词语，可用于句子中的谓语部分。
- 动词可以表达时间、人称和数的变化，如一般现在时、一般过去时等。
- 动词可以表示肯定、否定、疑问等不同语气和句型。
2. 动词的时态和语态
- 动词的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
- 动词的语态包括主动语态和被动语态。
3. 动词的用法和语境
- 动词可以根据句子的需要使用不同的形式和短语，如不及物动词、及物动词、可分割动词等。
- 动词在句子中可以用来表示时间、原因、方式、目的等。
4. 动词的形式变化
- 动词的形式变化包括时态、人称和数的变化，特别是第三人称单数在一般现在时的变化。
- 动词还可以通过添加-ed或-d结尾来构成过去式和过去分词。
5. 动词的常见错误和困惑
- 动词的常见错误有时态误用、主谓一致错误等。
- 动词的困惑包括不同动词之间的区别和用法。
6. 动词的拓展研究
- 研究更多动词的用法和语境可以通过阅读英语教材、文章和参与语言研究课程来拓展自己的动词知识。
以上是对动词知识点的一个简要总结，希望对你有帮助。
初中英语语法知识梳理 ——动词
初中英语语法知识梳理——动词一、连系动词：连系动词本身有一定的词义，但不统统，不能独立作谓语，必须与表语一起构成合成谓语。
（一）状态类：表示具有或保持某种特征或状态。
多见的有：be（是），keep（保持），stay（保持），remain（保持，依然），seem（似乎是），appear（似乎，显得）如：The man seems surprised about the question I asked.*keep, stay, remain的区别：1、keep“保持……状态”，后接adj.或介词短语，其后多见：alive，awake，silent，fit，fine，close，clean，happy等。
如：In order to keep fit, all students play sports.Keep in touch with sb.“和……保持联系”2、remain“仍然存在……状态”，后接adj.、过去分词、名词或介词短语，强调某种状态前后无变化。
如：The door remained closed.3、stay“保持……状态”，后接形容词、介词。
如：The door stayed closed.(无比较的的持续状态)（二）感官类：主要指与感官有关的词：look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到）如：The story sounds true.（三）变化类：多见的有turn（变成），grow（变得），get（变成），become（变成，成为），fall（进入某种状态）1、become和get主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化，另外它们还可用于指天气的变化和社会的趋势。
如：它们后常接angry, famous,ill, old, well, deaf, strong等。
如：get dressed穿衣服2、grow“渐渐变得……起来，长得”，主要表示逐渐变化，强调变化的过程。
初中英语动词知识点整理
初中英语动词知识点整理关于初中英语动词知识点整理初中英语的学习离不开各种时态、语态和句型，同学们要想提高英语成绩必须掌握好相关的知识点。
以下是关于初中英语动词知识点整理，让同学们学习参考：动词的分类及基本形式表示动作中状态的词叫做动词。
根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。
(have是行为动词)We have been to New York. 我们去过纽约。
(have是助动词) W I am hungry. 我饿了。
(am是连系动词)She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。
(was是助动词)You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。
(need是情态动词)The door needs painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词) 动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write—writes。
2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。
3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。
注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does 等。
B. 现在分词的构成1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work—working。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。
初中常用动词用法总结
初中常用动词用法总结在初中英语学习中，动词是非常重要的一部分。
掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起总结一下初中常用动词的用法。
一、be 动词be 动词包括 am、is、are 三种形式。
其用法主要有以下几点：1、表示“是”的意思I am a student （我是一名学生。
）He is tall （他很高。
）They are happy （他们很开心。
）2、与现在分词构成进行时态I am reading a book （我正在读书。
）She is singing a song （她正在唱歌。
）3、与过去分词构成被动语态The book is written by him （这本书是他写的。
）二、have 动词have 有“有；吃；喝；进行；经历”等意思，其用法如下：1、表示“有”I have a pen （我有一支笔。
）They have many friends （他们有很多朋友。
）2、表示“吃；喝”Have some bread （吃点面包。
）Have a cup of tea （喝杯茶。
）3、与过去分词构成完成时态I have finished my homework （我已经完成了作业。
）三、do 动词do 用作实义动词时，表示“做；干”，用作助动词时，用于构成疑问句和否定句。
1、实义动词Do your homework （做你的作业。
）She does the dishes （她洗碗。
）2、助动词Do you like English? （你喜欢英语吗？）I don't know （我不知道。
）四、make 动词make 常见的意思有“制作；使；让”。
1、表示“制作”Make a cake （做一个蛋糕。
）2、表示“使；让”Make me happy （让我开心。
）五、take 动词take 有“拿；取；带走；花费”等意思。
1、表示“拿；取”Take this book （拿这本书。
初中英语动词的知识点总结
初中英语动词的知识点总结篇1：初中英语动词的知识点总结一、实义动词实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。
1) 及物动词+宾语例：I love my home. 我爱我家。
He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。
2) 及物动词+间接宾语+直接宾语例：She taught us maths. 她教我们数学。
My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。
提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
例：She came last week. 她上周来的。
It is raining hard. 正下着大雨。
Class began at half past seven. 7点半开始上课。
What happened yesterday? 昨天发生了什么事?3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。
(sing 在此用作不及物动词。
) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。
(sing用作及物动词。
)二、系动词系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。
连系动词有 be, seem, look, bee, get, grow, feel, appear, remain, turn。
例如: The story sounds true. Those oranges taste good.三、助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
最新初中英语语法大全+知识点总结(精编)
② 两人共有某物时 ,可以采用 A and B‘ｓ的形式 ,如： Lucy and Lily ‘bｓedroom(露西和丽 丽合住的卧室 )
③ “ of+名词所有格 /名词性物主代词” ,称为双重所有格 ,如： a friend of my father ‘(我ｓ 父亲的一位朋友 ), a friend of mine(我的一位朋友 )
lives, knife→knives. 2、不规则变化： man→men, woman→ women, sheep→ sheep,tooth→ teeth, fish→ fish, child
→children, ox→ oxen, goose→ geese 不可数名词一般没有复数形式 ,说明其数量时 ,要用有关计量名词。 如：a bag of rice→two
(4)形容词→副词 ,如： early→ early, fast→ fast 等等。
(5)副词→连词 ,如： when(什么时候 )→ (当 …… 时候 ),等等。 (6)介词→副词 ,如： in(到 …… 里 )→ (在里面；在家 ),on(在 …上 )→ (进行 ,继续 ),等等。
二、名词：
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
here, often, quietly, slowly.
7、 冠词 (art..)：用在名词前 ,帮助说明名词。如： a, an, the.
8、介词 ( prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如 in, on, from, above,
behind.
9、 连词 (conj.)： 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before .
▲ 不可数名词 是不可以用简单的数词进行计数的名词。如： water, news, oil, population,
初中英语知识点总结：动词知识点总结
初中英语知识点总结：动词知识点总结在初中英语的学习中，动词是一个至关重要的部分。
掌握好动词的相关知识，对于我们正确理解和运用英语句子有着不可或缺的作用。
接下来，就让我们一起深入地了解一下初中英语中动词的知识点。
一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，又可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面需要接宾语才能表达完整的意思，例如“eat an apple （吃一个苹果）”中的“eat”就是及物动词，“apple”是宾语。
不及物动词后面不需要接宾语就能表达完整的意思，比如“run fast （跑得快）”中的“run”就是不及物动词。
2、系动词系动词用于连接主语和表语，说明主语的状态、性质、特征等。
常见的系动词有 be（am/is/are/was/were）、seem、look、sound、taste、feel、smell 等。
例如：“She is beautiful（她很漂亮。
）”“The soup tastes delicious（这汤尝起来很美味。
）”3、助动词助动词本身没有实际意义，主要用于帮助构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有 do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should 等。
比如：“He doesn't like sports（他不喜欢运动。
）”“They have finished their homework（他们已经完成了作业。
）”4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。
常见的情态动词有can/could、may/might、must、need、shall/should、will/would 等。
例如：“You must study hard（你必须努力学习。
）”“Can you swim?（你会游泳吗？）”二、动词的时态1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，一般在动词词尾加 s 或 es。
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一、选择题1．—Would you like to try some pizza?—Yes, please. It lovely and nice.A．sounds, sees B．looks, smells C．hears, turns D．sounds, watches 2．In the past he often made his sister____, but now he is often made ___by his sister.A．to cry; to cry B．cry; cryC．to cry; cry D．cry; to cry3．These chicken wings taste ________. I want more.A．well B．wonderfully C．nice D．bad4．Parents always hope their children a happy and healthy life.A．to live B．can live C．living D．should live 5．The teacher's smile made me ________ better.A．feel B．to feel C．feeling D．felt6．—Listen! I can hear someone __________ for help.—Is there __________?A．calling; anything wrong B．call; anything wrongC．calling; wrong anything D．call; wrong anything7．—_______everyone get tired today?—Yes, we_______very tired the whole afternoon.A．Does; are all B．Do; are allC．Does; all are D．Is; all are8．The library ______ from 8 a.m. to 3 p.m. on weekdays. But it______ at 5 p.m. on Saturdays and Sundays.A．is open; closes B．opens; closed C．is opened; closes D．is opening; is closed 9．Which of the following sentences is right?A．My books on the desk B．Nice meet you, tooC．These are my dictionaries D．Thanks you for your help.10．—When you free last week?— Well, I have a free day because there was too much work.A．did; didn’t B．were; didn’t C．were; wasn’t D．did; wasn’t 11．The shopping mall near our school _________ for 12 hours a day. It _________ at 9:00 p.m.. A．opens; closes B．opens; is closed C．is open; is closed D．is open; closes 12．Hard work can bring you , but if you are lazy, you won’t become . A．success; success B．successful; successC．success; successful D．successful; succeed13．—Where_______you come from?—I______from JapanA．are; am B．are; come C．do; come14．—How much ________ this pair of socks?—Two dollars for one pair.A．am B．is C．are15．— What kind of home do you ? — A flat three bedrooms.A．live in; with B．live; with C．live in; has D．live; has16．I have bought a Chinese – English dictionary. When and where_____ you _____ it? A．have, bought B．did buy C．will, buy D．do , buy 17．In fact (事实上), she ________ ________ many ________.A．doesn’t has; toies B．don’t has; toies C．doesn’t have; toys D．don’t have; toys 18．Our teachers always make us ________ a lot of homework.A．to do B．do C．does D．doing 19．— How ________ your trip to Australia?—Great. I’ll go there again next year.A．was B．is C．are D．were 20．The water ______ cool when I jumped into the pool for morning exercise.A．was felt B．is felt C．felt D．feels21．—I saw Betty go to Grandpa Zhang’s home just now.—Yes, she is often seen ________ the old man with his housework.A．help B．to help C．helps D．helped 22．As we all know, the Anti-Japanese War ________ in 1937, and ________ for eight years. A．was broken out; lasted B．broke into;lastedC．broke out; was lasted D．broke out;lasted23．I don’t have a baseball, but my brother_________.A．is B．has C．does24．________your brother________ a baseball?A．Do; have B．Does; has C．Does; have D．Do; has 25．—The books on the table_________ Mike’s, right?—Yes, they are.A．am B．is C．are【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——你想尝尝披萨吗？——好的，请。
它看起来很不错，闻起来很香。
考查感官动词。
sounds动词，听起来；see动词，看见；looks动词，看上去；smells动词，闻上去；hears动词，听见；turns动词，变成，转动；watches动词，观看。
根据空白后有lovely和nice均为形容词，感官动词可作系动词，后使用形容词作表语，构成系表结构。
此处some pizza还没有品尝，只能先“看”和“闻”，故选B。
2．D解析：D【解析】【分析】考点：非谓语动词【详解】句意：在过去，他经常把妹妹弄哭，但是现在他经常被妹妹弄哭。
make sb do sth使某人做某事；sb be made to do sth某人被使得做某事。
3．C解析：C【解析】【详解】句意：这些鸡翅尝起来不错。
我想要更多。
考查感官动词的用法及形容词辨析。
well好，副词；wonderfully精彩地；nice好的；bad 坏的。
taste是感官系动词，其后接形容词作表语，排除AB；根据题干中“I want more.”可知鸡翅尝起来很好，排除D。
故选C。
4．B解析：B【解析】【详解】句意：父母总是希望他们的孩子能过得健康快乐。
考查宾语从句。
hope后要么直接接动词不定式作宾语，要么接宾语从句。
此处是省略引导词that的宾语从句，此处缺从句的谓语，所以用情态动词+动词原形作谓语，又此处不构成虚拟语气，所以排除D，故选B。
5．A解析：A【解析】【详解】句意：老师的微笑使我感觉好多了。
考查动词的固定搭配，feel感觉；to feel（feel的不定式）；feeling（feel的动名词）；felt （feel的过去式和过去分词）。
分析句子结构，本题考查make sb do sth使某人做某事。
所以用不带to的不定式。
故选A。
解析：A【解析】【详解】句意：——听！我听见有人在呼救。
——有什么不对劲吗？考查感官动词和形容词做定语修饰不定代词的用法。
听到某人干某事hear sb do/doing sth；根据句中Listen!听的提示，说明听到的动作正在进行，所以感官动词hear应用hear sb doing sth结构，故排除B、D项；当有形容词wrong修饰不定代词anything时，形容词必须后置，故排除C项，故选A。
7．A解析：A【解析】【详解】句意：——今天大家都累了吗？——是的，整个下午我们都非常累。
考查助动词和不定代词。
Does助动词，用于主语为第三人称单数时；Do助动词；Is系动词；all是不定代词，应放在be动词之后，实意动词之前。
第一句话中get tired是动词短语，疑问句应用助动词构成，且主语everyone是不定代词，动词用单数，排除B和D；再根据all在句中的位置可知C不对，故选A。
8．A解析：A【解析】【详解】句意：图书馆平日里从早上8点开到下午3点是开着的。
但是它在星期六和星期天下午5点关门。
考查形容词和动词辨析。
is open开着的；closes关闭；opens打开；closed关闭；is opened 被打开；is opening即将开业；is closed关着的。
根据第一句中“from 8 a.m. to 3 p.m. onw eekdays”可知，此处是“在平日里早上8点到下午3点这个时间段内，图书馆是开着的”，所以此处用系表结构表示图书馆是开着的这个状态，所以第一空使用is open；第二句句中“at 5 p.m. on Saturdays and Sundays”是“时间点”，表示“在五点关门”，句中主语是it，所以第二空使用动词close的第三人称单数形式closes。