蓝鲸的说明文
蓝鲸说明文作文
蓝鲸说明文作文《蓝鲸：海洋中的巨无霸》蓝鲸，一种超级巨大的生物，在那广阔无垠的海洋里，就像是一艘游动的超级大船。
我第一次真正了解蓝鲸是在一次海洋馆的小课堂上，那真的是大开眼界。
蓝鲸的个头那可太大了，它最长能达到三十多米，这是个啥概念呢？打个比方，如果把蓝鲸竖起来，能有十多层楼高。
它的体重呢，最重能有一百多吨，这比几十辆大卡车加起来还要重。
得吃多少东西才能长这么胖啊，想想就觉得不可思议。
蓝鲸的外貌也是很独特的。
它的身体像个超级大的纺锤，头部大大的，占了整个身体的一小部分。
它的嘴巴就像一个巨大的黑洞，能吞进好多好多的东西。
蓝鲸的皮肤是那种蓝灰色的，摸起来应该很粗糙吧，不过我也只能想象一下，毕竟谁敢去摸蓝鲸呢。
说到蓝鲸吃饭，那也是相当的壮观。
蓝鲸主要吃一种叫做磷虾的小生物。
它们在海里游着的时候，一旦发现一大群磷虾，就张开它那巨大无比的嘴巴，那海水就裹挟着磷虾一股脑地往嘴里钻，就像突然出现了一个巨大的漩涡。
它一顿饭能吃下好几吨的磷虾，这食量就像永远填不满的深坑。
蓝鲸呼吸的时候也很有趣。
它的头顶上有两个喷气孔，就像两个大烟囱。
当它浮出水面呼吸的时候，那喷气孔就会喷出一股高高的水汽柱，就像鲸鱼在海面上放了一个超级大的烟花。
有一次在电视上看到蓝鲸呼吸，那水汽柱喷得老高，好像要和天上的云朵打个招呼似的。
这蓝鲸啊，虽然个头巨大，但它们在海里游动的时候还挺优雅的。
就像一艘巨大的蓝色舰艇，不慌不忙地在大海里航行着。
它那三角形的尾鳍一摆一摆的，推动着庞大的身躯缓缓向前。
它们有时候独自遨游，有时候也几只一起结伴而行，那场面就像一群巨大的朋友在聚会聊天。
蓝鲸在海洋里可是很重要的存在，它的存在影响着整个海洋的生态平衡。
真希望这些巨大而又神奇的生物能够一直自由自在地在海洋里生活下去不受打扰。
《蓝鲸的生活，大个头的小趣事》蓝鲸的生活充满了无尽的神秘，这大家伙的一举一动都像是一个巨大的谜团在等着人们去解开。
我特别记得跟海洋生物学家聊天时听到的关于蓝鲸的那些事儿，感觉特别新鲜。
优秀说明文：蓝鲸自述
说明文：蓝鲸自述
大家好，我是远近闻名的蓝鲸。
在我们鲸的家族里，我算是最大的。
我们鲸的总类也很多，总的来说分为两大类，一类是须鲸，没有牙齿；则另一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
不光在家族中我最大，在全世界，我也是最大的动物。
光是舌头就能站50人，心脏和小汽车一样大，婴儿可以爬过我的动脉，我出生时比一头成年大象还重，而且生长迅速，每天增重90公斤。
我们蓝鲸身体的体表呈淡蓝色或鼠灰色，胸部哟白色的斑点，背部还有淡色的细碎花纹，可漂亮了！我的尾巴很大很扁，整体呈流线型，像一把剃须刀。
因此，我又多了一个名字―剃刀鲸。
我虽然体型像鱼，但的`确是哺乳动物，我也用肺呼吸，每隔10分钟，都要浮出水面，有脑袋上的鼻子呼吸。
当然，我和你们人类一样也要每天吃饭、睡觉。
像我这种没有牙齿的蓝鲸，只能吃点小鱼小虾。
齿鲸就不同了，常常吃大鱼和海兽，有时，连我们蓝鲸也会被当做美食进入齿鲸的肚子里。
我们睡觉时，总是几头聚在一起，找个安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，浮在海面上，就睡着了。
我们是善良的，也不像和人类做敌人，正因为我们身上有宝，惹来了杀身之祸。
目前，我们蓝鲸仅存不到50头啊！我们每天都过着提心吊胆的生活，现在我要向全世界呼喊：“救救我们吧！人类！”。
蓝鲸说明文作文
蓝鲸说明文作文在广袤无垠的海洋世界里，有一种生物堪称真正的巨无霸，那就是蓝鲸。
蓝鲸，这名字一听就知道它的不一般。
它的身躯庞大到让人难以想象，就像是一座会游动的蓝色小山。
想象一下，当一只蓝鲸在海洋中游动时，那场面简直震撼极了。
它那长长的身躯，像一条无尽的蓝色绸带在水中缓缓舒展。
成年蓝鲸的体长一般能达到25 米以上，最长的甚至超过30 米。
这是个啥概念呢？差不多就是十几辆小汽车首尾相连那么长！它的体重更是惊人，能达到 150 吨以上。
150 吨啊，朋友们！这相当于 2000 多个成年人的体重总和。
当蓝鲸浮出水面呼吸时，它那宽阔的背部就像是一片新大陆缓缓升起。
它的背鳍相对较小，大概只有三四十厘米高，但在它巨大的身躯上，这点“小”倒也显得独特而可爱。
蓝鲸的头部又宽又扁，嘴巴特别大。
它一张嘴，那简直就是一个超级大黑洞，能轻轻松松地吞下上百吨的海水。
它的嘴里没有牙齿，只有像刷子一样的鲸须。
这些鲸须密密麻麻地排列着，就像一个巨大的滤网。
当蓝鲸吞食海水时，它会闭上嘴巴，然后通过挤压把海水从鲸须的缝隙中排出，留下的就是它的美食——各种小鱼小虾。
说到蓝鲸的尾巴，那也是相当壮观。
它的尾巴宽大扁平，就像一把超级大扇子。
当蓝鲸游动时，尾巴轻轻一摆，就能掀起巨大的波浪，那力量感觉能把一艘小船直接掀翻。
有一次，我在电视上看到了关于蓝鲸的纪录片，那画面至今都深深印在我的脑海里。
那是一只蓝鲸妈妈带着她的宝宝在海洋中畅游。
小蓝鲸紧紧跟在妈妈身边，时不时地探出脑袋，好奇地张望着周围的世界。
蓝鲸妈妈则时刻保持着警惕，用自己庞大的身躯为宝宝遮挡着可能的危险。
它们在深蓝色的海水中缓缓前行，阳光透过海水洒在它们身上，仿佛给它们披上了一层金色的纱衣。
蓝鲸妈妈时不时地浮出水面，喷出一道高高的水柱，那水柱在阳光的照耀下折射出五彩的光芒，就像一道美丽的彩虹。
小蓝鲸也学着妈妈的样子，努力地喷出自己的水柱，虽然没有妈妈的那么高那么壮观，但那股子可爱劲真是让人忍俊不禁。
2024年蓝鲸作文400字(精选20篇)
2024年蓝鲸作文400字（精选20篇）蓝鲸作文400字篇1我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的哺乳动物。
我身长可达30米左右，平均体重150吨，一张嘴就可以开到容10个成年人自由进出的宽度。
由于我长时间待在水中，每次浮上海面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，就像一股喷泉。
我的力气可大了，人们都叫我大力士，我以每小时28千米的速度前进，可生产1250千瓦的功率。
大约相当于一台中型火车头的拉力。
我的浑身是宝，我的脂肪可制肥皂；我的肉营养丰富；骨可提炼胶水；肝含有大量维生素；血和内脏器官又是优质肥料。
因此，我们经常屡遭人类的肆意捕杀。
现在，我们的数量正急剧下降，几乎到了濒临灭绝的境地。
所以大家要保护我们哦。
我们在冬季繁殖。
母鲸怀胎一年后才生小鲸。
刚产下的幼鲸体长就有7.5米左右，重约6吨，经过24小时喂奶，它的体重就能增加100公斤左右，平均每分钟增加约75克。
小蓝鲸要到5岁才算成年，寿命为20——30年。
怎么样，大家记住我了吗？蓝鲸作文400字篇2一只长颈鹿在海边偷偷哭泣，因为他的孩子被风暴吹到了另一个岛上。
路过的蓝鲸听到了长颈鹿的哭泣，就问道：“你为什么哭呀？”长颈鹿说：“我的孩子被风暴吹到另一个岛上了，我该怎么办呢？”蓝鲸温柔地说：“没事，我送你去吧！”“真的吗？谢谢你！”长颈鹿开心的说。
长颈鹿坐到了蓝鲸身上，去另一个岛找孩子了。
蓝鲸游着游着，一只大鲨鱼快速的游过来，他张开了血盆大口，尖尖的牙齿像一把锋利的尖刀，长颈鹿很害怕，差一点就跳到水里去了。
蓝鲸说：“别怕，我有办法吓走他。
”蓝鲸知道鲨鱼没多少只了，就张开了又宽又大的大嘴巴把鲨鱼吓跑了。
长颈鹿看到了，心想：蓝鲸真善良呀，带我去找孩子，又吓走了鲨鱼。
蓝鲸继续游，又看见了一个大波浪，长颈鹿的心吊到了半空中，就像火星即将点燃了爆竹一样，紧张极了！“快！快跳到那片木板上！”蓝鲸大喊道，长颈鹿飞快的跳到木板上，把木板当做冲浪板，避开了海浪。
蓝鲸的介绍作文
蓝鲸的介绍作文你知道蓝鲸吗？那可是地球上最大的动物，大得超乎你的想象呢！蓝鲸的身体就像一艘超级巨大的潜水艇。
它的体长能达到三十多米，这是啥概念呢？就好比把好几辆大卡车首尾相连那么长。
要是蓝鲸站在你面前，你得把头仰得高高的，脖子都酸了可能还看不到它的全貌。
蓝鲸的体重更是惊人，最重的能有两百多吨呢！这么重的家伙，感觉就像是一座会游动的小山。
你想啊，它随便动一动，那在海里就像发生了一场小型地震一样。
它的舌头就像一头大象那么重，这舌头要是伸出来，估计能把你家房子给填满。
蓝鲸的外貌也很有特点。
它的身体呈流线型，这可是为了在大海里更好地游动。
皮肤是那种蓝灰色的，滑溜溜的，就像一块巨大的蓝色绸缎在海里穿梭。
它的头部特别大，嘴巴也大得吓人，一张嘴，感觉能把一群小鱼一下子全吞进去。
不过呢，蓝鲸虽然长得这么大，可它的喉咙却很窄，只能吞下一些小小的磷虾之类的食物。
蓝鲸还是个游泳高手。
它在海里游动的时候，那姿势可优雅了。
尾巴像一把巨大的扇子，轻轻一摆，就能推动它庞大的身躯向前游去。
别看它块头大，游起来的速度可不慢呢，就像一艘开足马力的巨轮。
蓝鲸的声音也很特别。
它能发出超级低沉的声音，这种声音在海洋里能传播很远很远。
就好像它在对着大海诉说着自己的故事，也许是在跟远方的小伙伴打招呼，也许是在警告别的动物别闯进它的领地。
可是呢，这么厉害的蓝鲸，现在却面临着很多危险。
人类的一些活动，比如过度捕捞磷虾，让蓝鲸的食物变少了；还有海洋污染，让它们的生存环境变得越来越差。
而且啊，以前还有人捕杀蓝鲸，就因为它的肉、脂肪和骨头有各种用途。
真希望大家都能好好保护蓝鲸，毕竟这么神奇的动物，要是从地球上消失了，那得多可惜呀。
蓝鲸就像是海洋里的一个神秘巨人，它的存在让海洋变得更加神秘和有趣。
咱们可一定要好好守护这个海洋中的超级大块头啊！。
鲸的自述作文500字五年级说明文
鲸的自述作文500字五年级说明文我是一头蓝鲸。
我们鲸很重很重。
最胖的可是有16万公斤重的，而且，哪怕是我小弟儿这样小的，也有个两千公斤。
不妨告诉你，我爷爷的爷爷的爷爷，可是50年前的重量大赛的第二名！他可是有整整170吨的重霸呀！就连300头黄牛合起来，也重不过他！而且，他的大舌头，哪怕十个人围着一个大圆桌坐在上面，也还显得很宽敞呢。
告诉你，我们鲸可是可以分为两类的，一类是须鲸，没有牙齿，我就是须鲸，而另一类，就是齿鲸了，齿鲸都长着锋利的牙齿。
我们须鲸只需要把大嘴张开，猛地往前一推，当当当当！这样一下就会有大量的鱼虾和海水向我们嘴里一拥而入。
这时，只要嘴巴一闭，舌头向上一抬，海水就会从鲸须中排出。
我们这种吃食习惯还被人们称为鲸吞呢！
而齿鲸有锋利的牙齿，当然就吃大鱼和海兽了。
我们鲸中有一个恐怖集团，那就是海中之虎虎鲸了。
他们常常会几十头围在一起，吃肉食宴席。
不过剩下的就是我们的秘密了，无可奉告。
1。
蓝鲸的自述说明文
蓝鲸的自述说明文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、职场文书、策划方案、规章制度、计划书、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, workplace documents, planning plans, rules and regulations, plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!蓝鲸的自述说明文蓝鲸的自述说明文大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。
蓝鲸作文600字说明文初中
我是一只小蓝鲸，是世界上最大的动物。
别看我们鲸家族的名字里有“鱼”字，外形也像鱼，但我们是地地道道的哺乳动物。
我家在太平洋深海里，这里有美丽的珊瑚，成群结队的鱼和各种各样的海洋生物。
我和妈妈，还有姐姐就生活在这里。
每天我和姐姐都在海藻丛中捉迷藏，在鱼群中你追我赶，有时还浮到水面上晒晒太阳，喷喷水。
啊，那辽阔的天空和蔚蓝的大海相连，美极了！妈妈还时常带我们去更远的地方玩耍，在那儿，可以见到一巨大的轮船，比我们都好儿倍呢！妈好告诉我们船上的是人类。
我好奇地跳出水面望向他们。
他们好像也正看见了我，对我又欧唤又鼓掌我得意极了！于是，我经常缠着妈带我们去那儿玩，因为人类穿着五颜六色的衣服，听着美妙动听的音乐，这一切都深深吸引着我。
妈妈答应了，我们开心得摇头摆尾。
然而，我还不知道危险正向我们袭来。
妈妈带着我们欢快地游着。
突然一张大网向我和姐姐扑来，只见妈妈飞快地冲过来把我们俩撞开自己却被那张网罩住了。
我们惊呆了，不知所措地哭了起来，“妈妈，妈妈……”妈妈用尽全力想要挣脱出来，正当要逃脱的一瞬间，一把巨大的捕鲸刀，直插入好妈的身体。
顿时，我的眼前一片血色。
好妈还在痛苦地挣扎着，可是血却越流越多。
妈妈饱含泪水，虚弱地对我们说：“快逃，要远离人类…”我这才抬头看到那些“熟悉”又“陌生”的人类，是他们害了我的妈妈。
失去妈妈，我和姐姐的生活失去了颜色，没有快乐，更没有玩要，我们只能自己捕食，或者饿着。
海马叔叔说，我的妈妈，被人类吃了。
我很困惑，我们鲸都是以比自己小的鱼虾为食，人比起我们是那么渺小，怎么能吃我们呢？我还很疑惑，我一直把人类当朋友，而他们却如此残忍地对待我们，这是为什么？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鲸的特点在浩瀚的海洋中，被希腊古人称为“海怪”的鲸鱼遍布在世界各大洋。
从这个名字可见古人类对海洋中这种巨兽的敬畏之情。
鲸的种类很多，全世界有80余种，我国海域有30多种。
通常人们将它们分为两大类：一类口中有须无齿，称须鲸，共11种；另一类口中有齿无须，叫齿鲸，共70多种。
不同的种类，体长与重量有很大差异，体长从1米到30多米不等；体重从几吨到几百吨。
鲸鱼其实并不是鱼类。
鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸却是以上下摆动尾鳍的方式前进；鱼类用鳃呼吸，而鲸有鼻孔，用肺来呼吸，由于它们每分钟心跳只有九次，所以可以屏住呼吸长时间潜伏水中；鱼类是冷血动物，而鲸是恒温动物，它们的皮下脂肪很厚，可以保持体温，其体温大约为36.0℃左右；鱼类一般都长着鳞片，鲸则皮肤光滑无鳞片；鱼是卵生的，鲸直接生下幼鲸来，靠母鲸乳汁养大??。
总之，鲸与鱼类完全不同，所以准确地说它们是海中的兽类。
据现代科研考证，鲸类动物的祖先可能是海边陆地上的食虫类或食肉类走兽，后来由于被鱼类等食物所吸引，便从陆地下海。
经过漫长的岁月，逐渐适应了海洋生活。
最早的鲸大约出现在5500万年前，古鲸和现代鲸比较，头骨比较小；鼻孔位于头部的前方，尚未移至头的上方；牙齿、头骨和古代的食虫类、食肉类动物相近等。
由于长时间在海洋中生活，颈椎愈合，头与躯干直接连接；前肢呈鳍状，趾不分开，无爪，肘和腕的关节不再灵活运动而更适于游泳；后肢退化，但尚有骨盆和股骨的残迹；尾巴退化成鳍，末端的皮肤左右向水平方向扩展，形成一对大的尾叶??，总之，进化的结果使它们的体型更似鱼类的流线型，所以人们将它们俗称为鲸鱼。
鲸的繁殖能力很差，一只母鲸两三年才产一头幼鲸，而由于鲸的经济价值很高，遭到人类大肆捕杀，以及海洋污染，鲸的数量急剧减少，某些种类的鲸濒于灭绝。
所以，在我国大多列为国家一级或二级保护动物。
篇二：鲸说明文鲸说明文鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。
鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。
这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特征是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。
齿鲸亚目的主要特征为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。
它们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。
专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有着极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。
由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。
除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢篇三：蓝鲸的自述大家好蓝鲸的自述大家好，我是在大海里快乐地游来游去的一头蓝鲸，可能许多人认为我是一条非常大的鱼，但是您猜错了，我不是鱼，是哺乳动物。
我们鲸和牛羊一样用肺呼吸、是胎生的，小鲸靠吃母鲸的奶长大，这都说明我们是哺乳动物。
我的身体呈纺锤形，全身几乎都是青蓝色，腹部是浅灰色，体侧有许多白色斑点。
我最喜欢吃营养丰富的磷虾，一顿就可以吃两千多公斤。
我平时游泳速度较快，每小时可达8～12海里，当我受惊逃跑时游速可超过每小时30海里。
我们蓝鲸是世界上最大的动物，一般体长是24米，体重为150吨以上。
我的爸爸是最大的蓝鲸，它的体长可达33米，体重有190多吨，一条舌头就有4吨重，足以装满一辆大卡车，它只要张开嘴，可容十几个成年人自由出入。
我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量，要运走一头蓝鲸，需要5节火车车厢才能行。
我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，我们喷出的水柱最高达10~15米。
如果你看到鲸喷出水柱是垂直的，又细又高，那就是我们须鲸；如果喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮，那就是齿鲸。
有些人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。
我们全身都是宝，具有很高的经济价值，由于我们体形庞大，体内含油丰富，鲸须、皮、骨、肉、内脏都可用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。
所以人类都在猎捕我们，导致我们的数量锐减而濒临灭绝，人类的生存环境在不断扩大，我们鲸生活的区域也在不断缩小；再加上海洋的生存环境不断恶化，现在世界上仅存的蓝鲸只有20万头。
虽然现在全世界已经全面禁止捕杀蓝鲸，但仍有人在疯狂的捕杀，因此我代表我们鲸的家族向全世界呼吁：人类啊，别在捕杀我们了！地球是我们共同的家园，我们有权生活在这个蔚蓝色的星球！我是一头生活在海洋之中的小鲸，我是齿鲸，叫虎鲸，我的体重比大象还重，我虽然还是幼鲸，但也足足有2000公斤，光我的舌头就有十几头大肥猪那么重，要是我张大嘴巴，让五个人在我的嘴巴了看书都还觉得很宽敞。
我们鲸虽然生活在海洋里，但我们却不是鱼，而是哺乳动物，和人类一样用肺呼吸，我们虽然能在海水里呆很长时间，但是每到一定的时间必须有到水面上呼吸一次。
我们在海洋里号称“海南之虎”，我们十分厉害，十几头在一起就能把一头大蓝鲸吃了，我们的游泳速度也很快，平均每小时游80千米，尽管海洋里那么美丽，在这里那么自由，但是没有什么幸福是永久的，我们鲸的繁殖能力很差，平均两年才能生下一只幼鲸，由于人类的捕杀和污染，我们在20世纪就有36万头被猎杀，人类把我兄弟的鳍给砍下来，然后再把我们的兄弟再放回海中，不久就死了，还有一部分兄弟是被人类的严重污染给毒死的，大海四周都有许多大工厂，每天都排许多吨废水来大海中，目前我们就只有50多头了，许多种类已濒临灭绝。
我希望人类不要再这样残害我们了，不然我们就灭绝了!人类啊，救救我们把，然我们成为好友!大家好，我是齿鲸家族的一员，我叫卡卡，我很高兴和大家见面！我才两个月大，我们家族是个很庞大的家族，共有几十条呢！人类都叫我们鲸鱼，其实，我们是哺乳动物。
原因有两个：一、我们鲸是用肺呼吸的，所以，我们每隔一段时间就必须游到海面上来呼吸，否则，我们也会溺水而死亡。
二、我们鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
所以我们属于哺乳动物。
我非常敬佩我的家族，也敬佩我的爸爸妈妈。
就说前几天，爸爸妈妈和其他的成员觅食，吃掉了几头海兽和大鱼，因此，我非常骄傲。
和我们生活在同一地方的鲸是长须鲸，他们没有牙齿，主要吃小鱼和虾米。
他们吃东西非常奇特，先大吸一口海水，许多小鱼和虾米都在他们口中，然后再把海水从须板中滤出来，把小鱼和虾米吞进肚子里，一次能吃好多呢！鲸每天都要睡觉，睡觉时总是围成一圈，头朝里，尾朝外，一有动静，我们鲸就会四处逃散。
我们鲸寿命一般都很长，长寿者可以活几十年到一百年。
嘿嘿，大家对我们鲸有所了解了吧！鲸的自述400字嘿！大家好！我是蓝鲸。
今天我向大家介绍一下自己。
我是世界上最大的动物。
长约33米，重约181吨。
要知道我的舌头就有20余大人这么重，我的背部是青灰色的，但在海水里看起来色泽会淡一些。
我的鼻孔可是“魔法喷泉”。
当我跃出水面呼吸时，鼻孔里就会喷出笔直笔直的细长形水柱，水柱喷上天空，变成一朵盛开的巨大“水花”，可漂亮了。
我可是个名符其实的游泳能手。
我潜在水中的时间一般为10分钟，潜水20分钟的也不算稀奇，要知道我们蓝鲸家族的潜水时间记录是36分钟呀！这对哺乳动物来说绝对不是个小数目。
想知道我——庞大的蓝鲸是吃什么的吗？其实我的“饭菜”并不丰富，我主要觅食磷虾，有时也会把一些鱿鱼当成饭后点心。
我白天在水深100米的地方觅食，晚上才浮出海面觅食。
我会把磷虾连同大量海水一起吸进嘴里，然后把海水从须板中滤出来，把磷虾、鱿鱼吞进肚子里。
看我们蓝鲸家族的生活多有趣呀。
公开课《鲸》教案一、教学目的：1、了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。
2、学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。
3、培养学生的创新意识和实践能力。
4、培养学生初步的收集和处理信息的能力。
二、教学重点：了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性这四方面知识，初步学习抓住事物特点介绍说明的方法。
三、教学难点：了解鲸的进化过程。
四、教学用具：计算机、实物投影仪五、教学时数：二课时六、教学过程：第二课时（一）揭示课题，复习导入1、同学们，这节课我们继续学习第17课《鲸》。
（板书课题）上节课，通过初读课文使我们对陌生的鲸有了一些了解和认识，现在大家回忆一下，作者向我们介绍了鲸的哪几方面知识？（板书：形体、进化、种类、生活习性）2、在这四部分知识当中你最感兴趣的是哪一部分？（从学生最感兴趣的一部分切入）（二）强化训练，体现“双主”教学设计如下：第一段：鲸的形体（自由读）1、现在请同学们自由读课文，看谁能准确地概括出鲸的形体特点？（大）文中哪些语句体现了这一特点呢？请同学们把它们画下来体会体会，然后我们再互相交流。
2、学生讨论交流。
教师适时用微机演示课件1（用鲸的一条舌头和十几头大肥猪的重量做比较、用一个人站在鲸的嘴里、四个人围着桌子看书与鲸的嘴做比较）引导学生体会“比较”这种说明方法的好处。
3、通过作者的描述使我们感觉到鲸确实很大，那么有谁见到过鲸吗？好，老师专门为同学们准备了一个有关鲸的录像片，就让我们一起领略一下鲸——这被誉为“海中之王”的雄姿吧！（学生欣赏鲸在大海里遨游的录像片）录像看完了，谁能说说自己的感受？4、指导感情朗读。
第二段：鲸的进化（指名读）1、（指名读课文）请同学们一边听一边找出本段的中心句，并把它画下来。
2、能不能谈谈你对这句话的理解？那么，你怎么理解这句话和后面内容的关系呢？（理解中心句与后面内容之间的因果关系）谁能用“因为……所以……”的句式，把本段内容复述一下？3、想不想看看鲸是怎样进化的？【教师用微机演示课件2（鲸的进化过程）】请同学们在课文中找出表示“鲸的进化时间漫长”的词语，并把它们画下来，再互相交流一下。
4、趣味游戏：通过“鲸的自述”体会鲸的特点。
第三段：鲸的种类（齐读）1、由“鲸的自述”自然过渡到本段内容。
2、学生齐读第三段。
体会鲸的种类的主要特征。
第四段：鲸的生活习性（默读）1、请同学们默读课文第四段，思考课后习题2（微机出示）并画出有关语句。