课程设计题目及说明
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《单片机原理及接口技术》课程设计原则上使用任课教师设计的用户板为基础进行设计。若个人能力允许,学生可独立开发硬件电路完成课程设计任务。但务实起见,不允许学生脱离硬件而只进行软件设计。
课程设计题目分为教师指定的参考题目和学生自选题目两类。
课程设计成绩将根据学生完成课题情况由课程设计指导老师评判。成绩分优、良、中、差四个级别。课程设计成绩将作为期末考试成绩的参考项,具体原则由任课教师决定。
课程设计参考题目
一、多功能电子时钟:
1、4个数码管显示小时、分钟;
2、LED或最右侧数码管小数点位置表示秒信息(即每秒闪烁
一次);
3、可通过键盘调节时间;
4、具有定时功能,可通过键盘设定及查询定时时间;
5、具有整点报时功能(由蜂鸣器实现);
6、定时时间到,有闹钟提示(由小喇叭实现)。
二、秒表设计:
1、开机显示0000;
2、按下某一键开始计时;
3、按下某一键停止计时;
4、连续按下某键可实现8个成绩计时,由LED表示对应名次;
5、设有清零键。
三、交通灯控制:
1、数码管负责显示一个直行方向的剩余时间(0~99秒);
2、八个LED表示四个方向的交通红绿灯;
3、键盘实现调节每方向通行时间;
4、用EEPROM保存通行时间,保证掉电后再来电能够正确工
作;
5、可由串行口实现定时时间的调节。
四、密码锁设计:
1、开机后要求输入密码;密码正确,则继电器输出开门信号,
LED或小喇叭提示密码通过;密码错误,蜂鸣器报警;
2、连续输入十次错误密码,电路板锁定;必须由专业人员输
入超级密码方能解开锁定;
3、密码应保证掉电后不丢失。
五、简易电子琴设计:
1、键盘每个键代表一个音阶,按下按键后,小喇叭发出对应
音阶;
2、开始按键,喇叭即开始发音;释放按键,停止发音;
3、数码管显示所按下键对应的音阶符号;
4、LED可闪烁装饰。
六、多机通信:
1、至少三块以上电路板通过485总线连接,实现主从式多
机通信;
2、主机可向各个从机发送命令控制其资源;
3、主机可分别从各个从机读取拨码开关上的数据。