中国大好河山精讲
导游基础教案(中国的大好河山)

(10分钟)
1、历史文化资源在风景区的作用
2、认识中国的历史文化景观类型
见课件
三、互动质疑
(15分钟)
西班牙有斗牛王国之称,斗牛是西班牙的国粹,但是,斗牛过于残忍。你认为,西班牙斗牛赛还要保留吗?
四、检测反馈
(10分钟)
1、历史文化资源在风景区的作用有哪些?
2、中国的历史文化景观类型有哪些?
五、总结提升
(5分钟)
1、历史文化资源在风景区的作用
2、认识中国的历史文化景观类型
教学反思
课的类型
新授课
课时
1课时
教学过程
备注
五、问题引入
(5分钟)
世界遗产的标志是什么样的?中国文化遗产标志是什么?中国非物质文化遗产标志是什么?
二、自主探究
(10分钟)
1、中国的自然保护区
2、中国的风景名胜区
(1)我国的国家级风景名胜区
(2)历史文物保护区和国际历史文化名城
(3)中国列入《世界遗产名录中的项目》
三、互动质疑
(15分钟)
1、怎样理解“春秋是旅游的黄金季节”?
2、生物在旅游景观中所起的作用有哪些?
四、检测反馈
(10分钟)
1、我国位于半球,亚洲的,太平洋的;
2、名词解释:气象、气候、康乐气候
3、中国地貌轮廓的基本特征有哪些?
4、我国河流分为水系和水系两类。
五、总结提升
(5分钟)
1、中国的地理环境
五、总结提升
(5分钟)
1、常见的气象风景类型:雨景、云雾景、冰雪景、霞景、日月景、幻景、雾凇、雨凇
2、学习气象风景的意义
(1)气象景观给人以舒适的美悦感受,如“烟花三月下扬州”、“不识庐山真面目”、“千里冰封、万里雪飘”等;
幼儿园祖国的大好河山教案及地理科普活动方案

标题:探索中国大好河山,幼儿园地理科普活动方案引子:幼儿园是孩子们启蒙教育的重要阶段,而地理科普活动是培养孩子对祖国的热爱和对大好河山的认识的重要途径。
本文将从地理教育的重要性开始,逐步探讨幼儿园中国大好河山的地理科普活动方案。
一、地理教育的重要性地理是一门多学科交叉的学科,它不仅关注地球的自然环境,还涉及到人类社会的活动。
在幼儿园阶段,通过地理科普活动,可以帮助孩子们树立正确的环保意识,培养对大好河山的热爱和独特的地理思维能力。
二、中国大好河山的介绍中国是一个幅员辽阔、山川壮丽的国家,有着丰富多彩的地理资源。
从西南的高山峻岭到东部的平原河流,再到北方的沙漠草原,中国大好河山各具特色,鬼斧神工。
在地理科普活动中,可以通过图片、实物、游戏等形式对中国大好河山进行生动形象的介绍。
三、幼儿园祖国的大好河山教案1. 教学目标通过地理科普活动,使幼儿了解中国大好河山的地理位置及特点,并培养对祖国的热爱和保护的意识。
2. 教学内容利用图片、故事、游戏等形式,介绍中国的主要山川、江河、湖泊和气候特点。
3. 教学过程(1)播放中国大好河山的图片或视频,用简单易懂的语言介绍各地的山水风貌。
(2)通过制作地图、沙盘等模型,让幼儿亲身体验中国大好河山的地理位置。
(3)设计互动游戏,让幼儿们在游戏中了解祖国的地理知识,并激发他们对地理的兴趣。
四、地理科普活动方案1. 实地探索:组织幼儿园孩子们进行郊游或户外实地探索活动,让他们亲身感受中国大好河山的壮美风光。
2. 地图制作:引导幼儿通过手工制作地图,了解中国各地主要山川、江河分布及地理位置关系。
3. 环保意识培养:开展垃圾分类、植树造林等环保活动,让幼儿从小树立保护环境的意识,热爱祖国的大好河山。
五、个人观点和总结地理科普活动,是培养孩子对祖国的热爱和对大好河山的认识的重要途径。
通过多种形式的地理教育,可以帮助孩子们在幼儿园阶段就树立正确的环保意识,培养对大好河山的热爱,为他们的未来发展打下良好的基础。
庞静“祖国大好河山”教学设计

“祖国大好河山”分享展示课教学设计四年级庞静教学意图:1、通过诵读诗文、优秀习作等形式的展示,梳理学生对本单元的所学。
2、通过分享个性化的学习,提升学生对本单元的学习收获。
活动过程:课前学生齐诵:我的学习我做主,我的课堂我展示。
你争我抢乐开怀,自由展示多精彩!师:掌声有请今天的主持人。
开课:主持人1:大家好!很高兴担任本次分享展示课的主持人。
我是XXX,主持人2:我是XXX。
主持人2:山的壮丽,水的柔美,就像一幅幅连绵不断的画卷,让我们徜徉其间,流连忘返。
主持人1:独坐敬亭,夜望洞庭,江南婉约,天山雄奇,观赏桂林山水,足探金华双龙,祖国山水风光陶冶着我们的性情,美化着我们的心灵。
主持人2:第一单元的课本内容学完了,我们对单元的学习目标完成的如何?今天就来展示我们的所学,分享我们的收获。
主持人1:下面让我们一起走进“醉心诵读苑”,感受祖国千山万水的多姿多彩!一、醉心诵读苑主持人2:同学们,我们的祖国山河壮丽,风景如画。
它既如王维笔下的“大漠孤烟直,”,又如黄庭坚赞美:落木千山天远大,————。
张若虚曾这样描绘:春江潮水连海平,。
主持人1:请大家齐诵1.齐诵:《独坐敬亭山》《桃花行》主持人2:有哪位同学愿意展示一下自己的诵读?2.个人诵读《望洞庭》《紫藤萝瀑布》主持人1:请男同学齐诵,请女同学齐诵。
3.男生诵读《大林寺桃花》,女生诵读《天净沙春》。
主持人2:请大家齐诵4.齐诵《忆江南》主持人1:诗歌只是我们学习的一部分,通过课堂的学习,同学们留下了许多带着自己思考的学习成果,现在请让我们一起走进“快乐分享馆”,分享这些宝贵的学习经验。
二、快乐分享馆(一)经验成果主持人2:谁愿意第一个来分享?1.小练笔生说,分享自己小练笔优秀的练习。
主持人1:谢谢XXX的分享。
同学们还有不同于他的分享吗?2.学习导图分享自己如何边学习边充实导图。
主持人2:谢谢你的分享。
谁还愿意分享自己不一样的经验?3.习字学生分享书写练习经验。
小学五年级地理教案探索祖国的大好河山

小学五年级地理教案探索祖国的大好河山【地理教案探索祖国的大好河山】一、教学目标通过学习本节课,学生能够:1.了解什么是地理,以及地理的重要性;2.认识我国的主要大河、大山;3.掌握各大河、大山的地理位置、特点和重要意义。
二、教学重点和难点1.重点:认识我国的主要大河、大山,了解它们的地理位置和特点。
2.难点:理解大河、大山对人们生活的重要意义。
三、教学准备地图、图片、PPT等教学工具。
四、教学过程【引入】1.以图片或PPT展示我国地图,并引导学生观察、发现大河、大山的分布。
2.向学生提问:你们知道什么是地理吗?地理为什么重要?请谈一谈你们对地理的认识。
【探究】1.学习大河1.1.向学生介绍我国的主要大河:黄河、长江、松花江、辽河和珠江等。
分别介绍它们的地理位置、流经的省份、流域面积和重要意义。
1.2.引导学生观察地图,通过指点、提问等方式巩固学生对各大河的记忆和理解。
1.3.组织学生小组活动,让每个小组选择一条大河进行深入研究,了解该河流的更多信息,并在课堂上进行分享。
2.学习大山2.1.向学生介绍我国的主要大山:珠穆朗玛峰、秀美的华山、雄伟的泰山等。
分别介绍它们的地理位置、海拔高度、特点和重要意义。
2.2.利用图片和视频等多媒体手段,展示给学生这些大山的壮丽景色和相关信息。
2.3.引导学生描述自己眼中最壮观的一座山,并谈谈为什么觉得它有意义。
【拓展】1.提问:大河和大山在我们的生活中有什么作用?请用一两句话表达出来。
2.引导学生思考我国其他的大河、大山,学以致用地了解更多地理知识。
3.鼓励学生参与当地的环保活动,传承和保护祖国的大好河山。
五、板书设计(根据具体教室布置和板书设备决定)六、课堂小结通过本节课的学习,我们了解了我国的主要大河、大山,并深入探讨了它们的地理位置、特点和重要意义。
地理是一门重要的学科,掌握好地理知识可以更好地了解和保护我们的祖国大好河山。
七、课后作业选择一座大山或一条大河进行深入了解,写一篇感想或小短文,表达你对祖国大好河山的热爱和保护意识。
祖国的大好河山课件

祖国的大好河山课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•祖国简介•祖国的美景•祖国的文化•祖国的进步和发展•热爱祖国,为祖国的繁荣发展贡献力量01祖国简介中国位于亚洲东部,太平洋西岸,国土面积约960万平方公里。
地理位置中国的疆域包括中国大陆、*、*、*、内蒙古、四川、云南等广大地区。
疆域祖国的地理位置和疆域自然环境中国地势西高东低,地形复杂,气候多样,拥有丰富的自然景观和生态系统。
自然资源中国拥有丰富的自然资源,如水资源、矿产资源、土地资源等,其中许多资源居世界前列。
祖国的自然环境和资源历史文化中国有着悠久的历史和灿烂的文化,如古代的四大发明、唐诗宋词、明清小说等。
传承中国各族人民共同创造了独具特色、博大精深的中华文化,如中国的传统节日、习俗等,这些文化传统代代相传,成为中国人民宝贵的财富。
祖国的历史文化和传承02祖国的美景01总结词:雄伟壮丽壮丽的山脉02详细描述:祖国拥有众多著名山脉,如秦岭、喀喇昆仑山脉、喜马拉雅山脉等,这些山脉分布广泛,山势巍峨壮丽,给人们带来强烈的视觉冲击和感受。
03总结词:峰峦叠嶂04详细描述:山脉中的高峰和峡谷错落有致,峰峦叠嶂,各具特色。
如黄山、张家界等地的山峰,奇特而秀美,给人们留下深刻的印象。
总结词:宁静优美总结词:水天一色详细描述:一些湖泊与天空相互映衬,呈现出水天一色的美景。
如洞庭湖、太湖等,湖面与天空的颜色相互交融,呈现出迷人的景象。
详细描述:祖国有许多美丽的湖泊,如青海湖、纳木错、鄱阳湖等,湖水清澈宁静,景色宜人。
这些湖泊与周边环境相互映衬,使人心旷神怡。
迷人的湖泊01总结词:奇特诡异独特的自然景观02详细描述:祖国有许多独特的自然景观,如云南的石林、贵州的黄果树瀑布、四川的九寨沟等。
这些景观奇特诡异,具有独特的魅力。
03总结词:气候奇观04详细描述:祖国各地的气候差异显著,如南北方的温差、高原与平原的气压差等。
这些气候奇观为人们带来了不同的感受和体验。
我们祖国的大好河山PPT

中国十大名胜古迹
长 江 三 峡
长 江 三 峡
长 江 三 峡
日月潭位于台湾阿里山以北、能高山之南的南投县
鱼池乡水社村,旧称水沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双 潭,亦名水里社。日月潭湖面海拔748米,常态面积为 7.93㎞²(满水位时10㎞²),最大水深27米,湖周长约37 千米,是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华 岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月。2009 年,日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然淡水湖”, 在清朝时即被选为台湾八大景之一,有“海外别一洞天” 之称。
中国十大名胜古迹
杭 州 西 湖
杭 州 西 湖
杭 州 西 湖
苏州园林,又称苏州古典园林。是指苏州城内, 以私家园林为主的传统汉族建筑,可谓“咫尺之内 再造乾坤”,是中国园林和江南园林的翘楚和骄傲。 苏州园林其历史可追溯至春秋时期吴王的园囿,形 成于五代,成熟于赵宋,鼎盛于清代。清末时苏州 已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十 余处,对外开放的园林有十九处。苏州园林典型例 证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄等,诞生于 苏州私家园林发展的鼎盛时期,以其意境深远、构 筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多 古典园林的典范与代表。
中国十大名胜古迹
苏 州 园 林
苏 州 园 林
苏 州 园 林
黄山,世界文化与自然双重遗产、世界地质公园、国 家AAAAA级旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明风 景旅游区示范点。黄山位于安徽省南部黄山市境内(景区 由市直辖),是安徽旅游的标志,系中国十大风景名胜中 唯一的山岳风光。黄山原名黟山,因峰岩青黑,遥望苍黛 而名。后因传说轩辕黄帝曾在此炼丹,故改名为“黄山”。 明朝旅行家徐霞客登临黄山时,曾对黄山的秀丽这样赞叹: “薄海内外之名山,无如徽之黄山。登黄山,天下无山, 观止矣!”被后人引申为“五岳归来不看山,黄山归来不 看岳”。
我们祖国的大好河山课件

唐宋元明清
文化繁荣,技术进步,如 唐诗、宋词、元曲、明清 小说等。
近代史迹
鸦片战争
标志着中国近代史的开端 ,激发了中国人民的民族 觉醒和抗击外敌的决心。
抗日战争
中国人民浴血奋战,最终 取得了胜利,为世界反法 西斯战争作出了重要贡献 。
新中国成立
标志着中国进入了人民当 家作主的新时期,中国政 治、经济、文化等各方面 都得到了全新的发展。
生态保护优先
在开发利用自然资源的同时,要重视生态环境的保护,实现可持续 发展。
绿色发展理念
将绿色发展理念贯穿到经济和社会发展的各个方面,推动形成人与 自然和谐发展的现代化建设新格局。
环保制度创新
加强生态文明制度建设,完善生态环境监管体系,提高环境治理水平 。
旅游产业升级与文化交流推广
旅游产业升级
推动旅游产业转型升级,发展全域旅游,提高旅游业的竞争力和 综合效益。
文化交流推广
加强与世界各地的文化交流,展示中华文化的独特魅力,促进文明 互鉴和民心相通。
旅游扶贫发展
发挥旅游业的综合优势,推动脱贫攻坚和乡村振兴战略的实施。
祖国大好河山的文化传承与创新发展
文化传承
保护和传承优秀传统文化,弘扬中华民族精神,增强文化自信。
创新发展
推动文化创新和发展,培育新型文化业态,促进文化产业高质量发 展。
文化软实力提升
加强国际传播能力建设,展示国家形象,提高中华文化的国际影响 力。
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04 民族文化
民族构成与分布
民族构成
中国是一个多民族的国家,共有56个民族。其中汉族人口最多,占全国总人口 的92%左右,其余55个民族为少数民族,占全国总人口的8%左右。
幼儿园国家地理:祖国大好河山教学案例分享

一、引言在幼儿园教育中,国家地理教学一直占据着重要的地位。
通过对祖国大好河山的教学,可以引导孩子们热爱祖国、认识祖国、保护祖国。
在本文中,将共享一些幼儿园国家地理教学案例,希望能够为幼儿园教育工作者提供一些参考和启发。
二、案例共享1. 《小小地理家》——领略祖国大好河山在幼儿园国家地理教学中,可以通过制作《小小地理家》活动,来引导幼儿认识祖国各地的山川河流。
在这一活动中,可以邀请孩子们用手工制作的地图,以及图片或小模型等,来展示祖国的壮丽山河。
通过观察、了解和体验,让孩子们领略祖国大好河山的壮丽景色,培养他们对祖国的热爱和向往。
2. 野外郊游——亲身感受自然美景在幼儿园进行郊游活动时,可以选择一些自然景观优美的地方,让孩子们亲身感受祖国大好河山的美丽。
在郊游过程中,可以组织孩子们进行自然探索、观察山川河流、采集植物、观察动物等活动,引导他们通过身体感知祖国的自然美景,从而增强对祖国的热爱和保护意识。
3.《发现我国》——文化溯源之旅在幼儿园的国家地理教学中,可以通过《发现我国》的主题活动,进行文化溯源之旅。
在活动中,可以邀请家长为孩子们带来祖国各地的传统服饰、食物、乐器等物品,让孩子们通过观察、尝试和体验,了解不同地区的风土人情和文化传统。
通过这样的活动,可以帮助孩子们更全面地认识和了解祖国的多样性与丰富性。
三、总结与回顾通过以上的案例共享,可以看到在幼儿园国家地理教学中,可以通过多种方式来引导孩子们认识祖国大好河山。
不仅要传授地理知识,更要通过实践活动来让孩子们亲身体验和感受祖国的美丽。
通过这样的教学,可以培养孩子们对祖国的热爱与向往,让他们从小就树立正确的国家观念和文化自信。
个人观点与理解作为教育者,我认为幼儿园国家地理教学不仅要注重知识传授,更要注重情感的培养。
只有让孩子们在实践中亲身感受到祖国的美丽,才能更好地培养他们的爱国情怀和文化自信。
希望幼儿园教育工作者能够充分挖掘国家地理教学的潜力,通过多样化的活动让孩子们体验、感知、认知祖国大好河山,从而在情感上与祖国建立更为紧密的联系。
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庐山位于江西省九江市,山体呈椭圆形,典型的地垒式块段山 ,长约25公里,宽约10公里,绵延的90余座山峰,犹如九叠 屏风,屏蔽着江西的北大门,主峰汉阳峰,海拔1474米。庐 山自古命名的山峰便有171座。群峰间散布冈岭26座,壑谷20 条,岩洞16个,怪石22处。水流在河谷发育裂点,形成许多 急流与瀑布,瀑布22处,溪涧18条,湖潭14处。著名的三叠 泉瀑布,落差达155米。 庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,具有极高的科学价值和旅游 观赏价值,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉,与鸡公山、北戴 河、莫干山并称四大避暑胜地。 庐山入选世界文化遗产,世界地质公园,全国重点文物保护单 位,国家重点风景名胜区,国家5A级旅游景区,首批全国文
中国大好河山
说到中国的美丽景色,首先就从离我
们最近的黄山说起吧
黄山,中国5A级旅游景区、国家级风景名胜区、全国 文明风景旅游区示范点,中国十大名山之一,在“中 华十大名山”排名中居第四位,位于安徽省南部黄山 市境内(景区由市直辖),是安徽旅游的标志。 黄山原名黟山,因峰岩青黑,遥望苍黛而名。后因传 说轩辕黄帝曾在此炼丹,故改名为“黄山”。明朝旅 行家徐霞客登临黄山时,曾对黄山的秀丽这样赞叹: “薄海内外之名山,无如徽之黄山。”后被当地人引 申为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。
中国第二大淡水湖,位于湖南省北部,长 江荆江河段南岸,是长江重要的调蓄湖泊 。洞庭湖北纳长江的松滋、太平、藕池、 调弦四口来水,南和西接湘、资、沅、澧 四水,由岳阳市城陵矶注入长江。
华
山
华山(Mount Hua)古称“西岳”,为中国著名的五岳之一。华山位于陕西省渭 南市华阴市,在西安市以东120公里处。南接秦岭,北瞰黄渭。 华山是道教主流全真派圣地,也是汉族民间广泛崇奉的神祇,即西岳华山君神。 截至2013年华山有72个半悬空洞,道观20余座,其中玉泉院、都龙庙、东道院、 镇岳宫被列为全国重点道教宫观。 华山1982年被国务院颁布为首批国家级风景名胜区;1991年被国家旅游局评为四 十佳旅游胜地之一;1999年被国家文明委、建设部、旅游局命名为全国文明风景 旅游区示范点;2004年被评为中华十大名山; 2011年[1] 被国家旅游局评为国家 AAAAA级旅游景区。 华山还是神州九大观日处之一。华山观日处位于华山东峰(亦称朝阳峰),朝阳 台为最佳地点。华山还是道教胜地,为“第四洞天”,有陈抟、郝大通、贺元希 诸位著名的道教高人。
衡
山
衡山,又名南岳、寿岳、南山,是中国五岳之一,位于湖南省衡阳市南岳区,海拔 1300.2米,是著名的道、佛教圣地,环山有寺、庙、庵、观200多处。衡山山神是古 时民间崇拜的火神祝融,他居于衡山,教民用火,化育万物,死后葬于衡山山中,被 当地尊称南岳圣帝菩萨,也南岳大庙最大的菩萨。道教“三十六洞天,七十二福地” ,有四处位于衡山之中。衡山由于气候条件较其他四岳为好,处处是茂林修竹,终年 翠绿;奇花异草,四时飘香,自然景色十分秀丽,因而有“南岳独秀”之美称。清人 魏源《衡岳吟》中说:“恒山如行,岱山如坐,华山如立,嵩山如卧,惟有南岳独如 飞。” 衡山呈北东—南西走向,北起衡阳市衡山县福田铺乡,南迄衡阳市衡阳县樟木乡,长 38公里,西起衡阳县界牌镇,东止衡阳市南岳区,最宽处17公里,总面积640平方公 里。[1] 衡山主要山峰有回雁峰、祝融峰、紫盖峰、天柱峰、岳麓山等,最高峰祝融峰海拔 1300.2米。衡山东北坡、东坡、东南坡共计河川26条,经衡阳、湘潭、衡山三县的易 俗河、荆坡河、乌石港、龙隐港、萱洲港、白鹭港等注入湘江。[1] 1982年,衡山列入第一批国家级重点风景名胜区名单;2006年02月,衡山入选首批国 家自然与文化双遗产名录;2007年5月22日,被评为首批国家5A级旅游景区;2007年 8月1日,衡山被列为国家级自然保护区;[2] 2008年衡山被评为最受群众喜爱的中国 十大风景名胜区。
泰
山
泰山(Mount Tai),世界文化与自然双重遗产[1] ,世界地质公园,全国重点文 物保护单位,国家重点风景名胜区,国家AAAAA级旅游景区。 泰山位于山东省泰安市中部。主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳 之首”、“天下第一山”的之称。自古以来,中国人就崇拜泰山,有“泰山安, 四海皆安”的说法。在汉族传统文化中,泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦 始皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀,并且在泰山上下建庙塑 神,刻石题字。古代的文人雅士更对泰山仰慕备至,纷纷前来游历,作诗记文。 泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群,2200余处碑碣石刻。 泰山风景以壮丽著称。重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的烘托,云烟的变化 ,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。[1] 最为有名的是“泰山四大奇观 ”。古人以“泰山北斗”来喻指人道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的 人。
黄河,中国北部大河,全长约5464公里,流域面积约752443平方公里。 世界第五大长河,中国第二长河。 黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲,呈 “几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西 、山西、河南及山东9个省、市、自治区,最后流入渤海。
黄河中上游以山地为主,中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中 国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量 最多的河流。但是在中国历史上,黄河下游的改道给人类文明带来了巨大 的影响。是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”。每年都 会生产差不多十六亿吨泥沙,其中有十二亿吨流入大海,剩下四亿吨长年 留在黄河下游,形成冲积平北、能高山之南的 南投县鱼池乡水社村,旧称水沙连、龙湖、水社大湖 、珠潭、双潭,亦名水里社。 日月潭湖面海拔748米,常态面积为7.93平方千米( 满水位时10平方千米),最大水深27米,湖周长约37 千米,是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以 光华岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月 。 2009年,日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然 淡水湖”,在清朝时即被选为台湾八大景之一,有“ 海外别一洞天” 之称。