【推荐】五年级语文上试题-古人谈读书同步练习人教部编版含答案
五年级上册语文一课一练-第25课《古人谈读书》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版五年级上学期语文课文（八）第25课《古人谈读书》同步练习一、积累运用（共8题；共47分）1.读拼音，写词语。
song dúhéng xīn suǒwèi quēyībùkě________ ________ ________ ________bùchǐxiàwèn huìrén bújuàn qǐbúshì________ ________ ________2.读句子，给划线的字注音。
①知之为知之，不知为不知，是知________也。
②默而识________之，学而不厌，诲________人不倦。
③心既到矣________，眼口岂________不到乎？④第三要有恒________。
3.解释划线的字词的意思。
（1）敏而好学，不耻下问。
敏：________。
好：________。
耻：________。
下问：________。
（2）却只漫浪诵读，决不能计。
漫浪：________。
决：________。
（3）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
士人：________。
恒：________。
4.根据课文内容填空。
（1）默而________，________，________。
（2）心不在此，________，________，却________，________，记亦________。
（3）有志则________；有识则________，________，如________，如________，皆无识者也；有恒者________。
5.对号入座。
①学习方法②学习态度③既有学习方法，又有学习态度A．敏而好学，不耻下问。
________B．知之为知之，不知为不知，是知也。
________C．读书有三到：谓心到，眼到，口到。
________6.下列说法正确的是( )A. “不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
五年级上册语文试题--第25课《古人谈读书》同步练习人教部编版（含答案）
五年级上册语文试题--第25课《古人谈读书》同步练习人教部编版（含答案）人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习一、基础达标1.找出下面下划线字的正确读音。
hí）________之敏（mǐn ǐng）________而好（hǎo ào）________学默（mò mè）________而识（shī论（lún lùn）________语诲（huǐhuì）________人不倦（juàn iàn）________2.读拼音，写词语。
song dúhéng xīｎsuǒwèi quēyībùkě________ ________ ________ ________bùchǐxiàwèn huìrén bújuàn qǐbúshì________ ________ ________3.解释划线的字词的意思。
（1）敏而好学，不耻下问。
敏：________。
好：________。
耻：________。
下问：________。
（2）却只漫浪诵读，决不能计。
漫浪：________。
决：________。
（3）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
士人：________。
恒：________。
4.下列说法正确的是( )A. “不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B. 朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C. 曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D. “知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
5.下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（）。
A. 他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。
B. 此地位居长江下流，水势不可阻挡。
人教部编版五年级上学期语文课文(八)第25课《古人谈读书》同步练习(I)卷
人教部编版五年级上学期语文课文（八）第25课《古人谈读书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （7分）根据语境，在横线上写出下划线词语的反义词。
（1）原来荒凉的北大荒，如今变成了________的大都市。
（2）蝙蝠依靠超声波，能灵敏地避开障碍物，动作一点儿也不________。
（3）遇到紧急情况，我们要镇定，不要________。
（4）我们大家都喜欢他，因为他待人真诚，从不________。
2. （6分）给多音字注音并组词。
落 ________ ________________ ________3. （8分）给画线字选择正确的解释，填序号。
（1）疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈群马疾驰________ 疾恶如愁________疾风知劲草________ 疾苦________（2）陈：①排列，摆设②旧的，时间久了蒙古包里的陈设很简单。
________搬进新房，那些陈旧的家具也该淘汰了。
________4. （14分）读课文《我们的民族小学》我会填________的国旗 ________的服装________的老师________的小鸟 ________的铜钟________的枝干5. （3分）解释下列划线字词的意思。
西施病心而颦其里颦：________胁息然后带胁息：________羌笛何须怨杨柳何须：________浪淘风簸自天涯浪淘风簸：________6. （2分）读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
你最赞成谁的做法（）A . 小猪B . 小牛C . 小猴7. （2分） (2018六下·云南期中) 与“窃窃私语”词义相近的是（）A . 小心翼翼B . 细声细语C . 欢声雷动D . 唉声叹气8. （5分）根据课文理解填空。
部编版五年级语文上册《古人谈读书》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第八单元《古人谈读书》同步习题基础题一、读句子，看拼音，写词语。
我们在sòng dú（）诗书的时候，要有héng xīn（），要有毅力，二者quē yī bù kě（）。
二、解释文中粗体字的意思。
并解释整个句子。
1.敏而好学，不耻下问（）（）______________________________________________________________2.知之为之，不知为不知，是知也（）______________________________________________________________3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
（）_____________________________________________________________三、根据课文内容填空。
1.默而，，。
2.心不在此，，，却，，记亦。
3.有志则；有识则，，如，如，皆无识者也；有恒者。
四、重点段落学习。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？1.用对号括号里正确的字和读音。
2.对文中划线句子理解正确的一项是（）A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。
B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。
点明心到的重要性。
3.读了这篇短文，结合自己读书实际谈谈你有什么收获？_____________________________提高题五、课外阅读练习（一）司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
1.解释括号里的词。
（1）众皆弃去．（）（2）破．之（）2.翻译下面的句子。
人教部编版五年级语文上册同步练习25古人谈读书(有答案)
25古人谈读书一、读拼音，写词语。
sòng dúhéng xīn suǒ wèi quē yī bùkěbù chǐ xiàwèn huì rén bú juàn qǐ bú shì二、圈出下面加点字的正确读音。
敏．（mǐn mǐng）而好．（hǎo hào）学默．（mò mè）而识．（shī shí）之论．（lún lùn）语诲．（huǐ huì）人不倦．（juàn jiàn）三、下面句子的“下流”与“有志则断不甘为下流”中的“下流”的意思相同的是（）。
A.他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。
B.此地位居长江下流，水势不可阻挡。
C.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D.这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。
四、对号入座。
①学习方法②学习态度③既有学习方法，又有学习态度A.敏而好学，不耻下问。
（）B.知之为知之，不知为不知，是知也。
（）C.读书有三到：谓心到，眼到，口到。
（）五、解释加点词语的意思。
1.盖士人．．读书……（）2.第三要有恒．。
（）3.有志则断不甘为下流．．。
（）六、解释下列句子的意思。
1.第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
_______________________________________________________2.如河伯之观海，如井蛙之窥天。
_____________________________________________________七、课文整体梳理。
《论语》这三则，让我们明白了读书要_______、_______、________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有___________。
人教部编版五年级上学期语文课文(八)第25课《古人谈读书》同步练习(II)卷
人教部编版五年级上学期语文课文（八）第25课《古人谈读书》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （7分）给下面的多音字注音并组词。
系________ ________ ________ ________雀________ ________ ________ ________觉________ ________ ________ ________2. （6分）拼音我最棒。
①沃克医生bù jīn________shī shēng________喊道：“了不起！你是真正的nán zǐ hàn________”②这么重的shāng shì________，只有军人才如此zhèn dìng________。
3. （8分）多音字组词。
参：cān________ shēn________cēn________恶：è________ě________ wù________4. （14分）在《狐狸养鸡》中，一而再，再而三的“下不了口”，可以看出这是一只________的狐狸。
5. （3分）选词填空。
挺立屹立耸立矗立①人民英雄纪念碑________在天安门广场。
②我们伟大的祖国________在世界的东方。
③发射塔架高高地________在航天发射场上。
④一排排白杨树________在戈壁，多么像守卫边疆的战士。
6. （2分） (2020二下·苍南期末) 王安石的《元日》这首诗写的是哪个传统节日？（）A . 春节B . 元宵节C . 清明节D . 端午节7. （2分）与“天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
”这句话中的“富丽堂皇”一词意思最接近的一项是（）。
统编(部编)版语文5年级上册 第8单元 古人谈读书 同步练习7(含答案)
部编版五年级上册古人谈读书一、选择题1．下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A．这篇文章毫无新意，读起来索然无味．．．．。
B．我如饥似渴．．．．地吃起来。
C．他从小就在外闯荡，所以对于人情世故．．．．很是练达。
D．我忍不住拿起一本《三国演义》，一知半解．．．．地读了下去，居然越看越明白。
2．“三到之中，心到最急．。
”给加点字选择正确解释（）A．要紧，重要B．着急C．急切3．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．知之为／知之，不知为／不知，是知也。
B．心不在此，则眼／不看仔细。
C．我非／生而知之者……D．决不能记，记亦／不能久也。
4．下列文言文的解释不正确的一项是()A．敏而好学，不耻下问。
(天资聪明又好学，不以向地位、学问较自己低的人请教为耻。
)B．心既到矣，眼口岂不到乎？(心既然已经到了，眼和口哪有不到的呢？)C．有志则断不甘为下流。
(有了志向就一定不会甘心做一个地位卑微的人。
)D．知之为知之，不知为不知，是知也。
(无论是知道，还是不知道，都应该按知道来处理。
)5．下列字词解释错误的一项是（）A．下流：下等、劣等B．自足：自给自足C．窥：看二、填空题6．根据课文内容填空。
（1）敏而好学，_______。
（2）默而知之，_______，_______。
（3）读书有三到，谓_____、____、_____。
7．会认给下列生字注音。
诲( ) 矣( )岂( ) 窥( )三、语言表达8．语言综合实践。
请你写一段话，向全校师生发出多读书的倡议。
（至少运用一种修辞手法）_______________________________________9．根据要求完成句子练习。
（1）照样子，续写比喻句。
书籍是人类文明的“长生果”，书籍是全世界的营养品，书籍是__________，书籍是_________，书籍是__________，书籍是___________。
（2）老师常用《论语》中的“______，______”来教育我们虚心好学，不要自以为是；常用《观书有感》中的“_________，_________”来告诉我们多读书积累，用的时候就得心应手了。
统编(部编)版语文5年级上册 第8单元 古人谈读书 同步练习(含答案)
部编版语文五年级上册古人谈读书同步练习一、选择题1．心既到矣，（）？A．眼口岂不到乎B．心眼既不专一C．眼口岂不到矣给下面的加点字选择正确的解释。
2．敏而好．学。
（）A．优点多B．喜好C．容易3．学而不厌．。
（）A．满足B．厌烦C．憎恨4．有志则断不甘为下流．。
（）A．流动B．流水C．等级5．“有恒者则断无不成之事”，下列词语中“恒”的意思与这句中的意思一样的是（）A．永恒B．警世恒言C．持之以恒D．恒星6．“这是初生牛犊不怕虎的勇气!”插入下列语段中的（）前语意最连贯。
A．苏轼年少时曾写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。
B．其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大，自满不前。
C．于是，苏洵把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
D．苏轼见了，改变了自己的态度，更加发愤读书，终于取得了非凡的成绩。
7．下列加点字的解释有误的一项是（ )A．学而不厌．（满足）B．随意春芳歇．（休息）C．地履．其黄（踩，踏）D．万马齐喑．究可哀（沉默）二、填空题8．会认给下列生字注音。
诲（_____）矣（_____）岂（_____）窥（_____）9．写出带有下列部件的字，再组词。
每_____（________）_____（________）_____（________）甬_____（________）_____（________）_____（________）三、现代文阅读阅读最佳用脑时间①最佳脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。
在这段时间里，大脑接收信息．．．．以及输出信息．．．．的效率比其他时间都高。
充分利用这段时．．．．、贮存信息．．．．、整理信息间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。
②俗话说“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。
但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。
有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。
大多数作家都习惯夜间挥笔。
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最新部编本五年级语文上册精编一课一练试卷
古人谈古书
（适用于2019年秋）
学校：班级：姓名：得分：一、读句子，给加点字注音。
1知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
3心既到矣．（），眼口岂．（）不到乎？
4第三要有恒．。
（）
二、解释加点字词的意思。
1敏．而好．学，不耻下问
．．．。
敏：好：
耻：下问：
2却只漫浪
．．诵读，决．不能计。
漫浪：决：
3盖士人
．．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。
士人：恒：
三、根据课文内容填空。
1而，，。
2心不在此，，，却，，
记亦。
3有志则；有识则，，如，
如，皆无识者也；有恒者。
四、下列说法正确的是（）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
五、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
不成之事
六、课文整体梳理。
《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有
___________________。
七、解释文中划线字的意思。
并解释整个句子。
1敏而好学，不耻下问（__________）（______________）
___________________________________
2知之为之，不知为不知，是知也（___________）
_________________________________
3余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
（____________）
________________________________
八、读拼音，写词语。
我们在sòng dú（_________）诗书的时候，要有héng xīｎ
（__________），要有毅力，二者quē yī bù kě（_______）。
九、把你知道的关于读书的名言和大家分享一下吧。
________________________
十、阅读短文，回答问题。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼
既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？
1用横线画出括号里正确的字和读音。
2对文中划线句子理解正确的一项是（）
A．反问句，说明心到了，眼睛也会看到。
B．反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。
点明心到的重要性。
3读了这篇短文，你有什么收获？
_____________________________
【参考答案】
一、zhì 2.zhì huì 3.yǐ qǐ 4.héng
二、勤勉。
喜好。
以……为耻。
向比自己地位低或不如自己的人请教。
2随意。
一定，肯定。
3读书人。
恒心。
三、识之学而不厌诲人不倦
2则眼不看仔细心眼既不专一只漫浪诵读决不能记不能久也
3断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足河伯之观海井蛙之窥天则断无
四、C
五、我今后读书要做到认真细心，读书时眼睛看到，口中多多朗诵，心中默默
记忆。
遇到不懂的问题，就向别人请教，或是查阅资料，，直到弄懂为止。
六、谦虚勤奋求实三到三有
七、勤勉以……为耻勤勉而爱好学习，不以向不如自己的人问问题为耻。
2.智慧知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧呀。
3.曾经我曾经说过：读书要有三到，就是心到，眼到，口到。
八、诵读恒心缺一不可
九、示例：
读书何所求?将以通事理。
——张维屏
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹
读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走
马看花，所获甚微。
——王梓坤
十、1sòng 决
2B
3示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。
而恒心是成功的基础，只要有恒
心，铁棒磨成针就是这个道理。
从今以后，我一定要勤奋读书，有恒心，有毅
力，不半途而废。