数字电路数字密码锁设计

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四位数字密码锁

四位数字密码锁

数字电路基础实验设计报告班级:521姓名:李世龙学号:2010052106设计题目:四位数字密码锁指导老师:张光普四位密码锁一设计任务:通过组合逻辑电路来实现四位密码锁功能。

当输入正确的密码时LED灯亮但蜂鸣器不响,输入错误密码时LED灯不亮但蜂鸣器响。

当关闭密码锁开关时无论输入什么样的密码LED灯都亮蜂鸣器都响。

密码的输入由开关的闭合与断开控制高低电平进行密码的输入。

二设计原理:开关J1,J2, J3,J4通过接低电平或者接入高电平进行密码的输入,J5为密码锁的开关当它接入高低电平来控制密码锁是否工作。

其他的门电路来实现密码锁转换功能。

真值表J5 J1 J2 J3 J4 LEDBUZZER0 ×××× 1 11 0 0 0 0 0 11 0 0 0 1 0 11 0 0 1 0 0 11 0 0 1 1 011 0 1 0 0 0 11 0 1 0 1 0 11 0 1 1 0 0 11 0 1 1 1 0 11 1 0 0 0 0 11 1 0 0 1 0 11 1 0 1 0 0 11 1 0 1 1 0 11 1 1 0 0 101 1 1 0 1 0 11 1 1 1 0 0 11 1 1 1 1 0 1三测量和调试结果:当J5接入电平密码锁处于非工作状态无论输入密码是什么LED灯都会亮起,蜂鸣器会一直响。

当J5接入高电平时密码锁处于正常工作状态,当输入正确的密码1100时即J1,J2接入高电平J3,J4接入低电平时LED灯会亮但蜂鸣器不会响,当输入其他密码时均为错误密码LED灯不亮蜂鸣器会响。

按照设计原理图接好电路后发现输入正确的密码LED灯会亮,但输入错误的密码和密码锁处于非工作状态时蜂鸣器不响。

通过对电路的检查发现蜂鸣器的正负接反了重新改正电路,电路正常工作设计任务完成四参考文献【1】阎石.数字电子技术基础.第五版.北京:高等教育出版社。

数电电子密码锁课程设计

数电电子密码锁课程设计

数电电子密码锁课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解数字电路基础知识,掌握电子密码锁的基本原理;2. 学会使用逻辑门、触发器等基本数字电路元件,并应用于电子密码锁的设计;3. 掌握电子密码锁的编码与解码技术,了解其安全性分析。

技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并搭建一个简单的电子密码锁电路;2. 学会使用相关软件(如Multisim等)进行电路仿真,提高实际操作能力;3. 培养学生团队协作、动手实践和问题解决能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数字电路和电子技术的兴趣,激发创新意识;2. 增强学生的信息安全意识,了解密码学在生活中的应用;3. 树立正确的价值观,认识到科学技术对社会发展的积极作用。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识,培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

学生特点:学生在本年级已具备一定的数字电路基础,对电子技术有一定了解,但实际操作能力有待提高。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,关注学生个体差异,提供个性化指导,确保学生在课程中学有所获。

通过课程学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 数字电路基础知识回顾:逻辑门、触发器、计数器等基本元件的工作原理与应用;- 教材章节:第一章 数字逻辑电路基础2. 电子密码锁原理讲解:密码锁的工作流程、安全性分析;- 教材章节:第三章 安全电子密码锁3. 电子密码锁电路设计:使用逻辑门、触发器等元件设计密码锁电路;- 教材章节:第二章 组合逻辑电路设计4. 电路仿真与实验操作:利用Multisim软件进行电路仿真,实际搭建电子密码锁;- 教材章节:第四章 电路仿真与实验5. 编码与解码技术:了解常见编码方式,学习密码锁的解码技巧;- 教材章节:第三章 安全电子密码锁6. 团队协作与项目实施:分组进行项目实践,培养学生的团队协作能力和实际操作能力;- 教材章节:附录 实践项目指导教学进度安排:第一周:回顾数字电路基础知识,学习电子密码锁原理;第二周:设计电子密码锁电路,进行电路仿真;第三周:实际操作,搭建电子密码锁,学习编码与解码技术;第四周:团队协作,完成项目实施,进行成果展示与评价。

数电设计数字密码锁

数电设计数字密码锁

目录一.课程名称 (2)二.设计目的和要求 (2)三.设计要求...............................3三.设计框图. (4)四.所用器件和原理 (5)4.1 器件表 (5)4.2 LS290N (5)4.3 发光二级管·························64.4 四线七段显示译码管··················74.5比较器 74LS85······················10五·各个功能仿真图仿真图················125.1脉冲输入装置······················125.2密码输入部分······················135.3 密码校验部分············165.4密码锁定部分..........19 六、出现的问题及调试 (20)七.参考文献 (21)八.设计体会 (22)(一).课程名称数字密码锁(二).设计目的1.使学生在学完了《数字电子技术》课程的基本理论,基本知识后,能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面,系统地进行电子电路的工程实践训练,锻炼动手能力,培养工程师的基本技能,提高分析问题和解决问题的能力。

数字电路课程设计(密码锁)

数字电路课程设计(密码锁)

数字电路课程设计设计报告课题名称:密码锁设计成员1:设计成员2:设计成员3:密码锁一、目录1、设计项目综述 (2)2、设计方案及分析 (3)2.1设计方案 (3)2.2设计分析 (4)2.3方案优缺点 (4)3、电路原理分析 (5)3.1模块1:八进制优先编码器74ls148 (5)3.2模块2:4位双稳锁存器74LS75 (6)3.3模块3:4位数字比较器74LS85 (8)3.4模块4:可预置bcd计数器74LS160 (9)3.5 总图 (14)4、总结 (16)4.1设计中遇到的问题及解决方法 (17)4.2设计方案中需要改进的地方 (17)4.3这次设计中的收获和教训 (17)二、设计项目综述:1、可以预置1位十进制数密码,并保存密码。

2、开锁时,输入正确密码,按开锁键,锁打开。

3、当输入密码时,数码管显示相应的输入数字。

密码输入错误时计数一次,当输入错误密码连续达到四次,拒绝再输入密码。

需用复位键将其还原才能再次输入。

4、输入密码时,数码管8显示密码的数值。

拒绝输入密码时,只显示0。

按开锁键时,数码管5显示密码输入错误的次数;当错误次数连续少于4次以下时,则当输入密码正确时数码管5清“0”。

5、开锁指示灯亮表示锁已经打开。

三、设计方案及分析1、设计方案根据以上密码锁的设计任务,我们拟定的方案可以简略的如以下框图所示:2、方案分析(1)密码输入:由于要求通过每按一个输入键时直接显示为对应的十进制数密码,所以需要将二进制数转换为对应的十进制数。

根据前面这个要求,我们有两个选择74ls147和74ls148。

74ls147与74ls148比较,74ls148比74ls147多一个功能端。

使用74ls148可以实现输入四次错误自动锁定。

虽74ls148总的输入键只有8个,使用两块74ls148,并他们通过级联可以解决0~9输入。

当多过输入端同时出现时,只对其中优先权最高的一个进行编码,这个编码就是我们要的对应的十进制数。

密码锁数电课程设计

密码锁数电课程设计

密码锁数电课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解数字电路的基本原理,掌握密码锁中涉及的逻辑门电路及其功能。

2. 学生能描述密码锁数电课程的电路组成,解释其工作原理。

3. 学生能运用二进制数进行基本运算,并将其应用于密码锁的设计中。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并搭建一个简单的密码锁电路。

2. 学生能够运用逻辑门电路进行问题分析,解决密码锁数电课程中遇到的实际问题。

3. 学生能够通过实验操作,培养动手能力和团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对数字电路的兴趣,激发学习热情,形成主动探究的学习态度。

2. 学生在学习过程中,培养严谨、细心的实验操作习惯,增强安全意识。

3. 学生通过团队协作,培养沟通能力,学会尊重他人意见,形成合作共赢的意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标注重理论与实践相结合,以项目式教学引导学生主动参与,旨在提高学生的数字电路知识水平,培养实际操作能力和团队协作精神。

通过本课程的学习,学生能够将所学知识应用于实际项目中,提高解决实际问题的能力。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 数字电路基础知识:介绍逻辑门电路、触发器、计数器等基本概念和原理,对应教材第2章。

- 逻辑门电路:与门、或门、非门、与非门、或非门等。

- 触发器:RS触发器、D触发器、JK触发器等。

- 计数器:二进制计数器、十进制计数器等。

2. 密码锁原理及设计:分析密码锁的工作原理,学习设计简单的密码锁电路,对应教材第3章。

- 密码锁工作原理:介绍密码锁的基本组成、功能及其工作过程。

- 电路设计:根据密码锁原理,运用逻辑门电路设计密码锁。

3. 实践操作:分组进行实验,动手搭建和调试密码锁电路,对应教材第4章。

- 实验器材:准备逻辑门电路、触发器、计数器等实验器材。

- 实验步骤:根据教学大纲和实验指导书,分步完成密码锁电路的搭建和调试。

4. 教学进度安排:- 数字电路基础知识:2课时- 密码锁原理及设计:2课时- 实践操作:4课时三、教学方法针对本课程的教学目标、内容和学生的特点,采用以下多样化的教学方法:1. 讲授法:通过教师系统的讲解,使学生掌握数字电路基本原理和密码锁的相关知识。

数字电路密码锁课程设计

数字电路密码锁课程设计

“数字电子技术”课程设计实验报告姓名:指导老师:班级:13电子卓越班 学号:2013*********时间:2014·12·05东莞理工学院电子工程学院密码锁目录一、选题意义 (3)二、方案论证选择 (4)2.1 设计要求 (4)2.2 拓展要求 (4)2.3 系统框图 (4)2.4 设计过程 (5)三、电路设计 (5)3.1 所需芯片及芯片管脚图 (5)3.2 CD4017构成的主题电路 (6)3.2确认键的电路设计 (6)3.3输入密码三次锁死系统原理分 (7)3.4用led显示当前输入密码个数 (8)3.5 综合电路 (8)四、电路调试及实物照片 (9)五、心得体会 (13)一.选题意义1概述电子密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作,从而控制机械开关的闭合,完成开锁、闭锁任务的电子产品。

它的种类很多,有简易的电路产品,也有基于芯片的性价比较高的产品。

应用较广的电子密码锁是以芯片为核心,通过编程来实现的。

2性能特点其性能和安全性已大大超过了机械锁,特点如下:1.保密性好,编码量多,远远大于弹子锁。

随机开锁成功率几乎为零。

2.密码可变。

用户可以经常更改密码,防止密码被盗,同时也可以避免因人员的更替而使锁的密级下降。

3.误码输入保护。

当输入密码多次错误时,报警系统自动启动。

4. 电子密码锁操作简单易行,一学即会。

5.干扰码功能在输入正确密码前可输入任意码。

6.安保功能如果连续输错4次密码将会自动断电3分钟。

7.紧急开启功能(Panic Open)出门时无需其他操作,只需一次的把手动作,可机械的开启门,所以遇到火灾等应急状况下也迅速,安全的开启门。

8.入侵感应功能在门上锁的状态下,有人破锁而入时,会发出强力的报警音。

9.火灾报警功能在室内如果温度达到75°左右,将会发出强力的报警音,同时锁会自动开启。

10.双重锁定功能外部强制锁定:在内部不能开启,适用于外出时,防止有人入侵。

数字密码锁的控制电路实验报告

数字密码锁的控制电路实验报告

数字密码锁的控制电路实验报告摘要:本实验旨在设计和实现一个数字密码锁的控制电路。

通过使用数字集成电路和逻辑门电路,我们成功地实现了一个简单而有效的数字密码锁系统。

实验结果表明,该控制电路能够准确地识别输入的密码,并控制锁的开关状态。

本实验为数字密码锁的设计和应用提供了有益的参考。

引言:数字密码锁是一种常见的安全措施,广泛应用于各种场合,如家庭、办公室和酒店等。

它通过输入正确的数字密码来控制锁的开关状态。

本实验旨在设计和实现一个数字密码锁的控制电路,以便更好地理解数字密码锁的工作原理和应用。

材料与方法:1. 数字集成电路(例如74LS47、74LS74)2. 逻辑门电路(例如74LS08、74LS32)3. 七段数码管4. 按钮开关5. 电源和电线6. 面包板和连接线实验步骤:1. 将数字集成电路和逻辑门电路按照电路图连接在面包板上。

2. 将七段数码管和按钮开关连接到电路中相应的引脚上。

3. 将电源和电线连接到电路中,确保电路正常工作。

4. 设计一个四位数字密码,并将其编程到电路中。

5. 测试电路的功能,尝试输入正确的密码并观察锁的开关状态。

结果与讨论:经过实验,我们成功地设计和实现了一个数字密码锁的控制电路。

该电路能够准确地识别输入的密码,并根据密码的正确与否控制锁的开关状态。

当输入正确的密码时,锁会打开;当输入错误的密码时,锁会保持关闭状态。

通过实验,我们发现数字集成电路和逻辑门电路在数字密码锁的控制中起到了关键作用。

数字集成电路负责将输入的密码转换为七段数码管上的数字显示,而逻辑门电路则负责判断输入的密码是否正确,并控制锁的开关状态。

此外,我们还发现,设计一个安全可靠的数字密码锁需要考虑以下几个因素:1. 密码的复杂性:密码应该足够复杂,以防止被他人轻易猜测或破解。

2. 锁的安全性:锁的机械结构应该坚固可靠,以防止被非法开启。

3. 电路的稳定性:电路应该能够稳定地工作,并能够抵抗外界的干扰。

数字密码锁设计报告

数字密码锁设计报告

1 设计任务描述1.1设计题目:数字密码锁1.2 设计要求1.2.1 设计目的(1)掌握数字密码锁的构成、原理与设计方法;(2)熟悉集成电路的使用方法。

1.2.2 基本要求(1)设计一个电子密码锁,在锁开的状态下输入密码,设置的密码共4位,用数据开关K0~K9分别代表数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

(2)用一位输出电平的状态代表锁的开闭状态(用灯光显示或报警表示)。

1.2.3 发挥部分(1)可删除输入的数字;(2)三次错误输入锁定键盘,并发出提示或报警;其它。

2 设计思路用密码去控制各个D触发器的翻转,达到密码开锁的目的,用按钮开关去控制电子门铃的触发信号,达到按响门铃的目的。

四个D触发器N1-N4构成四位密码电路,可手动开关与D触发器的连接来设置密码。

平时四个D触发器的CP端处于悬空状态,触发器保持原状态不变。

当与四个D触发器连接的开关闭合时,四个D触发器都的CP端都获得了下降沿,于是Q1=Q2=Q3=Q4=1,用此Q4=1去控制开锁,用二极管发光来显示开锁成功。

因电容C2电压不能突变,在接通电源瞬间C2的电压为零,使得N1-N4各位皆为零。

输入三次错误密码时,会由计数器74193来检测,并发出报警信号和锁定键盘的信号。

3 设计方框图数字密码锁设计方框如图3.1所示。

图3.1设计方框图4各部分电路设计及参数计算4.1密码的设置电路设计密码设置和输入密码的电路如图4.1所示。

图4.1密码设置图中默认的密码为0953,用户可以自行设置密码。

共有10个开关可设置0-9个数字的密码,第11个开关为复位开关,当输入错误时可以选择复位,重新输入。

其他的开关为干扰密码。

4.2判断密码是否正确的电路的设计判断密码正误的电路图如图4.2所示。

图4.2判断密码正误四个D触发器N1-N4构成四位密码电路,可手动开关与D触发器的连接来设置密码。

平时四个D触发器的CP端处于悬空状态,触发器保持原状态不变。

当与四个D触发器连接的开关闭合时,四个D触发器都的CP端都获得了下降沿,于是Q1=Q2=Q3=Q4=1,用此Q4=1去控制开锁。

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哈尔滨师范大学学年论文题目:数字密码锁设计学生:董爽指导教师:李晶讲师年级:2006级专业:计算机科学与技术系别:计算机科学系学院:计算机科学与信息工程学院哈尔滨师范大学08年6月论文提要当今社会,信息技术飞速发展,世界各国都致力于发展信息技术,信息技术的竞争已演变为国家间综合国力的竞争。

21世纪是信息技术、生物技术和材料科学技术为主体的社会随着人们生活水平的提高,如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出,传统的机械锁由于其构造的简单,被撬的事件屡见不鲜,数字密码锁由于其保密性高,使用灵活性好,安全系数高,受到了广大用户的青睐。

本文的电子密码锁主要是通过对数字逻辑电路中对门控制,来实现对用户输入的密码进行系统检测,只有系统检测正确后,用户才可能进行密码修改等一些其它操作。

如果40内或3次的密码输入不正确则系统会自动报警3次及锁定使得用户在一定时间内无法进行其它操作。

并且有各种附加电路保证电路能够安全工作,有极高的安全系数。

数字密码锁设计董爽摘要:随着人们生活水平的提高,如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出,传统的机械锁由于其构造的简单,被撬的事件屡见不鲜,电子锁由于其保密性高,使用灵活性好,安全系数高,受到了广大用户的青睐。

本设计构思是用以74LS112双JK触发器构成的数字逻辑电路控制方案。

关键词:电子密码锁电压比较器 555单稳态电路 JK触发器 UPS电源当今社会,信息技术飞速发展,世界各国都致力于发展信息技术,信息技术的竞争已演变为国家间综合国力的竞争。

21世纪是信息技术、生物技术和材料科学技术为主体的社会随着人们生活水平的提高,如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出,传统的机械锁由于其构造的简单,被撬的事件屡见不鲜,数字密码锁由于其保密性高,使用灵活性好,安全系数高,受到了广大用户的青睐。

电子电路设计常用的方法是试验设计法,一般都包括设计方案提出、方案验证、方案修改3个阶段。

传统的试验设计法通常采用手工搭接实验电路来完成,往往需要经过试验和修改的反复过程,直到设计出正确的电路。

本设计数字密码锁共为用户设下了9个用户输入键,其中只有4个是有效的密码按键,其它的都是干扰按键,若按下干扰键,键盘输入电路自动清零,原先输入的密码无效,需要重新输入;如果用户输入密码的时间超过40秒(一般情况下,用户不会超过40秒,若用户觉得不便,还可以修改)电路将报警80秒,若电路连续报警三次,电路将锁定键盘5分钟,防止他人的非法操作. 由开锁及延时保持电路、错键闭锁电路、主控制电路、除错控制电路、继电器开关电路、开锁显示电路等组成。

输入密码时必须按一定的顺序输入,并且要在规定时间内输入完,否则,即使输对密码也开不了锁。

另外,该锁还具有错键闭锁和消除错键的功能。

一,设计分析根据所选的设计题目,进行思路规化如图1:图1:方框流程图 二.设计原理分析电路由两大部分组成:密码锁电路和备用电源(UPS),其中设置UPS 电源是为了防止因为停电造成的密码锁电路失效,使用户免遭麻烦。

密码锁电路包含:键盘输入、密码修改、密码检测、开锁电路、执行电路、报警电路、键盘输入次数锁定电路。

1.键盘输入、密码修改、密码检测、开锁及执行电路其电路如下图2所示:220V消除警报信 号开始计 时正确密码修改电路键盘输密码校检电路开锁电路执行电路报警次数校检锁定分 钟市电供电 路电子切换开关畜 电 池断电检测充电电路开门限时报警锁定脉 冲VCC 电源6VCLK1J 3K 2C D15S D4Q 5Q6IC2ACLK1J 3K2C D15S D4Q 5Q6IC3ACLK1J 3K 2C D15S D4Q 5Q6IC1AR26R25R24R2R20VCCCLK 1J3K2C D15S D4Q5Q6IC4AK1K2S1K3K4S2K5K6S3K7K8S4S?TRIG2Q3R4C V o l t5THR 6DIS7V C C8G N D1V3C1320UC12....T10T11D510C140.01UC150.01UC160.01UC170.01UC180.01UC190.01UC200.01UC210.01UTC131MR213.3K电磁锁清零信号 RD12456IC5A123IC6A锁定信号 E11K X 4清零信号 RD74LS112消除报警信号74ls0874ls22k974LS11274LS11374LS114555T129018C2547uR2020kR272.2k 来自报警电路的清零信号C24500u图2键盘输入、密码修改、密码检测、开锁及执行电路开关K1~K9是用户的输入密码的键盘,用户可以通过开关输入密码,开关两端的电容是为了提高开关速度,电路先自动将IC1~IC4清零,由报警电路送来的清零信号经C25送到T11基极,使T11导通,其集电极输出低电平,送往IC1~IC4,实现清零。

密码修改电路由双刀双掷开关S1~S4组成(如图3所示), 它是利用开关切换的原理实现密码的修改。

例如要设定密码为1458,可以拨动开关S1向左,S2向右,S3向左,S4向右,即可实现密码的修改,由于输入的密码要经过S1~S4的选择,也就实现了密码的校验。

本电路有16组的密码可供修改。

图3 密码修改电路由两块74LS112(双JK 触发器,包含IC1~IC4)组成密码检测电路。

由于IC1处于计数状态,当用户按下第一个正确的密码后,CLK 端出现了一个负的下降沿,IC1计数,Q 端输出为高电平,用户依次按下有效的密码,IC2~IC3也依次输出高电平,送入与门IC5,使其输出开锁的高电平信号送往IC13的2脚,执行电路动作,实现开锁。

执行电路是由一块555单稳态电路(IC13),以及由T10、 T11组成的达林顿管构成。

若IC13的2脚输入一高电平,则3脚输出高电平,使T10导通,T11导通,电磁阀开启,实现开门,同时T10集电极上接的D5(绿色发光二极管)发亮,表示开门,20秒后,555电路状态翻转,电磁阀停止工作,以节电。

其中电磁阀并联的电容C24使为了提高电磁阀的力矩。

2.报警电路报警电路实现的功能是:当输入密码的时间超过40秒(一般情况下用户输入不会超过),电路报警80秒,防止他人恶意开锁。

电路包含两大部分,2分钟延时和40秒延时电路。

其工作原理是当用户开始输入密码时,电路开始2分钟计时,超出40秒,电路开始80秒的报警。

(如图4)R112MR12100R141MC550UC70.1uC90.1uC847UT5T7T6D3D4R33.3KR15100TRIG2Q3R4C V o l t5THR6DIS7V C C8G N D1IC10TRIG2Q3R4C V o l t5THR6DIS7V C C8G N D1IC11T8蜂鸣器清零信号 RD TPC60.01UR163.3K报警次数进位 B13.3K3.3K9014901890189018vccT13接密码检测电路 消除报警信号去密码检测电路清零信号图4报警电路有人走近门时,触摸了TP 端(TP 端固定在键盘上,其灵敏度非常高,保证电路可靠的触发),由于人体自身带的电,使IC10的2脚出现低电平,使IC10的状态发生翻转,其3脚输出高电平,T5导通(可以通过R12控制T1的基极电流),其集电极接的黄色发光二极管D3发光,表示现在电子锁处于待命状态,T6截止,C4开始通过R14充电(充电时间是40秒,此时为用户输入密码的时间,即用户输入密码的时间不能超过40秒,否则电路就开始报警, 由于用户经常输入密码,而且知道密码,一般输入密码的时间不会超过40秒),IC2开始进入延时40秒的状态。

开始报警:当用户输入的密码不正确或输入密码的时间超过40秒,IC11的2脚电位随着C4的充电而下降,当电位下降到1/3Vcc 时(即40秒延时结束时候),3脚变成高电位(延时时是低电平),通过R15使(R15的作用是为了限制T7的导通电流防止电流过大烧毁三极管)T7导通,其集电极上面接的红色发光二极管D4发亮,表示当前处于报警状态,T8也随之而导通,使蜂鸣器发声,令贼人生怯,实现报警.停止报警:当达到了80秒的报警时间,IC10的6,7脚接的电容C5放电结束,IC10的3脚变成低电平,T5截止,T6导通,强制使强制电路处于稳态,IC11的3脚输出低电平,使T7,T8截止,蜂鸣器停止报警;或者用户输入的密码正确,则有开锁电路中的T10集电极输出清除报警信号,送至T12(PNP ),T12导通,强制使T7基极至低电位,解除报警信号。

3.报警次数检测及锁定电路若用户操作连续失误超过3次,电路将锁定5分钟。

其工作原理如下:当电路报警的次数超过3次,由IC9(74161)构成的3位计数器将产生进位,通过IC7,输出清零信号送往74161的清零端,以实现重新计数。

经过IC8(与门),送到IC12(555)的2脚,使3脚产生5分钟的高电平锁定脉冲(其脉冲可由公式T=1.1RC 计算得出),经T9倒相,送IC6输入端,使IC6输出低电平,使IC13不能开锁,到锁定的目的。

电路图如下图5所示:TRIG 2Q3R4C V o l t5THR 6DIS7V C C8G N D1IC12555P 03P 14P 25P 36Q 014Q 113Q212Q 311T C 15EP 7ET 10CP2LD9RCO 1R DIC974LS161T 99018R193.3KC1068u C110.1UR185.2M锁定键盘信号 E1来自报警电路的信号B 1VCCVCC555123IC8A 74ALS00图5 报警次数检测及锁定电路4.备用电源电路为了防止停电情况的发生,本电路后备了UPS 电源,它包括市电供电电路,停电检测电路,电子开关切换电路,蓄电池充电电路和蓄电池组成。

其电路图如下图6所示:220V 市电通过变压器B 降压成12V 的交流电,再经过整流桥整流,7805稳压到5V 送往电子切换电路,由于本电路功耗较少,所以选用10W 的小型变压器。

图6 电源电路由R8,R9,R6,R7及IC14构成电压比较器,正常情况下,V+<V- IC14输出高电平,继电器的常闭触点和市电相连;当市电断开,V+>V- IC14输出高电平,由T3,T4构成的达林顿管使继电器J 开启,将其常开触电将蓄电池和电路相连,实现市电和蓄电池供电的切换,保证电子密码锁的正常工作(视电池容量而定持续时间)。

其电路图如下图7所示:R8 50KR9 40K R730KR620KT39018R105.1KT49014123IC14741继电器蓄电池供电5V 直流电源 A1蓄电池 A25V 直流电源 A1蓄电池 A2VCC常闭常开图7停电检测及电子开关切换电路T1,T2构成的蓄电池自动充电电路,它在电池充满后自动停止充电,其中D1亮为正在充电,D2为工作指示。

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